(基础篇)安徽省2025-2026学年上学期小学数学苏教版五年级第四单元练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如图所示的方框中,百分位不够减,需要向“3”借“1”,这个“1”表示( )。
A.10个1 B.10个0.1 C.10个0.01 D.1个1
2.一根电线长25米,第一次用去4.75米,第二次用去5.6米,现在这根电线比原来短了( )米。
A.19.4 B.10.35 C.20.25 D.14.65
3.下面是五年级一组四名同学体育素养50米跑步的成绩,王涛高兴地说:“4人中我跑得最快”,张亮说:“我只比你慢了0.35秒”,根据对话可以知道张亮的成绩是( )。
A.8.90秒 B.10.02秒 C.9.67秒 D.8.55秒
4.甲数是0.1,乙数是0.01,甲数与乙数的差是( )。
A.0.09 B.0.9 C.0.1
5.在6.98、7.1和7.03中,与7最接近的数是( )。
A.6.98 B.7.1 C.7.03
6.把1.1的小数点去掉,得到的新数比原数多( )。
A.10 B.1.1 C.11 D.9.9
7.小明用计算器计算24.62-5.3,他输成了24.12-5.3,下面方法( )可以帮助他修正错误。
A.加5 B.减5 C.加0.5 D.减0.5
8.重阳节又称敬老节,小明准备两个礼物送给爷爷奶奶。他从30米的绸带上先截取1.8米包装第一个礼盒,又截取0.7米包装第二个礼盒,第一个礼盒比第二个礼盒多用( )米。
A.2.5米 B.1.1米 C.27.5米
9.在减法算式中,被减数和减数同时加上2.1,差( )。
A.不变 B.增加4.2 C.减少4.2
10.小华在计算1.86加上一个一位小数时,由于错误地把数的末位对齐,结果得到2.28。正确的得数应该是( )。
A.6.06 B.4.2 C.6.48
二、填空题
11.10.8比( )多3.6;( )比10.8多3.6。
12.一根木头长10米,第一次锯掉2.54米,第二次锯掉6.36米,这根木头短了( )米。
13.比7.4千克多1.8千克是( )千克;7.4厘米比1.8厘米多( )厘米。
14.看下图,列竖式计算3.24+1.6时把小数点对齐也就是( )对齐,我们可以理解为( )个0.01加上( )个0.01,结果为( )个0.01。
15.小虎在计算5.1减去一个两位小数时,把减号看成了加号,结果得7.44,正确的结果是( )。
16.天天在计算小数加法时,把一个加数的小数点漏掉了,这样与另一个加数相等,最后计算的结果是70,那么正确的结果应该是( )。
三、判断题
17.通常用计算器计算时,如果小数的整数部分是0,可以省略不按。( )
18.计算9.48-5.4时,算式中“4”表示的计数单位相同,可以直接相减。( )
19.计算小数加减法时,要把小数点对齐。如,计算4.75+3.2时,“2”要和“5”相加。( )
20.甲数是10.56,比乙数少0.56,乙数是10。( )
四、计算题
21.直接写出得数。
0.7+1.3= 0.4+0.6= 8.3+3.7= 4.2-3.8= 14+0.78=
14.6-0.3= 1.3+4.5= 0.8-0.5= 7.5+3.2= 0.8-0.45=
22.用竖式计算,带☆的要验算。
☆(1)49.09-27.65= ☆(2)346.2+58.98=
(3)23.487+4.121= (4)100-0.267=
五、解答题
23.传统编织匠人,准备用一根5米长的铜丝编织一件艺术品,第一次用去了2.68米,第二次用去了1.4米。
(1)这根铜丝比原来短了多少米?
(2)还剩下多少米长的铜丝没有用?
24.烘糕、麻饼、寸金、白切是合肥的传统美食,被称为合肥的“四大名点”。这四种糕点历史悠久,风味独特,常被用作待客和馈赠的礼品。
(1)麻饼比烘糕每盒便宜多少元?
