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《我的小绵羊》
教学目标：
1、有感情的演唱《我的小绵羊》
2、模仿体验不同角色的声音特点，表达欢乐的情绪。
3、指导学生用活泼、亲切的歌声来表现小绵羊的可爱形象，抒发对羊群、对家乡对劳动的热爱之情。
4、培养孩子们用肢体语言表现“剪羊毛”的乐趣，使其自然而然地体会掌握歌中速度标记“慢”与“快”。
教学重点与难点：
用不同的力度演唱。
教学准备：
小绵羊模型、课件。
教学过程：
表演《我的小绵羊》
1、师：（出示《我的小绵羊》的歌词）你们会念吗？先自己试试。
生：（自由练习）
2、师：大家会念吗？觉得有困难吗？要不要老师帮助呢？
生：在老师的帮助下念对。
3、师：真动听啊！要是能把这句子唱出来就更好了，我们一起来唱好吗？伴奏并范唱。跟师唱。
4、师：小朋友动听的歌声引来了树丛里的小绵羊，你们听它唱着歌来了！（音乐）。
5、师：我们就带着高兴的表情来完整的演唱歌曲吧！
四、小结
小朋友们唱的非常好听，回家之后要多多的练习啊，下节课我们来比赛看谁唱的最好听！
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