2026年中考语文一轮复习专题训练:写作题(含答案)

文档属性

名称 2026年中考语文一轮复习专题训练:写作题(含答案)
格式 docx
文件大小 370.7KB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 语文
更新时间 2025-11-22 00:00:00

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2026年中考语文一轮复习专题训练:写作题
1.阅读下面的文字,根据要求写作。
春晚上,秧bot机器人跳舞;课堂上,智慧课堂打破传统教学模式;生活上,智能家居进入千家万户;工作上,人工智能渗透各行各业……科技改变我们生活方式的同时,也深刻影响着我们的生活:科技让相隔千里的亲人,突破地理空间界限,随时随地视讯通话;科技也助力实现梦想:用智能望远镜仰望浩瀚星空,点燃航天员梦想的热情;用电子画笔晕染蒙娜丽莎的微笑,绽放画家梦想的鲜花……然而,科技似乎也给我们生活带来了烦恼:手机沉迷、关系隔阂、压力增大等。同学们,科技给你的生活带来的改变,是温暖,是积极,还是冲击,是烦恼,或是其他
请你根据对上文的理解,结合自己的经历和感悟,以“科技带给我 ”为题写一篇文章。
要求:
①内容健康积极,表达真情实感;
②补全标题,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;
③不少于600字,不要抄袭,不要套作;
④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
2.阅读下面的新闻材料,根据要求作文。
2025年5月,国家出台了一系列鼓励青少年科技创新的政策,旨在培养青少年的创新精神和实践能力,为国家的科技发展储备人才。各地学校也纷纷开展科技创新活动,鼓励学生积极参与。
请根据以上材料,以“创新”为话题,写一篇作文。要求:题目自拟,文体不限(诗歌除外),字数不少于500字。
3.请以“像鸟儿一样飞翔”为题目,或记叙,或议论,写一篇文章。
要求:不得套作、抄袭;不得出现真实的地名、校名、人名;字数不少于600字。
4.阅读下面材料,按要求作文。
有些温暖的话,或许有“时差”,可能你暂时没听到,但入耳的瞬间,你会开心地说:“期待这句话很久了。”
上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考?请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。
题目一:这样的表扬好温暖
题目二:以“欣赏”为话题,自拟题目
写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。
5.请以“这样才是真学习”为题目,或记叙,或议论,写一篇文章。
要求:不得套作、抄袭;不得出现真实的地名、校名、人名;字数不少于600字。
6.阅读下面文字,按要求作文。
我人生的主语
焦野绿
在我充满祈使句的人生里
我刻意练习“我”的发音直到
我存在的每一天
主语都是我自己
以上文字引发了你怎样的思考和感悟?请你写一篇文章,可以讲述经历,可以抒发感情,可以阐述观点……
要求:①立意自定,题目自拟;②文体自选,诗歌除外;③不少于600字;④文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。
7.作文
青春孕育无限希望,青年创造美好明天。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。站在青春的门口,你有怎样的思考,你有怎样的展望?勤奋,合作,实干,创造……你将用怎样的行动来描绘青春的画卷。
请以“我用 绘青春”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①将题目补充完整②文体自选(诗歌除外)③表达真情实感,不得套作、抄袭④文中回避与你相关的人名、地名、校名。
8.题目:最美的问候
要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达要有真情实感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
9.作文
人生有许多事情,正如船后的波纹,总要过后才觉得美的。
——余光中《月光还是少年的月光》
上面的材料,引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章,可以叙写经历,可以抒发情感,也可以发表议论。
要求:①自选角度,自拟题目,自定立意;②立意需在材料包含范围内;③自选文体,诗歌除外;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的校名与人名。
10.阅读下面的材料,根据要求写作。
作家余华说:“没有一种生活是可惜的,也没有一种生活是不值得的,所有的生活都充满了财富,只不过看你开采了还是没有开采。”也许,你曾在委屈中坚强,在困境中破茧,在拼搏中闪光,在磨砺中绽放……
这则材料引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目,写一篇文章。可以根据自己的生活经历写成记叙文,也可以根据你的想法写成议论文。
要求:①不得套作,不得抄袭;②文中不得出现真实的地名、校名、人名等;③不少于600字。
11.有条不紊是2024年巴黎奥运会上裁判人员的节奏,分秒必争是巴黎奥运会上短跑运动员的节奏,一张一弛可是学生学习的节奏?……他们,你们,我们,都有自己的节奏。
上面这则材料引发了你怎样的感受和思考?请据此写一篇文章。
要求:立意自定,题目自拟;文体自选,诗歌除外;不少于600字;文中不得出现真实的校名与人名。
12.阅读下面的文字,按要求作文。
人生要有目标。有了目标,会有方向,拥有动力。请你自拟标题,写一篇文章,或叙述你为了实现目标的经历和故事,或论述你对这样的一个拼搏奋斗过程中的思考。
【要求】
(1)文题自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(3)卷面整洁,字迹清楚。
13.以下是“我手我心”栏目征稿要求,请你仔细阅读并写好征文。
再坚强的人也有脆弱的一面,再脆弱的人也能迸发坚强的力量。你有坚强的责任,你也有脆弱的权利。对于“坚强与脆弱”,你有怎样的经历、体验、理解、感受、看法?请以“坚强与脆弱”为话题,写一篇文章。可写记叙性文章,也可写议论性文章。
要求:
(1)题目自拟,文章不少于500字;
(2)不要套作,不得抄袭;
(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
14.阅读下面的材料,根据要求写作。
一座山,需要我们跨过崎岖;一条河,需要我们跨过湍急;一场雨,需要我们跨过泥泞。山过那边,河过对岸,雨过天晴,都因我们跨过,见证了不一样的风景。
请你结合自身经历,以《跨过__________》为题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。
要求:①不得抄袭;②不少于600字;③不得涉及真实的人名、地名、校名。
15.青葱的校园里,是满满的成长印迹;温馨的家庭里,是暖暖的亲情印迹;淡淡的墨香里,是心灵徜徉的印迹;深夜的灯光里,是为了理想拼搏的印迹……一个个印迹串联起来,便是我们人生的轨迹。
对此,你有怎样的思考,请根据自己的体验和感悟,写一篇作文。
要求:①题目自拟,文体不限(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
16.阅读下面文字,按要求作文。
随着《哪吒2》的热播,“豹皮囊内安天下,红锦绫中福世民”的哪吒,再次走进了无数读者的心中。他的个性化经典名言更是响彻寰宇,震颤人心,如:
①若前方无路,我便踏出一条路。
②以前我一直在躲,在藏,直到无路可走,我才明白该如何面对这个世界。
这样的话语,引发了你怎样的联想与思考?请以“路”为关键词,自拟标题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①自选角度,自拟标题,自主立意,自定文体;
②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息。
17.“以前我一直在躲,在藏,直到无路可走,我才明白该如何面对这个世界。”
(《哪吒2》经典台词)
请你发挥联想及想象写一篇作文。
要求:①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行;②作文不少于600字,文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,保持卷面整洁。
18.阅读下面的文字,按要求作文。
《满江红》是意蕴悠远的词牌名,是中国文学宝库中的璀璨珍珠,即使不谈词调,不言平仄,仅其字面义也别具美感,引人遐思;“少年游”或许是一次意气风发的游历;“相见欢”可能是一场意料之外的相逢;“定风波”的背后需要多大的努力、何等的智慧……
