【紧扣课标 高效练习系列】第14课 毛泽东开辟井冈山道路 同步练习（含解析）

第14课 毛泽东开辟井冈山道路
一、选择题
1．中国社会主义运动在它起步时，就摒弃了第二国际社会民主主义“选票里面出政权”的议会道路的理念，坚持了“枪杆子里面出政权”的十月革命道路。最能佐证该观点的史实是（ ）
A．五四运动 B．南昌起义 C．八七会议 D．北伐战争
2．2025年9月3日，中国在北京举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动。阅兵展示了国产现役主战装备，体现了中国军队的强大实力和维护和平的能力。中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队和夺取武装政权的开端是（ ）
A．北伐战争 B．秋收起义 C．南昌起义 D．井冈山会师
3．某同学搜索了《南昌起义》《秋收起义》《井冈山会师》三幅图片。这三幅图片所反映的历史事件概括了中国革命的曲折历程，从三幅图片所反映的历史进程看，能够得出的正确结论是（ ）
A．中国共产党诞生 B．国共两党实现第二次正式合作
C．北伐战争胜利进军 D．中国革命的重心从城市开始转向农村
4．1927年8月1日，南昌起义部队以江西大旅社为指挥部发动起义，并迅速控制了南昌城。城墙上的守军未加阻拦，甚至有人暗中协助。这反映了南昌起义部队（ ）
A．战术高超行动迅速 B．得到部分守军支持
C．装备精良训练有素 D．受到民众热烈拥护
5．同学们用时间轴的方式呈现了老师讲课的重要内容，这节课的标题可以概括为（ ）
A．国民大革命 B．开辟井冈山道路 C．全民族抗战 D．红军战略大转移
6．为了找到适合中国国情的革命道路，中国共产党人进行了艰辛探索。以下图片可以反映出（ ）
A．工人运动的开展 B．领导阶级的变化
C．北伐战争的进军 D．革命重心的转移
7．毛泽东提出了响亮的“枪杆子里面出政权”的口号，这是中国共产党人在吸取忽视军事惨痛教训后得出的正确认识。自此，中国共产党（ ）
A．领导组织工人运动 B．开辟正确的革命道路
C．开始创建人民军队 D．实现第二次国共合作
8．1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议。会上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的重要思想；中央委员罗亦农也强调“过去党不注意夺取政权的武装，上海、湖南都是半途而废，这是非常错误的”。这说明中国共产党（ ）
A．开始从幼稚走向成熟 B．工作重心转移到政权建设
C．彻底纠正了错误路线 D．认识到武装斗争的重要性
9．毛泽东在一次中共前敌委员会上说：“敌我力量相差如此悬殊，是根本不可能取胜的，大家不能干鸡蛋碰石头的事。我们要避免在力量薄弱和不利于己的时候与敌人硬拼。我们要退到乡下去积蓄力量。这就是我们平常说的换个法子与敌人斗。这何乐而不为呢？”为此，毛泽东（ ）
A．在湘赣边界发动了秋收起义 B．放弃中央革命根据地进行长征
C．率工农革命军向井冈山进军 D．建敌后抗日根据地开展游击战
10．为制定重大战略决策、统一全党全军思想，党和红军多次召开重要会议，这些会议的召开，既显示了中共中央善于从实际出发的决断力，更展现了我们党决策水平不断走向成熟的历史过程。其中确立了思想建党、政治建军原则，强调红军必须绝对服从党的领导的是（ ）
A．遵义会议 B．古田会议 C．中共一大 D．中共二大
11．以下发表于《红色中华》（中华苏维埃共和国临时中央政府机关报）的漫画反映了中国共产党（ ）
A．巩固工农武装割据局面 B．为抗美援朝提供物质支持
C．学习苏联的新经济政策 D．开始反抗国民党反动统治
12．解放战争时期，解放军部队“无论走到哪里，都严格遵守纪律，秋毫无犯，与国民党军队的烧杀抢掠形成鲜明对比，这成为解放军获得胜利的重要因素之一”。这说明（ ）
A．纪律严明是解放军获胜的根本原因
B．国民党军队的纪律比解放军好
C．纪律建设对战争胜负产生重要影响
D．群众不支持国民党军队
13．红军长征途中，严格遵守“三大纪律八项注意”，“不损害群众利益，甚至帮助群众解决困难，赢得了沿途群众的拥护和支持”。这说明纪律建设（ ）
