2016-2017学年上学期 期末检测卷 （含答案）

2016-2017学年上学期期末检测卷
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、看拼音,写词语。(8分)
zī
tài
réng
rán
cí
xiáng
chàn
dǒu
(　　　)
(　　　)
(　　　)
(　　　)
duǒ
bì
yǔ
máo
zhēn
guì
jiāo
ào
(　　　)
(　　　)
(　　　)
(　　　)
二、给加点的字选择正确的读音。(6分)
足迹(jī　　
　　jì)
　鹿柴(zhài　
chái)
将领(jiāng　jiàng)
停泊(bó　　　pō)
圆圈(quān　juàn)
曾经(céng　
zēng)
三、比一比,再组词。(4分)
　
　
四、把下列词语补充完整。(8分)
狐(　　)虎(　　)　(　　)然(　　)悟
亡(　　)补(　　)　(　　)流不(　　)
安(　　)无(　　)　坚(　　)不(　　)
七(　　)八(　　)　有(　　)无(　　)
五、选词填空。(4分)
创举　创造
1.劳动人民是历史的(　　　)者。
2.赵州桥的设计,在建桥史上是一个(　　　)。
谦让　谦虚
3.这个梨还是你吃吧,别再(　　　)了。
4.李明虽然学习成绩很好,但是他很(　　　),有不懂的问题经常向别人请教。
六、巧填量词。(8分)
一(　　)人　　　　　一(　　)马
一(　　)草地　　　
一(　　)银元
一(　　)井　　
一(　　)牛
一(　　)图画
一(　　)房子
七、文本再现。(6分)
1.孤舟蓑笠翁,　　　　　　　。
2.谁言寸草心,　　　　　　　。
3.每一只鸟都张着嘴,　　　　地呼吸着,深深地呼吸着。
4.云雾弥漫山谷时,它像茫茫的　　　　;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的　　　　……
5.　　　　　发现了走马灯的奥秘。
八、根据课文内容填空。(9分)
1.炎帝把　　　　的地方称作“市”,后来农村的　　　　,就是由此发展而来的。
2.　　　　　是世界著名的童话大师,我们学习的课文《　　　　　》就是他的作品。
3.春节又叫“　　　”。
4.《七颗钻石》一文中,木水罐共发生了　　　次变化,每次变化的根本原因是　　　　。
5.在第八单元的课文中,我认识了聪明机智的　　　　,敢作敢为的　　　　。
九、按要求写句子。(5分)
1.我打开了电脑。(改为“把”字句)

2.今天真冷啊!(把句子写具体)

3.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)

4.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。
(修改病句)

5.这座桥不但坚固,而且美观。
(用关联词造句)

十、课外阅读。(12分)
　　　　　　
五岁那年,我开始学写汉字,读字和认字并不难,没多久,我就能认好多汉字了,但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节就是左右分家,很难合到一块儿去。
一天,妈妈让我抄一首唐诗:“相见时难别亦难,东风无力百花残……”她指着我写的字说:“看你写的字真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆得七零八落,这次还是这样,“相”写成了“木目”,“难”写成了“又隹”,所有的部件都互不相让,各自为政。“你知道为什么会这样吗 因为你写字时从不想着其他的部分,写字的原则是要时时想着它的邻居。这个‘相’字,写时‘木’的右脚不能伸得太长,它还有个邻居‘目’呢!”妈妈一边在纸上写,一边讲着道理,“凡事替他人着想,这是中华民族的美德,写汉字也是同样。”
我学会了写汉字,也学会了做人。
1.给短文加个合适的题目。(2分)
2.写出文中“我”抄写的唐诗的后两句。
(4分)

3.从文中你明白了什么道理 (用文中的话来回答)(4分)

4.平时你是怎样写字的 学完这篇短文后,你觉得应该怎样写字 (2分)

十一、笔下生辉。(30分)
题目:十年后的我
提示:我们在一天天长大,每天都有新的变化,想想十年后的你会变成什么样子,在干什么,动笔写下来。不少于400字。
期末检测卷
一、
姿态　仍然　慈祥　颤抖　躲避　羽毛　珍贵
骄傲
二、
jì　zhài　jiàng　bó　quān　céng
三、
厉害　来历　漫过　慢慢　优美　犹豫　城市　诚实
四、
假
威　恍
大　羊
牢　川
息　然
恙　持
懈　嘴
舌
去
回
五、
1.创造　2.创举　3.谦让　4.谦虚
六、
个　匹　片　块　口　头　幅　座
七、
1.独钓寒江雪　2.报得三春晖　3.舒畅　4.大海　天幕　5.茅以升
八、
1.交换物品　赶集
　2.安徒生　一颗小豌豆
3.年
　4.三　爱心
　5.阿凡提　哪吒
九、
1.我把电脑打开了。　2.今天真冷啊!出行的人都穿着厚厚的羽绒服,呼出的热气立刻结霜。3.我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。
4.老师要同学们严格遵守课堂纪律。
5.我不但喜欢打篮球,而且喜欢踢足球。
十、
1.妈妈教我写汉字
2.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
3.凡事替他人着想。　
4.提示:前一问写出平时自己是如何写字的即可。后一问从写字要懂得相互避让,要从整体考虑等方面谈。
十一、
略