2016年七年级英语（冀教版）导学案（无答案）Lesson 19 Time for Breakfast!

科目
英语
课题
Lesson
19:
Time
for
Breakfast!
主备人
审核人
课型
New
学案编号
学
习
目
标
知识与能力：
掌握单词：restraurant,
fifteen,
cereal,
would,
salad,
sugar,
delicious,
cup.
句型：What’s
for
breakfast/lunch/supper
I
would
like
…
过程与方法：Speaking,
reading,
writing,
practising
情感态度和价值观：学会文明就餐。
重点：How
much
is/are
…
I
would
like
…
难点：Countable
and
Uncountable
Nouns.
学法指导及使用说明：小组探究
教师指导
知识链接：了解中西方就餐文化的差别。
学习流程：预习案英汉互译1.
Time
for
breakfast.
____________________________2.
It’s
time
for
lunch.
_________________________________3.
It’s
time
for
supper.
_________________________________4.该到上学的时候了。
_________________________________5.该到上课的时候了。
_________________________________6.该到回家的时候了。
_________________________________7.早餐吃什么？
_________________________________8.你想要什么？
_________________________________9.我没有做色拉.
_________________________________10.我只想要一杯茶.
_________________________________
探究案探导学：一.
Time
for
breakfast!
到吃早餐时间了。
这是个省略句。完整的句子是“It’s
time
for
breakfast.”
“It’s
time
for
–”是一种固定句型，后面接名词或动名词，表示“到干某事的时间了”。“
It’s
time
(for
sb)
to
do
sth”也可表示“到（某人）干某事的时间了”。
“Time／It’s
time
for+名词’’和“Time／It’s
time
to+动词原形”可互换，意义无区别。【例1】It’s
time
class．=
It’s
time
________
(have)
class.
A．to
B．at
C．in
D．for二.
What’s
for
breakfast 早餐吃什么
还常用以下句型向对方询问：What
do
you
have
for
breakfast 【例2】What
have
lunch
A．does
she；in
B．do
she；in
C．does
she；for
D．do
she；for三．I
would
like
some
bread
and
a
glass
of
juice
for
breakfast．我想来些面包和一杯果汁作为早餐.
I
would
like意为“我想要……",常用于礼貌地提出要求或表示愿意提供帮助，比want更委婉，like后可接名词、代词或动词不定式（to
do）。
Tony
would
1ike
some
black
tea
after
supper．
托尼晚饭后想喝些红茶。
【例3】
I
would
1ike
(go)to
the
1ibrary
this
afternoon．四．Can
I
have
some
cereal
and
sugar，please 我可以吃些麦片和糖吗 some意为“一些"，可修饰可数名词复数和不可名词，常用于肯定句中，在疑问句和否定句中常用any。表示请求、建议、征求对方意见及邀请的问句中也用some。
Would
you
like
some
coffee
喝点咖啡怎么样
Why
don’t
you
buy
some
sweets
你为什么不买些糖果昵 【例4】I
don’t
have
money．Could
I
borrow
from
you
A．some；some
B．some；any
C.any；any
D．any；s
备注（教师复备栏及学生笔记）
科目
英语
课题
Lesson
18:
We
All
Look
Different!
主备人
Zhang
Xiaojun
审核人
课型
New
学案编号
Yy201271018
学
习
目
标
知识与能力：
掌握单词：different,cute,
twelve,
blond,
thirteen,almost,
funny,
glass.
句型：What
does
he
\she
look
like
She
has…
过程与方法：Speaking,
reading,
writing,
practising
情感态度和价值观：学会描述一个人。
重点：What
does
he
\she
look
like
She
has…
难点：have
,has
的用法；系动词look的用法；
Countable
and
Uncountable
Nouns.
学法指导及使用说明：小组探究
教师指导
知识链接：了解中西方文化的差别。
学习流程：预习案英汉互译1.
看起来潇洒。
___________
_________________2.
看起来可爱。
_________________________________3.
他长的怎么样。
_________________________________4.差不多12岁。
_________________________________5.戴眼镜。
_________________________________6.黑色短发。
_________________________________7.3根黑发
_________________________________8.He
is
big
and
tall.
_________________________________9.He
looks
cool.
_________________________________10.She
has
short
blond
hair.
_________________________________
探究案1.We
all
look
different.我们看起来不同.1).look系动词
“看上去”,
后面接形容词作表语.
类似的动词还有feel
“摸上去”,
taste
“尝起来”,smell
“闻起来”.
练习它摸上去很硬.
It
(feel
)
hard.肉尝起来很香.
The
meat
tastes
delicious.
这汤味道很好.
The
soup
smells
good.2).
look
不及物动词
“看”.
在英语中,动词按其在句中的功能可分为及物动词和不及物动词.
所谓及物动词,
简单说就是后面可直接跟名词,
代词等作宾语的动词,
如:
open
the
window中的open,
sing
a
song中的sing;
依此类推,
不及物动词就是后面不能直接跟名词或代词等作宾语的词,
如:
look
at
your
hair中的look,
其后必须加介词at,
才能表示
“看某物(或某人)”.
例如Look
at
the
blackboard!
看黑板!如果look后不接看的内容,
则不用加at.
例如Look!
He
is
wearing
a
red
shirt.
看!
他正穿着件红衬衫.2.She
has
long
hair.她有长头发.Danny
has
three
hairs.丹尼有三根头发.1).在英语中,名词大致可分为可数名词和不可数名词.
句一中的hair是不可数名词,
指的是满头的头发,
不可数名词没有单,
复之分.
hair在多数情况下是不可数名词.
例如My
hair
is
black.
我的头发是黑色的.Linda
has
long,
red
hair.
琳达长着长长的红头发.2).句二中的hair是可数名词,
所以可以加-s变复数.
hair如果侧重指
“一根一根的头发”时,
是可数名词.
例如He
has
five
white
hairs.他有五根白头发.3.different
与same
1).句中的different
为形容词,
意思是
“不同的”.与same(相同的)
是一组反义词,
但二者用法不尽相同.
作为形容词,
二者都可作定语,
修饰名词;
也都可作表语,
与系动词构成系表结构.
但same常与定冠词the
搭配使用,
different要视情况而定是否用定冠词the
.例如They
are
in
the
same
school,
but
in
different
classes.
他们在同一所学校,
但在不同班级.The
clothes
are
different.这些衣服不一样.The
chairs
look
the
same.那些椅子看上去一样.2).
二者搭配的介词也不同.
different
from…
“与…不同”;
the
same
as
“和…相同”.
例如:My
chair
is
different
from
your
chair.我的椅子和你的椅子不一样.My
chair
is
the
same
as
your
chair.我的椅子和你的椅子一样.反馈案根据句意，用have或has填空。1.I
a
big
apple.
2.Lucy
a
beautiful
dress.3.---Do
you
a
red
rose

----No,I
don’t.4.My
mum
two
big
eyes.5.Jenny
and
Wang
Hong
long
hair.
备注（教师复备栏及学生笔记）
装
订
线
装
订
线