(2)王阿姨挑选了1盒白切和1盒寸金,付出了50元,应找回多少元?
25.星期六李老师骑车从家出发,经过学校到公园,可以怎样走?
(1)选择一条路线算一算:李老师骑行的路程是多少?
(2)怎样走最近?最近的路程有多远?用彩笔描出路线。
26.
为民早餐店
特色小吃 特色饮品
油条 1.2元/份 豆浆 1.8元/碗
鸡蛋饼 3.8元/份 豆腐脑 3.0元/碗
三河米饺 1.6元/份 小米粥 1.4元/碗
小笼包 7.5元/份 辣糊汤 2.5元/碗
爸爸点了两份不同的特色小吃和一碗特色饮品,最多需要多少元?最少需要多少元?
27.太平洋的平均深度约比印度洋深0.1千米,印度洋的平均深度约比大西洋深0.21千米,大西洋的平均深度约为3.63千米,太平洋的平均深度约是多少千米?
28.在跳远比赛中,旭旭跳了3.42米,旭旭比丁丁多跳了0.18米,丁丁跳了多少米?
《(基础篇)安徽省2025-2026学年上学期小学数学苏教版五年级第四单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A A A D C B A A
1.C
【分析】根据题意,百分位上的“0”减“7”不够减,需要向前一位借“1”,是百分位向十分位借“1”,也就是借了1个0.1即10个0.01。
【详解】由分析可知8.3的3在十分位上,百分位不够减,需要向“3”借“1”,这个“1”表示10个0.01。
故答案为:C
2.B
【分析】电线比原来短的长度就是两次一共用去的长度,所以只需要把两次用去的长度相加即可。
【详解】(米)
现在这根电线比原来短了10.35米。
故答案为:B
3.A
【分析】因为8.55<8.90<9.67<10.02,所以成绩最好的是8.55秒。由题目知张亮比王涛慢了0.35秒,所以张亮的成绩为8.55+0.35,计算做出选择即可。
【详解】因为8.55<8.90<9.67<10.02,所以成绩最好的是8.55秒。
8.55+0.35=8.90(秒)
所以根据对话可以知道张亮的成绩是8.90秒。
故答案为:A
4.A
【分析】用甲数0.1减去乙数0.01即可求解。
【详解】0.1-0.01=0.09,则甲数与乙数的差是0.09.
故答案为:A
5.A
【分析】分别用6.98、7.1和7.03与7作差,差值最小的数是与7最接近的数。
【详解】A.7-6.98=0.02;
B.7.1-7=0.1;
C.7.03-7=0.03;
0.02<0.03<0.1,则与7最接近的数是6.98。
故答案为:A
6.D
【分析】1.1去掉小数点后扩大到原数的10倍是11,用11减去1.1即可选择。
【详解】由题意得:
11-1.1=9.9
所以把1.1的小数点去掉,得到的新数比原数多9.9。
故答案为:D
7.C
【分析】将24.62误输成24.12,少输了24.62-24.12=0.5,只要在最后的结果上再加上0.5即是正确的结果。
【详解】24.62-24.12=0.5
小明用计算器计算24.62-5.3,他输成了24.12-5.3,加0.5可以帮助他修正错误。
故答案为:C
8.B
【分析】已知第一个礼盒用了1.8米长的绸带,第二个礼盒用了0.7米长的绸带,根据减法的意义,用第一个礼盒用绸带的长度减去第二个礼盒用绸带的长度即可求解。
【详解】1.8-0.7=1.1(米)
第一个礼盒比第二个礼盒多用1.1米。
故答案为:B
9.A
【分析】根据被减数-减数=差,以及被减数和减数同时增加或减少相同的数,差不变,据此解答。
【详解】在减法算式中,被减数和减数同时加上2.1,差不变。
故答案为:A
10.A
【分析】根据题意,用2.28减去1.86即可求出小华所用的加数,即错误的加数,根据这个错误加数得出正确的一位小数,最后用1.86加上这个一位小数即可解答。
【详解】2.28-1.86=0.42,则这个一位小数是4.2。
1.86+4.2=6.06,则正确的得数应该是6.06。
故答案为:A
11.
