课件36张PPT。11.1 杠杆 教育科学出版社义务教育教科书物理（八年级下册）教学目标1.知识与技能
（1）认识杠杆。
（2）知道杠杆的一些应用。
2.过程与方法
（1）通过观察和实验，了解杠杆的平衡条件。
（2）通过探究，了解杠杆的平衡条件。
3.情感态度与价值观
通过了解杠杆的应用，进一步认识物理的应用价值，提高学习物理的兴趣。教学重点 了解杠杆的五要素；实验探究杠杆的平衡条件及其探究方法的设计。
教学难点：
会画出杠杆的力臂。古代汲水的桔槔《天工开物》11.1 杠杆自行车由杠杆组成这些能给我们提供某些方便的工具都称为机械复杂机械都是由简单机械组成的它们有什么共同点？一、杠杠1 .
2 .
3.转轴绕轴转动硬棒归纳结论什么是杠杆？杠杆提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？(讨论）认识杠杠的几个基本概念支点O动力F1动力F1：使杠杆转动的力。阻力F2动力F2：阻碍杠杆转动的力。认识杠杠的几个基本概念OF1动力臂L1：支点到动力作用线的距离。F2阻力臂L2：支点到阻力作用线的距离。L1L2（1）找点—支点，动力作用点及阻力作用点；
（2）画线—画出相应的力的作用线；
（３）作垂--过支点作力的作用线（或反向延长线）的垂线。
（４）标臂—在垂线旁标出所作力臂。（力臂的表示方法：大括号+字母）
画力臂的方法：（动力的作用线）动力臂L1阻力臂L2（阻力的作用线)o支点杠杆的示意图动力F1阻力F22.杠杆是否都是直的？1. 力臂是一定在杠杆上吗？3.若一力作用在杠杆上，作用点不变，但
作用方向改变，力臂是否改变？答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：要改变想一想?F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L23 ……二、杠杆的平衡条件1.提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、
阻力臂之间存在着怎样的关系？2.猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1 · L1=F2 · L2假设六：假设五：什么是杠杆的平衡？ 当杠杆在动力和阻力的作用下
静止时，或作缓慢地匀速转动
时，我们说杠杆平衡了。买菜制定计划与设计实验制定计划与设计实验用什么器材好呢？实验器材：带等分刻度的均质木尺、
钩码、铁架台。进行实验与收集证据请同学们进行实验，将实验数据填写在下列表格中11025220410提问: 你的实验结论与你的假设一致吗?
你的结论是什么?交流与合作F1 · L1=F2 · L2注意：同类量单位一致。提问：探究杠杆平衡条件的实验时为什么使杠杆在水平位置平衡？答:这样做是为了便于测量力臂。
杠杆只有在水平位置平衡，量得支点到力的作用点的距离等于力臂的大小，从支点到动（阻）力作用线的距离就是力臂。才可从杠杆上的刻度值直接读出。
如果杠杆不在水平位置，则支点到力的作用点的距离就不等于力臂。例题：图中的男孩重500N，女孩重350N，当男孩离跷跷板的转轴70cm时，女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡。已知：阻力F2=500N，阻力臂L2=70cm=0.7m，动力F1=350N,
求：动力臂L1=？解：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，得
350N×L1=500NX0.7m，L1=1m
答：女孩应该坐在离转轴1m处。 (1)动力臂＞阻力臂 F动＜F阻 省力杠杆(2)动力臂＝阻力臂 F动＝F阻 等臂杠杆 (3)动力臂＜阻力臂 F动＞F阻 费力杠杆 三、杠杠的分类 (1)动力臂＞阻力臂 省力杠杆(2)动力臂＝阻力臂 等臂杠杆 (3)动力臂＜阻力臂 费力杠杆 OOOF1F2F1F2费力费力F1F2省力1.作力臂：一点二线三垂四标2.杠杆平衡条件：
（1）调平衡螺丝使杠杆水平。左高往左调。力臂与杠杆巧重合。
（2）结论：F1L1=F2L2
（3）应用：力单位N，力臂单位统一3.三种杠杆：
L1＞L2，省力杠杆，撬石头，开瓶器
L1＜L2，费力杠杆，筷子，扫把
L1＝L2，等臂杠杆，天平，定滑轮课堂练习1.画力臂 ：一点二线三距离四标F2F1L1L2L1＜L2,费力2.画力臂 方法：一点二线三垂四标L2OF1F2L1L1＜L2,费力3.实验中，你这样做了吗？得到什么结果？是什么道理？只有力与杠杆垂直时，力臂最长，且与杠杆重合，力最小！F1L1F2L2F3L3OAFG4.在如图所示的杠杆中画出最小的力F。阻力G＝960N阻力臂L2=50cm动力臂L1=120cm5.画力臂，再根据已知求动力？动力F＝？解：由杠杠平衡条件：FL1=GL2得，F×120cm=960N×50cmF=480N1.建立合理模型，明确平衡要素
2.对应平衡条件，落实公式变形
3.注意单位统一，规范解题过程省力杠杆6.下列杠杠哪些属于省力杠杠？哪些属于费力杠杠？省力杠杆省力杠杆省力杠杆费力杠杆省力杠杆P77自我评价
T2解：杠杆平衡条件F1L1=F2L20.5N×5cm=F2×2cmF2=1.25N P77自我评价
T4：已知蒸汽压强p1=2×105Pa,
S1=10-4m2,
OA=10cm，OB=50cm,
求压力F1，F2。解:(1)压力F1=p1S1=2×105Pa×10-4m2=20N
(2)杠杆平衡条件F1×OA=F2×OB
20N×10cm=F2×50cm, F2=4N.F1F2谢谢观看！请提出宝贵意见！ 谢谢！祝同学们学习进步！
