（基础篇）安徽省2025-2026学年上学期小学数学苏教版四年级第四单元练习卷（含解析）
文档属性
| 名称 | （基础篇）安徽省2025-2026学年上学期小学数学苏教版四年级第四单元练习卷（含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 450.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-22 00:00:00 | ||
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文档简介
（基础篇）安徽省2025-2026学年上学期小学数学苏教版四年级第四单元练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小明所在班级的同学平均体重是38千克，小明的体重（ ）。
A．一定是38千克 B．不可能是38千克
C．可能是38千克 D．一定小于38千克
2．呼吸和心跳最快的情况是（ ）。
A．安静状态下 B．运动刚结束 C．运动结束后5分钟
3．张达调查暑期全班同学观看电视节目类型情况，并将收集的数据制作成下面的统计图。从统计图中不能得到的信息是（ ）。
A．观看动漫类节目的人数最多 B．观看综艺类和体育类节目的人数差不多
C．这个班的总人数一定是50人 D．观看新闻类的人数比观看动漫类的少
4．明明所在班级学生的平均身高为140厘米，小刚所在班级学生的平均身高为142厘米，明明的身高和小刚相比，（ ）。
A．明明比小刚高 B．小刚比明明高
C．明明和小刚一样高 D．无法确定
5．学校田径队8名队员的平均体重是35千克。陈刚的体重是38千克，加入田径队后，现在田径队的平均体重与原来比（ ）。
A．比原来轻 B．与原来同样重 C．比原来重 D．无法判断
6．三名同学按身高从高到矮排成一排，分别是小明、小华、小亮。如果小明、小华两人的平均身高是140厘米，那么这三名同学的平均身高应该（ ）。
A．低于140厘米 B．等于140厘米 C．高于140厘米
7．从右面看，看到的形状是的立体图形有（ ）。
A．①和④ B．②和③ C．③和④ D．②和③
8．下列说法正确的有（ ）句。
①如果A÷B＝5……3，那么（A×10）÷（B×10）＝5……3。
②从不同的方向观察同一物体，看到的图形可能相同。
③如果被除数的末尾有两个零，那么商的末尾至少有一个零。
④三位数除以两位数，商一定是两位数。
⑤小明身高145厘米，河水平均深度是110厘米。河中有的地方比110厘米深，有的地方比110厘米浅，所以小明可能有危险。
A．2 B．3 C．4
二、填空题
9．
平均每束有( )个气球。
10．小芳参加校园小歌手比赛，5名评委给出的评分是97分、91分、95分、89分、93分。小芳的平均成绩是 分；如果去掉一个最高分和一个最低分，小芳最后的平均得分是 分。
11．四年级学生开展套圈游戏。四（1）班代表队6人，8分钟共套中576个。平均每分钟一共套中( )个，平均每人一共套中( )个。
12．在一次游戏中，小明前2场的得分为60分、58分。为了使自己达到能顺利闯关的平均分60分，他在第3场游戏中，至少应得( )分。
13．从东方红一号到嫦娥五号，中国空间技术研究院研制并成功发射了300个航天器，统称“三百星”。其中，发射第一个“百星”用了41年，第二个“百星”用了6年，而第三个“百星”只用了3年，平均每年放飞了( )个“星”。
三、判断题
14．收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理，分段整理数据时，要注意不重复、不遗漏。( )
15．四（2）班女生的平均身高是143厘米，男生的平均身高是146厘米，男生都比女生高。( )
16．已知四年级（3）班男生的平均体重为35千克，女生的平均体重为31千克，那么小卓（男）一定比小云（女）重。( )
17．统计图不仅可以表示数量的多少，而且很直观、形象。( )
18．学校篮球队员平均身高160厘米，李强是篮球队的，他的身高只有155厘米。( )
四、计算题
19．直接写出得数。
24×5＝ 120－30÷15＝ 412÷4＝ 180－46－44＝
16×5＝ 1300÷65＝ 702－298＝ 238＋272＝
20．用递等式计算，能简算的要简算。
270÷45＋45 540÷（9×5） 700÷4÷25
五、解答题
21．下面是四（1）班学生最喜欢的益智游戏统计图。
四（1）班学生最喜欢的益智游戏统计图
（1）上面统计图一格表示（ ）人。
（2）四（1）班学生喜欢（ ）游戏的人数最多，喜欢（ ）游戏的人数最少。
（3）平均喜欢每种益智游戏的同学有多少人？
22．下表是李师傅4小时中每小时加工零件件数的统计。
时间 第1小时 第2小时 第3小时 第4小时
个数/个 91 115 102 92
请根据上表中的信息，想一想，李师傅要在20小时内加工1800个零件，他能完成吗？请写出你的理由。