A．是长征胜利的唯一原因 B．有助于军队获得群众支持
C．对长征胜利没有影响 D．增加了军队的行军负担
二、材料题
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一 “军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐（泛指江西）一带不停留（泛指湖南）直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁。
——《毛泽东诗词选集》
材料二 “对于农村而言，农民根本弄不清楚苏维埃是怎么回事。广东的农民知道著名共产党人苏兆征，因此就把苏维埃当成苏兆征的弟弟，因为当地方言‘埃’就是我的意思……苏维埃运动在中国的开展以及农民对这个运动的理解，暗示了中国革命的列宁主义趋向。”
——张鸣《红色的个案——苏维埃乡村追求》
材料三 在半殖民地半封建的中国，在大革命遭到失败、敌我力量对比极端悬殊的情况下，中国共产党人不可能像俄国十月革命那样，而必须走一条适合中国实际的正确革命道路，最后夺取全国革命胜利。
——摘编自《中国共产党简史》
(1)根据材料一指出这首词所反映的历史事件。
(2)根据材料二、三概括指出“中国革命的列宁主义趋向”，并结合材料一和所学知识举例印证材料二所作的结论。
(3)根据材料三并结合所学知识，“大革命”在哪一年失败？“适合中国实际的正确革命道路”指的是什么道路？
15．阅读材料，完成下列要求。
材料一 《井冈山土地法》（1928年12月）：（一）没收一切土地归政府所有，分配农民耕种。（二）一切土地，经政府没收并分配后，禁止买卖。
材料二 《兴国土地法》（1929年4月）：（一）没收一切公共土地及地主阶级的土地归政府所有，分给农民耕种使用。（二）一切公共土地及地主阶级的土地，经政府没收并分配后，禁止买卖。
材料三 在三年多土地革命实践中，基本形成比较切实可行的土地革命路线，主要是：依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建土地所有制为农民土地所有制。
《中华苏维埃共和国土地法》（1931年11月）：在目前革命阶段上，政府不禁止土地的出租与土地的买卖。
——以上摘编自《中央革命根据地史料选编》和《中国共产党简史》
(1)据材料一、二，指出《井冈山土地法》和《兴国土地法》的主要区别。
(2)据材料二、三，分别指出《兴国土地法》和土地革命路线、《兴国土地法》和《中华苏维埃共和国土地法》的主要区别。
(3)综合上述材料并结合所学知识，简析中国共产党不断调整土地政策的目的。
试卷第1页，共3页
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答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D B B D B D C B
题号 11 12 13
答案 A C B
1．B
【知识点】南昌起义
【详解】结合所学知识可知，南昌起义是中国共产党独立领导革命军队发动的武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党创建革命军队、坚持武装斗争道路的开端，直接体现了“枪杆子里面出政权”，最能佐证题目观点，B项正确；五四运动是新民主主义革命的开端，以爱国游行、罢工等为主要形式，并非中国共产党独立领导的武装斗争，因此无法佐证，排除A项；八七会议上毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”论断，属于理论决策层面的提出，而非武装斗争的实践行动，因此佐证力度弱于南昌起义，排除C项；北伐战争是国共第一次合作开展的革命战争，并非中国共产党独立领导的武装斗争，因此无法佐证，排除D项。故选B项。
2．C
【知识点】南昌起义
【详解】根据所学知识可知，南昌起义（1927年8月1日）是中国共产党第一次独立领导的武装起义，由周恩来、贺龙等人发动，标志着人民军队的创建和武装夺取政权的开端，8月1日被定为建军节，C项正确；北伐战争（1926-1928年）是国共合作时期国民党主导，共产党未独立领导，排除A项；秋收起义（1927年9月）是毛泽东领导的起义，但晚于南昌起义，非开端，排除B项；井冈山会师（1928年）是革命根据地巩固事件，非创建军队起点，排除D项。故选C项。
