小学二年级语文（上）《雨后》同步练习（含答案）

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小学二年级语文（上）《雨后》同步练习
第1课时
一、基础题
1.看拼音。写词语。
chì
jiǎo
shù
shāo
mèi
mei
yǎo
zhù
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（
）
（
）
（
）
（
）
fā
shè
xīnɡ
fèn
cū
xīn
duǎn
chù
（
）
（
）
（
）
（
）
2.生字组词。
短（
）（
）（
）
赤（
）（
）（
）
劲（
）（
）（
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二、综合题
1.在正确的读音下面画“——”
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稍（shāo
sāo）
劲（jìn
jìng）
粗（zhū
cū）
咬（yǎo
jiāo）
2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“射”字读音是sè，部首是“身”。（
）
（2）“赤”字读音是chì，组词：赤红。（
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三、提高题
阅读理解，回答问题。
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1.在括号里填上合适的词语。
一(
)小鱼
一(
)浪花
一(
)脚印
一(
)杜鹃
一(
)工厂
一(
)山沟
2.把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)www.21-cn-jy.com
（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上
雪白的
一排排)
2·1·c·n·j·y
第2课时
一、基础题
1.看拼音，写
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lín
yǔ
hǎi
yáng
guǎng
chǎng
（
）
（
）
（
）
tōng
hóng
qún
zi
gāo
xìng
（
）
（
）
（
）
2.积累词语。
踩（
）（
）喊（
）（
）短（
）（
）粗（
）（
）
二、综合题
1.给下列偏旁加字并组词。
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（
）（
）
（
）（
）
扌
氵
（
）（
）
（
）（
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2.选字填空。
她
它
他
(1)小妹妹（
）最喜欢听故事。
(2)小猫很可爱，全家人都喜欢（
）。
(3)爸爸（
）一大早就上班去了。
三、提高题
阅读理解，回答问题。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，
( http: / / www.21cnjy.com )能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。　【来源：21·世纪·教育·网】
1.短文有＿＿＿＿＿＿句话。　　
2.短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
　　3.用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）　　
①猫的耳朵很灵活。
（　　）　
　②猫有一双明亮的眼睛。
（　　）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
（　　）
附参考答案
第1课时。
一、基础题。
1、看拼音，写词语。赤脚，树梢，妹妹，咬住，发射，兴奋，粗心，短处。
2、生字组词。长短，短处，很短；
赤脚，赤水，赤红，干劲，用劲，使劲。
二、综合题。
1、选正确读音。shāo，jìn，
cū，yǎo；
2、判断。（1）×，（2）√；
三、提高题。
1、填合适词语。条，朵，串，朵，个，条；
2、（1）小鱼摇头摆尾地游来游去。
（2）一排排雪白的浪花在海面上蹦蹦跳跳。
第2
课时。
一、基础题。
1、看拼音，写词语。淋雨，海洋，广场，通红，裙子，高兴。
2、积累词语。踩水，踩着，叫喊，哭喊，长短，短处，粗心，粗细；
二、综合题。
1、组词。打（打架）找（找人）
江（江河）海（海洋）
2、选字填空。（1）她，（2）它，（3）他；
三、提高
题。
1、5，2、耳朵，眼睛，胡须，脚爪；
3、“它的耳朵很灵敏……及时辨出。”
4、①
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