23．小小统计员。
王梓对四年级3班45名学生的身高情况进行了数据收集和整理，结果如下表。
身高（厘米） 120~129 130~139 140~149 150及以上
人数 （ ） 14 （ ） 7
（1）先把上面的统计表填写完整。
（2）根据表中数据，完成下面的条形统计图。
四年级3班学生身高情况统计图
_____年______月
（3）学校选拔篮球队队员，要求身高不低于140厘米，那么最多（ ）人符合条件报名。
（4）按由高到矮的顺序，王梓身高在班上排第10名，他的身高大概（ ）厘米。
（5）从这些信息中，你还想到什么问题？
_______________________________________________________________________________。
24．一支篮球队前三场比赛的平均分为65分，现在要进行第四场，要想使四场比赛的平均分到达80分，第四场应得多少分？
25．下面是四（1）班跳绳比赛成绩记录：（单位：个）
82 102 95 112 96 104 118
125 95 100 89 112 98 103
88 123 94 116 99 107 128
（1）完成下面的统计表。
四（1）班跳绳比赛成绩统计表：
分数 合计 80～89 90～99 100～109 110～119 120～129
人数
（2）根据表中数据，完成下面的条形统计图。
（3）成绩在110个以上为“优秀”，达到优秀的有（ ）人。
《（基础篇）安徽省2025-2026学年上学期小学数学苏教版四年级第四单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B C D C A A A
1．C
【分析】平均数反映数据集中趋势的一项指标。所以每个实际数据比平均数可能多，可能少，也可能相等。
【详解】小明所在班级的同学平均体重是38千克，小明的体重可能是38千克，可能小于38千克，也可能大于8千克。
故答案为：C
2．B
【分析】根据常识可知，因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以人在运动后呼吸和心跳都会加快，据此选择即可。
【详解】A．安静状态下，呼吸和心跳都比较平稳，不符合题意；
B．运动刚结束，呼吸和心跳最快，符合题意；
C．运动结束后5分钟，呼吸和心跳都会恢复平稳，不是最快的，不符合题意。
呼吸和心跳最快的情况是运动刚结束。
故答案为：B
3．C
【分析】（1）图中动漫类节目直条最长，所以观看动漫类节目的人数最多；
（2）观察综艺类节目的有38人，体育类节目的有40人，所以观察综艺类和体育类节目的人数相近；
（3）统计图中的信息不能确定这个班的人数，所以不能确定这个班的总人数一定是50人；
（4）观看新闻类节目的有30人，观看动漫类节目的有46人，所以观看新闻类的人数比观看动漫类的少。
【详解】A．根据分析可知，观看动漫类节目的人数最多，原说法正确；
B．根据分析可知，观看综艺类和体育类节目的人数差不多，原说法正确；
C．根据分析可知，这个班的总人数不一定是50人，原说法错误；
D．根据分析可知，观看新闻类的人数比观看动漫类的少，原说法正确；
所以从统计图中不能得到的信息是： 这个班的总人数一定是50人。
故答案为：C
4．D
【分析】明明所在班级学生的平均身高为140厘米，并不能确定明明的身高就是140厘米，他可能比140厘米高，也可能比140厘米低；小刚所在班级学生的平均身高为142厘米，并不能确定小刚的身高就是142厘米，他可能比142厘米高，也可能比142厘米低，据此解答。
【详解】由于平均数是表示整个班级所有学生的平均身高，不能确定每个学生的具体身高是多少，所以明明和小刚身高是无法比较的。
故答案为：D
【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答本题的关键。
5．C
【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数，8名队员的平均体重是35千克。陈刚的体重是38千克，陈刚的体重比平均体重重，加入后的平均体重也比原来的平均体重大，据此选择即可。
【详解】38千克＞35千克
现在田径队的平均体重与原来比比原来重。
故答案为：C
6．A
【分析】三名同学从高到低排成一排，分别是小明、小华、小亮，小明、小华两人平均身高是140厘米，小亮是最矮的，他的身高达不到平均身高，因为“总数÷份数＝平均数”，所以他们三人的平均身高应该低于140厘米，据此解答。
【详解】由分析可知：小亮是最矮的，他的身高达不到平均身高，小明、小华两人平均身高是140厘米，加上小亮之后的平均身高应该低于140厘米。
故答案为：A
7．A
【分析】把每个立体图形从右面观察到的图形画出来，找出与题干中相同的即可。
【详解】
①从右面看到的图形；
②从右面看到的图形；
③从右面看到的图形；
④从右面看到的图形；
