《第三节 澳大利亚》习题
1.有关墨累河的叙述，错误的是（ ）
A.源于大分水岭向东注入太平洋
B.是全国最大的河流
C.流经中部平原
D.源于大分水岭，向西南注入印度洋
2.以下说法正确的是（ ）
A.澳大利亚是个地广人稠的国家
B.是世界上独占一个大陆的国家
C.位于印度洋与大西洋之间
D.属于北半球的国家
3.下列关于澳大利亚特有动物的说法，正确的是（ ）
A.澳大利亚有植物12000种，其中6000种是其他大洲没有的
B.有鸟类650种，350种是特有的
C.全球有袋类动物150种，大部分分布在澳大利亚
D.最著名的是善于游泳的袋鼠和跳远名将鸸鹋
4.关于澳大利亚城市的说法，正确的是（ ）
A.首都堪培拉是全国最大的工业中心
B.悉尼是座规划建设的城市，环境优美
C.墨尔本是全国第二大城市
D.西南部的珀斯是全国最大的港口
5.有关澳大利亚养羊的说法，错误的是（ ）
A.澳大利亚的绵羊大部分是美利奴羊
B.70％集中在中、西、北部粗放牧羊带
C.这里的绵羊是产毛量高的细毛羊
D.因为没有野生大型食肉动物，可以围栏放牧
6.澳大利亚出口的主要农产品是 （ ）
A.小麦、羊毛 B.羊毛、水稻
C.羊毛、棉花 D.玉米、小麦
7.澳大利亚人口和城市主要分布在（ ）
A.东北部地区 B.东南部沿海地区
C.中部地区 D.西部地区
8.读澳大利亚地形分布图，回答：
（1）____________线穿过中部；西部是____________洋、东部是____________洋，从经度位置来说位于____________半球。面积是世界第____________大国。
（2）西部是低矮的____________，海拔不足____________米；中部是大面积的____________，这里有世界著名的____________盆地，____________丰富，地势最低处在____________湖；东部地形为____________。
澳大利亚地形
参考答案：
1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B
8.（1）南回归线 印度 太平 东 六
（2）高原 1000米 平原 大自流盆地 地下水 北艾尔 山地
《第三节 澳大利亚》习题
一、填空题
1.澳大利亚国徽上的两种特有动物是_______和_______。
2.世界上长期孤立状态的大陆除_______大陆外，还有_______大陆。
3.澳大利亚的农牧业十分发达，是世界上_______数和_______出口最多的国家，还是重要的_______、_______出口国。
4.澳大利亚的工矿业，二战后迅速发展起_______业、_______和_______业，现已成为经济支柱产业。
5.全国最大的城市是_______，这里有著名的_______建筑。
二、综合题
1.读澳大利亚人口分布图，回答：
澳大利亚人口分布
（1）读图分析澳大利亚人口主要分布在__________________地区和____________地区。
（2）从气候条件方面说说看这种分布特点的原因___________________。
（3）再从对外交通方面说说原因______________________。
（4）试从经济发展方面找找原因______________________。
2.澳大利亚首都的房屋朝阳的是____________，其原因是________________________。学校放暑假在____________月，其原因是____________。
参考答案：
一、填空题
1.袋鼠 鸸鹋
2.澳大利亚 南极
3.绵羊 羊毛 牛肉 小麦
4.采矿 冶金 机械制造
5.悉尼 悉尼歌剧院
二、综合题
1.（1）东南沿海 西南部 （2）地处温带、亚热带，并受来自海洋的湿润气流的影响，气候温暖湿润，澳大利亚气候最好，最适于人们居住的地区 （3）地处东南、西南沿海一带，有较好的港口，对外联系便利。 （4）这里发展了发达的农牧业和工矿业，城市集中，因此成为人口稠密的地区
2.北面 首都堪培拉位于南半球，南回归线以南，因而太阳的位置终年在北面，所以房屋要朝北面 1 南半球季节与北半球相反
《第三节 澳大利亚》教案
教学目标：
知识目标
１、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。
２、澳大利亚特有的动物及其形成原因。
３、澳大利亚地形和气候的分布、特征。
４、城市、人口的分布特点。
能力目标
１、通过引导学生看景观图片和澳大利亚古老生物录像(或VCD盘)，运用小组探究式提高学生的学习兴趣，记住主要的动物名称和生活特性。了解澳大利亚很早以前就孤立存在于南半球，形成独特的自然环境，因而有了独特而古老的生物。
２、通过引导学生采用合作学习、小组探究的活动方式分析本国的地形图和气候分布图及澳大利亚农牧业分布图，分析出它们之间内在的联系，并通过填图记忆主要的地形区和气候分布。
