主题二十二 古代欧洲文明 山东省菏泽市2026年中考历史一轮复习考点解读

对比维度 2022年版义务教育历史课程标准 2011年版义务教育历史课程标准
内容要求 知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国，了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。 知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。 知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。 以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就。
总体特征：区域文明多样性
政治 古希腊是欧洲文明的发祥地，雅典民主政治是海洋文明的突出特征；亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇；古罗马通过征战成为整个地中海地区的霸主。
经济 古代欧洲文明商品经济发达，海外贸易活跃。
文化 古希腊和古罗马都创造了辉煌灿烂的文明成果。如古希腊的哲学和古罗马的法学等。
一、希腊城邦和亚历山大帝国
1.雅典城邦
（1）地理环境：环海、多山、多岛屿，平原面积小，耕地十分有限。
（2）希腊文明：希腊文明最早是产生于爱琴海地区的爱琴文明，包括克里特文明和迈锡尼文明；迈锡尼文明中断后，希腊进入相对落后的荷马时代；公元前8世纪，希腊进入城邦时代。
（3）希腊城邦：①代表：雅典和斯巴达②特点：“小国寡民”；居民分为公民和非公民（包括外邦人和奴隶），是统治者与被统治者的关系，二者界限分明。③地位：欧洲文明的发祥地。
2.雅典的民主政治
（1）希腊的地理环境为民主政治的形成提供了自然条件，希腊的城邦制度为民主政治的形成提供了良好的社会环境。
（2）梭伦改革：将城邦公民按财产多少划分为四个等级，设立四百人议事会。
（3）克里斯提尼改革：确立五百人议事会，创立“陶片放逐法”。
（4）高峰：①概况：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治发展到高峰。②表现：扩大公民权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。主席团及主席团主席均由抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法司法等多种职能。建立津贴制度以保障贫穷公民参政议政。
（5）评价：①积极性：促使雅典经济、政治、文化空前繁荣；为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障；把古代世界的民主政治发展到高峰，对近代西方民主政治产生了一定影响。②局限性：雅典民主政治的实质是奴隶主阶级对奴隶阶级的专政，就其范围而言，对广大奴隶专政，众多的妇女和外邦人被排除在民主之外，能够享受民主权利的成年男性公民只占雅典人口的极少数；就其性质而言，属于原始的直接民主，只适用小国寡民的城邦；在实践中被一些野心家利用，民主成为争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。
3.亚历山大帝国
（1）建立：①公元前4世纪，马其顿成为军事强国。
②公元前334年，马其顿国王亚历山大率军攻占地中海东岸地区、埃及，进入两河流域，灭亡波斯帝国。
③经过十年征战，建立了一个版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的“亚历山大帝国”。
影响：①积极：东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；亚历山大在帝国境内建立了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。
②消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富
二、罗马城邦和罗马帝国
1.罗马城邦：自公元前1000年，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
2.罗马共和国：（1）建立：公元前509年，罗马建立了共和国
（2）统治：①元老院（贵族组成）：掌握国家统治决策权
平民保民官（两名，权力相等）主持日常政务。
②公民大会：形式上的最高权力机关；保民官（两名，由平民自己选出）有权否决执政官与元老院提出的对平民权力的决议。
③公元前450年左右，颁布《十二铜表法》（成文法）涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（3）扩张：公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛，随后灭掉迦太基，控制了西地中海地区；公元前2世纪，又征服了东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。
（4）衰落：在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。
3.罗马帝国
（1）建立者：公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。
（2）强盛：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”
（3）衰亡：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡
三、希腊罗马古典文化
文学 影响广泛的希腊神话，特点是“神人同形同性”
《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
雕塑 奥林匹亚神庙中的宙斯像（古代世界七大奇迹之一）、《掷铁饼者》（希腊雕塑艺术中的杰作之一）
建筑 希腊的建筑艺术主要体现在神庙，典型代表是雅典帕特农神庙。
罗马的代表性建筑有大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙。
哲学 德谟克利特（原子论）；苏格拉底（“认识你自己”）；亚里士多德（百科全书式学者，创立逻辑学等）
法学 法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，罗马法学系统影响深远
历法 凯撒命人编制“儒略历”，后来它成为今天人们使用的公历的基础。4世纪作为基督教历法