从右面看，看到的形状是的立体图形有①和④。
故答案为：A
8．A
【分析】先对每个说法进行分析并判断，然后进行选择即可。
①被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，余数也同时乘或除以相同的数。据此进行判断。
②，先观察出左边的立体图形从正面和侧面看到的图形，然后再进行判断即可。
③被除数的末尾有两个零，商的末尾不一定有零。计算100÷25即可判断。
④三位数除以两位数，要知道商是几位数，先将被除数百位、十位上的数合起来，如果这个数等于或大于除数时，那么商就是两位数；如果这个数小于除数，那么商就是一位数。据此进行判断。
⑤平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；其特点是比最大数小，比最小数大，由此即可进行判断。
【详解】①被除数和除数同时乘10，商不变，余数也同时乘10。据此如果A÷B＝5……3，那么（A×10）÷（B×10）＝5……30。所以原题说法错误。
②此图从正面和侧面看到的图形相同，都可看到1层，为2个小正方形；因此同一个物体从不同角度观察，看到的形状可能相同，所以原题说法正确。
③100÷25＝4，则被除数的末尾有两个零，商的末尾不一定有零。所以原题说法错误。
④三位数除以两位数，商不一定是两位数，还可能是一位数，所以原题说法错误。
⑤小明身高145厘米，河水平均深度是110厘米。河中有的地方比110厘米深，有的地方比110厘米浅，所以小明可能有危险，所以原题说法正确。
由此可知，说法正确的有2句。
故答案为：A
9．5
【分析】第一束中有3个气球，第二束中有6个气球，第三束中有6个气球，将三束气球的数量相加，求出总共的气球数，再除以3，即可求出平均每束有多少个气球。
【详解】（3＋6＋6）÷3
＝15÷3
＝5（个）
所以平均每束有5个气球。
10． 93 93
【分析】把5名评委的评分相加，再除以5，即可得小芳的平均成绩；去掉一个最高分97分，一个最低分89分，然后把其他评委的打分相加，求出总分是多少，再除以3，求出小芳最后的平均得分是多少即可。
【详解】（97＋91＋95＋89＋93）÷5
＝465÷5
＝93（分）
去掉一个最高分97分，一个最低分89分。
（91＋95＋93）÷3
＝279÷3
＝93（分）
所以小芳的平均成绩是93分；如果去掉一个最高分和一个最低分，小芳最后的平均得分是93分。
【点睛】此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用。
11． 72 96
【分析】用套中的个数除以套圈的分钟数，即可求出每分钟套中多少个；用套中的个数除以套圈的学生人数，即可求出每人套中多少个。
【详解】576÷8＝72（个）
576÷6＝96（个）
平均每分钟一共套中72个，平均每人一共套中96个。
12．62
【分析】根据平均数的意义，总数＝平均数×个数，平均分60分，则三场游戏总分应是（60×3）分，减去前2场分数即可求出在第3场游戏中，至少应得多少分。
【详解】由分析可得：
60×3－60－58
＝180－60－58
＝62（分）
所以他在第3场游戏中，至少应得62分。
13．6
【分析】根据题意，用300除以（41＋6＋3），求出平均每年放飞了多少个“星”。
【详解】300÷（41＋6＋3）
＝300÷50
＝6（个）
则平均每年放飞了6个“星”。
【点睛】本题主要考查了平均数的意义及求法，明确总数÷总份数＝平均数是解答此题的关键。
14．√
【详解】
收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理，分段整理数据时，要注意不重复、不遗漏。通常用画“正”字的方法进行整理。整理之后要将各段的数字相加，看是否与总数相等，以验证分段统计结果是否正确。题干说法正确。
故答案为：√
15．×
【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，仅是平均数据的体现，不是个体数据的体现，因此身高较低的男生也可能比身高较高的女生低，据此判断。
【详解】平四（2）班女生的平均身高是143厘米，男生的平均身高是146厘米，男生不一定都比女生高。原题说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】平均体重反映的是整体情况，不代表每个个体的体重。男生的平均体重35千克，可能存在个别男生体重低于35千克；女生的平均体重31千克，也可能存在个别女生体重高于31千克。因此，无法确定小卓一定比小云重。
【详解】根据平均数的意义，男生的平均体重35千克表示男生体重的整体水平，但每个男生的实际体重可能高于、等于或低于35千克。同理，女生的平均体重31千克也不代表每个女生的实际体重都是31千克。例如：若小卓的体重是34千克（低于男生平均体重），小云的体重是36千克（高于女生平均体重），则小卓比小云轻，原题说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】条形统计图能清楚的看出各个数目的具体数量多少，非常的直观。
