统编版语文三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验 课件

(共19张PPT)
春之歌
趣玩小实验
我做了一项小实验
三年级下册第四单元习作
大家好！我是“响当当”科学实验室的博士小陈，最近，我的实验室需要招收新成员。
谁会做科学小实验，又能用上我送给大家的金钥匙清楚地介绍实验过程，我们实验室就邀请他作为“小博士”，加入我们！
留心观察：
1.实验要准备些什么材料？
2.实验分几步？每一步要注意些什么？
站立的牙签
先……接着……然后……最后……
一开始……紧接着……之后……最后……
首先……再……随后……最后……
连接词
站立的牙签
牙签 水杯 水 洗洁精 搅拌棒
做这个小实验，需要准备哪些器材？
实验操作
小组合作要求：
1.按实验步骤做，音乐停，实验停。
2.观察实验变化。
3.组内互说实验过程。
加发现
实验操作
小组合作要求：
1.按实验步骤做，音乐停，实验停。
2.观察实验变化。
3.组内互说实验过程。
实验操作
用上“连接词”说清过程。
加上“我发现”说好变化，加1颗 。
说一说实验的过程
记录实验过程
加心情
课文引路
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢
——《蜜蜂》
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢
——《蜜蜂》
课文引路
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢
——《蜜蜂》
课文引路
加想象
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢
——《蜜蜂》
加思考
用上“连接词”将“过程写清楚”。
加上“心情、发现、想象、疑惑”（选择1-2项），“把自己写进去”。
初试身手
初试身手
用上“连接词”写清过程，加1颗 。
加入“心情、发现、想象、疑问”，每加入一
处加1颗 。
和大家在一起的时间过得太快了，我看到同学们很会做科学小实验，还能用上金钥匙清楚地介绍实验过程，给你们竖大拇指！
所以我们决定邀请大家一起到我们实验室当一当“小博士”，实验室见！