1.[2025年内蒙古中考真题]古代文明普遍经历了以“城”为中心的政治体向地域国家转变的过程，但是也存在始终停留在“城邦”阶段的特例。下列属于这种特例的是（ ）
A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代中国
2.[2025年湖南湘潭中考真题]
伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都从全体公民中抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务。这体现了雅典实行（ ）
A.君主专制 B.种姓制度 C.民主政治 D.分封制度
3.[2025年四川宜宾中考真题]苏格拉底（公元前469—前399）认为，众人往往凭感觉和情绪做出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。据此可知，当时雅典（ ）
A.公民没有法制意识 B.法庭是最高权力机关
C.民主政治走向没落 D.民主法制有一定局限
4.[2025年湖南中考真题]有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治（ ）
A.是奴隶主阶级实行统治的手段 B.开启了西方民主政治的先河
C.是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D.成为了个人争权夺利的工具
5.[2025年山东济宁中考真题]公元前4世纪，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。“亚历山大帝国”（ ）
A.开创了奴隶制民主政治 B.阻碍了区域间经贸往来
C.促进了东西方文化交流 D.颁布了第一部成文法典
6.[2025年辽宁中考真题]鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（ ）
A.掠夺了东方世界的财富 B.动摇了罗马帝国的统治
C.创造了独特的阿拉伯文化 D.促进了东西方文化的交汇
7.[2025年青海西宁中考真题]亚历山大东征、罗马帝国和阿拉伯帝国的扩张，都伴随着野蛮的暴力侵占、屠杀和掠夺。给被征服地区带来巨大灾难的同时，在客观上（ ）
A.加快了区域文明交流 B.加速了生产方式变革
C.缓和了帝国主义矛盾 D.阻碍了海洋文明扩展
8.[2025年山东东营中考真题]“亚历山大成功地将希腊文化同亚洲文化、非洲文化结合起来，这鼓励了重视知识的社会风气的形成，一些当时的发现仍然影响着我们今天的生活。”材料说明亚历山大东征（ ）
A.促进了东西方文化的交流 B.掠夺了东方世界的财富
C.打通了亚欧商贸通道 D.拓展了帝国的版图
9.[2025年天津中考真题]罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（ ）
A.公元前6世纪初期 B.公元前6世纪末期
C.公元前4世纪初期 D.公元前4世纪末期
10.[2025年山东泰安中考真题]
罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法（ ）
A.维护了奴隶主贵族利益 B.实现了法律面前人人平等
C.体系完备，程序严谨 D.对西方法治产生深远影响
参考答案
1.答案： C
解析： 本题考查考生对世界古代历史尤其是早期文明产生进程的理解。古代希腊以城邦林立著称（如雅典、斯巴达），始终未形成统一的地域国家。埃及（尼罗河统一王国）、印度（孔雀帝国）、中国（秦朝大一统）均发展为辽阔帝国。本题需辨析古代文明政治形态差异。
2.答案： C
解析： 伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务。结合所学知识可知，这是公元前5世纪中后期雅典伯里克利主政时期，扩大公民权利的表现。他的这些举措，使雅典奴隶制民主政治发展到高峰，雅典达到全盛。C正确。A、B、D均与古代雅典无关，均不符合题意，排除。
3.答案： D
解析： 根据题干信息“众人往往凭感觉和情绪做出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义”可知，题干中苏格拉底因批判多数人决策的盲目性而被雅典法庭判处死刑，说明雅典的民主制度存在缺陷：直接民主下，公民可能受情绪影响，导致司法不公，D项正确；雅典公民有法制意识，但存在滥用，排除A项；最高权力机关是公民大会，而非法庭，排除B项；题干强调的是雅典民主政治的缺陷，与民主政治走向衰落不符，排除C项。故选D项。
4.答案： A
解析： 根据材料和所学知识可知，材料强调雅典民主政治下，广大奴隶无权利且被列为专政对象，法制、政策服务于剥削和统治奴隶的原则，这表明雅典民主是奴隶主阶级用来维护自身统治、对奴隶进行专政的手段，A项正确；材料重点并非阐述雅典民主对西方民主政治的开创性影响，而是强调其阶级本质，排除B项；雅典民主政治是古希腊城邦政治发展的产物，是奴隶主阶级为协调内部关系、巩固统治而建立的，并非奴隶反抗的结果，排除C项；材料没有提及雅典民主政治成为个人争权夺利工具的相关内容，主要围绕其阶级性展开，排除D项。故选A项。
5.答案： C
6.答案： D
解析： 据题干“鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区”和所学知识可知，亚历山大东征使古希腊的鱼尾兽形象传播到古印度及亚洲其他地区，体现了文化的交流传播，反映出亚历山大东征促进了东西方文化的交汇，D项正确；题干未体现掠夺东方财富，排除A项；“罗马帝国”与亚历山大东征时间不符，排除B项；材料反映的不是阿拉伯文化，排除C项。故选D项。
7.答案： A
8.答案： A
9.答案： B
解析： 结合所学可知，罗马共和国建立于公元前509年，需转换为世纪表述。世纪计算法为：年份除以100，商加1为世纪数。509÷100≈5.09，商为5，故属公元前6世纪（5+1）。判断初期或末期：公元前6世纪为前600年－前501年，509年处于该世纪最后10年（前510－前501年），属末期，B项正确；“6世纪初期”对应前600－前570年左右，排除A项；CD项世纪均转换错误，排除CD项。故选B项。
10.答案： D
解析： 根据题干“罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律”和所学知识可知，题干主要强调的是罗马法对后世西方法治建设的影响，D项正确；题干主要强调的是罗马法对后世西方法治建设的影响，没有体现“维护了奴隶主贵族利益”的相关内容，排除A项；罗马法维护的是奴隶主贵族的利益，并没有实现法律面前人人平等，排除B项；题干主要强调罗马法对后世西方法治建设的影响，重点不是强调罗马法体系完备、程序严谨，排除C项。故选D项。