【详解】统计图不仅可以表示数量的多少，而且很直观、形象，这句话是对的。
故答案为：√
【点睛】此题考查学生对所学的条形统计图的认识。
18．√
【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，它介于一组数据的最大值和最小值之间；篮球队员平均身高160厘米，队员的身高可能大于160厘米，也可能等于160厘米，还可能小于160厘米，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，篮球队员平均身高160厘米，队员的身高可能大于160厘米，也可能等于160厘米，还可能小于160厘米，李强的身高只有155厘米，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了平均数的意义在实际生活中的灵活应用。
19．120；118；103；90
80；20；404；510
【详解】略
20．51；12；7
【分析】270÷45＋45先算除法再算加法；
540÷（9×5）利用除法的性质简算a÷b÷c＝a÷（b×c），变为540÷9÷5；
700÷4÷25利用除法的性质简算a÷b÷c＝a÷（b×c），变为700÷（4×25）。
【详解】270÷45＋45
＝6＋45
＝51
540÷（9×5）
＝540÷9÷5
＝60÷5
＝12
700÷4÷25
＝700÷（4×25）
＝700÷100
＝7
21．（1）2；
（2）成语接龙；飞花令；
（3）13人
【分析】（1）观察条形统计图，刻度0的上方为刻度2，可知一格表示2人；
（2）观察条形统计图及直条上方的数字，直条越长的则数字越大，反之则越小，据此解答即可；
（3）将人数相加得到总人数，用总人数除以游戏种类数即可。
【详解】（1）观察条形统计图可知，一格表示2人。
（2）根据分析与条形图可知，四（1）班学生喜欢成语接龙游戏的人数最多，喜欢飞花令游戏的人数最少。
（3）（人）
（人）
答：平均喜欢每种益智游戏的同学有13人。
22．能完成；理由见详解
【分析】根据题意，先算出平均每小时加工零件多少个，再乘20得出20个小时加工多少个零件，最后与1800比较即可。
【详解】（91＋115＋102＋92）÷4×20
＝400÷4×20
＝2000（个）
2000＞1800
答：他能完成。
23．（1）（2）（5）见详解
（3）23
（4）147
【分析】（1）根据题意，身高在120～129厘米的有8人，再用总人数减去其他三个身高段的人数就是身高在140～149厘米的人数；然后补充统计表即可；
（2）把统计表中的人数用直条在统计图中表示出来，完善统计图；
（3）根据题意，数出身高不低于140厘米的人数即可；
（4）已知班级总人数为45人，按由高到矮排序，王梓排第10名。 150及以上厘米身高段有7人，所以王梓不在150及以上厘米这个身高段。 那么前10名中除了150及以上厘米身高段的7人，还剩下10－7 = 3（人）。 这3人就在140～149厘米身高段中，所以王梓的身高在140～149厘米这个身高段，大约是140～149厘米中的较高值，可推测王梓的身高大约为147厘米（答案不唯一，只要在140～149厘米范围内合理即可）。
（5）比如问身高在130～139厘米比120～129厘米多几人，用减法解答。（答案不唯一）
【详解】（1）45－8－14－7＝16（人）
身高（厘米） 120~129 130~139 140~149 150及以上
人数 （ 8 ） 14 （ 16 ） 7
（2）
（3）16＋7＝23（人）
所以最多23人符合条件报名。
（4）由分析知，他的身高大概147厘米。（答案不唯一)
（5）身高在130～139厘米比120～129厘米多几人？
14－8=6（人）
答：身高在130～139厘米比120～129厘米多6人。（答案不唯一）
24．125分
【分析】用前三场比赛的平均分乘3，求出前三场比赛的总得分。用四场比赛的平均分乘4，求出四场比赛的总得分。再将四场比赛的总得分减去前三场比赛的总得分，求出第四场的得分。
【详解】80×4－65×3
＝320－195
＝125（分）
答：第四场应得125分。
【点睛】本题考查平均数的意义和求法。平均数问题的基本数量关系：平均数×份数＝总数量。
25．（1）见详解；（2）见详解；（3）7
【分析】（1）通过成绩记录进行统计填写，80～89的有82、88、89共3人；90～99的有94、95、95、96、99、98共6人；100～109的有102、100、104、103、107共5人；110～119 的有112、112、116、118共4人；120～129的有125、123、128共3人。
（2）把统计表中的人数用直条在统计图中表示出来，完善统计图。
（3）把110～119、120～129的人数相加即等于优秀人数。