7.2
14.4
【分析】10.8比这个数多3.6,则用10.8减去3.6即可求出这个数;
这个数比10.8多3.6,则用10.8加上3.6即可求出这个数。
【详解】10.8-3.6=7.2
即10.8比7.2多3.6;
10.8+3.6=14.4
即14.4比10.8多3.6。
12.
8.9
【分析】用第一次锯掉的长度2.54米加上第二次锯掉的长度6.36米,即可求出这根木头短的长度。
【详解】2.54+6.36=8.9(米),即这根木头短了8.9米。
13. 9.2 5.6
【分析】第一空是求比7.4千克多1.8千克是多少,根据加法的意义,用加法计算;第二空是求7.4厘米比1.8厘米多多少,根据减法的意义,用减法计算。
【详解】7.4+1.8=9.2(千克)
7.4-1.8=5.6(厘米)
比7.4千克多1.8千克是9.2千克;7.4厘米比1.8厘米多5.6厘米。
14. 相同数位 324 160 484
【分析】列竖式计算小数加法时,把小数点对齐就是相同数位对齐,3.24是两位小数,计数单位是0.01,3.24里有324个0.01;1.6可以写成1.60,也是两位小数,1.60有160个0.01,计数单位相同,就可以相加了,324+160=484,所以相加后的结果为484个0.01,即4.84。
【详解】小数点对齐,也就是相同数位对齐。3.24和1.6中有324和160个0.01。324+160=484,所以相加后共484个0.01,即为4.84。
15.2.76
【分析】因为小虎把减号看成了加号,所以先计算出正确的减数即错算的加数=和-另一个加数,再用被减数-减数,即可求得正确的结果。
【详解】减数为:7.44-5.1=2.34
正确的结果为5.1-2.34=2.76
所以正确的结果是2.76。
16.38.5
【分析】把一个加数的小数点漏掉了,与另一个加数相等,最后计算的结果是70,这个计算结果是错误的,用这个错误的计算结果÷2=其中一个正确的加数,正确的加数点上小数点是另一个正确的加数,再将两个正确的加数相加即可。
【详解】70÷2=35
由于一个加数的小数点漏掉了,这样就与另一个加数相等,可得这一个加数是3.5。
3.5+35=38.5
正确的结果应该是38.5。
17.√
【分析】用计算器计算时,如果小数的整数部分是0,可以不按,直接按小数点及后面的小数部分即可。如:用计算器计算0.2×0.5时,可以直接按“.”“2”“×”“.”“5”“=”即可求出结果。
【详解】通常用计算器计算时,如果小数的整数部分是0,可以省略不按。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查计算器的使用方法,学生可以用计算器进行实际操作验证。
18.√
【分析】小数之间的减法计算:将两个小数的小数点及相同数位对齐,从最低位减起,不够减就从前一位“退一当十”再减……结果点上小数点;依此判断。
【详解】在9.48中,4在十分位上,表示4个0.1;在5.4中,4在十分位上,表示4个0.1;
则计算9.48-5.4时,算式中“4”表示的计数单位相同,可以直接相减。原题说法正确。
故答案为:√
19.×
【分析】根据小数加减分的计算方法:小数加法:相同数位对齐,低位加起,满十进一;小数减法:相同数位对齐,低位减起,退一当十,相同位对齐,就是小数点对齐,据此解答。
【详解】计算小数加减法时,要把小数点对齐。如,计算4.75+3.2时,“2”要和“7”相加。
原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】根据小数加减法的计算法则进行解答,熟记小数加减法的计算法则是解答本题的关键。
20.×
【分析】根据小数加法的意义,用甲数加上其比乙数少的数值,可得乙数是多少,据此进行判断即可。
【详解】由分析可得:
10.56+0.56=11.12
