2016年春人教版八年级生物下册同步练习：第七单元 第二章 第一节 基因控制生物的性状（无答案）

第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第二章
生物的遗传和变异
第一节
基因控制生物的性状
一、填空题
1.“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在________的现象。
2．通俗地说，遗传是指亲子间的　　　　，变异是指亲子间和子代个体间的　　　　。
3．生物的性状包括　　　　、　　　　和　　　　
4．同一性状的不同表现形式称为　　　　。
5．生物的性状是受　　　　控制的。
6．转基因超级鼠是因为体内转入__________________而使身体生长速度变快的。把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的　　　　中，使之表现出转入基因所控制的　　　　，这样的生物称为转基因生物。
二、选择题
1下列现象不属于遗传的是（
）
A、种瓜得瓜，种豆得豆
B、一猪生九仔，连母十个样
C、龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞
D、羊生下的是羊，牛生下的是牛
2属于生物性状的是：（
）
A、动物的毛色
B、植物的高度
C、人的血型
D、ABC都是
选题角度：考察生物性状的概念。
3双胞胎有许多非常相像的性状，主要是因为他们：（
）
A、是同一父母的后代
B、具有相同的遗传物质
C、是同时出生的
D、生活条件相同
4属于相对性状的是：（
）
A、狗的的白毛和卷毛
B、狗的黑毛和兔的白毛
C、豌豆的圆粒与皱粒
D、番茄的红果与海棠的红果
5下列人的几组性状中，不属于相对性状的是（
）
A、双眼皮和单眼皮
B、金发和卷发
C、有耳垂和无耳垂
D、白皮肤和黑皮肤
6下列属于变异现象的是
（
）
A.小强和妈妈都是双眼皮
B.所有狗的后代都会汪汪叫
C.一母生九子，九子各不同
D.雄性孔雀都有美丽的尾巴
7.下列属于相对性状的是
（
）
A.猫的虎斑色和黄色
B.猫的黑色和京巴狗的白色
C.鸡的单片冠与毛腿
D.人的高个子与双眼皮
8.把生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的表现出转入基因所控制的性状的生物称为
（
）
A.转基因生物
B.传基因生物
C.给基因生物
D.导入基因生物
9.种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语表明，在自然界
（
）
A.普遍存在生殖现象
B.所有生物都有产生变异的可能
C.普遍存在遗传现象
D.许多生物都能繁衍生息
11.传种接代的过程中传下去的是
（
）
A.性状
B.控制性状的基因
C.细胞核
D.生殖细胞
12.组中，不属于同一性状之间的差异的是
（
）
A.单眼皮和双眼皮
B.有耳垂和无耳垂
C.直发和黄发
D.大拇指能向背侧弯曲和大拇指不能向背侧弯曲
13.生物的性状包括
（
）
A.生物的形态结构特征
B.生物的生理特征
C.生物的行为方式
D.ABC都是
三、判断题
1．同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的体形较大，鲫鱼的体形较小，这是相对性状。（　）
2．李树的果实表面是光滑的，而桃树的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。（　）
3．血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出现，这是受基因控制的性状。（　）
4．同一个麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化。（　）
5.后代和亲代长得像，是因为亲代直接把性状传给了后代。
（
）
6.ABO血型是人的性状之一。
（
）
7.的性状和亲代的性状一定相同。
（
）
8.生物都有遗传的特征。
（
）
四、看图分析
1.下图中所涉及的6组相对性状，请把每组相对性状的序号填入到括号中：（　）、（　）、（　）、（　）、（　）、（　）。

12.下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问。
（1）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：（　）（　）（　）（　）
（2）在上图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？
（3）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？