高中语文高一年级下华东师大版3.8《为了忘却的记念》课件（42张）

课件42张PPT。 美丽的容颜因岁月的流逝而凋零，珠宝的华光因风雨的侵蚀而黯淡。美丽、富有、地位、权势，最终都淹没在岁月的深处，唯有崇高的品格、精神，穿越苍茫的岁月而熠熠生辉。历史是一座灯塔矗立在人生的高处，指引方向，烛照千古。一切永恒传承的精神都是利他性的，能够跨越时空依然美丽的是脱尽名缰利锁的至真至纯。请看下列这幅挽联写的是哪一历史人物 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊？
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。沉 思

与 傲 岸 横 眉 冷 对 千 夫 指 俯 首 甘 为 孺 子 牛你印象中的鲁迅？鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家 全称为“中国左翼作家联盟”。
于1930年3月2日在上海成立。
它是一个由文学研究会、创造社、鲁迅先生发起的进步青年所组成的文学组织。
组织反抗国民党政府文化围剿政策、建设马克思文艺理论、推动文艺大众化运动，
白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频均为“左联”成员。关于“左联”2、文章的时代背景：
第二次国内革命战争时期。国民党反动派为了配合反革命的军事“围剿”，他们一方面利用反动文人对抗革命文艺运动，一方面采取查禁书刊、封闭书店、逮捕、暗杀左翼作家等法西斯文化专制主义手段“围剿”左翼文学。1931年1月17日，柔石、白莽等“左联”的五位青年作家被捕，同年2月7日夜或8日晨，被秘密枪杀于上海龙华，大批“左联”作家被通缉，鲁迅先生也时刻面临着被捕的危险。但鲁迅先生毫不畏惧反动派的淫威与屠刀，在闻知柔石等五位青年遇难的消息后立即发表了《中国无产阶级革命文学和前驱的血》、《黑暗中国的文艺界的现状》等文章，强烈抗议和揭露国民党反动派的罪行。在烈士遇难两周年的日子里。即1933年2月7-8日，鲁迅先生用饱含血泪的笔，带着无限悲愤的感情写下了《为了忘却的记念》这篇纪念性文章。学习目标理清文章思路，把握课文结构
分析人物形象
结合中心语境，领会含义深刻的语句 ；把握文章主旨，领会作者的思想感情。多积累词语会笔下生辉吮血： 惴惴 ：
戳穿： 缁衣：
挈妇： 将雏：
涅槃： 客栈：
不屑： 偈子:
解往: 曲译:xièzīZhuìsh?nchūoqiènièpánchúzhànjìqūjiè多积累词语会笔下生辉竦（sǒng）通耸??? 裴（péi）姓??永诀:永别
孺（rú：）小孩子 依稀:仿佛
偈（jì）佛经中的唱词? 禁锢:束缚；强力限制
赎（shú）用财物把抵押品换回
欣幸:欣喜而庆幸。?
淤积:(水里的泥沙等)沉积。? 惴惴（zhuì zhuì〕：忧愁，恐惧。这里是担心的意思。 多积累词语会笔下生辉涅槃（niè pán）：佛教用语，梵文音译，意思是寂灭、解脱，指佛和高僧的逝世，也叫圆寂，指佛教所信奉的超脱生死的最高境界。 囚系：监禁。??????累及：牵连。?????低眉：低头?
缁（zī）衣：黑色的衣服。积习：长期以来养成的习惯。这里指一有感触就要提笔写诗作文的习惯。 挈妇将雏（chú）：携带着妻和孩子。挈，拉住。将，扶着。雏，这里指小孩。 依稀：仿佛、不清晰。??
眷眷（juàn juàn）：怀念，依依不舍。????
