2024一2025学年第二学期期末考试试卷
五年级语文（考试时间：100分钟）
(温馨提示：本卷设卷面分，书写工整、字迹清楚、卷面整洁得3分。)
欢迎来到A!数字馆，在智老研究室辨音识义，在名著阅读阁探寻经典，在文化传承殿互动问答，
在阅读文化馆碰撞思维，在智能写作坊挥洒才情，机器人小智邀你同行。
【活动一】AI数字馆之智慧研究室(15分)
1.【探秘AI】请把下面这段文字端正地抄写在横线上，注意题目、段落的格式。(3分)
未来我会被A1取代吗？（节选）
李洋
写诗写得比我好，画画水平比我
高…最近人工智能是真“能”了。我想
知道：未来我会被Al取代吗。
这个问题，问出了很多人的好奇。
2.【辨音识字】根据拼音和语境，补充下面这段话。(6分)
诸暨流纱江上，一场精彩的夜游正在进行。西施浣纱、吴越争霸等故事随游船的前行徐徐展开，
宛如“穿越时空的长卷”。西施的沉鱼之美赢得了游客的yu2hg()赞叹；她为保全
越国，远赴吴国，g6jǔ（)之大，令人s汕ran qi jing(
)。这是一场
历史与现代艺术的双向bn0（)。夜游结束，浣纱江面又huif分（
)了夜的
chen ji
）。
3.【火眼金睛】下列词语的字音和字形完全正确的一项是(
)(2分)
A.瞎闹委托牛犊(d尚的)膘肥体壮(biāo)B.引荐锻炼镌刻(juan)龇牙咧嘴(1i尚)
C.武艺预记监生(ji如)踌躇不前(chú)D.飞弛荣幸旖旎（y)
拖男挈女(qiè)
4.【行为判断】浣纱江夜游要招募一名小小讲解员，同学们参加了招募活动，在前期准备和模拟讲
解时，做法不恰当的是()(2分)
A在讲解前，小天先去浣纱江体验了一次夜游，记录下了一些关键信息。
B小丽在讲解西施浣纱这一情节的时候，自然而然地加上了动作。
C,小李发现游客对某个故事不感兴趣，仍然按照自己原先的讲稿讲解。
D,小可去参加招募活动前，先通过查找图书、网络搜索等方式搜集了和西施有关的资料。
5.【回顾放映厅】下面是小智对本学期学过的知识的总结，正确的一项是（
)(2分)
A萧红出生的时候，祖父就六十多岁了，已经过了古稀之年，还未到花甲。
B颜真卿是宋代著名的书法家，他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
五年级语文试卷第1页（共6页）
C.《金字塔》的两篇短文，采用了不同的方式来写，两者的表达效果是相同的。
D.《两茎灯草》主要描写了严监生的动作，刻画了他爱财如命、吝啬至极的形象。
【活动二】AI数字馆之名著阅读阁(8分)
1.【智辨回目】下列有关《三国演义》的情节，都跟诸葛亮有关的一项是(
)(2分)
A火烧赤壁、千里走单骑
B火烧新野、煮酒论英雄
C官渡之战、巧摆八阵图
D,三气周瑜、智算华容
2.【名号探微】在《西游记》中，孙悟空有很多别称，在甲、乙两句中选择一个你喜欢的别称，并
结合情节，说说你的理由。(3分)
[甲]玉帝道：“今宣你做个‘齐天大圣’，官品极矣，但切不可胡为。”
(第四回)
[乙]如来道：“汝为斗战胜佛。”
(第一百回)
我喜欢“
”这个称号，因为
3.【智绘小报】《水浒传》侠士小报上需要一幅插图，表现水浒好汉“替天行道”的侠气，你认为
哪一幅最合适？请结合原著内容说明理由。(3分)
①旮提辖挚打镇关西
②鲁智深倒拔垂杨柳
⑨林教头风雪山神庙
【活动三】A1数字馆之文化传承殿(9分)
请你在交互体验区和“小智语音助手”进行互动问答，补全对话。
名言是人类智意的结晶，凝结着跨越时空的深邃哲理，小智，你能举个例子吗？
当然可以，像“
”(《论语》)就
告诉我们要做心胸开阔、光明磊落的君子，不要做患得患失的小人。
我懂了，我也知道一句。“
仁之端也”告诉我们