请从以下的词牌名中,任选一个为题目,写一篇文章。
题目一:相见欢 题目二:定风波 题目三:少年游
要求:(1)文体自选(诗歌戏剧除外);
(2)字数不少于650字;
(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
19.阅读下面的材料,根据要求写作。
在刚刚结束的2024年巴黎奥运会上,中国奥运健儿们奋力拼搏,不仅取得了优异的成绩,还展现出了坚韧不拔、团结协作、超越自我的精神风貌。苏翊鸣在单板滑雪项目中突破自我,获得金牌;中国乒乓球队凭借高超的技艺和团队的默契配合,再次捍卫了国球的荣耀;还有许多运动员在赛场上虽未获得奖牌,但他们挑战极限、永不放弃的精神同样令人敬佩。
这些奥运健儿们的故事,引发了你怎样的思考和感悟?请自拟题目,写一篇文章。
要求:
①文体不限(诗歌、戏剧除外);
②表达真情实感,不得套写、抄袭;
③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息;
④字数不少于500字。
20.在时代的浪潮中,我们的家乡吉林省正发生着日新月异的变化。或许是城市中拔地而起的现代化建筑,或许是乡村里日益完善的基础设施;或许是传统文化在新时代焕发出的勃勃生机,或许是科技创新给生活带来的便捷与惊喜……请以“家乡的新风貌”为题目,写一篇作文。
答案解析部分
1.【答案】例文:
科技带给我成长的翅膀
在这个科技飞速发展的时代,科技宛如一双强有力的翅膀,助力我不断成长。
曾经,学习对我而言,是在有限的资源里艰难摸索。但科技改变了这一切。在线学习平台如同知识的宝库,为我敞开了大门。记得那次准备数学竞赛,面对复杂的几何难题,学校的教材和老师的讲解已无法满足我的需求。焦急之时,我借助在线课程,接触到了来自全国的名师。他们用生动形象的动画演示几何图形的变换,用简洁易懂的语言剖析解题思路。在他们的指导下,我仿佛置身于一个全新的数学世界,曾经令我望而却步的难题迎刃而解。科技,为我的学习打开了新的窗口,让我在知识的海洋中自由遨游,实现了从困惑到自信的成长跨越。
科技不仅在学习上助力我,还在生活中磨炼我的意志,让我学会独立。智能家居设备的出现,使我的生活更加便捷。以前,父母总是担心我独自在家无法照顾好自己。但如今,智能门锁让我无需担忧钥匙丢失;智能摄像头能让父母随时看到家中情况,也让我在独自在家时不再害怕。有一次,父母出差在外,我独自在家。通过智能音箱,我能轻松播放喜欢的音乐,舒缓学习的压力;借助智能家电,我学会了自己做饭、打扫房间。这些经历,让我从一个事事依赖父母的孩子,逐渐成长为一个能够独立生活的少年。
科技还拓宽了我的视野,让我拥有了更广阔的世界眼光。通过互联网,我可以实时关注全球的科技动态、文化艺术和社会热点。我看到了国外先进的科技成果,感受到不同文化的魅力,也对全球性问题有了更深刻的认识。这让我不再局限于自己的小圈子,而是心怀天下,思考着如何用知识和智慧为世界贡献自己的力量。
科技就像我成长路上的翅膀,给予我力量,让我在成长的天空中越飞越高,越飞越远。
2.【答案】例文:
创新点亮未来
创新是人类进步的阶梯,是推动社会发展的核心动力。从古代四大发明到现代科技腾飞,创新始终如一盏明灯,照亮着人类前行的道路。
几千年前,中国人发明了造纸术和印刷术,让知识得以广泛传播;指南针的出现改写了航海史,火药的应用更是推动了社会变革。这些伟大的创新,不仅改变了中国,也影响了全世界。
如今,我们身处科技飞速发展的时代,创新更是无处不在:人工智能让生活更便捷,5G技术让沟通无界限,新能源汽车为环保事业添砖加瓦……创新,正以惊人的速度重塑着我们的生活。
作为青少年,我们是国家的未来,更应肩负起创新的使命。学校里的科技创新活动,正是我们锻炼创新思维的舞台。记得去年参加“机器人编程比赛”时,我和团队成员遇到了无数难题:程序漏洞、机械故障、创意瓶颈……但我们没有放弃,而是不断尝试、反复调试,最终设计出能自动分类垃圾的机器人。这个过程中,我们不仅学会了知识,更体会到创新需要勇气和坚持。
有人说:“想象力比知识更重要。”创新离不开大胆的想象和勇于实践的精神。当我们敢于突破常规,用新的视角看待问题,就能发现不一样的风景。就像科学家牛顿从苹果落地想到万有引力,瓦特从蒸汽顶壶盖发明蒸汽机,创新往往源于生活中的细微观察与思考。
2025年的今天,国家鼓励青少年科技创新,正是为了培养我们的创新精神。作为新时代的接班人,我们要敢于梦想,勇于实践,让创新的种子在心中生根发芽。相信在不久的将来,我们能以创新为笔,在时代的画卷上勾勒出更美好的未来!
3.【答案】略
4.【答案】题目一例文:
这样的表扬很温暖
在那寒风料峭的早春,我如一只独行于荒野的孤雁,心中充满了“山重水复疑无路”的迷茫。而她的出现,宛若春风拂面,带着“柳暗花明又一村”的惊喜,以一种别样的表扬,温暖了我冰冷的内心。
她,是我的语文老师,姓李,人如其名,似一株静静绽放的茉莉,淡雅而芬芳。初识之时,我对她的印象并不深刻,只觉其温婉可亲,殊不知,这看似柔弱的外表下,藏着一颗洞察秋毫的心。
那时的我,因成绩平平,常被同学们的光芒所掩盖,自卑如影随形,犹如“草色遥看近却无”,难以寻觅自信的踪迹。然而,李老师却在一次课堂上,以“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的妙语,对我那篇默默无闻的作文给予了高度评价。她的话语,如同潺潺溪水,细腻而温柔:“你的文字,虽未至‘笔落惊风雨,诗成泣鬼神’之境,却有‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头’的清新自然,实乃难能可贵。”
那一刻,我愕然,随即是难以置信的欣喜。这意外的表扬,如同冬日里的第一缕阳光,穿透云层,照进了我灰蒙蒙的世界。我的心中,仿佛有千百朵花儿在瞬间绽放,绚烂夺目。
正当我沉浸在这突如其来的荣耀之中时,李老师却话锋一转,轻声细语地提醒我:“表扬,是对你潜力的认可,而非终点的到达。望你以此为契机,砥砺前行,莫让‘少壮不努力,老大徒伤悲’成为遗憾。”
这一席话,宛如当头棒喝,使我从云端跌回现实,却也更加坚定了我前行的步伐。我开始埋头苦读,夜以继日,“三更灯火五更鸡”,只为不负师恩,不负韶华。
时光荏苒,转瞬又是一年春好处。当我手捧奖状,站在全校师生面前,心中激荡的不仅仅是胜利的喜悦,更多的是对李老师的感激。是她,用那独特的表扬方式,既给了我“春风得意马蹄疾”的欢畅,又让我铭记“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的道理。
这样的表扬,很温暖,它如同“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,滋养了我的心田,让我懂得了真正的表扬,不仅是对成果的赞许,更是对未来的期许。在今后的日子里,我将带着这份温暖,继续在知识的海洋中遨游,期待有一天,也能“会当凌绝顶,一览众山小”。
题目二例文:
欣赏他人,悦纳自己
生活的最好状态,不是忙忙碌碌、马不停蹄,而是不辜负,不辜负每一场花开,不辜负身边一点一滴的拥有,用心去欣赏,去热爱,去感恩。“三人行,必有我师焉”。和优秀的人一起走,你会提升很快;和正能量的人一起走,越走道路越敞亮;和向上努力的人一起走,你就会慢慢和他一样。因此学会欣赏他人,悦纳自己,是成长的智慧。
图中小熊猫没有小鸟、小松鼠的本领,他妈妈说:“可是老师也表扬你了,说你在每一个同学表演的时都用力鼓掌,说你懂得欣赏别人,很棒!”其实,小熊猫自己也有自己的闪光点,别的同学用力表演时,总在给他人“搭台捧场”,说鼓励的话语,这是欣赏别人,更是悦纳自己价值的一种肯定,因为我们每个人都是独一无二的存在。
欣赏他人,接纳自己,包括自己的不完美。邹忌与徐公比美,“窥镜自视,又弗如远甚”,赞美徐公美貌,自己更有自知之明,以小见大,从“比美”小事领悟到治国理政的大道。老王其貌不扬,为杨绛先生送鸡蛋和香油,朴素的情感中蕴含着凡人的善良,让我们学会欣赏他人的优秀品质,不能仅仅看外表如何。欣赏别人的优点,汲取他们的长处,借着他们的光,照亮自己的路,才会让自己更有能量,更有温暖。
欣赏他人,让自己的内心充盈着喜悦。初中学习生活上,我的同桌属于“学霸”,她不仅学习好,习惯好,动手能力强,更是老师心目中的“显眼包”。我有些小“嫉妒”,总是处处挤兑她,不配合她工作,不愿意去搭理她,但她从不计较,没有因为我的小问题而跟我“一般见识”。一次畅谈,她说:“我也有自己的缺点,只是不愿意在外显露,人无完人嘛,我们都需要彼此成就”。一席话,看似平常,让我内心为之一震。在成长道路上,允许我们犯错,但要学会欣赏拥抱因自己而发生的一切。其实,我们现在相处的很好了,彼此去包容,彼此去欣赏,这就是欣赏别人的魅力吧。
培根说“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”善于欣赏他人,悦纳自己,才能更好地提升自己。偏见和嫉妒并不能使人变好,但欣赏可以。像小熊猫那样,未来的日子里,向优秀的伙伴们靠近,欣赏他人,努力成为更好的自己!
