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2025-2026学年九年级全册英语单元复习考点培优人教新目标版
Unit 8 It must belong to Carla
专题07 句型转换
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.This math problem is hard. Nobody can work it out. (合并为一句)
This math problem is too hard to work out.
2.The driver’s license must belong to Sally. (改为否定句)
The driver’s license to Sally.
3.The skirt must be Judy’s. (改为否定句)
The skirt Judy’s.
4.The man must be his father. (改为否定句)
The man his father.
5.The weather must be very cold outside. (变为否定句)
The weather very cold outside.
6.The problem was so difficult that nobody could solve it. (改为简单句)
The problem was too difficult for solve.
7.The blue dress must belong to Claire.(改为否定句)
The blue dress Claire’s.
8.Whose mobile phone is this I forget.(改为宾语从句)
I forget mobile phone .
9.They didn’t receive the message from the headmaster.(改为被动语态)
The message by them from the headmaster.
10.It is so big that it can’t be a dog. (改为简单句)
It is be a dog.
11.Su Yiming is very hard-working on the road to success. (改为感叹句)
Su Yiming is on the road to success!
12.Why the girl is dancing (加入do you think作插入语)
the girl is dancing
13.The blue backpack belongs to Sally.(改为反意疑问句)
The blue backpack belongs to Sally,
14.He must be at work at the moment.(改为否定句)
He at work at the moment.
15.The girl is from England. Her mother is an English teacher. (把下列句子合并成含有定语从句的主从复合句)
16.The house is our physics lab. Its door is green. (把下列句子合并成含有定语从句的主从复合句)
17.The woman outside the door must be Mrs. King.(改为否定句)
The woman outside the door Mrs.King.
18.There are some bread on the table. (改为一般疑问句)
there bread on the table
19.This book must belong to Carla.(改否定句)
This book to Carla.
20.Someone is knocking at my door. It must be Tom. (合并为一句)
It be Tom at my door.
21.The woman over there must be his mother.(改为否定句)
The woman over there his mother.
22.Charlie is so young that he can’t take the underground alone. (改为简单句)
Charlie is to take the underground alone.
23.Whose schoolbag is on the desk Father asked.(合并为含有宾语从句的复合句)
Father asked schoolbag on the desk.
24.This person must be a Chinese teacher.(改为否定句)
This person be a Chinese teacher.
25.There is somebody singing in the music hall.(改为一般疑问句)
singing in the music hall
26.The girl singing and dancing in the next room must be Lily. (改为否定句)
The girl singing and dancing in the next room Lily.
27.He didn't see anybody enter the building before eleven.(改为被动语态)
Nobody the building before eleven.
28.This is Kevin’s CD player. (对画线部分提问)
CD player this
29.This is Tom’s notebook. (对画线部分提问)
is this
30.That is David’s wallet. (对划线部分提问)
is that
31.This is Mary’s camera.(划线部分提问)
is this
32.Roddy’s ambition is to be a director. (对划线部分提问)
is to be a director
33.This notebook is Nancy’s. (对划线部分提问)
this notebook
34.This is Kate’s ruler. (就画线部分提问)
is this
35.This is my CD player. (对划线部分提问)
CD player this
36.He might be running to keep him healthy.(对画线部分提问)
he be running for
37.This is my CD player. (对划线部分提问)
this CD player
38.It should be Tim’s turn to clean the classroom after school today. (对划线部分提问)
turn it be to clean the classroom after school today
39.This is Carla’s volleyball. (对划线部分提问)
is this
40.This is Betty’s pencil. (对画线部分提问)
this
41.Lucy’s hat is under the bed. (就划线部分提问)
hat is under the bed
42.The heavy snow prevented us from going out for sports.(同义句转换)
The heavy snow us going out for sports.
43.Tony is more hard-working than any other student in his class. (改为同义句)
Tony is in his class.
44.Maybe he is an inventor. (改为同义句)
He an inventor.
45.The blue bike is John’s. (改为同义句)
The blue bike John.
46.I’m sure there is somebody in the room. (改为同义句)
There somebody in the room.