拳拳：诚挚恳切。 形容说话含含糊糊，躲躲闪闪。 形容因匆忙、紧张、害怕而不知所措。 好东西落到了坏人的手里。比喻怀才不遇。心情随着事情的变化而变化。延长一口残余的呼吸，努力挣扎着
勉强活下去。延口残喘 情随事迁 明珠暗投 仓皇失措 隐约其辞 成语是中华文化的瑰宝郑重其事:对事情的态度严肃认真刚健质朴:坚强有力，朴实而不矫饰。多用来形容人的性格或文艺作品的 风格
延口残喘:延长一口残存的呼吸，意为努力挣扎着勉强活下去。明珠投暗：比喻怀才不遇。这里比喻好东西落到坏人手里
情随事迁：心情随着事情的变化而变化。
急于事功：做事急于求成。??人心惟危：《尚书·大禹谟》里的一句话，意思是人心险恶难测。这里指剥削阶级及其御用文人的骗人、卖友、逐利的卑劣品质。??
成语是中华文化的瑰宝快速阅读文章
明确感情基调为了忘却的记念反动派如
此卑劣凶残悲愤“左联”五青
年的死难白莽柔石冯铿李伟森、胡也频：坚定、谨慎：“迂”、硬气：体弱、不屈如朱棣似秦桧像司马氏我失掉了很好的朋友中国失掉了很好的青年白莽典故一典故二典故三解题小结作业报刊为了战斗的纪念照片难句探讨 思 考
题目“为了忘却的记念”朗读时怎样停顿?思考讨论:本文明明是一篇纪念性文章，可作者却在标题用上了“忘却”这个词，是否有些不妥？(1)鲁迅并未忘却(2)忘却的只是“悲哀”, 至于这笔血债，烈
士们的伟绩，作者当然不会忘却的。暂时
的“忘却”为的是化悲痛为力量，以更有效
的战斗来纪念死者，也是对烈士的最有价
值的记念。

①两年以来,悲愤总时时来袭击我的心
②我早已想写一点文字,来记念几个青年的作家
③夜正长，路也正长,我不如忘却，不说的好罢 。
记忆徐玉诺思考题1 文章第一、第三部分主要写了白莽哪些事？反映出白莽是怎样的人？
2 文章第二、第四部分主要写了柔石哪些事？反映出柔石是怎样的人？
3 文章还写了哪几位进步作家？
文章各部分主要内容第一部分
交代写作目的，解题
写五人被害后的社会反应
写与白莽的三次交往
第二部分
写柔石的硬气和迂
写柔石的革命工作
写柔石对人的态度
简介冯铿
第三部分
交代白莽、柔石被捕第四部分
记柔石被捕
写柔石的狱中来信
写七律《悼柔石》
记给《北斗》送木刻
简介李伟森、胡也频
第五部分
写作者的遭遇和悲愤之情
控诉敌人的罪行，给人民以启示
思考：为什么不说“将悲愤摆脱”，而说
“将悲哀摆脱”？ 　　　
“悲愤”有两面，悲哀和愤怒，鲁迅要摆脱的只是悲哀，血海深仇则不能忘却。 （根据文意进行推断）
　　　第二段中提到：“……当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事……”其中“不敢”者、“不愿”者，“不屑”者各代表哪类报刊？ “不敢”: 是怕惹祸，怕刊登后受迫害，尽管内心同情革命者，想揭露反动派。 “不愿”: 是不想介入这类担风险的事，不打算采取鲜明态度。 “不屑”: 是认为不值得，充满轻视的意味，是站在反动派一边，和他们一鼻孔出气的。
（根据文意进行推断）
三个词，显示了三类报刊的不同政治态度: 进步的、中间的、反动的。
思考题4 文章第二部分写方孝孺、第四部分写“高僧坐化”以及第五部分引用向子期写《思旧赋》一事有何作用？
5 你怎样理解文章中的七律《悼柔石》？
引用方孝儒的故事惨无人道“愚忠”
连累他人威武不屈
舍生取义影射朱棣滥杀无辜方孝儒国民党柔石“迂”“硬气”映衬