5.【答案】例文:
这样才是真学习
学习,是我们每个人成长过程中不可或缺的一部分。然而,什么才是真学习?是考出高分?是记住大量的知识?在我看来,真学习远不止于此。
真学习,是对知识的渴望与热爱。记得小时候,我对星空充满了好奇。每当夜幕降临,我总会仰望那片璀璨的星空,心中充满了无数的疑问:星星为什么会闪烁?宇宙到底有多大?为了寻找答案,我翻阅了大量的科普书籍,观看了许多天文纪录片。在这个过程中,我没有把获取知识当成一种任务,而是出于内心对未知的渴望和对知识的热爱。这种热爱,让我在学习中充满了动力,不断地探索,不断地进步。
真学习,是敢于质疑和独立思考。在学习历史时,我们常常会接触到各种定论和观点。但有一次,在学习一个历史事件时,我发现教材中的观点与我通过查阅其他资料得出的结论有所不同。我没有盲目地接受教材的说法,而是深入研究,对比不同的史料,与老师和同学进行讨论。最终,我对这个历史事件有了更全面、更深入的理解。这个过程让我明白,真学习不是被动地接受,而是要有自己的思考和判断,敢于质疑权威,追求真理。
真学习,是能够学以致用。去年暑假,我参加了社区组织的义务劳动,帮助居民们改善居住环境。在这个过程中,我运用了数学知识来计算材料的用量,运用物理知识来解决一些简单的工程问题,还运用了美术知识来设计宣传海报。这些知识不再是书本上枯燥的文字,而是变成了实实在在的工具,帮助我解决了实际问题。那一刻,我真切地感受到了学习的价值和意义。
真学习,更是一种坚持不懈的精神。学习的道路并非一帆风顺,会遇到各种各样的困难和挫折。曾经,我在学习英语的过程中遇到了瓶颈,单词总是记不住,语法也总是出错。但我没有放弃,每天坚持背诵单词、练习语法,经过一段时间的努力,我的英语成绩有了明显的提高。这种在困难面前不低头,持之以恒的精神,才是真学习的关键。
真学习,是对知识的热爱,是独立思考,是学以致用,是坚持不懈。只有这样,我们才能在学习的道路上不断前进,不断成长,收获真正的智慧和力量。让我们都努力成为真学习的践行者,向着知识的高峰奋勇攀登!
6.【答案】例文:
破茧
梅雨季的深夜,我盯着书桌上摊开的奥数习题,窗外的雨声像无数细小的指令,密密麻麻砸在玻璃上。母亲端来温热的牛奶,杯壁上凝着水珠,像她眼角未落下的叹息 —— 又一次,她欲言又止,转身时,我听见她轻轻摇头。
这样的场景在过去三年里重复上演。从十三岁起,我的课表被拆解成精确的分钟:清晨背单词,午休做物理题,周末泡在奥数班。母亲说这是 “最优解”,是 “别人家孩子都在走的路”。我像一枚被设定好程序的棋子,在 “重点高中 —985 大学 — 高薪职业” 的棋盘上机械移动,直到那盒被藏在衣柜深处的画笔,在某个深夜突然滚落在月光里。
那是父亲去世前送我的生日礼物。他说:“画画时,你的眼睛会发光。” 可母亲在葬礼后收走了所有画具,说 “艺术不能当饭吃”。此刻,指尖触到画笔粗糙的木杆,我忽然想起父亲临终前攥着我的手,掌心的纹路像老槐树的年轮,他说:“小语,要记得自己是谁。”
美术老师在社团课上展示《星空》时,我听见心跳声盖过了投影仪的电流声。课后,她指着我画本上的速写问:“为什么不试试参加全国青少年美术大赛?” 暮色漫进教室,她的眼镜片反射着夕阳,像两扇打开的窗。我想起母亲整理奖杯时的背影,那些奥数竞赛的奖状在相框里泛着冷光,突然听见自己的声音从喉咙里冲出来:“我想试试。”
报名表藏在课本里带进带出,铅笔稿在草稿纸背面悄悄生长。直到截稿前一周,母亲在洗衣时发现了沾满颜料的袖口。“你要拿前途开玩笑?” 她举着报名表,声音发颤。我看见她鬓角的白发,想起她每天清晨五点起床熬粥的背影,可那些被量化的爱突然变得沉重,像裹在蛹外的茧。“这是我的选择。” 我说这话时,惊讶于自己的平静,仿佛父亲的灵魂正通过我的声带发声。
决赛那天飘着细雨,我在画纸上勾勒出记忆中的老槐树。树干上有父亲刻的身高线,枝桠间藏着我偷偷画的漫画,叶片上的露珠折射着不同的晨昏。当评委问起创作理念时,我听见自己说:“这棵树见证过我的快乐与悲伤,它不是任何标准的答案,只是我的一部分。”
颁奖典礼上,母亲握着我的获奖证书,指腹摩挲着烫金的字迹。“原来你画的老槐树……” 她忽然哽咽,“和你父亲书房里的那幅素描很像。” 我这才想起,父亲曾说过,他最大的遗憾是没能成为画家,但他希望我能活得像幅自由的画。
今夜,我站在画室窗前,看雨后的月光漫过画架。曾经的 “祈使句” 渐渐褪色,取而代之的,是笔下不断生长的线条,是深夜里不知疲倦的创作,是母亲偶尔送来的温热可可里,不再含着叹息的目光。
原来破茧的勇气,从来不是对抗世界,而是听见自己内心的声音。当我真正将 “我” 写进人生的主语,那些被规训的茧房,终将化作振翅时扬起的星光。
7.【答案】例文
我用奋斗绘青春
这世界上成功的人有很多他们取得的成功不是白来的,是他们经过多少个日日夜夜奋斗出来的,而你不奋斗一把,怎么能知道自己有多么的优秀。正值青春的我们需要用奋斗来描绘自己的画卷。
我们就像是石缝里的花芽,如果不奋斗的生长。就会永远的待在阴暗的石缝底下,虽然这个生长的过程十分困难,可是只要你奋斗一把就可以冲出石缝,开放出这世间最美丽的花朵。
记得那是一个星期六的下午,我在做着数学试卷,刚开始我如鱼得水很快就做完了,前面一页可是刚翻过来我就被另一道题给难住了,就像是小鸟被剪断了翅膀不能飞翔,就像是小鱼离开了河水不能生存,就像是花朵离开了土壤,不能再次生长,我如同热锅上的蚂蚁十分着急。这样我第一次有一种想要放弃的念想。
失去了奋斗的动力,我感觉到前方一片迷茫,不知不觉地停下了脚步,我不禁沉思了起来,我到底为什么而奋斗呢?对呀,为了什么呢?是为了父母吗?不是。是为了老师吗?不是。而是为了我自己,为了自己的未来而奋斗。我恍然大悟,这世间唯有青春和梦想不能辜负。而青春在于奋斗,梦想也在于奋斗,所以成长过程中需要奋斗。
我又拿起了笔总结前面的错误,算了一遍又一遍,我相信只要不放弃就一定能获得成功。爱迪生曾经做过电灯的线路时,实验了1000多次都失败了,他的助理让他不要再次实验了,爱迪生却说我虽然失败1000多次,但我发现了1000多种材料不能通电之后,他又实验了1000多次,终于做出了电灯。所以生命在于奋斗,成功在于奋斗,成长更需要奋斗。
.当你感到重水复疑无路,再奋斗一把就能柳暗花明又一村了。是的,在奋斗中我成长了,知道了在绝境时不应该放弃,而是再努力一下,再奋斗一-把 。没有奋斗的青春是不完整的,我用奋斗绘青春!