３、让学生读图，采用自主式学习法找出人口、城市、矿产的分布式，再用小组研究式分析出区域地理要素间的内在联系。
情感目标
１、学生通过探究澳大利亚人与环境的关系，初步形成正确的人地观和可持续发展观念。
２、学生通过澳大利亚发展农牧业和工矿业的事实，增强对因地制宜发展经济重要性的理解。
教学重点与难点：
教学重点
１、澳大利亚自然环境的基本特征。
２、澳大利亚以发达的农牧业、工矿业和服务业为主的经济特征。
３、人口、城市分布与环境的关系。
教学难点
１、澳大利亚有独特古老生物的原因。
２、分析区域地理各要素间的内在联系。
课时安排： 二课时
教学步骤：
导入
教师? 同学们，我们前边已经学过了日本、美国等国家，哪位同学能告诉大家我们应该从哪些方面来了解一个国家？
学生? 位置、地形、气候、农业、工业……
教师? 那么我们今天就利用已学会的这些方法再来认识一个国家：澳大利亚。
教师? 出示澳大利亚在世界中的位置图。
学生? 读图找出澳大利亚的位置特点：南半球、独自占有一个大陆、南回归线穿过中部等。
教师 我们就把今天的学习当成一次旅行，用这个方法来认识澳大利亚。提问：我们在旅行之前需要做好哪些方面的准备呢？
生 (衣服、钱、地图、等等)
澳大利亚位置的独特性决定了它自然环境的特点，造就了它特有的自然地理现象。下面我们进行旅行的第一站一起到澳大利亚的国家野生动物园去看一看。
教师? 多媒体播放澳大利亚野生动物园图片（也可出示澳大利亚特有动物的图片或看课本插图）。提出问题：澳大利亚生物的共性是什么？
学生? 观看影片欣赏动物，感悟澳大利亚生物的古老性和原始性，萌生探究澳大利亚生物原始性的欲望。
地理位置
展示澳大利亚在世界中的地图让学生发现地理位置的独特性（澳大利亚是大洋洲面积最大的国家，也是世界上唯一一个独占一块大陆的国家）
相对位置：位于太平洋和印度洋之间，由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚群岛组成
面积：居世界第六 774.1万平方千米
自然地形：澳大利亚大陆地势地平，起伏缓和，平均海拔仅300余米，自西向东分为三大地形区（西部高原、中部平原、东部山地）
“骑在羊背上”的国家
１、导人新课：上节课我们讨论了澳大利亚人口、城市主要分布在东南沿海地区，大家想知道其中的原因和澳大利亚的经济状况吗?这节课我们就来了解这些问题。
２、教师提问：我们在日常生活中接触过与澳大利亚有关的产品吗?你知道这是什么意思吗? 小结引入：“骑在羊背上”的国家。
３、教师(展示课件：澳大利亚养羊业占世界的比重及地位)：澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。因为羊特别多，所以被称为“骑在羊背上”的国家。让学生学习了解76页阅读材料，了解澳大利亚养羊业的历史。
４、教师展示课件：澳大利亚的地形图。在学生自学、讨论的基础上，分析澳大利亚的地形适于发展养羊业的条件。（(1)东部山地：海拔800-1000米，主要有大分水岭。(2)中部平原：海拔不足200米平原。(3)西部低矮的高原：海拔200—1000米。西部的低矮高原和中部的大面积平原，地下水丰富，牧草优良，没有天敌，可以四季放牧）指导学生读图：澳大利亚地形图上找出墨累河——澳大利亚最大河流，北艾尔湖——地势最低，澳大利亚盆地——大自流盆地。
引导学生分析农牧业与地形的关系。（西部的低矮高原和中部的大面积平原，地下水丰富，牧草优良，没有天敌，可以四季放牧。地形不同，放牧的方式和发展农业与牧业也不同）
５、出示气候图：讨论分析澳大利亚的气候分布特点及适于发展养羊业的条件。
教师指导学生读澳大利亚气候图。
(1)找出南回归线，看看它穿过澳大利亚的位置，说出澳大利亚在五带中的位置。
(2)找出澳大利亚有哪些气候类型，讨论分析其分布特点（热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、亚热带湿润气候、南部的地中海气候和温带海洋性气候）。
引导学生讨论分析澳大利亚的气候分布特点及适于发展农牧业的条件（中西部、北部为热带沙漠气候，较干燥，适宜牧畜过冬和繁殖）。澳大利亚70％的羊分布在东南部和西南部，为什么?（东南部夏季高温多雨，冬季温和湿润；西南部冬季温和湿润，夏季高温干燥，这些既适合于畜牧业又适合农业）
６、教师小结：澳大利亚的人民充分利用了优越的自然条件，因地制宜，发展农牧业，并且农牧业生产机械化程度也很高。
７、教师小结：澳大利亚有发达的农牧业(板书)，主要的农牧产品，大部分供出口，其中是世界上绵羊数最多和出口羊毛最多的国家。其次牛肉、小麦出口也较多。
教师承转：澳大利亚不仅有发达农牧业的优越条件，发展工矿业的条件也得天独厚
独特的动植物和自然景观
１、教师展示课件(澳大利亚的国旗和国徽图片)：看，这是某个国家的国旗和国徽，你们知道是哪个国家的吗?