3．D
【知识点】南昌起义、井冈山革命根据地的建立
【详解】根据材料并结合所学知识可知，南昌起义（1927年）、秋收起义（1927年）和井冈山会师（1928年）均发生在国共第一次合作破裂后。南昌起义和秋收起义初期以进攻城市为目标，但均告失败；随后毛泽东率秋收起义余部转向农村，建立井冈山革命根据地，井冈山会师进一步巩固了农村革命力量。这一系列事件标志着中国革命重心从城市转向农村，D项正确；“中国共产党诞生”对应1921年中共一大，与题干无关，排除A项；“国共第二次合作”发生于抗日战争时期（1937年后），与题干时间矛盾，排除B项；“北伐战争”发生于1926-1927年，早于题干时间，排除C项。故选D项。
4．B
【知识点】南昌起义
【详解】题干明确提到 “城墙上的守军未加阻拦，甚至有人暗中协助”，直接体现南昌起义部队获得了部分守军的支持，他们为起义提供了内应，从而帮助起义部队顺利行动，B项正确；虽然起义行动确实迅速，但描述的重点是守军的态度，而非战术本身，排除A项；起义部队装备相对简陋，且描述未强调装备或训练，排除C项；描述中未涉及民众反应，而是聚焦于守军行为，排除D项。故选B项。
5．B
【知识点】南昌起义、八七会议、井冈山革命根据地的建立、古田会议
【详解】根据材料并结合所学知识可知，时间轴呈现的事件为1927年8月南昌起义、1927年8月八七会议、1927年9月秋收起义、1928年4月井冈山会师、1929年12月古田会议。南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，八七会议确立土地革命和武装起义方针，秋收起义后毛泽东转向农村建立根据地，井冈山会师形成工农红军第四军，古田会议确立思想建党、政治建军原则，这些事件共同反映了中国共产党开辟农村包围城市、武装夺取政权道路的过程，即开辟井冈山道路，B项正确；国民大革命主要是1924-1927年国共第一次合作时期的北伐战争等，与时间轴事件不符，排除A项；全民族抗战始于1931年九一八事变后，1937年全面抗战爆发，时间不符，排除C项；红军战略大转移指1934-1936年长征，时间不符，排除D项。故选B项。
6．D
【知识点】南昌起义、井冈山革命根据地的建立
【详解】据材料中“南昌起义”、“井冈山会师”等信息和所学知识可知，1927年大革命失败后，中国共产党发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，但最终证明“城市为中心的革命道路”不符合中国国情，而秋收起义失利后，毛泽东果断做出向敌人力量薄弱的山区进军的决定，创建了第一个农村革命根据地井冈山根据地，1928年4月，朱德、陈毅率领革命军队来到井冈山与毛泽东等人会师，促进了井冈山革命根据地的发展壮大，也证明了农村包围城市的革命道路符合中国国情，革命重心逐渐由城市转向农村，D项正确；从南昌起义发动夺取敌人中心城市的起义到井冈山农村革命根据地的创建，反映了大革命失败后党的革命重心的转移，并不是反映工人运动的发展，排除A项；南昌起义和井冈山会师都是由中国共产党领导的重大历史事件，中国共产党始终代表无产阶级政党，排除B项；北伐战争发生在第一次国共合作时期，大革命失败后，中国共产党领导了南昌起义、秋收起义等一系列武装暴动，国共合作转变为国共内战，排除C项。故选D项。
7．B
【知识点】八七会议
【详解】根据题干材料可知，题干中“枪杆子里面出政权”是毛泽东在1927年八七会议上提出的，标志着中共从工人运动转向武装斗争。结合所学知识可知，“开辟正确的革命道路”指八七会议后，毛泽东领导秋收起义并建立井冈山根据地，形成“农村包围城市”的正确道路，B项正确；“领导工人运动”是早期（1921-1923年）的重点，与题干时间不符，排除A项；“开始创建人民军队”对应南昌起义，时间为1927年8月1日，早于八七会议，排除C项；“第二次国共合作”发生在抗日战争时期，与题干时间不符，排除D项。故选B项。
8．D
【知识点】八七会议