8.【答案】例文:
最美的问候
在人生的旅途中,我们会遇到无数的问候,有的如春风拂面,温暖人心;有的如夏日暴雨,虽猛烈却短暂;有的则如秋叶飘落,带着淡淡的忧伤;还有的如冬日暖阳,给予人无尽的慰藉。在我心中,那份最美的问候,来自于那个平凡而又不凡的清晨。
那是一个初冬的早晨,天空还沉浸在夜色之中,几颗稀疏的星星在天边闪烁,仿佛是夜的守望者。我早早地起了床,准备迎接新一天的学习。走出家门,寒风迎面扑来,我不由得紧了紧衣领,加快了步伐。
就在这时,一束微弱却坚定的光芒照亮了我的前方,那是街道拐角处的一个早点摊。摊主是一位慈祥的老奶奶,她的脸上布满了岁月的痕迹,但眼神中却闪烁着对生活的热爱和坚持。见我走来,她微笑着打招呼:“孩子,这么早啊!来,奶奶给你准备的热乎乎的豆浆和油条。”
我接过老奶奶递来的早餐,心中涌起一股暖流。这不仅仅是因为食物的温暖,更是因为老奶奶那简单却真挚的问候。在那个寒冷的早晨,这句问候如同一缕阳光,穿透了冬日的寒冷,照亮了我心中的每一个角落。
我一边吃着早餐,一边和老奶奶闲聊起来。她告诉我,她每天凌晨三点就起床准备食材,虽然辛苦,但看到顾客们满意的笑容,她就觉得一切都值得。老奶奶的话语朴素而真挚,让我感受到了生活的美好和坚持的力量。
离开早点摊时,老奶奶再次微笑着对我说:“孩子,好好学习,将来一定有出息!”这句简单的祝福,却如同一股强大的力量,激励着我不断前行。
从那以后,每当我遇到困难或挫折时,我都会想起那个清晨,想起老奶奶那温暖的问候和坚定的眼神。它们如同一盏明灯,照亮我前行的道路,让我勇敢地面对生活中的每一个挑战。
在我心中,那份最美的问候,不仅仅是一句简单的问候语,更是一种精神的传递和力量的延续。它让我相信,无论生活多么艰难,只要心中有爱和坚持,就一定能够迎来属于自己的春天。
9.【答案】【参考例文】
过后才知道是美的
两截短竿一线牵,一身桔红是空竹。去年“全民健身日”那天,我带着心爱的空竹,随同大队伍登上了百姓大舞台。伴奏音乐响起来,我抖动空竹开始表演,无误差,完美收场。这样,我与空竹的关系又亲密了一层。
几年前,我在朋友的挑唆下学起了空竹。空竹,需要很大的臂力,才能持久地抖起来。那段时间,我放学后都会去练习。抛空,接住;抛空,走动,接住;抛空,转身,再接住。那时候,练的就是这是这些动作。是不是每次都能接住呢?一天傍晚,小雨朦胧,我依然到门前的广场上去练。淅淅沥沥的小雨打在我的头发上、眼镜上、肩膀上。小猫钓鱼、上山……
我心中默念着口诀。突然,砰,空竹碰到了我的无名指。我仿佛看见羽毛般的东西落了下去。我停下手定睛一看,无名指上一大块指甲被碰掉了,手指的疼痛也随之而来。我顾不上处理伤口,蹲下来寻找羽毛般的指甲。我被妈妈送上了医院。碘酒的冰冷,酒精棉刺鼻的味道,时钟滴滴滴发出的响声,深深地刻在我流泪的心中。随后几个月,我再也没有拿起空竹。我负伤的那只手恢复得差不多了,“叫唆”的朋友来了,她鼓励我不要放弃,继续抖起来。而我却心存畏惧,心中在纠结。我俩来到室外,朋友说:“你试试!”我把杆子一头放下,缠着小头。一个提起,我将空竹抖了出去。“上山”后是“小猫钓鱼”,后来是“猴子捞月”。一套动作下来没有卡壳,竟如行云流水。
那时正值春天,百花齐放,桃树、杏树、梨树舞动着鲜艳的花朵,散发出阵阵花香。她们争先恐后地向我挥手。我与空竹重归于好,一有空闲时间,我会擦干净她,与她一起在草坪共舞。持之以恒的练习,我抖起空竹来已似乎得心应手。空竹点亮了我的希望。如果将我的世界比作画轴,我愿用蓝色给天空、用深蓝色给海洋、用棕褐色给大地涂鸦,但我最爱的颜色是桔红色,它们划过天空,给我带来永远的温暖。
余中光先生说过:“人生有许多事情,正如船后的波纹,总要过后才觉得美。”对我而言,空竹就如同波纹,在历经艰辛后,荡漾出美丽的波纹。任何事情经过挫折后,都会显示出应有的美丽。
10.【答案】例文:
没有一种生活是可惜的
没有一种生活是可惜的,包括苦难。有首老歌唱得好“生活是一团麻,那也是麻绳拧成的花。生活是一根线,也有那解不开的小疙瘩呀……”,生活总是苦难相伴。
苏轼写诗赠子“唯愿生儿愚且鲁,无灾无难到公卿”,这是气话也是错误的归纳。苏学士您一生颠沛流离,跟头不断,性格耿直只是一种原因,油滑逢迎之辈被生活的巨浪拍到沙滩上的难道还少吗?人类诸善奉行或者作恶多端,生活不时洒下雨露,不时降下雷霆,“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,生活就是喜怒无常,但没有一种生活是可惜的?生活的本质就是这样。
既然如此,当生活顺风顺水,天地助力时,我们留三分谨慎不必欢喜如狂;当逆境呈现乌云盖顶之时,我们当心中有底,视作正常,从容应对又何妨,先让过灾难的洪峰避其锋芒,稳定心态,积蓄力量,而后找出破绽抓住时机,一棍打在七寸上,驱散乌云迎阳光,感谢那段艰难的时光,帮我铭记光荣与辉煌。艰难时光,生活见证辉煌,所以不可惜。
当然现实中应对生活的滔天巨浪,没有这么容易,哪有这么理想。当努力久久不效,光明迟迟不显,坏事情像蛛网一样,依然一寸一寸查封了生活的门和窗,譬如疫情,反复整三年,青春才几年,空空教室里不闻书声琅琅,青春校园里没了笑语盈盈,我们算不算虚度了时光。
失去这样的青春华彩当然可惜,可是正是在这些减色时光里,生活这个教官,板着脸教我们忍耐,教我们坚强,经一次苦难少三分轻狂,只要我们不屈服,对爸妈多一份懂事,多一分体谅,上网课更认真准备,更认真听讲,师生物理上远了,心理上近了,同窗线下疏远了,线上亲近了,封印的是热闹,青春轻舞飞扬,另一个不屈,青春厚重如山,正等着我们去开创。
艰难时光,磨砺不屈意志,生活怎会可惜?禅宗有言:“日日是好日。”就让我们从灾难这只饿狼嘴里,夺下时光的玫瑰,放在瓶中静养。
11.【答案】例文:
奏响属于自己的生命节奏
成长之路,就像一场漫长的音乐之旅,每个人都有属于自己的生命节奏。或激昂热烈,或舒缓悠扬,只要能找到并坚守这独特的节奏,我们便能在人生的舞台上奏响最动人的乐章。
初二那年,我加入了学校的长跑队。怀揣着对长跑的热爱和为校争光的梦想,我满心期待地投入训练。然而,现实却给了我重重一击。队里的其他同学,大多都有丰富的训练经验,他们步伐轻盈、节奏稳定,每次训练都能轻松完成任务。而我,初来乍到,总是跟不上大家的节奏。
每次长跑训练,我都拼尽全力,想要跟上队伍的步伐。但别人匀速前进时,我却因为心急,一开始就用力过猛,没跑多远就气喘吁吁,体力不支。看着同学们一个个从我身边超过,我心里满是焦虑和挫败。教练发现了我的问题,他把我叫到一边,语重心长地说:“孩子,长跑不是比谁一开始冲得快,而是要找到适合自己的节奏,稳扎稳打地坚持下去。你不要去盲目模仿别人,按照自己的呼吸和步伐,找到属于你的节奏。”
