七年级历史上册新部编版第4课《夏商西周王朝的更替》课时练习题（含答案）

七年级历史上册新部编版第4课《夏商西周王朝的更替》课时练习题
一、选择题
1．“授民授疆土”,将受封者分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国。该制度发挥的积极作用是（ ）
A．保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围
B．维持了诸侯国相对独立的地位
C．分散了国家的权力
D．为春秋时期的诸侯争霸埋下了祸根
2．下表是小明同学整理的课堂笔记，由此可知他学习的内容是（ ）
商汤盘庚迁殷 酒池肉林 武王伐纣
A．人类早期文明 B．商王朝的兴衰 C．西周的分封制 D．夏王朝的建立
3．二里头遗址发现有来自南方的鸭形壶和海贝、西北地区的青铜战斧和环首刀以及东方的酒器。这些考古证据表明（ ）
A．史前社会等级分明 B．早期中国商品贸易发达
C．中原文化历史悠久 D．不同地区存在文化交流
4．下列能够印证西周时实行分封制的史料是（ ）
A．大道之行也，天下为公 B．周武王之灭纣，封召公于北燕
C．汤武革命，顺乎天而应乎人 D．一法度衡石丈尺，车同轨，书同文
5．“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ）
A．世袭制 B．禅让制 C．分封制 D．皇帝制
6．河南偃师二里头遗址被称为“最早的中国”，遗址内出土了青铜爵、铜鼎等遗存。这些考古遗存有助于我们了解（ ）
A．商朝手工业的发展 B．夏朝商业发展状况
C．商朝贵族社会生活 D．夏朝社会发展状况
7．2023年12月9日，国家文物局发布“中华文明探源工程”最新研究成果。其中，二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣，纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区。据此可知，二里头遗址（ ）
A．城市交通网络发达 B．礼乐制度日臻完善
C．社会结构等级有序 D．王朝国家形态成熟
8．“周人终于建立了一个拥有广大领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。这反映了分封制的（ ）
A．目的 B．内容 C．性质 D．作用
9．考古学家在二里头遗址中发现了诸多如水井、排水道等给排水设施。相比其他区域，宫殿区水源利用方式繁多，水井、排水设施分布密度更大，排水体系更趋完善，据此可知夏朝（ ）
A．手工业技术发达 B．已经诞生封建王朝
C．有明显的阶级分化 D．具备完善的排水设施
10．西周时期，周公主持制定了一套严格贯彻宗法等级制，分别亲疏贵贱尊卑上下的礼仪体系。西周推行礼乐制度的根本目的是（ ）
A．推行分封制 B．巩固周王朝的统治
C．彰显西周的文明礼仪 D．拉拢诸侯为天子效命
11．下面图片反映的主题是（ ）
A．青铜铸造的发展 B．建筑技术的进步 C．早期国家的形成 D．早期文字的演变
12．经过历史研究和中华文明探源工程初步勾勒出了公元前2500至前1500即尧舜时代到夏商之际的社会图景。以下史料最有利于帮助夏商历史研究的是（ ）
A．二里头遗址 B．文献《吕氏春秋》
C．小说《封神演义》 D．诗歌《楚辞》
13．夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，还组建军队，制定刑法，设置监狱。商朝有各种职官、常备武装、典章制度、刑法法规等，并将夏朝的奉“天”罚罪法制观，发展到奉“神”观。从材料中可以得知夏朝处于（ ）
A．奴隶制国家的形成阶段 B．社会变革大发展时期
C．文明产生的传说时代 D．统一国家的建立阶段
14．关于启继位，古书中有不同记载。《史记 夏本纪》记载：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策 燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之》”这说明（ ）
A．世袭制代替禅让制是历史的必然
B．历史记载受时代和主观立场影响
C．久远古书文献相互矛盾难以考证
D．历史文献真伪必须得到考古印证
15．“殷都旧地，以朝歌为中心，划定武父以南，国田以北，封给康叔，建立卫国。”根据所学 知识判断，这里所述史实发生在（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
二、简答题
16．1976年，考古学家在河南安阳殷墟遗址发掘了一座商朝大型墓葬，从出土青铜器铭文可知，墓主名叫妇好。妇好具有多重身份，既是商王武丁的王后，又是女将军，还是大祭司。
下面是与妇好有关的出土文物，查找资料，了解妇好的生平事迹。
17．回答关于西周的问题。
(1)西周实行分封制，周天子会把土地和人民分给谁？（举2例）
(2)分封制对西周统治有什么作用？
三、材料题
18．观察图示，回答下列问题。
西周社会等级示意图
(1)图示中的最下列两层分别属于平民和奴隶阶层，他们属于社会的被统治阶级，前四层属于统治阶级，请按自上而下的顺序写出对应的等级名称。
(2)统治集团内部的层层划分，体现的是哪一制度？写出这一制度划分的依据。
(3)写出这一制度推行的作用。
19．阅读材料，回答问题。
材料一 周初分封在于用众多的诸侯以藩屏周，监视被征服的各地民众，达到巩固政权的目的。诸侯对王室有按期纳贡朝觐、出兵助王征伐等义务。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二 周初的分封制，实际上是周代的政体。分封制的实行，加强了诸侯国与周王室的隶属关系，促进了各诸侯国社会历史的发展，并加速了民族交融。
(1)根据材料一，指出周代实行分封制的目的。分封制下，诸侯具有哪些义务？
(2)根据材料二，指出分封制的进步作用。
试卷第1页，共3页
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《七年级历史上册新部编版第4课《夏商西周王朝的更替》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D B A D C D D B
题号 11 12 13 14 15
答案 C A A B C
16．生平事迹：妇好是我国有历史记录的最早的女政治家和军事家，中国历史上第一位有据可查的女英雄。妇好是商王武丁的妻子，出土的大量甲骨卜辞表明，妇好多次受命征战沙场，为商王朝拓展疆土立下汗马功劳。她还经常受命主持祭天、祭先祖、祭神泉等各类祭典，又任占卜之官。
17．(1)分封对象：自己的子弟、功臣、古代帝王的后代（任举2例）
(2)作用：稳定了西周的统治；扩大了统治范围。
18．(1)①天子；②诸侯；③卿大夫；④士。
(2)分封制；依据血缘关系和功劳大小。
(3)保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
19．(1)目的：巩固政权。义务：纳贡朝觐；服从调兵。
(2)作用：加强了诸侯国与周王室的隶属关系；促进了各诸侯国社会历史的发展；加速了民族交融。
答案第1页，共2页
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