5 琥珀 课件
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自然科技
琥 珀 考 古 记
第一站
hǔ pò
阅读时提出不懂的问题，并试着解决。
四年级下册第二单元
5 琥 珀
hǔ pò
考古提示一：对于“琥珀”这个考古对象，你有什么想了解的？
考古提示一：对于“琥珀”这个考古对象，你有什么想了解的？
“琥珀”是怎样形成的？
考古提示二：自由读课文，结合注音，扫清考古路上的字词障碍。
松脂 拂拭 渗出
翻腾怒吼 前俯后仰
zhī shì shèn
zhá mái mò
挣扎 埋 没
wēnɡ
暖暖 嗡嗡 掸掸 渐渐 慢慢
zā
扎风筝
zhā
扎针
zhā
扎实
fǔ
树脂
硬树脂
琥珀
考古提示三：自由读1-12段，思考琥珀是怎样形成的，需要哪些条件？把它们写在手册上。遇到不懂的问题在书本上简单批注。
方法一：联系上下文，结合生活经验
方法二：查阅有关资料
联系上下文，结合生活经验
方法三：向他人请教
考古提示四：小组合作，用上方法，合作解决组内同学的问题。
邀 请 函
祝贺你们考古成功！我们诚挚地邀请你们参加琥珀研究发布会，向大家科普一下琥珀形成的过程。期待你们的到来！
琥珀研究院
2022.11.24
3
4
1
5
2
6
7
考古提示四：在琥珀研究发布会上，讲一讲琥珀形成的过程，请你自己和小伙伴评评你的琥珀故事吧。
最佳考古奖
可是，这是发生在几万年的，谁都没有看见，这样的描写真实吗？这是瞎编乱造的吗？
自然科技
琥 珀 考 古 记
第一站
hǔ pò
阅读时提出不懂的问题，并试着解决。
四年级下册第二单元
5 琥 珀
hǔ pò
考古提示一：对于“琥珀”这个考古对象，你有什么想了解的？
考古提示一：对于“琥珀”这个考古对象，你有什么想了解的？
“琥珀”是怎样形成的？
考古提示二：自由读课文，结合注音，扫清考古路上的字词障碍。
松脂 拂拭 渗出
翻腾怒吼 前俯后仰
zhī shì shèn
zhá mái mò
挣扎 埋 没
wēnɡ
暖暖 嗡嗡 掸掸 渐渐 慢慢
zā
扎风筝
zhā
扎针
zhā
扎实
fǔ
树脂
硬树脂
琥珀
考古提示三：自由读1-12段，思考琥珀是怎样形成的，需要哪些条件？把它们写在手册上。遇到不懂的问题在书本上简单批注。
方法一：联系上下文，结合生活经验
方法二：查阅有关资料
联系上下文，结合生活经验
方法三：向他人请教
考古提示四：小组合作，用上方法，合作解决组内同学的问题。
邀 请 函
祝贺你们考古成功！我们诚挚地邀请你们参加琥珀研究发布会，向大家科普一下琥珀形成的过程。期待你们的到来！
琥珀研究院
2022.11.24
3
4
1
5
2
6
7
考古提示四：在琥珀研究发布会上，讲一讲琥珀形成的过程，请你自己和小伙伴评评你的琥珀故事吧。
最佳考古奖
可是，这是发生在几万年的，谁都没有看见，这样的描写真实吗？这是瞎编乱造的吗？
同课章节目录
- 第一单元
- 1 古诗词三首
- 2 乡下人家
- 3 天窗
- 4* 三月桃花水
- 口语交际：转述
- 习作：我的乐园
- 语文园地
- 第二单元
- 5 琥珀
- 6 飞向蓝天的恐龙
- 7 纳米技术就在我们身边
- 8* 千年梦圆在今朝
- 口语交际：说新闻
- 习作：我的奇思妙想
- 语文园地
- 快乐读书吧
- 第三单元
- 9 短诗三首
- 10 绿
- 11 白桦
- 12* 在天晴了的时候
- 语文园地
- 第四单元
- 13 猫
- 14 母鸡
- 15 白鹅
- 习作：我的动物朋友
- 语文园地
- 第五单元
- 16 海上日出
- 17 记金华的双龙洞
- 习作例文
- 习作：游____
- 第六单元
- 18 文言文二则
- 19 小英雄雨来（节选）
- 20* 我们家的男子汉
- 21* 芦花鞋
- 口语交际：朋友相处的秘诀
- 习作：我学会了____
- 语文园地
- 第七单元
- 22 古诗三首
- 23 “诺曼底”号遇难记
- 25* 挑山工
- 24* 黄继光
- 口语交际：自我介绍
- 习作：我的“自画像”
- 语文园地
- 第八单元
- 26 宝葫芦的秘密（节选）
- 27 巨人的花园
- 28* 海的女儿
- 习作：故事新编
- 语文园地