47.If you don’t express your opinions, people won’t know what you think.(保持句意基本不变)
People won’t know what you think you your opinions.
48.She spent three thousand yuan on the computer.(改为同义句)
The computer three thousand yuan.
49.Whose guitar is this (改为同义句)
this guitar belong to
50.Sally didn’t go to school because of the heavy rain.(改为同义句)
Sally didn’t go to school it rained .
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参考答案及试题解析
1.for anybody
【解析】句意:这道数学题很难。没有人能解决这个问题。此处可改为“这道数学题太难了,任何人都解不出来”,对于:for;此处表示否定意义,用anybody。故填for;anybody。
2.can’t belong
【解析】句意:这个驾驶证肯定属于Sally。must表肯定推测,否定推测用can’t“不可能”,后接动词belong的原形。故填can’t;belong。
3.can’t be
【解析】句意:这条裙子一定是朱迪的。根据句意可知,改成否定句为“这条裙子不可能是朱迪的”,“不可能”can’t,后接动词原形,“是”be,故填can’t;be。
4.can’t be
【解析】句意:这个人肯定是他的爸爸。本题中“must”表肯定,意为“肯定;一定”,变否定句时应变成“can’t”,意为“不可能”,其后跟be动词原形。故填can’t;be。
5.can’t be
【解析】句意:外边天气一定很冷。考查肯定句变为否定句。原句为must表推测的肯定句,其否定句应为表否定推测,故应用can’t表示否定推测。情态动词后要跟动词原形,故后跟be。故填can’t;be。
6.anybody/anyone to
【解析】句意:这个问题太难了,没有人能解决。此处可表示为“对任何人太难了而不能解决”,即too...to do sth.;此处表示否定意义,用anybody/anyone。故填anybody/anyone;to。
7.can’t be
【解析】句意:这件蓝色连衣裙一定是克莱尔的。must表示有把握的推测,表示否定推测用can’t,表示“不可能”;题干变成否定句,意为“不可能是克莱尔的”,所以用动词原形be,故填can’t;be。
8.whose this is
【解析】句意:这是谁的手机?我忘记了。原句是特殊疑问句,特殊疑问词直接作为宾语从句引导词;宾语从句需用“陈述语序”,即主语+谓语动词。故填whose;this;is。
9.wasn’t received
【解析】句意:他们没有收到来自校长的信息。根据原句时态可知要用一般过去时的被动语态,结构是“were/was done”,主语“The message”是单数形式,be动词用was,receive的过去分词是received;变否定句时要在was后加not。故填wasn’t;received。
10.too big to
【解析】句意:它太大了,不可能是一只狗。改为简单句后,空处可用too...to表示“太……而不能……”,big“大的”,故填too;big;to。
11.How hard-working
【解析】句意:苏翊鸣在通往成功的道路上非常努力。“hard-working”是形容词,需用how来引导感叹句,符合“How+形容词+主谓”结构。故填How;hard-working。
12.Why do you think
【解析】句意:这个女孩为什么在跳舞? 疑问句中,插入语“do you think”需要紧跟在疑问词/短语之后,其后的成分采用陈述句序。故填Why;do;you;think。
13.doesn’t it
【解析】句意:蓝色的背包是莎莉的。根据题目要求可知,陈述句是肯定句,因此疑问部分用否定形式;再者根据“The blue backpack belongs to Sally”可知,是一般现在时,主语“The blue backpack”是第三人称单数,用人称代词it替代,疑问部分用助动词doesn’t;故填doesn’t;it。
14.can’t be
【解析】句意:他此刻一定在工作。句中must表达肯定推测,否定推测用can’t,情态动词后用动词原形be。故填can’t;be。
15.The girl whose mother is an English teacher is from England.
【解析】句意:那个女孩来自英国。她的母亲是一位英语老师。句子的主句是“The girl is from England”。定语从句表达“女孩的母亲是英语老师”,关系代词用“whose”指代“那个女孩的”,在从句中作定语,后面接名词“mother”。定语从句是“whose mother is an English teacher”,从句放在主语“the girl”后。故填The girl whose mother is an English teacher is from England.
16.The house whose door is green is our physics lab.
