2016年春八年级英语（冀教版）导学案（无答案）：Lesson 48 Li Ming’s Report

Lesson
48
Li
Ming’s
Report
主备人：
审核人：
班级：八（
）
学习小组：
小主人姓名：
编号：
★学习目标:
语言目标：重点词汇及句型。2．能力目标：四会，学以致用。3．情感目标：激发学习激情
重点:词汇、短语、句型
难点:
1.反身代词的用法
★学习过程
I【温故】你还记得“expressing
encouragement”的句型吗？请试着举例说明：
II【知新】
自主学习·
质疑交流
【Study
before
class】
短语句型
Sentences句子
收获与问题
本课生词 _________ _________
　　　_________ _________
　　　_________ _
be
nervous
about___________________
2.feel
more
confident__________________3.help
each
other____________________go
to
college___________give
sb.
confidence
to
do
sth___________6．practice
makes
perfect_______________
重点句型(翻译下列句子)1．It
is
time
for
Li
Ming
to
present
his
report
.2．But
I
believe
that
practice
makes
perfect._________________________________________3．I
believe
I
can
do
better.___________________
合作探究
·展示反馈
预习导学I．根据句意及汉语提示完成下列句子：1．I
wish
to
go
to
c_______________
someday.2．He
felt
so
n______________
to
sing
in
front
of
the
class
yesterday
.3．Here
is
a
piece
of
________________(建议)
II．根据本课内容回答下列问题：1．Who
gave
Li
Ming
some
good
advice
____________________________________________________2．What
is
Li
Ming's
dream
____________________________________________________
我展示，我快乐！掌握且分别造句该李明作报告了。
it's
time
for
sb.
to
do
sth.
意为“到某人
做某事的时间了”。
e.g.
It's
time
for
me
to
go
home.
我该回家了。
1.It’s
time
____(have)
lunch.
2.It’s
time
___LiMing
___
give
his
( http: / / www.21cnjy.com"
\t
"D:\我的资料\我的文档\_blank"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )
report.
A.to,to
B.for,to
C.to,for
D.for,for
3.It’s
time
to
go
to
school.
It’s
time
_____
_____.
4.我该回家了。
It’s
time
____
____
___
____
___.2.
He
stands
in
front
of
the
class.
他站在全班同学面前。
in
front
of
在---前面（指某范围外的前面）
in
the
front
of
在---的前面（指某范围内的前面）
e.g.
办公室前有辆小汽车。
There
is
a
car
___________
the
office.
我正坐在教室的前面。
I
was
sitting
________the
classroom.
总结归纳
·训练检测
火眼金睛！
1.Why
is
it
important
_________
(have)
hobbies

2.Did
you
see
the
stamps
on
the
letter

(肯定句) →
I
________________________.3.Please
send
back
me
it
.
(改错)
→
Please
send
____________
.4.I
showed
my
stamp
collection
to
the
class
.
(同义句) →_________________________
活学活用！按要求改写句子，每空一词：My
brother
gave
me
对画线部分的提问)___________
___________
your
brother
__________
_________
2.
I
think
he
can
go
to
college
someday.
(改为否定句)I
____________
think
he
___________
go
to
college
someday.）
我们小组合作总结的本课的习惯用语
III课后反思：你掌握本节课的所有知识点了吗？你觉得还有什么需要补充的吗？