２、下面请一个同学介绍一下澳大利亚国旗、国徽的特点（澳大利亚的国旗呈横长方形，长与宽之比为2：1。旗底为深蓝色，左上方是红、白“米”字，“米”字下面为一颗较大的白色七角星。旗右边为五颗白色的星，其中一颗小星为五角，其余均为七角。国徽上有两只动物，中间一个盾。）。(培养学生的观察力和口头表达能力)请大家注意，澳大利亚的国徽上怎么会有两只动物?它们是什么动物呢?
教师简单小结介绍：同学们很快发现其中一只是袋鼠，而另一只动物 在世界上也是十分独特的，它就是形似鸵鸟、三趾足、两翼退化，不能飞翔的鸸鹋。同学们将它和你见过的鸵鸟比较一下各有什么特点?
３、澳大利亚人在国旗上都要做上动物的标记，说明澳大利亚的动物一定非常独特和可爱。那么，同学们就来详细地了解一下这些动物。学生自学澳大利亚的几种特有动物。 老师播放有关录像或VCD，让学生进一步的了解。
４、教师小结：刚才同学们自学了澳大利亚的几种特有的珍奇动物，从进化的角度讲，这些动物都是在地球演化过程中保留下来的非常古老的生物种类，现成为人们研究地球演化历史的活化石。因此澳大利亚也被称为“世界活化石博物馆”。
“坐在矿车上”的国家
１、教师展示澳大利亚矿产分布图，找出澳大利亚有哪些重要矿产?说出它们各自的分布地区。 教师小结补充：澳大利亚确实是一个矿产资源丰富的国家，具有埋藏浅、质量优、储量大等特点。
２、教师强调：二战后澳大利亚利用丰富的的矿产资源，大力发展了采矿业、冶金业和机械制造业，现在已经成为国民经济的重要支柱产业。 澳大利亚的工业是建立在丰富的矿产资源之上的，澳大利亚开采的矿石有一半以上用于出口，是世界矿产品的主要出口国之一。由于矿产品出口额在出口总额中占有很大的比重，所以有人称澳大利亚是“坐在矿车上”的国家。
３、教师小结：澳大利亚有发达的工矿业。 2000年悉尼奥运会的成功举办，向世人展示了澳大利亚发达的服务业。目前，澳大利亚的服务业已超过农牧业和工矿业成为其经济支柱。同学们，你认为在服务方面可为中国的２００８年的奥运会提供哪些可借鉴的经验?教师提示：可以从城市环境、城市建设、全国的旅游交通及人文环境方面思考。(培养学生的发散性思维)
４、谈谈你对澳大利亚的印象。
课件32张PPT。第三节 澳大利亚1、认识澳大利亚位置、地形、河流、气候等自然特点。
2、了解澳大利亚独特的动植物和自然景观及其形成原因。
3、了解澳大利亚两大经济支柱：畜牧业、采矿业。
4、认识澳大利亚重要的城市。知识目标学习重点：自然环境学习难点：独特的动植物和自然景观自然环境㈠、位置：位居南半球。＿＿＿＿＿横穿大陆中部㈡、地形东部：＿＿＿＿＿中部：＿＿＿＿＿西部：＿＿＿＿＿㈣、气候： ＿＿＿＿＿㈢、河流、湖泊㈤、独特的动植物和自然景观南回归线山 地平 原高 原炎热干燥在世界的位置亚欧大陆非洲大陆北美大陆南美大陆南极大陆赤道澳大利亚大陆位居南半球唯一占有整个大陆的国家（一）位置太 平 洋印度洋澳大利亚国旗南十字星座澳大利亚在南半球吗？思考一 同学们，你们知道下面图片是哪个国家的国徽吗？墨累河北艾尔湖（三）河流、湖泊东部山地??大分水岭
海拔８００－１０００米中部平原??大自流盆地
海拔不足２００米西部高原??西部高原
海拔２００－１０００米大分水岭大自流盆地西部高原东中西三大地形区差异明显（二）地形：气候：分布特点:半环状分布
①②③④⑤⑥热带沙漠气候：
全年炎热干燥.热带草原气候：
全年高温
分干湿两季.地中海气候：
