23 范进中举 同步练习（含解析）2025-2026学年统编版语文九年级上册

23 范进中举
课后·知能演练
一、基础巩固
1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 (　　)
A. 带挈(qiè) 相公(xiàng) 行事(háng) 星宿(sù)
B. 腆着(tiǎn) 解元(jiě) 痴心(chī) 簇拥(cù)
C. 报帖(tiě) 拙病(zhuō) 踱步(dù) 心窍(qiào)
D. 兀自(wù) 桑梓(zǐ) 侥幸(jiǎo) 作揖(yī)
2. 文中有许多表称谓的词语，下列对文中各种称谓的说法，不正确的一项是 (　　)
A. “在下” 是对自己的谦称。
B. “我小老” 是旧时老年人对自己的谦称。
C. “世先生” 是对有世交的平辈的谦称，是旧时人们拉关系时的客套语。
D. “生” 是旧时对读书人或晚辈的称呼，如 “晚生” 是后进的人在前辈面前对自己的谦称。
3. 下面表述正确的一项是 (　　)
A. 《范进中举》和《孔乙己》两篇小说中的人物都栩栩如生，但《范进中举》主要是用白描手法精细的刻画人物，而《孔乙己》则较多的是用夸张手法来表现人物。
B. 《范进中举》的中心事件是范进中举，小说按时间顺序描写了范进中举前后截然不同的生活境遇，抨击了封建社会科举制度对知识分子及各阶层人物的思想毒害。
C. 士人中举发疯不是普遍现象，因此《范进中举》的情节给人不真实的感觉。
D. 《儒林外史》是清小说家吴承恩所写的一部章回体长篇讽刺小说。
4. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是 ( )
A. 乡试, 科举制度中每三年举行的一次全省考试, 由秀才去应试, 考中者称为 “进士” 。
B. 《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说, 主要描写封建社会后期知识分子及官神的活动和精神面貌。
C. 律诗共有8句, 分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。
D. 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用 “桑梓” 指代家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进 “同在桑梓” ，就是说他与范进是同乡。 。
5. 下列词语书写有误的一项是 ( )
A. 作揖 带挈 癞蛤蟆 唯唯连声
B. 靴子 商酌 劈手 万贯家私
C. 恭维 簇拥 攥紧 狗血喷头
D. 轩敞 少倾 心窍 不省人事
6. 下列各句中加点的词语运用不当的一项是 （ ）
A. 中国的机车车辆制造企业今非昔比, 它们在过去几年里掌握了关键技术。
B. 为了坚持用户的利益, 可以不怕得罪人, 不怕被骂得狗血喷头。
C. 张华同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。
D. 即使有万贯家私，也经不起你这样挥霍。
二、课内品读
阅读文章选段，回答后面文题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道:"噫!好了!我中了!"说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道:"噫!好!我中了!"笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。"老太太哭道:"怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好 ”娘子胡氏道:"早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好 "众邻居劝道:"老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得 "众人问: “如何主意 ”那人道:“范老爷平日可有最怕的人 他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说:“这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道:“这个主意好得紧，妙得紧!范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。"又一个人道:"在集上卖肉，他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。"
7. 用“|”将第一段分为五层，并概括层意(每层层意不超过6个字)。
第一层_________________
第二层 _________________
第三层_________________
第四层_________________
第五层_________________
8. 选文第一段除了从_________、________、________等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了_______ 描写。
9. 范进喜疯这一情节，用的虽是_______的写法，但不失真且令人可信。产生这种效果的原因有二:一方面是生活的真实，即“中举发疯”是当时生活中“会有的实情”;另一方面是艺术的真实，即作者运用_________和__________相结合的描写方法，使人物穷形尽相，跃然纸上。
10. 描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是__________，表情是__________。
11. 文段写范进的疯癫，刻画出一个为_________而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了__________对知识分子的毒害。