教练的话如同一盏明灯,照亮了我迷茫的心。我开始尝试调整自己的节奏。在训练中,我不再盯着前面的同学,而是专注于自己的呼吸和步伐。慢慢地,我找到了一种适合自己的节奏:三步一呼,三步一吸,步伐不大但频率稳定。随着时间的推移,我不再像以前那样轻易疲惫,跑步的速度和耐力都有了显著的提升。
不久后,学校迎来了一场重要的长跑比赛。站在起跑线上,我的心中既紧张又兴奋。发令枪响,同学们如离弦之箭般冲了出去。我深吸一口气,按照自己的节奏稳稳地跑着。一开始,我被很多同学甩在了后面,但我并没有慌乱,始终保持着自己的节奏。
赛程过半,一些一开始冲得太快的同学渐渐体力不支,速度慢了下来。而我,因为节奏稳定,体力保存得很好,开始一个一个地超越他们。当我跑到最后一圈时,我已经进入了第一梯队。此时,我的体力也有些透支,但我告诉自己,一定要坚持住,按照自己的节奏跑下去。 最后冲刺阶段,我咬紧牙关,加快了步伐,但依然保持着自己熟悉的节奏。耳边是同学们的加油声,我拼尽最后一丝力气,冲过了终点线。最终,我取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。
这次经历让我深刻地认识到,每个人都有属于自己的生命节奏。在成长的道路上,我们会遇到各种各样的挑战和困难,也会看到别人的优秀和成功。但我们不能因此而盲目跟风,失去自己的节奏。只有找到适合自己的节奏,并坚定不移地走下去,我们才能在人生的道路上稳步前行,实现自己的梦想。
在未来的日子里,无论遇到什么困难和挫折,我都会牢记这次长跑的经历,坚守自己的节奏,一步一个脚印地走向属于我的未来。因为我知道,只有奏响属于自己的生命节奏,才能演绎出最精彩的人生。
12.【答案】例文:
向着目标奔跑
在人生的漫漫长路中,目标宛如一盏明灯,照亮前行的方向,给予我们不断奋进的动力。而我,也在追逐目标的道路上,收获了成长与蜕变。
那是初二下学期,体育老师告诉我们,中考体育成绩至关重要,而我的体育成绩却不尽人意,尤其是长跑,每次测试都让我苦不堪言。望着那漫长的跑道,我心生畏惧,甚至想过放弃。但当我看到墙上贴的理想高中的海报时,我知道,我不能退缩,我要为了中考体育的目标努力拼搏。
为了提高长跑成绩,我给自己制定了详细的训练计划。每天清晨,当天空还微微泛白,我便来到操场。刚开始跑步时,没跑几步我就气喘吁吁,脚步也越来越沉重,甚至想要放弃。但我告诉自己,目标就在前方,我不能半途而废。我调整呼吸,放慢脚步,一步一步地坚持着。渐渐地,我发现自己能跑更长的距离,呼吸也不再那么急促。
除了日常的跑步训练,我还会进行跳绳、仰卧起坐等项目的练习。每一次累到想停下的时候,我都会在心里默念自己的目标,想到通过努力能在中考体育中取得好成绩,能离理想的高中更近一步,我就又充满了力量。
终于,到了体育测试的那一天。站在起跑线上,我深吸一口气,告诉自己,这段时间的努力不能白费。随着老师的一声哨响,我冲了出去。在跑步过程中,我按照平时训练的节奏,调整呼吸,稳步前进。当冲过终点线的那一刻,我听到老师说我的成绩达标了,我激动得热泪盈眶。
这次为了实现体育目标而努力的经历,让我深刻地体会到,有了目标,就有了前进的方向和动力。在追逐目标的道路上,或许会充满艰辛和挑战,但只要我们坚持不懈,就一定能够实现自己的目标。未来,我会继续怀揣着目标,向着更美好的明天奔跑。
13.【答案】例文:
坚强与脆弱的交响曲
在人生的舞台上,每个人都是自己故事的主角,演绎着坚强与脆弱的双重旋律。我,也不例外。
记得那是一个寒风凛冽的冬日,我独自站在学校的公告栏前,目光在一张张荣誉证书间游离,最终定格在了一个熟悉而又陌生的名字上——那是我的名字,但旁边标注的却是“未获奖”。那一刻,我的心仿佛被什么重物狠狠地砸了一下,一种难以言喻的脆弱感涌上心头。我,一个一向以学业为重,视荣誉为生命的学生,竟也会在这小小的竞赛中败下阵来。那一刻,我仿佛听见了自己心碎的声音,脆弱得如同一片即将凋零的落叶。
然而,正当我沉浸在失败的痛苦中无法自拔时,一个声音在我心底响起:“你不能就这样倒下,你还有梦想,还有未来!”那是坚强的声音,它在告诉我,我不能被一时的脆弱所击垮。于是,我擦干眼泪,重新站了起来。我开始反思自己的不足,制定详细的学习计划,夜以继日地努力。每当夜深人静,台灯下的我总会感到一丝孤独与疲惫,但我知道,这是成长的代价,是通往坚强的必经之路。
时间如白驹过隙,转眼间,又一年的竞赛来临了。这一次,我站在了领奖台上,手中紧握着那张沉甸甸的荣誉证书。那一刻,我笑了,笑得那么灿烂,那么自豪。因为我知道,这份荣誉不仅仅是对我努力的认可,更是对我从脆弱走向坚强的最好见证。
回首那段历程,我深深地体会到,坚强与脆弱并不是对立的,而是相辅相成的。没有脆弱,我们或许永远不会懂得坚强的珍贵;没有坚强,我们也无法从脆弱中涅槃重生。正如一首交响曲,既有激昂的高亢,也有低沉的婉转,才能构成动人的旋律。
如今,我学会了在坚强中拥抱脆弱,在脆弱中寻找坚强。因为我知道,只有经历过脆弱,才能真正懂得坚强的意义;只有经历过失败,才能更加珍惜成功的喜悦。坚强与脆弱,就像是我人生路上的两盏明灯,照亮我前行的道路,指引我不断向前。
14.【答案】例文:
跨过挫折
挫折,是人生乐章中一组不和谐的音符;挫折,是人生画板上几笔浓重的暗色;挫折,是人生道路上必经的坎坷。但正是这些挫折,让我们在成长的道路上不断磨砺自己,变得更加坚强。
那是一个阴雨连绵的日子,我怀揣着紧张与期待走进考场,参加一场重要的数学竞赛。考试结束后,我自信满满,以为能取得优异的成绩。然而,当成绩公布的那一刻,我的心情瞬间跌入谷底——我落榜了。
这个消息如同一记重锤,狠狠地砸在我的心头。我开始怀疑自己的能力,觉得自己根本不是学数学的料。那些曾经在数学上取得的小成绩,此刻都变得微不足道。我陷入了深深的自我否定之中,对数学也失去了往日的热情。
接下来的日子里,我变得沉默寡言,对任何事情都提不起兴趣。每当看到同学们在数学课堂上积极发言,而我只能在一旁默默发呆时,我的心里就充满了痛苦和无奈。我甚至开始逃避数学作业和练习,仿佛只要不面对,就能忘记这次挫折。
直到有一天,我在一本书中看到了爱迪生的故事。他在发明电灯的过程中,经历了无数次的失败,但他从未放弃,最终成功照亮了世界。这个故事深深触动了我,让我陷入了沉思:爱迪生面对那么巨大的困难都能坚持不懈,我这点挫折又算得了什么呢?