【解析】句意:那个房子是我们的物理实验室。它的门是绿色的。句子的主句是“The house is our physics lab”。定语从句表达“门是绿色的那个房子”,关系代词用“whose”指代“那个房子的”在从句中作定语,后面接名词“door”。定语从句是“whose door is green”,从句放在主语“the house”后。故填The house whose door is green is our physics lab.
17.can’t be
【解析】句意:门外面的那个女士一定是King夫人。此题要求变为否定句,原句中用must表示推测,意为“肯定,一定”,must只能用在肯定句中;否定句中应用can’t,故这里应填can’t be。
18.Are any
【解析】句意:桌子上有一些面包。there be句型变成一般疑问句时,把将be提前放在句首,some用于肯定句中表示一些,any用于否定句和疑问句中表示“一些”。故填Are;any。
19.can’t belong
【解析】句意:这本书一定是Carla的。must一定,变成否定句用can’t,且情态动词后用动词原形,故填can’t; belong。
20.must knocking
【解析】Someone is knocking at my door. It must be Tom. (合并为一句)根据must be sb doing sth一定是某人在做某事;故填(1). must (2). knocking
21.can’t be
【解析】句意:那边的那个女人一定是他的母亲。情态动词must可以表示肯定推测,意为“一定”;否定推测用can’t,意为“一定不是”,后接动词原形。故填can’t;be。
22.too young
【解析】句意:Charlie是如此地年轻以至于他不能独自乘坐地铁。根据so...that... 如此……以至于……,可以用too...to... 太……而不能 ;to后加动词原形,故填too;young。
23.whose was
【解析】句意:爸爸问:谁的书包在课桌上?根据句子结构可知,上句是两个简单句,要求改为含有宾语从句的复合句,第一空后面是名词schoolbag,用whose,表示谁的书包;再者根据“Father asked”可知,主句时态是一般过去时,因此宾语从句的时态要保持一致,is的过去式是was。故填whose;was。
24.can’t
【解析】句意:这个人一定是一名语文老师。原句是含有表示推测的情态动词must的肯定句,否定句时用can't“不可能”,表示语气肯定的否定推测。故填can't。
25.Is there anybody
【解析】句意:有人在音乐厅唱歌。there be,有,一般疑问句把be提到句首,首字母大写,此句中把is提前,首字母大写;somebody,某人,用于肯定句,否定句和疑问句应用anybody。故填Is there anybody。
26.can’t/couldn’t be
【解析】句意:在隔壁房间里唱歌跳舞的那个女孩一定是莉莉。原句中“must”表示“一定”,是肯定的推测的用法,表示否定的推测用can’t或couldn’t,后接动词原形,故填can’t/couldn’t be。
27.was seen to enter
【解析】句意:在11点之前他没有看到任何人进入大楼。原句是一般过去时,所以这里用一般过去时的被动结构,主语是“Nobody”,be动词用单数,所以用was seen;原句使用了句型“see sb. do sth.看到某人做某事”,当用于被动语态时,动词前to不能省略,故后两个空应填to enter,故填was seen to enter。
28.Whose is
【解析】句意:这是凯文的CD播放机。划线部分是“凯文的”,因此要对物品的所有人提问,用whose引导特殊疑问句,再结合“this”可知是单数,该句是一般现在时,be动词应用is;句首开头字母大写。故填Whose;is。
29.Whose notebook
【解析】句意:这是汤姆的笔记本。画线部分表示某人的,疑问句用whose来提问,句首首字母大写,whose后接名词notebook,故填Whose;notebook。
30.Whose wallet
【解析】句意:那是David的钱包。划线部分是名词所有格,修饰名词wallet,对此提问用疑问词whose“谁的,后接名词wallet,故填Whose;wallet。
31.Whose camera
【解析】句意:这是玛丽的照相机。划线部分“Mary’s”表示照相机的归属,此处问“这是谁的照相机”,用whose camera提问。句子开头首字母大写。故填Whose;camera。
32.Whose ambition
【解析】句意:Roddy的志向是成为一名导演。划线部分是人名的所有格结构,应用whose代替,首字母大写;第二空不变,还是用ambition。故填Whose;ambition。