【详解】根据题干信息“毛泽东提出了‘政权是由枪杆子中取得’的重要思想；中央委员罗亦农也强调“过去党不注意夺取政权的武装”并结合所学知识可知，1927年7月，由于国民党右派发动反革命政变，国共第一次合作彻底破裂，国民革命走向失败。在这样的形势下，8月，中国共产党召开了著名的八七会议，会上批判了陈独秀代表的右倾错误。毛泽东等人更是总结了大革命失败的教训，提出了“政权是由枪杆子中取得”的重要思想，强调了武装斗争的重要性，在这次会议上通过了开展武装斗争和土地革命的总方针，D项正确；“开始从幼稚走向成熟”对应1935年遵义会议，遵义会议纠正了党内以王明为代表的“右倾”错误，肯定了毛泽东的正确方针，成为党史上一个生死攸关的转折点，也标志着中国共产党从幼稚走向成熟，与题干中八七会议无关，排除A项；题干核心是强调“武装斗争”的意识，而非“工作重心转移到政权建设”，排除B项；“彻底纠正了错误路线”表述绝对，八七会议仅纠正“右倾”错误，未完全解决其他问题，如滋长了“左”的倾向，排除C项。故选D项。
9．C
【知识点】井冈山革命根据地的建立
【详解】据材料“我们要退到乡下去积蓄力量。这就是我们平常说的换个法子与敌人斗”可知，题干中毛泽东强调敌强我弱时需“退到乡下积蓄力量”，这对应秋收起义受挫后转向农村的决策，向井冈山进军标志着农村包围城市道路的开端，符合题干“换个法子与敌人斗”的描述，C项正确；秋收起义是初始行动，但题干所述为起义后的战略调整，排除A项；长征发生在1934年，与题干时间不符，排除B项；敌后抗日根据地属抗战时期，与“前敌委员会”及“积蓄力量”的语境无关，排除D项。故选C项。
10．B
【知识点】古田会议
【详解】根据题干“思想建党、政治建军原则”和所学知识可知，1929年12月召开的古田会议，是人民军队建设史上的重要里程碑。会议明确规定红军“是执行革命的政治任务的武装集团”，必须“绝对服从党的领导”，并确立了“思想建党、政治建军”的基本原则，从根本上解决了党对军队的绝对领导问题，B项正确；遵义会议召开于1935年，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，主要解决军事路线和党的领导权问题，虽涉及军队指挥调整，但未明确提出“思想建党、政治建军”原则，时间和核心议题均不一致，排除A项；中共一大于1921年召开，标志中国共产党的诞生，排除C项；中共二大召开于1922年，主要功绩是制定党的民主革命纲领，与军队建设和“思想建党、政治建军”无关，时间和内容均不符，排除D项；故选B项。
11．A
【知识点】中华苏维埃共和国
【详解】根据题干漫画“破获武装反革命破坏春割”“为着布尔什维克的秋收而斗争”等内容可知，其体现了中国共产党通过保障春割、秋收等农业生产活动的顺利进行，来推进农村革命根据地的经济建设，从而巩固工农武装割据局面，A项正确；题干漫画反映的是20世纪30年代的斗争，抗美援朝战争发生在1950-1953年，排除B项；题干漫画未体现如何开展农业生产，无法得出学习苏联新经济政策的结论，排除C项；南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，排除D项。故选A项。
12．C
【知识点】“三大纪律八项注意”的由来
【详解】据题干“无论走到哪里，都严格遵守纪律，秋毫无犯，与国民党军队的烧杀抢掠形成鲜明对比，这成为解放军获得胜利的重要因素之一”可知，解放军纪律严明，与国民党军队形成对比，成为胜利的重要因素，说明纪律建设对战争胜负产生重要影响，C项正确，“根本原因”表述错误，因胜利的根本原因包括民心、战略等多方面，排除A项；国民党军队的纪律比解放军好与题干事实相反，排除B项；题干未提及群众对国民党的态度，重点在纪律对比，排除D项。故选C项。
13．B
【知识点】“三大纪律八项注意”的由来
【详解】据题干“不损害群众利益，甚至帮助群众解决困难，赢得了沿途群众的拥护和支持”可知，纪律建设使红军赢得群众拥护，群众支持为红军提供了物资、情报等帮助，是长征成功的关键保障，B项正确；“唯一原因”过于绝对，长征胜利是多因素作用的结果，排除A项；“没有影响”与题干完全矛盾，题干强调纪律赢得了群众支持，对长征有积极影响，排除C项；“增加负担”不符合史实，纪律反而通过群众支持减轻了困难，排除D项。故选B项。