于是,我决定重新振作起来,跨过这道挫折的坎。我给自己制定了详细的学习计划,每天坚持做数学题,遇到难题不再逃避,而是主动向老师和同学请教。课堂上,我认真听讲,积极回答问题;课后,我反复钻研知识点,总结解题方法。
在这个过程中,我依然会遇到很多困难和挫折。有时候,一道题做了好几遍还是不会,我会感到沮丧和焦虑;有时候,付出了很多努力却没有看到明显的进步,我会怀疑自己的坚持是否有意义。但每当这时,我就会想起爱迪生的故事,想起自己跨过挫折的决心,然后重新鼓起勇气,继续前行。
经过一段时间的努力,我的数学成绩有了明显的提高。在一次小测验中,我取得了优异的成绩。那一刻,我心中充满了喜悦和自豪,我知道,我终于跨过了挫折这道坎。
“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”挫折是成长的必经之路,只有勇敢地跨过挫折,我们才能在人生的道路上越走越远,越走越稳。我相信,在未来的日子里,无论遇到多大的挫折,我都能勇敢地跨过,迎接更加美好的明天。
15.【答案】例文:
时光深处的印记
旧抽屉里躺着一根褪色的红绳,绳结处还缠着几缕细软的婴儿胎发。母亲说,这是我满月时她亲手编的,系在我手腕上,随着我蹒跚学步的摇晃,在时光里荡出第一道温柔的弧线。
记忆里最清晰的画面,是七岁那年暴雨突至的傍晚。母亲背着我穿过积水的街道,我趴在她温热的肩头,听见雨滴敲打伞面的脆响,还有她急促的喘息声。忽然她脚底一滑,整个人踉跄着向前扑去,却始终用手臂牢牢护住我。等我从她怀里抬起头,只见她膝盖渗出的血珠,在青石板路上晕开一朵暗红的花。那天回家后,她忍着痛给我熬姜茶,火光映着她鬓角的白发,在墙上投下摇晃的影子。后来我偷偷把这根红绳系在她的药罐上,仿佛这样就能系住岁月,不让她再变老。
初中教室后墙的光荣榜换了一茬又一茬,我的名字始终徘徊在中下游。直到某个晚自习,我盯着数学卷子上鲜红的“58”分发呆,同桌突然递来一本错题本。泛黄的纸页上,工整的解题步骤旁画着卡通太阳和加油的气泡,每道错题都标注着“下次一定能解开!”。那天起,我开始模仿她的样子整理错题,在深夜台灯下反复演算。当我的名字第一次出现在班级前十时,她笑着拍了拍我的肩,发梢扫过我的脸颊,带着淡淡的茉莉花香。那本错题本至今还躺在我的书柜里,每道用红笔勾画的题目,都是青春里最炽热的勋章。
上个月整理房间,发现红绳的线头已经松散,错题本的边角也卷起毛边。但每当指尖抚过这些旧物,就能看见母亲在厨房忙碌的背影,听见教室里此起彼伏的翻书声。这些深浅不一的印记,像细密的针脚,将平凡的日子缝成温暖的锦缎。原来生命的轨迹从来不是笔直的坦途,而是由无数爱的褶皱、奋斗的纹路交织而成的,独一无二的图谱。
16.【答案】例文:
以无畏之姿,踏出前行之路
“若前方无路,我便踏出一条路。”哪吒的这句豪言壮语,如同一束强光,穿透重重迷雾,照亮了我们前行的方向。人生之路,从来都不是一帆风顺的坦途,而是充满了未知与挑战的崎岖小径。唯有以无畏之姿,方能踏出属于自己的前行之路。
无畏,是面对困境时的果敢与坚毅。古往今来,无数仁人志士以无畏的精神,在历史的画卷上留下了浓墨重彩的一笔。司马迁遭受宫刑后,身心遭受巨大创伤,但他没有一蹶不振,而是怀着对历史的敬畏和对理想的执着,发愤著书,终于完成了被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。他在困境中无畏前行,用笔墨书写了生命的辉煌,为后人留下了宝贵的精神财富。倘若司马迁在遭受宫刑后选择退缩,放弃自己的追求,那么历史的长河中将会少了一颗璀璨的明星。
无畏,是在迷茫中坚守自我的勇气。在人生的旅途中,我们常常会陷入迷茫,不知道该何去何从。此时,我们需要像哪吒一样,勇敢地面对自己的内心,坚守自己的信念。苏轼一生仕途坎坷,多次被贬,但他始终保持着乐观豁达的心态,在困境中寻找生活的乐趣。他写下了“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的千古名句,表达了自己不畏风雨、勇往直前的精神。苏轼在迷茫中坚守自我,用诗词抒发了对人生的感悟,成为了文学史上的巨匠。倘若苏轼在困境中迷失了自我,随波逐流,那么他就不可能创作出那么多优秀的作品。
然而,无畏并非盲目冲动,而是在充分了解自身实力和客观情况的基础上,做出的勇敢抉择。它需要我们有清晰的头脑、坚定的信念和不懈的努力。在追求梦想的道路上,我们要像哪吒一样,不畏惧困难和挫折,勇往直前。同时,我们也要学会在挫折中反思,在失败中成长,不断提升自己的能力和素质。
“以前我一直在躲,在藏,直到无路可走,我才明白该如何面对这个世界。”哪吒的这句话也让我们明白,逃避永远不是解决问题的办法。只有勇敢地面对困难,才能找到属于自己的路。当我们遇到困难时,不要退缩,不要逃避,要勇敢地迎上去,用无畏的精神去战胜它。
“路漫漫其修远兮”,人生的道路还很漫长,充满了无数的挑战和机遇。让我们以无畏之姿,踏出属于自己的前行之路。在未来的日子里,无论遇到多大的风浪,我们都要坚定信念,勇往直前,用汗水和努力书写属于我们自己的辉煌篇章。
17.【答案】例文:
破茧
“以前我一直在躲,在藏,直到无路可走,我才明白该如何面对这个世界。”哪吒的这句话,如同一束光照进我曾经灰暗的心房。
曾经的我,胆小怯懦,像只蜗牛,一遇到风雨就缩进壳里。刚升入初中时,面对新环境、新同学,我满心都是不安。班级组织演讲比赛,老师鼓励大家踊跃报名。我内心其实很渴望能站在台上展示自己,可一想到台下那么多双眼睛,我的胆怯就如潮水般将那点渴望淹没。我低下头,默默祈祷老师不要注意到我。
之后的日子里,看到参赛同学在台上自信演讲,赢得阵阵掌声,我表面平静,内心却满是羡慕与失落。我总是安慰自己,这样挺好,不用面对可能出现的失败和尴尬。就这样,我一次次躲开能让自己成长的机会,躲在自己营造的舒适小窝里。 直到那次学校的文艺汇演,班主任直接点名让我参加。我一下子慌了神,跑到办公室,嗫嚅着说:“老师,我不行,我害怕……”班主任看着我,目光温和却坚定:“孩子,你总是这样躲着,什么时候能长大呢?勇敢去试试,就算失败了又怎样?”回到教室,我坐立不安。拒绝吧,老师的期望、同学的目光让我愧疚;参加吧,内心的恐惧又像一堵墙横在面前。那几天,我陷入了极度的纠结,感觉自己仿佛置身死胡同,无路可走。
最终,我咬咬牙,决定直面内心的恐惧。我日夜苦练,对着镜子纠正表情,反复打磨每一句台词。当真正站在舞台上,聚光灯洒下的那一刻,我还是紧张得手心冒汗。但当看到台下老师鼓励的眼神,我深吸一口气,开始了表演。随着讲述,我渐渐沉浸其中,忘记了紧张与害怕。 表演结束,台下掌声雷动。那一刻,我心中满是畅快。原来,直面曾经害怕的事,并没有那么难。