【详解】（1）四（1）班跳绳比赛成绩统计表：
分数 合计 80～89 90～99 100～109 110～119 120～129
人数 21 3 6 5 4 3
（2）
（3）3＋4＝7（人）
成绩在110个以上为“优秀”，达到优秀的有7人。
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小明所在班级的同学平均体重是38千克，小明的体重（ ）。
A．一定是38千克 B．不可能是38千克
C．可能是38千克 D．一定小于38千克
2．呼吸和心跳最快的情况是（ ）。
A．安静状态下 B．运动刚结束 C．运动结束后5分钟
3．张达调查暑期全班同学观看电视节目类型情况，并将收集的数据制作成下面的统计图。从统计图中不能得到的信息是（ ）。
A．观看动漫类节目的人数最多 B．观看综艺类和体育类节目的人数差不多
C．这个班的总人数一定是50人 D．观看新闻类的人数比观看动漫类的少
4．明明所在班级学生的平均身高为140厘米，小刚所在班级学生的平均身高为142厘米，明明的身高和小刚相比，（ ）。
A．明明比小刚高 B．小刚比明明高
C．明明和小刚一样高 D．无法确定
5．学校田径队8名队员的平均体重是35千克。陈刚的体重是38千克，加入田径队后，现在田径队的平均体重与原来比（ ）。
A．比原来轻 B．与原来同样重 C．比原来重 D．无法判断
6．三名同学按身高从高到矮排成一排，分别是小明、小华、小亮。如果小明、小华两人的平均身高是140厘米，那么这三名同学的平均身高应该（ ）。
A．低于140厘米 B．等于140厘米 C．高于140厘米
7．从右面看，看到的形状是的立体图形有（ ）。
A．①和④ B．②和③ C．③和④ D．②和③
8．下列说法正确的有（ ）句。
①如果A÷B＝5……3，那么（A×10）÷（B×10）＝5……3。
②从不同的方向观察同一物体，看到的图形可能相同。
③如果被除数的末尾有两个零，那么商的末尾至少有一个零。
④三位数除以两位数，商一定是两位数。
⑤小明身高145厘米，河水平均深度是110厘米。河中有的地方比110厘米深，有的地方比110厘米浅，所以小明可能有危险。
A．2 B．3 C．4
二、填空题
9．
平均每束有( )个气球。
10．小芳参加校园小歌手比赛，5名评委给出的评分是97分、91分、95分、89分、93分。小芳的平均成绩是 分；如果去掉一个最高分和一个最低分，小芳最后的平均得分是 分。
11．四年级学生开展套圈游戏。四（1）班代表队6人，8分钟共套中576个。平均每分钟一共套中( )个，平均每人一共套中( )个。
12．在一次游戏中，小明前2场的得分为60分、58分。为了使自己达到能顺利闯关的平均分60分，他在第3场游戏中，至少应得( )分。
13．从东方红一号到嫦娥五号，中国空间技术研究院研制并成功发射了300个航天器，统称“三百星”。其中，发射第一个“百星”用了41年，第二个“百星”用了6年，而第三个“百星”只用了3年，平均每年放飞了( )个“星”。
三、判断题
14．收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理，分段整理数据时，要注意不重复、不遗漏。( )
15．四（2）班女生的平均身高是143厘米，男生的平均身高是146厘米，男生都比女生高。( )
16．已知四年级（3）班男生的平均体重为35千克，女生的平均体重为31千克，那么小卓（男）一定比小云（女）重。( )
17．统计图不仅可以表示数量的多少，而且很直观、形象。( )
18．学校篮球队员平均身高160厘米，李强是篮球队的，他的身高只有155厘米。( )
四、计算题
19．直接写出得数。
24×5＝ 120－30÷15＝ 412÷4＝ 180－46－44＝
16×5＝ 1300÷65＝ 702－298＝ 238＋272＝
20．用递等式计算，能简算的要简算。
270÷45＋45 540÷（9×5） 700÷4÷25
五、解答题
21．下面是四（1）班学生最喜欢的益智游戏统计图。
四（1）班学生最喜欢的益智游戏统计图
（1）上面统计图一格表示（ ）人。
（2）四（1）班学生喜欢（ ）游戏的人数最多，喜欢（ ）游戏的人数最少。
（3）平均喜欢每种益智游戏的同学有多少人？
22．下表是李师傅4小时中每小时加工零件件数的统计。
时间 第1小时 第2小时 第3小时 第4小时
个数/个 91 115 102 92
请根据上表中的信息，想一想，李师傅要在20小时内加工1800个零件，他能完成吗？请写出你的理由。
23．小小统计员。
王梓对四年级3班45名学生的身高情况进行了数据收集和整理，结果如下表。
身高（厘米） 120~129 130~139 140~149 150及以上
人数 （ ） 14 （ ） 7
（1）先把上面的统计表填写完整。
（2）根据表中数据，完成下面的条形统计图。
四年级3班学生身高情况统计图