将命[奉命]适[去]于远京[洛阳]兮，遂[就]旋[转]反而北徂[往]。济[渡]黄河以泛舟兮，经山阳之旧居。瞻旷野之萧条兮，息吾驾乎城隅。路二子之遗迹兮，历穷巷之空庐。叹《黍离》[〈诗经·王风〉篇名。毛序说：“黍离，闵宗周也，周大夫行役至于宗周，过故宗庙宗室，尽为禾黍，闵周室之颠覆，彷徨不忍去而作是诗也“]之愍[同闵]周兮，悲《麦秀》[《尚书·大传》载微子朝周天子，过殷墟，见那里已变为田亩，于是唱道：“麦秀溅溅兮，禾黍油油。”]于殷墟。[两句均言过故居思旧友，叹息从前游宴生活不可复得。]惟[思念]古昔以怀今兮，心徘徊以踌躇。栋宇存而弗毁兮，形神游其焉如[何往]？昔李斯之受罪兮，叹黄犬而长吟；[李斯，秦宰相。《史记·李斯列传》云：“斯出狱，与其中子俱执，顾谓其中曰：“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎？”遂父子俱哭，而夷三族。”]悼嵇生之永辞兮，顾日影而弹琴。托运遇[命运遭遇]于领会兮，寄余命于寸阴。[二句言嵇生临刑时已领悟难逃厄运，故听天由命，将自己余生寄托在弹琴的片刻之间。]听鸣笛之慷慨兮，妙声绝而复寻[寻，继续也]。停驾言[言，助词无义]其将迈兮，遂援翰[毛笔]而写心。这人间的宫殿啊
究竟居住了怎样的国王
这人间的宫殿啊
坐落在辽阔的北方
这里有最残忍的厮杀
这里有最智慧的光芒
唉　离开吧离开吧
皇宫的巍峨让人内心摧藏
奴隶的骨骼筑成围墙
血与肉就是流动的泥浆
唉　离开吧离开吧
去找一个高贵的亡魂
让广陵散为我们启开大门
那弹琴的人啊就是嵇康
屠刀将要唤醒他的再生
土地再一次成为他平静的故乡
历史的荒原啊
草根钻进了土地的心房
你是野草的保姆
野草在你的风中时刻飘扬荒芜的原野啊
你本是有着清白的野性
如果我那高贵的朋友不曾在你的肤体走过
如果他那冰冷的尸首不曾在你的腹中掩埋
那我的眼泪又怎么会带来深深的悲伤
前朝的树
古代的风
莫要这么疯狂
请收留一个亡魂的遗物
请允许我响彻天宇的歌唱
古老的文字啊
你是智慧的爱儿
请允许我把这悲切的诗句
写入长笛孤独的鸣响
写在你广阔沉默虚无的脸上国民党导致鲁迅写《为了……》　以纪念柔石等　　　而“没写处”引用向子期与《思旧赋》司马氏导致向子期写《思旧赋》　以悼念亡友　　　　　而文短揭露
专制黑暗映衬
心情悲愤类比
处境危殆 秦 桧以“莫须有”之罪杀岳飞 并株连道悦 : 道悦坐化 坐以待毙国民党“谁也不明白”地杀柔石等 并“找寻”鲁迅: 鲁迅逃走引用道悦和尚的故事影射对比韧的战斗多思考问题使你更聪明
怎样理解鲁迅的七律《悼柔石》？
多思考问题使你更聪明惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。 这两句写出了鲁迅受国民党反动派迫害的困难处境。“春时”、“长夜”，点明了是在一个春天的夜晚；“挈妇”、“将雏”，表明正和家人外出避居；一个“惯”字既指明鲁迅对于敌人形形色色的残忍手段已司空见惯，对于动荡不安的生活已习以为常，又有力地控诉了蒋介石反动政权镇压革命的滔天罪行。 多思考问题使你更聪明梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。 。 ??这两句点出了当时政局的动荡，表现了鲁迅对母亲的深爱与怀念，母亲为儿子遭受迫害的担忧。揭露了以蒋介石为代表的大小军阀你争我夺、连年混战，不顾百姓死活的罪行。 多思考问题使你更聪明忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 。 ??“忍看”是强忍仇恨的意思。鲁迅眼看敌人残杀革命同志怎能忍气吞声？新仇旧恨，涌上心头，他面对敌人的屠刀，在刀丛中与敌人短兵相接，毫不退缩，用笔进行战斗。一个“怒”字，是作者强烈感情的迸发，表现了与敌人不共戴天的刻骨仇恨和迎着腥风血雨前进的战斗精神。 