33.Whose is
【解析】句意:这本笔记本是Nancy的。划线部位是“Nancy的”,提问用“这本笔记本是谁的”,Whose引导的特殊疑问句,be动词is提到主语前。故填Whose;is。
34.Whose ruler
【解析】句意:这是凯特的尺子。划线部分表示物品的所属,对此提问用whose“谁的”,后跟名词ruler。故填Whose;ruler。
35.Whose is
【解析】句意:这是我的CD播放机。划线部分“my”表示CD播放机的归属,要问是谁的,用whose提问,be动词is不变。句子开头首字母大写。故填Whose;is。
36.What might
【解析】句意:他跑步可能是为了保持健康。划线词是“keep him healthy”,即提问是问“他跑步是为了什么?”因此要用what提问;后面是一般疑问句,因此将might提在主语前。故填What;might。
37.Whose is
【解析】句意:这是我的CD播放机。划线部分是形容词性物主代词my,表示所属关系,疑问句用“whose”提问,句首首字母w需要大写;主语是单数,be动词用is。故填Whose;is。
38.Whose should
【解析】句意:今天放学后应该轮到蒂姆去打扫课室了。划线部分是“Tim’s”,名词所有格,翻译为“蒂姆的”,提问要用“Whose”;原句使用情态动词“should”,问句也应使用“should”。故填Whose;should。
39.Whose volleyball
【解析】句意:这是卡拉的排球。划线部分“Carla’s”表示排球的归属,此处问“这是谁的排球”,用whose表示“谁的”,其后接volleyball。故填Whose;volleyball。
40.Whose pencil is
【解析】句意:这是贝蒂的铅笔。划线部分表达“贝蒂的”,提问用疑问词“whose pencil”,主语是“this”,是单数概念,be动词用“is”,疑问句将be动词“is”放在主语前。故填Whose pencil is。
41.Whose
【解析】对划线Lucy’s提问,用whose,谁的,且该空位于句首,故首字母大写。故填Whose。
42.stopped/kept from
【解析】句意:大雪阻止了我们出去运动。prevent sb from doing sth=stop/keep sb from doing sth“阻止某人做某事”;原句是一般过去时态,谓语动词用过去式。故填stopped/kept;from。
43.the most hard-working
【解析】句意:托尼比班上其他任何学生都努力。原句是比较级句型表示最高级含义,所以空处用最高级;hard-working“努力的”的最高级是the most hard-working。故填the;most;hard-working。
44.may be
【解析】句意:也许他是个发明家。maybe“可能”为副词,可转为情态动词may,后跟动词原形be,即may be,在句中作谓语。故填may;be。
45.belongs to
【解析】句意:那辆蓝色自行车是约翰的。根据题干可知,改为同义句可表达为“那辆蓝色自行车属于约翰”,“属于”belong to;时态是一般现在时,主语是第三人称单数形式,所以谓语动词用三单形式。故填belongs;to。
46.must be
【解析】句意:我肯定房间里有人。根据题干可知,修改后的句子用there be句型,表示“房间里一定有人”。“一定”must,后跟动词原形。故填must;be。
47.unless express
【解析】句意:如果你不表达你的观点,人们就不会知道你在想什么。if ... not可用unless代替,意为“除非,如果不”,引导条件状语从句;时态依旧遵循“主将从现”原则,从句中you后用动词原形express。故填unless;express。
48.cost her
【解析】句意:她花费3,000元买电脑。句中用spend表示花费,同义词是cost,主语为物,原句是一般过去时态,故第一个空应填过去式cost;第二个空填宾语her,它。
49.Who does
【解析】句意:这是谁的吉他?同义句中使用了短语belong to,“属于”,后跟人称代词形式作宾语,因此这里的疑问词应用Who,“谁”;主语this guitar是第三人称单数,故第二个空填助动词does。
50.because heavily
【解析】句意:因为下大雨Sally没有去上学。原句中使用了短语because of,表示原因,后面跟名词作宾语。同义句中可以用because引导原因状语从句;第二个空用副词heavily,修饰前面的动词rained。
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