_____年______月
（3）学校选拔篮球队队员，要求身高不低于140厘米，那么最多（ ）人符合条件报名。
（4）按由高到矮的顺序，王梓身高在班上排第10名，他的身高大概（ ）厘米。
（5）从这些信息中，你还想到什么问题？
_______________________________________________________________________________。
24．一支篮球队前三场比赛的平均分为65分，现在要进行第四场，要想使四场比赛的平均分到达80分，第四场应得多少分？
25．下面是四（1）班跳绳比赛成绩记录：（单位：个）
82 102 95 112 96 104 118
125 95 100 89 112 98 103
88 123 94 116 99 107 128
（1）完成下面的统计表。
四（1）班跳绳比赛成绩统计表：
分数 合计 80～89 90～99 100～109 110～119 120～129
人数
（2）根据表中数据，完成下面的条形统计图。
（3）成绩在110个以上为“优秀”，达到优秀的有（ ）人。
《（基础篇）安徽省2025-2026学年上学期小学数学苏教版四年级第四单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B C D C A A A
1．C
【分析】平均数反映数据集中趋势的一项指标。所以每个实际数据比平均数可能多，可能少，也可能相等。
【详解】小明所在班级的同学平均体重是38千克，小明的体重可能是38千克，可能小于38千克，也可能大于8千克。
故答案为：C
2．B
【分析】根据常识可知，因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以人在运动后呼吸和心跳都会加快，据此选择即可。
【详解】A．安静状态下，呼吸和心跳都比较平稳，不符合题意；
B．运动刚结束，呼吸和心跳最快，符合题意；
C．运动结束后5分钟，呼吸和心跳都会恢复平稳，不是最快的，不符合题意。
呼吸和心跳最快的情况是运动刚结束。
故答案为：B
3．C
【分析】（1）图中动漫类节目直条最长，所以观看动漫类节目的人数最多；
（2）观察综艺类节目的有38人，体育类节目的有40人，所以观察综艺类和体育类节目的人数相近；
（3）统计图中的信息不能确定这个班的人数，所以不能确定这个班的总人数一定是50人；
（4）观看新闻类节目的有30人，观看动漫类节目的有46人，所以观看新闻类的人数比观看动漫类的少。
【详解】A．根据分析可知，观看动漫类节目的人数最多，原说法正确；
B．根据分析可知，观看综艺类和体育类节目的人数差不多，原说法正确；
C．根据分析可知，这个班的总人数不一定是50人，原说法错误；
D．根据分析可知，观看新闻类的人数比观看动漫类的少，原说法正确；
所以从统计图中不能得到的信息是： 这个班的总人数一定是50人。
故答案为：C
4．D
【分析】明明所在班级学生的平均身高为140厘米，并不能确定明明的身高就是140厘米，他可能比140厘米高，也可能比140厘米低；小刚所在班级学生的平均身高为142厘米，并不能确定小刚的身高就是142厘米，他可能比142厘米高，也可能比142厘米低，据此解答。
【详解】由于平均数是表示整个班级所有学生的平均身高，不能确定每个学生的具体身高是多少，所以明明和小刚身高是无法比较的。
故答案为：D
【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答本题的关键。
5．C
【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数，8名队员的平均体重是35千克。陈刚的体重是38千克，陈刚的体重比平均体重重，加入后的平均体重也比原来的平均体重大，据此选择即可。
【详解】38千克＞35千克
现在田径队的平均体重与原来比比原来重。
故答案为：C
6．A
【分析】三名同学从高到低排成一排，分别是小明、小华、小亮，小明、小华两人平均身高是140厘米，小亮是最矮的，他的身高达不到平均身高，因为“总数÷份数＝平均数”，所以他们三人的平均身高应该低于140厘米，据此解答。
【详解】由分析可知：小亮是最矮的，他的身高达不到平均身高，小明、小华两人平均身高是140厘米，加上小亮之后的平均身高应该低于140厘米。
故答案为：A
7．A
【分析】把每个立体图形从右面观察到的图形画出来，找出与题干中相同的即可。
【详解】
①从右面看到的图形；
②从右面看到的图形；
③从右面看到的图形；
④从右面看到的图形；
从右面看，看到的形状是的立体图形有①和④。
故答案为：A
8．A
【分析】先对每个说法进行分析并判断，然后进行选择即可。
①被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，余数也同时乘或除以相同的数。据此进行判断。
②，先观察出左边的立体图形从正面和侧面看到的图形，然后再进行判断即可。
③被除数的末尾有两个零，商的末尾不一定有零。计算100÷25即可判断。