夏季炎热干燥
冬季温和湿润.亚热带季风气候：
夏季炎热多雨
冬季温暖湿润.热带雨林气候：
全年高温多雨温带海洋性气候：
冬暖夏凉，全年各月降水均匀。以热带气候为主澳大利亚特有的动物考一考你认识下面的动物吗？㈤、独特的动植物和自然景观树袋熊鸸鹋鸭嘴兽袋鼠针鼹2000年悉尼奥运会吉祥物
Ollie,Syd和Millie 。
吉祥物是三个澳洲本土动物
——笑翠鸟、鸭嘴兽和针鼹鼠。认识我们三个吗？ 桉树适应性强。在潮湿地区可长成挺拔的参天大树；在荒漠、半荒漠则为矮小的灌木丛。为适应澳大利亚干热的气候，充分利用水分，减少蒸发，桉树的根系很长，树枝稀疏，树叶尖细，排列方向与地面垂直，而且叶面光滑含油脂。许多动物以桉树叶为食。澳大利亚特有的植物澳大利亚的植物约有1 2049种，特有种约9 086个，这些典型的植物都集中在澳大利亚的西南部。桉树算得上是最容易让人联想到澳大利亚的树种了，就连考拉也是以某些种类的桉树为食。澳大利亚的鸟类有650种以上，其中有鸸鹋、琴鸟、食密鹦鹉等百余种特种鸟。澳大利亚有袋类动物有150种，其中袋鼠有48种。
澳大利亚有众多其他大陆上没有的生物，因此，这里素有“古生物博物馆”之称。
小资料思考澳大利亚动物古老物种存在的原因是什么？ 澳大利亚生物古老物种存在的原因澳大利亚大陆很早与其他大陆分离，长期孤立，海洋阻隔了生物的传播，致使大陆上没有其他动物与它们进行生存竞争。
澳大利亚大陆形成后没有发生过大的褶皱运动，地壳一直比较稳定，自然条件比较单一，故动物进化缓慢。 大堡礁，全球最大的珊瑚礁群，延伸于澳大利亚东北岸外的珊瑚海中，如同一道天然防坡堤，护卫着昆士兰州东海岸，使之免受狂涛巨浪的冲击。它南北长达2 013千米，北窄南宽，由数千个珊瑚礁体组成，总面积20.7万平方千米。落潮时，约有8万平方千米露出水面；涨潮时，大部分没入水下，剩下数百个岛礁忽隐忽现。大堡礁的珊瑚多达400余种，在温暖清澈的海水中，呈现各种不同的色彩和形状。礁体多为圆形或椭圆形，大礁套小礁。礁上海水淹不到的地方，椰树、棕榈树参天，藤葛密织，海鸟众多。
自然景观：大堡礁大堡礁大堡礁的位置 塑造珊瑚岛的主力军是珊瑚虫。珊瑚虫遗体堆积而成的海岛叫珊瑚岛。珊瑚岛主要分布在南北纬20°之间的热带浅海地区，以太平洋的浅海比较集中，如澳大利亚东北面的大堡礁。大自流盆地——世界最大的地下水分布区 平原上河流很少，但地下水丰富。在平原中部地势低的地区凿井，地下水可自动流出地面，成为自流井。自流井盐度高，不宜灌溉，一般可作牲畜饮水艾尔斯山小资料：
世界上最大的独石山——艾尔斯山，在西部高原拔地而起。这块硕大无比的岩石，高出周围地面330米，周长10千米。每当太阳东升或夕阳西下的时刻，在阳光的照射下，这块巨石显示出紫、红、橘红等颜色，吸引着来自世界各地的旅游者。这巨大的岩石是几亿年前的褶皱山脉经过长期风化、侵蚀而留下来的坚硬部分。人文环境1.“骑在羊背上”的国家2.“坐在矿车上”的国家3.人口分布与重要城市1.“骑在羊背上”的国家世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家地势平坦，草原广阔18世纪后期引进29只当今约7500万只发展条件地下水丰富无野生肉食动物
羊群无天敌气候干燥，冬季温和现在澳大利亚养羊1.8亿只，为总人口的10倍，即平均每人拥有10只羊，澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。“骑在羊背上”的发达国家澳大利亚的养羊业