12. 范进言语中的“好了!"“好!”的言外之意是_________________。
13. 第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么 作者安排这一情节有何用意
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14. 指出下列句子的表达作用。
①老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
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②众人大眼望小眼…
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15. 作品用范进丈人胡屠户的前倨后恭，表现科举制度对整个社会有何影响
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三、类文阅读
阅读下文, 回答问题。
周进发迹
金有余领着周进走进贡院,不想周进才到天字号,就撞死在地下。行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了。故此周客人中了恶。”金有余道:“贤东!我扶着他,你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺,取了水来。灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:"好了。"扶着立了起来。周进看看号板,又是一头撞将去:这回不死了,放声大哭起来，直哭到口里吐出鲜血来。
内中一个客人道:“周客人有甚心事,为甚到了这里,这等大哭起来 "金有余道:“列位老客有所不知,我这舍舅,原不是生意人。因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看这贡院,就不觉伤心起来。”只因这一句话,道着周进的真心事,又放声大哭起来。那客人道:“监生也可以进场。周相公既有才学,何不捐他一个监生进场 中了,也不枉了今日这一番心事。”金有余道:“我也是这般,只是哪里有一注银子 "那客人道:“这也不难,现放着我这几个兄弟在此,每人拿出几十两银子,借与周公纳监进场;我们走江湖的人,哪里不破掉了几两银子 "众人一齐道:“君子成人之美。"周进道:"若得如此,便是重生父母,我周进变驴变马，也要报效!”爬到地下,就磕了几个头。
次日,四位客人果然备了二百两银子,交与金有余。金有余将着银子,上了藩库,讨出库收来。正值宗师来省录遗,周进就录了个贡监首卷。到了八月初八进头场，见了自己哭的所在,不觉喜出望外。
自古道:“人逢喜事精神爽。"那七篇文字,做的花团锦簇一般。直到放榜那日,果然中了。众人个个喜欢,一齐回到汶上县拜见父母、学师，汶上县的人,不是亲的，也来认亲;不相与的,也来认相与。到京会试,又中了进士,殿试三甲,授了部属。
荏苒三年,周进升了御史,钦点广东学道,到广州上任去了。
(选自《儒林外史》第三回，有删节)
16. “周进见了自己哭的所在, 不觉喜出望外”这是为什么 。
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17. 周进为什么会在“贡院”里做出自杀行为 这说明周进是一个怎样的人
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18. 试分析周进和范进两个人物的相同之处。
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参考答案
1. D　解析: A:行事(háng)--(xíng) 星宿(sù)--(xiù )；B:解元(jiě)--(jiè )；C:踱步(dù)--(duó )；D 正确。
2. C　解析: C项“世先生”是敬称。
3. B　解析: A.不正确，应将“白描手法”与“夸张手法”互换位置；B.正确 ; C.不正确，文章中用大量的细节描写刻面人物形象,生动地描写了范进中举发疯时的语言、动作、外貌、神态，给人非常逼真的感觉，故“给人不真实的感觉”说法错误; D.不正确 ，“吴承恩”应改为“吴敬梓”。
4. A 解析: A.有误, 乡试考中者称为“举人”。
5. D 解析: D.不正确，“少倾”应为“少顷”。
6. C 解析: C.有误,不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。属不合语境。
7. 范进昏蹶 范进疯跑 范进跌倒 范进疯走集上 众人的反应
8. 行动 语言 外貌 侧面
9. 夸张 语言 动作
解析: 根据“杨志也嗔道”你这般说话，却似放屁”可知他是一个性情粗暴急躁的人。根据“如今正是尴尬去处。若不日里赶过去，谁敢五更半夜走 ”可知他是一个谨慎精明的人。
10. 拍手 笑
11. 追求功名 封建科举制度
12. 示例:“我”终于中举了，有钱有势了，有好日子过了，可以享福了。
13. 说明中举发疯在当时不是个别现象。安排这一情节增强了作品的讽刺性，表现出封建科举制度对读书人的危害，表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。
14. ①写出范进昏厥的可怕。②表现出范进疯的令人不可思议。
15. 借胡屠户之口，勾画出人物活动的时代背景,写出范进生活的那个社会,封建官僚不但享有巨大的特权，而且贪污腐败,高踞于百姓之上，作威作福，读书人一日爬了上去，就享不尽荣华富贵,这就诱使读书人一心追求功名利禄。批判了封建科举制度对知识分子的毒害。
16. 自己有了参加科举考试的资格了,自己梦寐以求的东西就在眼前了。
17. 因他苦读了几十年的书,秀才也不曾得一个,今日看见贡院,就不觉伤心起来。这说明周进是一个脆弱、受科举毒害至深的书呆子。
18. 都是穷苦的读书人,无用的书呆子,读了几十年书还没有考中;他们都深受科举制度的毒害。