5.2《角的初步认识》（3）教学课件-2025-2026学年人教版（2024）三年级数学上册（共21张ppt）

(共21张PPT)
勇闯角国
锐眼找角
火眼辨角
巧手拼角
童心玩角
哪吒之勇闯角国
勇闯角国——火眼辨角
《角的初步认识》（3）
探究课2
勇闯角国
任务一：慧眼识直角
任务二：巧手画直角
任务三：直角变变变
任务一：慧眼识直角
在角国里有一类角很特别，在很多地方都有这种角，被国王称为“角国的直角卫士”。
①
⑦
②
③
④
⑤
⑥
任务一：慧眼识直角
？
它们都有哪些共同特点？
？
哪些是直角卫士？
直角：
直角符号
任务一：慧眼识直角
仔细观察，这些图形中有直角吗？
√
√
√
火眼辨直角
看一看，想一想，借助学具比一比，判断下面哪些图形是直角？在学历案中直角下面的 中“√ ”，如果是直角，标上直角符号。
时间：3分钟
评价标准：1.正确判断。★
2.讲清道理。★
3.规范标直角符号。★
勇闯角国
任务一：慧眼识直角
任务二：巧手画直角
任务三：直角变变变
任务二：巧手画直角
探究要求：1.借助手中的学具，在学历案的空白处和点子图中分别画出 一个直角,并标出直角符号。
2.完成后同桌之间说一说：我借助了 （工具），怎么画的（先画...再画...最后...)。
3.时间：5分钟。
评价标准：1.会画直角。★
2.会说步骤。★
3.严谨规范。★
方法一：
方法二：
任务二：巧手画直角
评价标准：1.会画直角。★
2.会说步骤。★
3.严谨规范。★
勇闯角国
任务一：慧眼识直角
任务二：巧手画直角
任务三：直角变变变
任务三：直角变变变
活动要求：
1.拿出学具袋中的三角尺和活动角，借助三角尺，用活动角变出一个直角。
2.活动角的一边不动，转动另一边。先想一想开口可能出现哪些变化？再动手做一做。
3.同桌互相说一说你的发现。
实践活动：巧手变一变
时间：3分钟
直角的开口变小，这类角被直角称作“锐角小弟”。
任务三：直角变变变
直角的开口变大，这类角被直角称作“钝角”大哥。
任务三：直角变变变
角王国里有三类角，它们分别是：
比直角小
比直角大
锐角
钝角
直角
√
×
√
×
风火轮辨角
看一看，想一想，借助学具比一比，判断下面哪些图形是锐角？哪些是钝角？如果是锐角，在学历案的 中画“√ ”，如果是钝角，在 中画“×”。
时间：3分钟
勇闯角国
任务一：慧眼识直角
任务二：巧手画直角
任务三：直角变变变
√
活动角
做
勇闯角国
锐眼找角
火眼辨角
巧手拼角
童心玩角
哪吒之勇闯角国