在200多年前，澳大利亚没有羊。18世纪后期，欧洲的殖民者随船带到澳大利亚29只绵羊。由于澳大利亚的自然条件适于绵羊的生长和繁殖，绵羊的数量迅速增加。欧洲殖民者看到了养羊业的大好前景，随后又从西班牙引进了美利奴羊。经过不断选种改良，培养成产毛量高，毛质细长柔软的美利奴新种细毛羊。现在，澳大利亚的绵羊多数是这种羊。世界 100%澳大利亚羊养殖数量羊毛产量羊肉产量6.7%29.9%5.4%澳大利亚养羊业占世界的比重图片欣赏美利奴羊 一头成年的美利奴羊体重在60～140千克左右，羊毛纤细柔软，粗约20微米，毛长10厘米左右，是上乘的毛纺原料。每头羊一次可产毛10～20千克。澳大利亚的美利奴羊毛产量占世界羊毛总产量的32%，其中95%供出口，销往世界各地。所以，澳大利亚是一个“羊毛王国”。
目前，澳大利亚7万个美利奴羊养殖场中有7 500万只羊，其中80%是纯种美利奴羊，占世界美利奴羊总数的70%，其余的也带有美利奴血统。澳大利亚是名副其实的“美利奴绵羊王国”。
小资料煤、铁采矿、冶金
机械、纺织（点击图片观看录像）2. 世界矿产品的主要出口国之一1. 主要矿产3. 主要工业部门2.“坐在矿车上”的国家4.20世纪70年代以来，澳大利亚的服务业得到迅速发展。目前，服务业已经大大超过农牧业和工矿业，成为澳大利亚的经济支柱澳大利亚人口分布特点：人口分布极不平衡东南沿海部分地区人口稠密澳大利亚人口分布3.人口分布与重要城市澳大利亚的人口基本概况面积769万平方千米人口2 233万3人/千米2地广人稀白种人为主英国移民的后裔原住居民：土著人仅45万人
（首都）; （最大城市、港口）；
（第二大城市）; （西南部,地中海气候）堪培拉悉尼墨尔本珀斯重要城市：墨尔本全景图悉尼全景堪培拉全景悉尼歌剧院的设计灵感来源于一个剥开的橘子再 见课件8张PPT。骑在羊背上的国家澳大利亚地形条件对水资源的影响 大分水岭以东为迎风坡，降水丰沛；分水岭以西为背
风坡降水较少。澳大利亚地形条件对水资源的影响 虽然大自流盆地位于大分水岭背风坡，但特殊的地形地质
结构，使该地水资源丰富。 绵羊品种繁多，不同品种的绵羊适应不同的气候条件。其中，细毛羊喜欢温暖干燥的气候；半细毛羊适应湿热的环境，惧怕干燥；肉用羊和肉毛兼用羊喜欢温暖湿润、全年温差不大的气候。 阅读材料，看看澳大利亚的温度条件是否都适合发展养羊业？ 全年高温有显著的
“干””湿“两季冬季温和多雨
夏季炎热干燥 全年温和湿润夏季湿热
冬季温暖少雨 结合澳大利亚的气候图和文字资料，指出为什么该国绵羊的品种繁多？ 澳大利亚纬度较低，热量资源丰富，东部地
区雨量充沛，中西部地区较为干旱。气候的多样
性为澳大利亚因地制宜发展牧羊业提供有利条件。发达的养羊业学法指导：分析一个地方的优势产业，一般要从自然和
社会经济两大方面来着手。自然条件社会经济条件河流
澳大利亚养羊业发达的原因？地形气候市场交通科技第一、二两组讨论自然条件对澳大利亚养羊业的影响。讨论时刻思路整理：自然条件：澳大利亚东部为大分水岭，迎风坡降水多；中部
为大自流盆地，地下水丰富；西部为高原，地势
宽广平坦。没有大型野生肉食动物。第三、四两组讨论社会经济条件对养羊业的影响。社会经济条件：澳大利亚港口运输发达，羊毛及羊肉市场需
求量大，养羊科技发达。