古诗是中华文化瑰宝，蕴含着丰富的内涵，都说诗中有情，小智，你能说出其中一句吗？
没问题。4
”（唐·王之涣
《凉州词》)就表达了戍边战士的思乡之情和对边疆地区与世隔绝的无奈。
五年级语文试卷第2页（共6页）2024—2025学年第二学期期末考试试卷参考答案
五年级语文
【活动一】AI数字馆之智慧研究室（15分）
抄写题。（3分）
采分要点：
一个错别字或标点扣0.5分；题目或作者姓名没有写在中间的各扣0.5分；两个段落前没有空两格的各扣0.5分。
2.根据拼音和语境，补充下面这段话。（6分）
参考答案：由衷 格局 肃然起敬 奔赴 恢复 沉寂
采分要点：每空1分，错别字每个扣0.5分，一个空如果有两个及以上错别字，最多扣1分。
3.B（2分）
4.C（2分）
5.D（2分）
【活动二】AI数字馆之名著阅读阁（8分）
1.D（2分）
2.选喜欢的别称，结合情节，说说你的理由。（3分）
参考答案：
我喜欢“齐天大圣”这个称号，因为这个称号体现了孙悟空惊人的勇气和胆识，他面对天兵天将毫不畏惧，敢和十万天兵天将对阵。
我喜欢“斗战胜佛”这个称号，因为这个称号体现了孙悟空意志坚定、不惧磨难的品质，他在取经路上一路降妖除魔，最终才修成了正果。
采分要点：
（1）选择“齐天大圣”得1分，写理由时结合具体情节得1分，感受到孙悟空的“惊人勇气和胆识”/“敢于斗争”/“追求自由”/“不服输”/“挑战权威的反叛精神”……得1分。
（2）选择“斗战胜佛”得1分，写理由时结合具体情节得1分，感受到孙悟空的“意志坚定”/“不惧磨难”/“叛逆又正义”/“感觉非常厉害”/法力高强……得1分。
3.你认为哪一幅最合适？请结合原著内容说明理由。（3分）
参考答案：第①幅最合适，卖唱为生的金氏父女被郑屠户欺负，鲁提辖见义勇为，主持公道，三拳打死了郑屠户，这是侠气的体现。
采分要点：选择了正确的图，得1分；说明理由时，准确地写出原著内容中的人物、事件，得2分；事件或人物和原著内容有出入的，一处扣0.5分；完全不符合原著内容，不得分。
【活动三】AI数字馆之文化传承殿（9分）
互动问答，补全对话。（9分）
君子坦荡荡，小人长戚戚
恻隐之心 意思题：做人要有同情心，要有仁爱之心，要学会帮助他人，关怀他人。
（大致意思对即可）
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
情感题
（1）谁言寸草心，报得三春晖 参考答案：表达了诗人对母亲深深的感恩和因难以报答感到愧疚的情感。
（2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 参考答案：表达了诗人同情沦陷区百姓、盼望失地收复、忧国忧民的情感。
（3）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 参考答案：表达了诗人听闻唐军收复失地时欣喜、激动难抑的情感。
（4）却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 参考答案：表达了诗人听闻失地收复时的欣喜若狂的情感。
（5）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 参考答案：表达了诗人听闻失地收复，欣喜不已，渴望早日还乡的情感。
（6）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳 参考答案：表达了诗人听闻失地收复时急切想要归乡的情感。
（7）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 参考答案：表达了诗人送别友人时依依惜别的情感。