据此可得乙数是11.12,而不是10。
故答案为:×
【点睛】本题考查了小数加法的应用,解题的关键是明确甲数+0.56=乙数。
21.2;1;12;0.4;14.78
14.3;5.8;0.3;10.7;0.35
【解析】略
22.(1)21.44;(2)405.18
(3)27.608;(4)99.733
【分析】小数加法的计算法则:小数点对齐,从最末尾开始加起,有进位时,要往前进位,再继续加。
小数减法的计算法则:小数点对齐,从最末尾开始减起,不够减时,要往前借位再减。
小数加法的验算,可以根据“和-一个加数=另一个加数”进行验算。
小数减法的验算,可以根据“差+减数=被减数”进行验算。
【详解】☆(1)49.09-27.65=21.44 ☆(2)346.2+58.98=405.18
验算:验算:
(3)23.487+4.121=27.608 (4)100-0.267=99.733
23.(1)4.08米
(2)0.92米
【分析】(1)用了多少就短了多少,因此将两次用去的长度相加即可;
(2)原来的长度-用去的长度=剩下的长度,据此列式解答。
【详解】(1)2.68+1.4=4.08(米)
答:这根铜丝比原来短了4.08米。
(2)5-4.08=0.92(米)
答:还剩下0.92米长的铜丝没有用。
24.(1)0.8元;(2)27.7元
【分析】(1)用烘糕的单价减去麻饼的单价,可以求出麻饼比烘糕每盒便宜多少元。
(2)用付出的钱减去买1盒白切和1盒寸金的钱,就是应找回的钱。
【详解】(1)9.6-8.8=0.8(元)
答:麻饼比烘糕每盒便宜0.8元。
(2)50-10.8-11.5=27.7(元)
答:应找回27.7元。
25.(1)答案不唯一;
(2)图见详解;3.85千米
【分析】(1)答案不唯一,选择从家出发骑行1.55千米到学校,然后骑行2.65千米到达公园,根据加法的意义,用加法解答。 (2)从家出发,骑行1.55千米到学校,再骑行2.3千米到达公园,这条路最近。据此解答。
【详解】(1)答案不唯一
1.55+2.65=4.2(千米)
答:李老师骑行的路程是4.2千米。
(2)画图如下:
1.55+2.3=3.85(千米)
答:选择从家出发骑行1.55千米到学校,然后骑行2.3千米到达公园这条路最近,最近的路程有3.85千米。
26.
最多需要14.3元,最少需要4.2元。
【分析】计算最多需要的金额:比较所有特色小吃的价格,找出价格最高的两种;再比较所有特色饮品的价格,找出价格最高的一种;最后将这两份小吃的价格与一碗饮品的价格相加求和即可;
计算最少需要的金额:比较所有特色小吃的价格,找出价格最低的两种;再比较所有特色饮品的价格,找出价格最低的一种;最后将这两份小吃的价格与一碗饮品的价格相加求和即可;
据此解答。
【详解】特色小吃价格比较:7.5>3.8>1.6>1.2
特色饮品价格比较:3.0>2.5>1.8>1.4
7.5+3.8+3.0
=11.3+3.0
=14.3(元)
1.6+1.2+1.4
=2.8+1.4
=4.2(元)
答:最多需要14.3元,最少需要4.2元。
27.3.94千米
【分析】大西洋的平均深度约为3.63千米,印度洋的平均深度约比大西洋深0.21千米,那么用3.63加上0.21可以求出印度洋的平均深度;太平洋的平均深度约比印度洋深0.1千米,用求得的印度洋的平均深度加上0.1即可求出太平洋的平均深度。
【详解】3.63+0.21+0.1
=3.84+0.1
=3.94(千米)
答:太平洋的平均深度约是3.94千米。
28.3.24米
【分析】已知旭旭比丁丁多跳了0.18米,即丁丁比旭旭少跳了0.18米,用旭旭跳的米数减去0.18米,即是丁丁跳的米数。
【详解】3.42-0.18=3.24(米)
答:丁丁跳了3.24米。
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