演唱）鼓浪屿之波

(共12张PPT)
铜仁学院
乡愁
——余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲啊在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
这首歌曲描绘怎样的情境？表达了怎样的思想感情？
描绘台湾的美丽风光。表达了对大海的热爱，同时表达了海峡两岸人民隔海相望，渴望早日回到祖国的怀抱
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这首歌曲的词曲作者并不是台湾人，但却以第一人称"我"的手法来描述，这样写有什么作用呢？
亲切；描述我生在台湾，却远离故土。站在与台湾基隆港遥遥相对的鼓浪屿，面对大海，思念故乡与亲人。盼望祖国早日统一、盼望亲人早日团聚的一片真情。
作品创作背景
1981年，词、曲作者一同去福建沿海深入生活。在鼓浪屿共登日光岩，极目远眺、遥想当年郑成功从这里领兵渡海，拼死战斗，终于赶走荷兰殖民者，使台湾重回祖国怀抱。思及今日，台湾与大陆尚处于隔离状态，不仅思绪万千、感慨于怀，便共同写下了《鼓浪屿之波》这首歌。
鼓浪屿名字的来源
鼓浪屿原名圆沙洲,因海西南有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，明朝就化为今天这个名字。由于历史原因，中外风格各异的建筑物在此地被完好地汇集、保留，因此又有“万国建筑博览”之称。小岛还是音乐的沃土，人才辈出，钢琴拥有密度居全国之冠，岛上的音乐气氛浓郁，培养了不少音乐家，又得美名“钢琴之岛”、“音乐之岛”的美誉。
课堂小结
大海辽阔深邃，但隔不断海峡两岸同胞的骨肉情深，海峡两岸的人民都盼望着祖国早日统一。同学们，为实现祖国早日统一，应该从自我做起，为祖国做贡献。让我们手拉手共同演唱《鼓浪屿之波》，用我们的歌声唱出共同的心声，祝福祖国早日统一。
同学作一幅画或一首诗来表现你在本堂课上的感受或心声。
谢谢观看！