（8）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 参考答案：表达了诗人对乡村劳动人民的同情和赞美的情感。
……
如出现课内其他诗句，根据实际情况酌情判断给分。
采分要点：每空1分，错别字每个扣0.5分，一个空如果有两个及以上错别字，最多扣1分。意思题写出要点，得1分；情感题情感体会准确，得1分，有出入酌情扣分。
【活动四】AI数字馆之阅读文化馆（35分）
阅读语段，完成练习。（11分）
读“材料二”，梳理故事内容。（2分）
采分要点：每空0.5分，内容符合原文，得满分。
2.D（2分）
3.对比材料一和材料二，请把下面的讨论补充完整。（4分）
具体体现在以下几个方面：（2分）
参考答案：
（1）船长看到了当时的海面是风平浪静的，跳到海里不会太危险。
（2）船长也观察到了水手们都在甲板上，能立即跳进海里救孩子。
（3）船长也看到了孩子当时的危险处境，从横木上摔下来就会没命，需要立刻行动。
采分要点：写出一条得1分，共两分。
我觉得法官是使用了 ② 策略。（2分）
请任选一种情况，谈谈你的想法。（1+2分）
参考答案：
（1）选择前一种情况：我认为不合适。法官解决问题的方式是循序渐进的，而孩子当时的情况是很紧急的，需要立刻采取行动，时间太长不合适。
（2）选择后一种情况：我认为不合适。船长命令孩子跳水，态度十分强硬，法官用同样的方式去解决邻里矛盾，也可以解决问题，但是邻里间会产生更大的矛盾。
采分要点：写出“不合适”，判断正确，得1分。
谈想法时，能具体分析策略和情境，说明不合适的理由，与参考答案基本类似的，得2分；理由不充分的，得1分，或不得分。
阅读语段，完成练习。（13分）
（1）×（2）√（3）ⅹ（4）ⅹ（4分）
ABC (3分）多选题选择一个正确得1分，选错或多选每一个扣1分。
静态照片转化为动态视频（3分）
示例：骑手弓着腰，双手快速交替蹬踩踏板，自行车轮子飞速旋转。旁边观赛的一个孩子指着他兴奋大喊：“太快了，太厉害了！”其他观众也蹦跳着为他加油喝彩，激动地鼓着掌。
采分要点：
答案中运用了人物的动作描写得1分，语言/神态/心理/观众的反应等中再选择其中一种或多种人物描写方法得1分，描写画面符合图意且语句通顺的，得1分。
你认同这种说法吗？说说你的看法。（至少两个角度）（1+2分）
参考答案：
我不认同。
（1）运动体验升级：骑行运动本身兼具锻炼、休闲等价值。融入自然风光，让骑手在运动中亲近自然，可以缓解运动疲劳与压力；文化元素融入，能使骑手在骑行时感受文化熏陶，丰富精神体验，是对骑行价值的拓展，而非冲淡。
（2）大众参与角度：“骑游市集”等将骑行与社交、消费结合起来了，能吸引更多的骑行爱好者来参与比赛。这些人在参与过程中，能逐渐感受骑行运动的魅力，反而利于推广骑行运动，增强运动的意义。
采分要点：回答“不认同”得1分。两个角度各得1分。
如果有学生提出“认同”，请根据学生实际的回答，如果觉得理由充分，酌情得分。
三、阅读文言文，完成练习。（11分）
1. ③①②（3分）
采分要点：排序正确，得3分；不正确不得分。
畅快/舒畅 突然/骤然 代词，代一丘一壑 到/等到 （4）
采分要点：每空1分，共4分。
3.根据文章内容填写下表。（4分）
游历方式 游历感受与认知 我从中得到的启示
得一丘一壑，徘徊其间 目眩而心赏之，以为天下之奇观也。 示例：行万里路很重要，走出去能开阔视野，心境也会不一样。
及乎登高山，浮大海 始知前者所见之小矣
采分要点：写出游历方式和游历感受和认知，各得1分；写出启示，得2分。启示参考示例，要符合文意，突出“走出去的重要性”，得满分。
【活动五】AI数字馆之智能写作坊（30分）
