七年级语文下册(人教版)教学课件:30.狼(共36张PPT)

文档属性

名称 七年级语文下册(人教版)教学课件:30.狼(共36张PPT)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-09-28 20:59:40

图片预览

文档简介

课件36张PPT。30狼蒲松龄一、新课导入比喻坏人当权 。
豺狼当道形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺说说与“狼”有关的成语谁 知道有关狼的故事?狼和小羊 东郭先生和狼喜洋洋与灰太狼小红帽 谚语:舍不得孩子,套不着狼狼披羊皮还是狼狼行千里吃人,狗到天边吃屎。 歇后语:狼吃东郭——恩将仇报狼头上长角——装洋[羊]撵走了狐狸住上了狼——一伙更比一伙凶世人心目中狼的本性残忍狡猾凶暴【清】狼二、认识作者淄博聊斋宫 蒲松龄:字留仙,别号柳泉居士,清代山东淄川人,19岁中功名,但此后屡试不第,中年以后一边教书,一边应考,直到71岁才再中,4年后便死去,穷困潦倒的一生,使他对社会黑暗有深刻的认识。蒲松龄故居  《聊斋志异》,是蒲松龄的代表作,共有短篇小说491篇。“聊斋”是蒲松龄的书房名,“志异”是记载奇闻异事的意思。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活,或揭露官府黑暗,或批判科举弊端,或表达婚姻自由。它语言简练 ,描写细腻,人物形象鲜明,故事生动,具有较高的艺术成就。 写鬼写妖高人一等 
刺贪刺虐入骨三分
—郭沫若 三、预习检测请读准下列字音
zhuìjiǒngshàn bìchídānmíngsuìxiáshǎobìkāomèi四、初读课文,整体感知按课本注释(加下划线的)疏通课文大意,解释加红色的词语  一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
  屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。  屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。按课本注释疏通课文大意 解释加红色的词语按课本注释疏通课文大意 解释加红色的词语  少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。按课本注释疏通课文大意 解释加红色的词语屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
  狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。五、合作探究 在下面的横线上填上一个动词,概括故事情节。遇惧御毙议翻译下列句子①骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
②少时,一狼径去,其一犬坐于前。
③一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
④乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽
之变诈 几何哉?止增笑耳。
1 .一狼洞其中
2 .狼不敢前
3 . 其一犬坐于前

4 . 意将隧入
5 . 一屠晚归
( “洞”,名词活用为动词,“打洞” ) ( “前”,名词活用为动词,“上前” )( “犬”,名词作状语, 意为“像狗一样” )( “隧”,名词活用为动词,“钻洞” )( “屠”,动词活用为名词,“屠户” ) 词类活用止意敌一词多义同“只”:止有剩骨
停止:一狼得骨止神情:意暇甚
想:意将隧入以攻其后也攻击:恐前后受其敌
敌方:盖以诱敌虚词的用法(1)之①代词,它,指狼
又数刀毙之②助词,的
禽兽之变诈几何哉③助词,调整音节,不译,
久之④助词,用于主谓之间,不译
而两狼之并驱如故(2)以介词,把
投以骨介词,用
以刀劈狼首连词,来
意将隧入以攻其后也连词,用来
盖以诱敌虚词的用法(3)其①恐前后受其敌。(指狼)②场主积薪其中。(指打麦场)③屠乃奔倚其下。(指柴草堆)④一狼洞其中。(指柴草堆)⑤意将隧入以攻其后也。(指屠户)⑥屠自后断其股。(指狼)虚词的用法六、精读品析品析形象贪婪凶恶、狡诈阴险1、你认为这是两只 的狼,因为…… 2、你认为这是一个 的屠户,因为…… 勇于斗争、善于斗争、除恶务尽缀行甚远。
一狼得骨止,一狼仍从……两狼之并驱如故。
狼不敢前,眈眈相向。
一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。
一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。顾野有麦场,乃奔倚其下,弛担持刀。
暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
转视积薪后,一狼洞其中,……自后断其股,亦毙之。作者对此事发表了怎样的议论? 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
“止增笑耳”的仅仅是这两只狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示呢?启 示***要敢于斗争。***要善于斗争。***一味退缩,只会助长敌人气焰。***要冷静,利用有利地形和条件,予以反击。***……63届奥斯卡获奖影片《与狼共舞》七、拓展延伸课外拓展 1、查词典和其他有关资料,积累与狼有关的成语、谚语、歇后语(中西方),并据此收集的资料,概括狼在人们心目中的形象。

2、查阅“狼”的相关资料,阅读有关“狼”的作品。
推荐作品:
蒲松龄《聊斋志异·狼三则》中的另外两篇
毕淑敏《母狼的智慧》 肖潇《母爱的较量》
贾平凹《怀念狼》 蔡振兴《夜遇狼狈》
尹晓波《生死伴侣》