第一章 声与电磁波 练习（含答案）2026年中考物理一轮复习（河北）
文档属性
| 名称 | 第一章 声与电磁波 练习（含答案）2026年中考物理一轮复习（河北） |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 288.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-11-23 11:08:45 | ||
图片预览
文档简介
第一章 声与电磁波
立足教材·夯实基础
1.［教材人八上 Ｐ32 原图］ 古筝是我国独特的民族乐器之一，也被称为“东方钢琴”。如图所示是演员弹古筝的情景，下列说法正确的是 （ ）
A． 琴声是由空气柱振动产生的
B． 琴声在空气中的传播速度一定是340 m/s
C． 琴声是通过空气传播到现场观众耳中的
D． 古筝弹奏的曲子一定是乐音
2.［教材人八上 Ｐ43，Ｔ5 改编］如图所示，小红同学自制了一个小乐器：在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后从下端插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。 上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法正确的是 （ ）
A． 哨音是由管内棉花振动产生的
B． 向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低
C． 向上推活塞时，吹出的哨音响度会变小
D． 哨音跟小红说话的声音的音色相同
3. 一题多选 下列现象中，利用声传递信息的是 （ ）
A． 用 B 超查看胎儿的发育情况
B． 用超声波清洗精密零件
C． 用超声波除去人体内的结石
D． 用超声波电动牙刷刷牙
E． 夏天里人们买西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏
F. 听到雷声预示着将要下雨
4.［教材人八上 Ｐ33、Ｐ37、Ｐ40、Ｐ46 原图］下列
各图描述的实验说法不正确的是（ ）
A． 图甲，抽取玻璃罩内的空气，听到玻璃罩内的铃声逐渐变小，推理出：真空不能传声
B． 图乙，用相同大小的力拨动钢尺，当钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高
C． 图丙，音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明音调与物体振幅有关
D． 图丁，在发声的扬声器旁放置点燃的蜡烛，火苗晃动说明声波可以传递能量
5.［25·甘肃］ 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。 某段声音的波形变化如图所示，变声前是 A 段，变声后是 B 段，则变声后声音的音调 ______（选填“变高”“不变”或“变低”），响度 _________（选填“变大”“不变”或“变小”）。
6.［25·烟台］为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个方面控制噪声。 射击运动员训练时戴耳罩是从声音的 _____ 方面进行控制；图书馆中规定
不能大声喧哗是从声音的 _____ 方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃是从声音的 ______ 方面进行控制。
7.［25·江西］“中国天眼”是目前地球上最大的通过接收 _______ 波来探索宇宙的仪器，接收的这种波在真空中的传播速度 c 约为 _______ m/s。
拓展进阶·提高能力
8.［25·眉山］如图所示是考古出土的我国古代不同时期的乐器，下列关于它们的说法正确的是 （ ）
A． 敲编钟发出的声音是编钟振动产生的
B． 编钟和骨笛都是乐器，它们发出的声音一定不是噪声
C． 能辨别编钟和骨笛发出的声音，主要是根据它们的响度不同
D． 敲编钟发出的声音比吹骨笛发出的声音大，是因为编钟声音的音调高
补充设问
关于贾湖骨笛和编钟，下列说法正确的是 （ ）
A． 用骨笛吹奏节奏舒缓的曲目时笛声传播的速度变慢
B． 用大小相同的力敲击大小不同的编钟，发出声音的音色不同
C． 吹奏骨笛时将房间的窗户关闭，这是在传播过程中减弱噪声
D． 通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递能量
9. 古诗词［25·唐山模拟］ 诗人袁枚在《所见》中写道：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 ”下列说法正确的是 （ ）
A． 牧童的歌声是由空气振动产生的
B． 诗人听到的歌声是通过空气传播的
C． 诗人通过声音的响度辨别蝉鸣
D． 牧童捕蝉前“闭口”是在传播过程中减弱噪声
10.［25·石家庄 48 中模拟］ 石家庄装备制造产业园成功获批华北地区最大的无人机试飞空域，助力无人机产业振翅高飞。在飞行途中利用北斗卫星提供的精确坐标，无人机与工作人员是通过 ________（选填“超声波”“次声波”或“电磁波”）传递信息的。
核心素养·中考新考法
11. 开放性问答 如图所示，小丽在两端开口的圆筒的一端蒙上橡皮膜，并在橡皮膜的中央贴一块小平面镜，将圆筒插入挡光板的圆孔中。 当激光笔发出的一束光射向镜面时，在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。 实验时，对着圆筒发出声音，同时观察到光屏上的光斑变成一条变化的曲线，该现象说明声音是由物体 ______ 产生的，提高声音的响度，光圈的大小将变 ______。 若在月球上做这个实验，要同样能看到上述光斑的变化，可以采取的措施是 ________________。
第一章 声与电磁波
立足教材·夯实基础
1. C 提示：琴声是由琴弦振动产生的，故 A 项错误；声音的传播速度与介质的种类和温度有关，声音在空气中的传播速度不一定是 340 m/s，故B 项错误；古筝弹奏的曲子若妨碍到人们正常的工作和生活，也会成为噪声，故 D 项错误。
2. B 提示：哨音是由管内空气柱振动产生的，故 A 项错误；向上推“活塞”时，空气柱变短，空气柱振动变快，则哨音音调变高，用力大小不变，哨音响度不变，故 C 项错误 ；音色与发声体的材料、结构有关，哨音跟小红说话的声音的音色不同，故 D 项错误。