14．(1)事件：秋收起义。
(2)趋向：“城市中心论”道路；举例：秋收起义以苏联的城市中心论来指导，结果失败。
(3)时间：1927年；道路：农村包围城市。
【知识点】国民革命失败、井冈山革命根据地的建立、秋收起义
【详解】（1）事件：根据材料一“军叫工农革命……秋收时节暮云愁”和结合所学知识可知，1927年9月，毛泽东在湘赣边界发动秋收起义，打出“工农革命军”的旗帜。所以反映的是1927年9月，举行的秋收起义。
（2）趋向：根据所学知识可知，列宁主义指导下的俄国十月革命走的是“城市中心论”道路，即通过城市武装起义夺取全国政权。材料二中农民对“苏维埃”的认知偏差，以及材料三提到中国不能照搬俄国模式，反推可知“列宁主义趋向”指的是模仿苏联的“城市中心论”革命道路。
举例：根据所学知识可知，秋收起义最初是按照“城市中心论”的思路，计划进攻中心城市长沙，但因敌强我弱最终失败。这一史实证明了照搬苏联“城市中心论”不符合中国实际，从而印证了材料二的结论。
（3）时间：根据所学知识可知，1927年4月，蒋介石在上海发动震惊中外的四一二反革命政变，并在南京另立大地主大资产阶级性质的国民政府。7月，汪精卫在武汉召开会议，决定“分共”，甚至公然叫嚣“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”，大肆屠杀共产党人和工农群众。轰轰烈烈的国民革命失败了。
道路：根据材料“中国共产党人不可能像俄国十月革命那样”和结合所学知识可知，在大革命失败、城市革命道路受挫后，1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建中国第一个农村革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕，随后，中国共产党探索出了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。这条道路立足中国国情，以农村革命根据地为依托，通过发动农民、开展土地革命和武装斗争，最终夺取全国政权。
15．(1)主要区别：制定和颁布时间不同；原则不同（没收土地的范围不同）。
(2)《兴国土地法》和土地革命路线的主要区别：土地所有权不同。 《兴国土地法》和《中华苏维埃共和国土地法》的主要区别：土地买卖政策上存在不同（《兴国土地法》禁止土地买卖，而《中华苏维埃共和国土地法》允许土地出租与买卖。）
(3)目的：为了适应不同时期革命的需要，更好地调动广大农民的革命积极性，团结一切可以团结的力量，从而巩固革命根据地，推动革命事业向前发展。
【知识点】井冈山革命根据地的建立、中华苏维埃共和国
【详解】（1）主要区别：根据材料一“《井冈山土地法》（1928年12月）”、材料二“《兴国土地法》（1929年4月）”可知，二者的制定和颁布时间不同；根据材料一“没收一切土地归政府所有”、材料二“没收一切公共土地及地主阶级的土地归政府所有”可知，《井冈山土地法》和《兴国土地法》的主要区别是没收土地的范围不同，即原则不同。
（2）主要区别：根据材料二“《兴国土地法》（1929年4月）：（一）没收一切公共土地及地主阶级的土地归政府所有”、材料三“·····依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建土地所有制为农民土地所有制”可知，《兴国土地法》规定将没收的土地归政府所有，而土地革命路线中，变封建土地所有制为农民土地所有制。故二者的主要区别是土地所有权不同；根据材料二“······（二）一切公共土地及地主阶级的土地，经政府没收并分配后，禁止买卖”、材料三“······政府不禁止土地的出租与土地的买卖”可知，《兴国土地法》和《中华苏维埃共和国土地法》的主要区别是二者在土地买卖政策上存在不同。
（3）目的：综合上述材料并结合所学知识，可结合三部土地法产生的时间背景及产生的影响来作答。如，为了适应不同时期革命的需要，更好地调动广大农民的革命积极性，团结一切可以团结的力量，从而巩固革命根据地，推动革命事业向前发展。
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