多思考问题使你更聪明 吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 ?诗写成了，但哪有发表之地？周围的现实是一片黑暗，犹如漫漫长夜。“低眉”是一个痛定思痛的形象，是一个沉思如何继续战斗的形象。“无写处”，指反动派对人民言论自由的压制，他们对革命言论“禁锢得比罐头还严密”，是对反动派黑暗统治的强烈控诉。最后一句以写景作结，深化了悼念柔石等人的主题，它渲染了一种悲凉、肃穆的气氛，表现了作者处境的寂寞和心情的沉重。 鲁
迅
悼
柔
石
手
稿拿到问题后先想想解决的方法方法之一：把大问题分解为若干个小问题：
1、“我的朋友”课文中写得较详细的是哪两个人？
2、分别写了他们的哪些事？能看出是什么样的人？
3、为什么说他们是“为中国而死的中国青年”？
选择好的方法等于成功一半方法之二： 联系上下文
“无写处”说明什么？找出与之相关的语句。
我沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年 那时是确无写处的，禁锢得比罐头还严密
在中国的现在，还是没有写处的 白莽：纯朴率真富有才华追求光明柔石：损已利人忠实诚恳至纯至朴白色恐怖依旧黑暗统治依旧反衬反动、暴虐、黑暗的政权抒发无比的悲痛和愤怒夜正长路也正长为了忘却的记念读书心得:学习本文后，从文中选出自己印象最深的一点写一篇读后感 学无止境 自由的召唤 ——我读白莽译诗 “生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”。诵读着这首诗，我似乎看到了荒冢上走过来一群衣衫褴褛的囚犯，在茫茫夜色中坚定地走向刑场，镣铐的叮当声，合着震天撼地的口号声，回荡在空旷的大地上。 他们是祖国的骄傲，是人民的光荣，他们是为自由而抗争的战士，是革命的先驱。我们无法忘记虽屡次被捕而百折不挠的殷夫，我们无法忘记“圆睁了眼睛”纯真而颇有些“迂”的柔石，我们无法忘记“柔弱而又平凡”但又不屈的冯铿。我们更忘不掉“若为自由故，两者皆可抛”的铮铮誓言。 诗是战斗的诗，人是战斗的人。 每当我仰望五星红旗冉冉升起，每当我聆听《义勇军进行曲》的雄壮奏鸣，每当我凝视鲜红的朝阳喷薄而出，我总会想起那铿锵有力的豪壮诗句：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”这光辉的诗篇曾使反动派闻声丧胆，曾使人民觉醒奋进，表现了革命烈士的壮志豪情和对人民的赤子之心。烈士们的鲜血抛洒在祖国大地上，浇灌着人间自由花。在花儿盛开的今天，这些光辉的诗篇依然鼓舞着人们的斗志，振奋着人们的精神，激励着人们前进。我们青年一代要学习这些光耀日月的诗篇，更要缅怀这些永垂不朽的英灵。 烈士们的生命换来了人们今天的幸福。在安宁和平的今天，我们虽然不用像烈士那样为祖国而流血牺牲，但我们要像烈士那样爱我们的祖国和人民。我们肩负着历史的重任，民族的希望，中华的腾飞要靠我们去实现。让我们高举先烈的旗帜，跟踏着先烈的足迹去实现他们的遗愿，去像他们一样做一个对得起历史的前人。 让我们高颂烈士的诗句：“啊！我！剜心也不变，砍首也不变，只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！啊！我！努力冲锋，我！” 这哪里是诗，这是匕首，这是炮弹，这是愤怒的呐喊，这是战斗的誓言！ 鲁迅先生曾说过：“夜正长，路也正长，但总又记起他们再说他们的时候。”烈士离开人们已半个多世纪了，而这期间祖国起了天翻地覆的变化。今天，我们不是正深情地记起他们了吗？