④三位数除以两位数，要知道商是几位数，先将被除数百位、十位上的数合起来，如果这个数等于或大于除数时，那么商就是两位数；如果这个数小于除数，那么商就是一位数。据此进行判断。
⑤平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；其特点是比最大数小，比最小数大，由此即可进行判断。
【详解】①被除数和除数同时乘10，商不变，余数也同时乘10。据此如果A÷B＝5……3，那么（A×10）÷（B×10）＝5……30。所以原题说法错误。
②此图从正面和侧面看到的图形相同，都可看到1层，为2个小正方形；因此同一个物体从不同角度观察，看到的形状可能相同，所以原题说法正确。
③100÷25＝4，则被除数的末尾有两个零，商的末尾不一定有零。所以原题说法错误。
④三位数除以两位数，商不一定是两位数，还可能是一位数，所以原题说法错误。
⑤小明身高145厘米，河水平均深度是110厘米。河中有的地方比110厘米深，有的地方比110厘米浅，所以小明可能有危险，所以原题说法正确。
由此可知，说法正确的有2句。
故答案为：A
9．5
【分析】第一束中有3个气球，第二束中有6个气球，第三束中有6个气球，将三束气球的数量相加，求出总共的气球数，再除以3，即可求出平均每束有多少个气球。
【详解】（3＋6＋6）÷3
＝15÷3
＝5（个）
所以平均每束有5个气球。
10． 93 93
【分析】把5名评委的评分相加，再除以5，即可得小芳的平均成绩；去掉一个最高分97分，一个最低分89分，然后把其他评委的打分相加，求出总分是多少，再除以3，求出小芳最后的平均得分是多少即可。
【详解】（97＋91＋95＋89＋93）÷5
＝465÷5
＝93（分）
去掉一个最高分97分，一个最低分89分。
（91＋95＋93）÷3
＝279÷3
＝93（分）
所以小芳的平均成绩是93分；如果去掉一个最高分和一个最低分，小芳最后的平均得分是93分。
【点睛】此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用。
11． 72 96
【分析】用套中的个数除以套圈的分钟数，即可求出每分钟套中多少个；用套中的个数除以套圈的学生人数，即可求出每人套中多少个。
【详解】576÷8＝72（个）
576÷6＝96（个）
平均每分钟一共套中72个，平均每人一共套中96个。
12．62
【分析】根据平均数的意义，总数＝平均数×个数，平均分60分，则三场游戏总分应是（60×3）分，减去前2场分数即可求出在第3场游戏中，至少应得多少分。
【详解】由分析可得：
60×3－60－58
＝180－60－58
＝62（分）
所以他在第3场游戏中，至少应得62分。
13．6
【分析】根据题意，用300除以（41＋6＋3），求出平均每年放飞了多少个“星”。
【详解】300÷（41＋6＋3）
＝300÷50
＝6（个）
则平均每年放飞了6个“星”。
【点睛】本题主要考查了平均数的意义及求法，明确总数÷总份数＝平均数是解答此题的关键。
14．√
【详解】
收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理，分段整理数据时，要注意不重复、不遗漏。通常用画“正”字的方法进行整理。整理之后要将各段的数字相加，看是否与总数相等，以验证分段统计结果是否正确。题干说法正确。
故答案为：√
15．×
【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，仅是平均数据的体现，不是个体数据的体现，因此身高较低的男生也可能比身高较高的女生低，据此判断。
【详解】平四（2）班女生的平均身高是143厘米，男生的平均身高是146厘米，男生不一定都比女生高。原题说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】平均体重反映的是整体情况，不代表每个个体的体重。男生的平均体重35千克，可能存在个别男生体重低于35千克；女生的平均体重31千克，也可能存在个别女生体重高于31千克。因此，无法确定小卓一定比小云重。
【详解】根据平均数的意义，男生的平均体重35千克表示男生体重的整体水平，但每个男生的实际体重可能高于、等于或低于35千克。同理，女生的平均体重31千克也不代表每个女生的实际体重都是31千克。例如：若小卓的体重是34千克（低于男生平均体重），小云的体重是36千克（高于女生平均体重），则小卓比小云轻，原题说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】条形统计图能清楚的看出各个数目的具体数量多少，非常的直观。
【详解】统计图不仅可以表示数量的多少，而且很直观、形象，这句话是对的。
故答案为：√
【点睛】此题考查学生对所学的条形统计图的认识。
18．√