从那以后,我不再一味躲藏。课堂上积极发言,参加各种社团活动……我终于明白,只有打破内心的茧,勇敢面对,才能拥抱更广阔的世界,绽放属于自己的光彩。
18.【答案】题目一例文:
相见欢
相逢,有时只是陌生的路遇,有时却是真情的交流。那棵老槐树下的一家小面馆,便见证了再一次相逢的温暖。
寒假住在姑妈家,让我记忆最深的就是那家小面馆。那家小面馆并没有招牌,老槐树似乎就是它的招牌,而我踏进面馆则纯属偶然。
那日,天气格外冷,还下着淅沥的小雨,我一路躲雨,便躲进了这家小面馆。面馆的老板是一位叔叔,人很精神。他问我要不要吃面,我正饿着,就点头要了一碗面。面很快便上来了,热腾腾的牛肉面瞬间扫去了我身上的疲惫与寒冷。店里没有其他客人,老板便坐在一边,与我闲聊。
吃完面,外面的雨下得更大了。我付了钱便要往外走,随寒风飘进来的冷雨却让我打了个寒战。就在我正准备冒着大雨冲回姑姑家时,老板叫住了我:“你等一下,你家住哪儿?近的话我叫老婆子送你回去吧!”我刚想说不用,他已经转身对厨房里面喊了一声。几分钟后,从里面走出一个和蔼的大婶,见到我就冲着我笑,我看见她,不由得吓了一跳。因为她脸上有道不长的疤,但笑起来总觉得有些骇人。
姑姑家离这里并不远。老板给了那位大婶一把伞,用方言叮嘱了几句,她点点头,满是皱纹的脸上又绽出一抹笑容,朝我慢慢走来。
我不再坚持,因为雨下得实在太大了。大婶撑起伞,我躲在她的伞下,一起走进雨幕中。她的伞并不大,而且看起来有些年份了。大雨肆意地击打着这把伞,让人不免有些担忧这伞会不会在下一刻便支离破碎。因为伞不大的缘故,她一路上总是把伞往我这儿斜,大半个身子却暴露在雨中。
姑姑家到了。我向大婶道谢,她又笑了,但似乎不会说普通话。这次,她脸上的疤不再让人觉得害怕了。我注视着她的背影渐渐远去,在她走出有一段距离后,我见她的身子突然颤了一下,隐隐地听见有打喷嚏的声音。
一次偶然的机会,我又去了面馆一趟,带回一份牛肉面。这才知道,那位大婶的确不会说普通话,平常都在厨房干活,很少在外面招呼客人。临走前,老板嘱咐我:“如果凉了记得热一下,凉着吃对身体不好。”
后来,去姑姑家的机会少了,但那棵老槐树下的面馆,我是永远忘不了的。
一次相逢,一碗面,一把伞,一句话,每每忆起,都让我仿佛置身于冬日的阳光下,温暖一下子在身边洋溢开来。
题目二例文:
定风波
梅花虽寄身于万芳凋零的寒冬之际,但其百折不回、傲霜斗雪,终于芳香满尘寰。
河蚌虽被沙粒侵入体内痛苦异常,但其坚忍不拔、无畏伤痛,终于孕育耀眼明珠。
蛹虫虽自缚于茧中不见天日,但其锲而不舍、心向光明,终于破茧成蝶,蹁跹于蓝天绿水间。
自然界的花草虫鱼尚且如此,作为万物灵长的人类更应恪守其中至理:艰难困苦,玉汝于成。
诚如培根所言:“奇迹多是在厄运中出现的。”明代著名文士宋濂,自幼家境贫寒,无从致书以观。但在其幼小的心灵中始终有一个读书的信念在支撑着他。他常向藏书的人家求借,亲手抄录,计算着约定的日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指冻得不能弯曲伸展,仍坚持不懈。求学时,他行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚上的皮肤受冻裂开都不知道。面对如此逆境,宋濂并没有放任自流。相反的,他凭借着超乎常人的忍耐力,克服重重困难,终于有所成就,实现了人生价值。
面对或退学或留级的局面,童第周没有放弃,而是更加发奋用功,终于迎头赶上,最终成为了闻名世界的生物学家;面对双目失明的厄运,海伦·凯勒没有放弃,而是迎难而上,最终开创了一片光明的天地;面对双腿残疾的不幸遭际,史铁生没有放弃,而是潜心创作,最终成为了著名的作家。
身处逆境,享受逆境,定会收获成功的果实。然而,如果经受不住逆境的考验,必然会败下阵来,自食
吴王夫差战胜越王勾践后,骄奢淫逸,只知贪图享乐。当自己遭逢亡国厄运时,忍受不住这种奇耻大辱,最后含恨死去。少年天才方仲永,泯然众人后,没有汲取失败的教训,默默无名终了一生。
巴尔扎克说过:“逆境不就是性格的试金石吗?”所以,只要我们有坚毅的性格,逆境不过是纸老虎。我们之所以害怕逆境,是因为我们缺少百折不回的勇气和战胜逆境的决心。我们要坚持,我们要初心不改。只要我们不断地砥砺自己的心志,不论遇到何种困难,我们都能将之战胜。
如果我是青松,即使我身处悬崖绝壁,我也会负势直上,直指天际。
如果我是苍鹰,即使我垂垂老矣,我也会振翅高飞,翱翔天际。
如果我是仲永,即使我泯然众人,我也会逆流而上,重铸辉煌。
题目三例文:
少年游
到达丽江时,已是晚上。
听导游说,丽江是唯一一座没有城墙的古城。而为何没有城墙则有个独特的说法。说是纳西族土司善于把握大局紧跟时代潮流,元代时弃大理国而归顺元朝,明代时年逾花甲的纳西土司更是跋山涉水带领族人代表,携重礼到南京拜见朱元璋,表示臣服。朱元璋大为高兴,并专门赐姓“木”,平民则赐姓“禾”。朱元璋赐“木”姓,有其不可告人的心思:滇西五行属“金”,“金”可克“木”,土司想作乱也成不了气候。土司也聪明得很,依山傍水修建丽江城时,不设城墙。因为丽江统治者姓“木”,“木”在城中,修建城墙则“困”也。
在不知不觉间,我们已从城市进入了古城。
刚进入古城,一股水乡所独有的清香瞬间夺走了我们的呼吸,我们的心魂。城内一条小河贯穿道路中央流遍了整个古城,水边的青石板路看上去很潮湿,石块虽然凹凸不平,但经过了历史的风霜雨雪,经过了许多人的踩踏,石头的棱角已经变得十分的光滑,踩在上面一不小心就要摔倒了。沿着青石板路一直向前行,听着脚板叩击青石的声音,我的心也化为一条潺潺流动的小溪,融入了古城。
路两边白墙灰瓦的幢幢小屋,它们在夜幕下显得那么安静,又是那么古朴,仿佛在轻轻诉说着纳西族的历史,纳西族的人情。其间林立的店铺敞开着木门,光亮的各式铜器,花样翻新的各色时装……静静地展示着纳西风情。民居群落间镶嵌着几排柔美的垂柳,长长的柳枝有的在夜风中摇曳,有的逗弄着脚边的流水,这般闲情这等艳影久久荡漾在我们的心头……
慢步来到酒吧街上,酒吧里不断地传出温柔、抒情的情歌,人们纷纷寻找着自己的幽静之地,品尝着自己的那一杯香茗,享受着丽江那舒适、安逸的生活。街道也因酒吧那缤纷绚丽的灯光被照明了,小缤纷绚丽的灯光,热情的小桥流水岸,温柔、抒情的缓歌……依稀有着当年丽江古城繁盛的影子,引得行人纷纷放慢了脚步,寻找着自己的幽静之地,品尝着一杯香茗,品味着古城的灵动!
