8 红楼春趣 课件

(共30张PPT)
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红楼春趣
统编版小学语文五年级下册
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中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，中国古典四大名著之一。前八十回是清代作家曹雪芹所著，一般认为后四十回为高鹗续。
《红楼梦》是我们中华文化史上的
一部最伟大的著作。 ——周汝昌
自有《红楼梦》以来，把中国小说
旧有的写法都打破了。 ——鲁迅
《红楼梦》至少要读五遍，看不够
五遍就没有发言权。 ——毛泽东
读读课文，能大致读懂就可以了。 读后和同学交流：宝玉给你留下了怎样的印象？
略读提示


在本单元前三课的学习中，你都积累了哪些“大致读懂”古典名著的方法？
联系上下文、结合生活实际、抓关键词语猜读
借助资料或影视作品帮读
遇到读不懂的地方可以跳读
……
运用刚才回顾的方法自读课文，把课文内容大致读懂。
任务一
垫着 窗屉子 姹紫嫣红 忌讳 晦气 桥墩 宝钗 晴雯 袭人
豁喇喇








lā
lǎ
喇叭
丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出来:也有美人儿,也有沙雁儿的。丫头们搬高凳，捆剪子股儿，一边拨起籰子来
结合语句
这些词语都与放风筝有关，指的是放风筝时的工具，不用反复琢磨具体意思。
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一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。
联系生活经验
探春笑道：“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？”黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”
②[放晦气]一种民俗，放风筝时故意剪断扯线，让风筝飞走，认为可以放走坏运气。
借助注释
探春道：“紫鹃也太小器了，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？”黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”
联系上下文
捡掉落的风筝就是“忌讳”。
林黛玉
课文中出现了哪些人物呢？再读课文，画出文中提到姓名的人物。
薛宝钗
探春
袭姑娘
晴雯姑娘
嫣红姑娘
翠墨
紫鹃
贾宝玉
宝琴
林大娘
赖大娘
贾
宝
玉
林
黛
玉
薛宝钗
贾探春
薛宝琴
袭姑娘
晴雯姑娘
林大娘 赖大娘
嫣红姑娘
翠墨
紫鹃
贾府的丫鬟仆人们
拾风筝
拿风筝
放风筝
放飞风筝
课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园内放风筝，放掉晦气的故事。
宝玉给你留下了怎样的印象？
任务二
自读提示：
勾画描写宝玉的语句。抓住关键词，体会：这是一个＿＿＿的宝玉。并在书上做批注。
众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝!不知是谁家放的，断了线。咱们拿下他来。”宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道:“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”
拾风筝：
拾到嫣红风筝时立刻让人拿下来给送回去,心肠很好。
善良
热心肠
　　宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”小丫头……笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。” ……宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。 ”丫头去了……回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”
宝玉虽然是贵族公子，却不摆架子，他的风筝被晴雯放了，被三爷拿去了，都不气恼。
取风筝：
宽宏大量
不摆大少爷架子
宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道:“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
放飞风筝：
爱冲动
爱面子
直率
尊重女性
众人仰面说道：“有趣，有趣。”宝玉道：“可惜不知落在那里去了。若落在有人烟处，被小孩子得了还好；若落在荒郊野外无人烟处，我替他寂寞。想起来把我这个也放去，叫他两个作伴儿罢。”
善良、细心、体贴
善良
热心肠
宽宏大量
不摆大少爷架子
爱冲动
爱面子
直率
尊重女性
细心、体贴
贾母把他称作野马，他的父亲认为他是不孝的孽障，他的母亲称他是混世魔王，他的嫂子王熙凤说他中看不中用，还有非常重要的人物薛宝钗——他的同龄人，说他是个富贵闲人。
阅读名著要做些什么：
能大致读懂；
结合故事中人物言行，感受人物特点。
弄清讲了什么事；
走进红楼众人
林庚笔下的放风筝又有什么不一样
的乐趣呢？
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
——鲁迅《风筝》
斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。比赛一大清早就开始，直到仅剩一只胜出的风筝在空中翱翔才告结束。街道上满是风筝斗士，他们手里的线时而猛拉、时而速放，目不转睛地仰望天空，力图占个好位置，以便割断敌手的风筝线。每个斗风筝的人都有助手，帮忙收放风筝线。
——卡勒德·胡赛尼 《追风筝的人》