【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，它介于一组数据的最大值和最小值之间；篮球队员平均身高160厘米，队员的身高可能大于160厘米，也可能等于160厘米，还可能小于160厘米，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，篮球队员平均身高160厘米，队员的身高可能大于160厘米，也可能等于160厘米，还可能小于160厘米，李强的身高只有155厘米，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了平均数的意义在实际生活中的灵活应用。
19．120；118；103；90
80；20；404；510
【详解】略
20．51；12；7
【分析】270÷45＋45先算除法再算加法；
540÷（9×5）利用除法的性质简算a÷b÷c＝a÷（b×c），变为540÷9÷5；
700÷4÷25利用除法的性质简算a÷b÷c＝a÷（b×c），变为700÷（4×25）。
【详解】270÷45＋45
＝6＋45
＝51
540÷（9×5）
＝540÷9÷5
＝60÷5
＝12
700÷4÷25
＝700÷（4×25）
＝700÷100
＝7
21．（1）2；
（2）成语接龙；飞花令；
（3）13人
【分析】（1）观察条形统计图，刻度0的上方为刻度2，可知一格表示2人；
（2）观察条形统计图及直条上方的数字，直条越长的则数字越大，反之则越小，据此解答即可；
（3）将人数相加得到总人数，用总人数除以游戏种类数即可。
【详解】（1）观察条形统计图可知，一格表示2人。
（2）根据分析与条形图可知，四（1）班学生喜欢成语接龙游戏的人数最多，喜欢飞花令游戏的人数最少。
（3）（人）
（人）
答：平均喜欢每种益智游戏的同学有13人。
22．能完成；理由见详解
【分析】根据题意，先算出平均每小时加工零件多少个，再乘20得出20个小时加工多少个零件，最后与1800比较即可。
【详解】（91＋115＋102＋92）÷4×20
＝400÷4×20
＝2000（个）
2000＞1800
答：他能完成。
23．（1）（2）（5）见详解
（3）23
（4）147
【分析】（1）根据题意，身高在120～129厘米的有8人，再用总人数减去其他三个身高段的人数就是身高在140～149厘米的人数；然后补充统计表即可；
（2）把统计表中的人数用直条在统计图中表示出来，完善统计图；
（3）根据题意，数出身高不低于140厘米的人数即可；
（4）已知班级总人数为45人，按由高到矮排序，王梓排第10名。 150及以上厘米身高段有7人，所以王梓不在150及以上厘米这个身高段。 那么前10名中除了150及以上厘米身高段的7人，还剩下10－7 = 3（人）。 这3人就在140～149厘米身高段中，所以王梓的身高在140～149厘米这个身高段，大约是140～149厘米中的较高值，可推测王梓的身高大约为147厘米（答案不唯一，只要在140～149厘米范围内合理即可）。
（5）比如问身高在130～139厘米比120～129厘米多几人，用减法解答。（答案不唯一）
【详解】（1）45－8－14－7＝16（人）
身高（厘米） 120~129 130~139 140~149 150及以上
人数 （ 8 ） 14 （ 16 ） 7
（2）
（3）16＋7＝23（人）
所以最多23人符合条件报名。
（4）由分析知，他的身高大概147厘米。（答案不唯一)
（5）身高在130～139厘米比120～129厘米多几人？
14－8=6（人）
答：身高在130～139厘米比120～129厘米多6人。（答案不唯一）
24．125分
【分析】用前三场比赛的平均分乘3，求出前三场比赛的总得分。用四场比赛的平均分乘4，求出四场比赛的总得分。再将四场比赛的总得分减去前三场比赛的总得分，求出第四场的得分。
【详解】80×4－65×3
＝320－195
＝125（分）
答：第四场应得125分。
【点睛】本题考查平均数的意义和求法。平均数问题的基本数量关系：平均数×份数＝总数量。
25．（1）见详解；（2）见详解；（3）7
【分析】（1）通过成绩记录进行统计填写，80～89的有82、88、89共3人；90～99的有94、95、95、96、99、98共6人；100～109的有102、100、104、103、107共5人；110～119 的有112、112、116、118共4人；120～129的有125、123、128共3人。
（2）把统计表中的人数用直条在统计图中表示出来，完善统计图。
（3）把110～119、120～129的人数相加即等于优秀人数。
【详解】（1）四（1）班跳绳比赛成绩统计表：
分数 合计 80～89 90～99 100～109 110～119 120～129
人数 21 3 6 5 4 3
（2）
（3）3＋4＝7（人）
成绩在110个以上为“优秀”，达到优秀的有7人。
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