漫步在丽江古城里,感受着丽江独有的风采,有种想永远留在这里的感觉。再次想起了丽江没有城墙的传说,感觉不设城墙是最明智的决定。这样的美,这样的情,怎能被冰冷的围墙圈起来呢,我们纷纷背负行囊来这里寻找的不仅是古城的美景,更多的是寄托着一份怀古之思吧!
19.【答案】例文:
拼搏,成就辉煌
在2024年巴黎奥运会的赛场上,中国奥运健儿们如闪耀的星辰,用汗水与热血书写着拼搏的传奇。他们的身姿,定格成一道道动人的风景;他们的故事,传递出一种震撼人心的力量——拼搏精神。
拼搏,是对自我极限的勇敢挑战。苏翊鸣,这位年轻的单板滑雪运动员,在训练场上,他无数次从雪坡上飞驰而下,摔倒又爬起,伤痛无法阻挡他前进的脚步。每一次尝试高难度动作,都是对自己极限的一次挑战。他心中有梦,眼中有光,凭借着顽强的拼搏精神,在赛场上完成了一次次精彩绝伦的跳跃,最终突破自我,斩获金牌。他的成功,让我们看到:拼搏就是在困境中坚守,在挫折中奋进,不断超越昨天的自己。
拼搏,是团队协作的默契坚守。中国乒乓球队,一直是国人的骄傲。在巴黎奥运会的赛场上,他们面对各国实力强劲的对手,毫不畏惧。队员们在训练中相互切磋、共同进步,在比赛中默契配合、团结一心。他们深知,每一场胜利都不是一个人的功劳,而是团队协作的成果。无论是单打还是双打,他们都以顽强的斗志和拼搏精神,捍卫着国球的荣耀。他们用行动诠释着:拼搏不仅是个人的奋斗,更是团队为了共同目标而携手共进的坚守。
拼搏精神,不仅仅闪耀在奥运赛场上,它更是推动人类进步的强大动力。屠呦呦,为了寻找治疗疟疾的有效药物,在艰苦的科研条件下,翻阅大量古代医籍,进行无数次实验。她在失败中不断摸索,在质疑中坚定前行,最终成功提取青蒿素,拯救了无数生命。她的拼搏,源于对科学的执着追求,对人类健康事业的高度责任感。
在我们的日常生活中,拼搏同样不可或缺。学生为了实现自己的学业梦想,早起晚睡,在知识的海洋中奋力遨游,克服一道道难题,攻克一个个知识堡垒;运动员为了在赛场上取得优异成绩,在训练场上挥洒汗水,挑战身体的极限,不断提升自己的竞技水平;创业者为了实现自己的创业蓝图,在市场的浪潮中摸爬滚打,面对资金短缺、市场竞争等重重困难,依然坚持不懈,努力拼搏。
“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”拼搏的道路或许充满艰辛,但只要我们怀揣着坚定的信念,勇往直前,就一定能在拼搏中成就辉煌。让我们以奥运健儿为榜样,在生活中发扬拼搏精神,勇敢地迎接每一个挑战,用拼搏书写属于我们自己的精彩人生!
20.【答案】例文:
家乡的新风貌
“参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源。”我的家乡吉林省,宛如一颗璀璨的明珠,镶嵌在祖国的东北大地。在时代浪潮的推动下,它正经历着日新月异的蜕变,焕发出前所未有的新风貌。
城市的天际线不断被刷新,现代化建筑如雨后春笋般拔地而起。以长春为例,曾经略显拥挤的城市布局,如今已被宽敞的街道和高耸的摩天大楼所取代。轨道交通如一条条巨龙,穿梭在城市的地下与地上,大大缩短了人们的出行时间。地铁站内,智能化的设施一应俱全,电子显示屏清晰地展示着列车的运行信息,自动售票机方便快捷,让每一位乘客都能感受到科技带来的便利。
而吉林市的松花江畔,经过精心改造的景观带,成为了市民休闲娱乐的好去处。夜晚,五彩斑斓的灯光映照在江面上,与波光粼粼的江水相互辉映,如梦如幻,仿佛一幅流动的画卷。
乡村也不再是记忆中破旧、落后的模样。延边州的许多乡村,条条水泥路直通家门口,以往“晴天一身土,雨天一脚泥”的景象早已不复存在。宽带网络的全覆盖,让乡村与世界紧密相连。农民们不仅可以通过网络学习先进的种植养殖技术,还能在电商平台上销售自家的农产品。有机大米、蓝莓等特色农产品,通过网络远销全国各地,鼓起了农民的腰包。同时,一些乡村还依托自然风光和民俗文化,发展起了乡村旅游。朝鲜族民俗村吸引了大批游客前来体验朝鲜族的传统民俗文化,品尝朝鲜族美食,住传统民宿,感受不一样的乡村风情。
在文化传承方面,吉林省的少数民族文化在新时代绽放出别样的光彩。满族剪纸艺术,这一古老的民间艺术形式,如今走进了校园。孩子们在课堂上,用稚嫩的小手拿起剪刀,剪出一幅幅充满童趣的作品,既传承了这门艺术,又培养了对传统文化的热爱。朝鲜族的民俗村则成为了展示和传承朝鲜族文化的重要窗口。游客们在这里可以欣赏到朝鲜族传统的歌舞表演,参与到传统的民俗活动中,如荡秋千、跳板等,让朝鲜族文化被更多人所了解和喜爱。
科技创新更是为家乡的发展插上了腾飞的翅膀。长春作为中国重要的汽车产业基地,在新能源和智能网联汽车领域不断探索创新。一款款新型的电动汽车、自动驾驶汽车相继问世,不仅在国内市场受到青睐,还逐渐走向国际市场。同时,省内的一些科技企业在人工智能、大数据等领域也取得了显著的成果。这些科技创新成果,不仅提升了家乡的经济实力,也让人们的生活更加便捷、美好。
“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”家乡吉林省正以崭新的姿态,在时代的道路上阔步前行。它的新风貌,是发展的见证,是希望的象征。作为家乡的儿女,我为它的变化感到无比自豪,也坚信它的未来必将更加辉煌灿烂!
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录