3. AEF 提示：用超声波清洗精密零件、用超声波除去人体内的结石、用超声波电动牙刷刷牙都属于利用声传递能量，故 B、C、D 项不符合题意。
4. C 提示：音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明响度与物体振幅有关，故 C 项错误。
5. 不变 变大 提示：由题图知，相同时间内 A 段、B 段振动的次数相同，即它们振动的频率相同，音调相同，变声后 B 段振幅变大，则响度变大。
6. 接收 产生 传播
7. 电磁 3×108
拓展进阶·提高能力
8. A 提示：编钟和骨笛发出的声音如果妨碍了人们正常的工作和生活，也可能成为噪声，故 B 项错误；能辨别编钟和骨笛发出的声音，主要是根据它们的音色不同，故 C 项错误；敲编钟发出的声音比吹骨笛发出的声音大，是因为编钟声音的响度大，故 D 项错误。
【补充设问】C 提示：声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与音调、响度、音色无关，故 A 项错误；用大小相同的力敲击大小不同的编钟，发出声音的音调不同，故 B 项错误；通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递信息，故 D 项错误。
9. B 提示：牧童的歌声是由牧童的声带振动产生的，故 A 项错误；诗人通过声音的音色辨别蝉鸣，故 C 项错误；牧童捕蝉前“闭口”是在声源处减弱噪声，故 D 项错误。
10. 电磁波
核心素养·中考新考法
11. 振动 大 敲击圆筒发声
立足教材·夯实基础
1.［教材人八上 Ｐ32 原图］ 古筝是我国独特的民族乐器之一，也被称为“东方钢琴”。如图所示是演员弹古筝的情景，下列说法正确的是 （ ）
A． 琴声是由空气柱振动产生的
B． 琴声在空气中的传播速度一定是340 m/s
C． 琴声是通过空气传播到现场观众耳中的
D． 古筝弹奏的曲子一定是乐音
2.［教材人八上 Ｐ43，Ｔ5 改编］如图所示，小红同学自制了一个小乐器：在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后从下端插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。 上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法正确的是 （ ）
A． 哨音是由管内棉花振动产生的
B． 向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低
C． 向上推活塞时，吹出的哨音响度会变小
D． 哨音跟小红说话的声音的音色相同
3. 一题多选 下列现象中，利用声传递信息的是 （ ）
A． 用 B 超查看胎儿的发育情况
B． 用超声波清洗精密零件
C． 用超声波除去人体内的结石
D． 用超声波电动牙刷刷牙
E． 夏天里人们买西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏
F. 听到雷声预示着将要下雨
4.［教材人八上 Ｐ33、Ｐ37、Ｐ40、Ｐ46 原图］下列
各图描述的实验说法不正确的是（ ）
A． 图甲，抽取玻璃罩内的空气，听到玻璃罩内的铃声逐渐变小，推理出：真空不能传声
B． 图乙，用相同大小的力拨动钢尺，当钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高
C． 图丙，音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明音调与物体振幅有关
D． 图丁，在发声的扬声器旁放置点燃的蜡烛，火苗晃动说明声波可以传递能量
5.［25·甘肃］ 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。 某段声音的波形变化如图所示，变声前是 A 段，变声后是 B 段，则变声后声音的音调 ______（选填“变高”“不变”或“变低”），响度 _________（选填“变大”“不变”或“变小”）。
6.［25·烟台］为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个方面控制噪声。 射击运动员训练时戴耳罩是从声音的 _____ 方面进行控制；图书馆中规定
不能大声喧哗是从声音的 _____ 方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃是从声音的 ______ 方面进行控制。
7.［25·江西］“中国天眼”是目前地球上最大的通过接收 _______ 波来探索宇宙的仪器，接收的这种波在真空中的传播速度 c 约为 _______ m/s。
拓展进阶·提高能力
8.［25·眉山］如图所示是考古出土的我国古代不同时期的乐器，下列关于它们的说法正确的是 （ ）
A． 敲编钟发出的声音是编钟振动产生的
B． 编钟和骨笛都是乐器，它们发出的声音一定不是噪声
C． 能辨别编钟和骨笛发出的声音，主要是根据它们的响度不同
D． 敲编钟发出的声音比吹骨笛发出的声音大，是因为编钟声音的音调高
补充设问
关于贾湖骨笛和编钟，下列说法正确的是 （ ）
A． 用骨笛吹奏节奏舒缓的曲目时笛声传播的速度变慢
B． 用大小相同的力敲击大小不同的编钟，发出声音的音色不同
C． 吹奏骨笛时将房间的窗户关闭，这是在传播过程中减弱噪声
D． 通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递能量
9. 古诗词［25·唐山模拟］ 诗人袁枚在《所见》中写道：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 ”下列说法正确的是 （ ）
A． 牧童的歌声是由空气振动产生的
B． 诗人听到的歌声是通过空气传播的
C． 诗人通过声音的响度辨别蝉鸣
D． 牧童捕蝉前“闭口”是在传播过程中减弱噪声
10.［25·石家庄 48 中模拟］ 石家庄装备制造产业园成功获批华北地区最大的无人机试飞空域，助力无人机产业振翅高飞。在飞行途中利用北斗卫星提供的精确坐标，无人机与工作人员是通过 ________（选填“超声波”“次声波”或“电磁波”）传递信息的。
核心素养·中考新考法
11. 开放性问答 如图所示，小丽在两端开口的圆筒的一端蒙上橡皮膜，并在橡皮膜的中央贴一块小平面镜，将圆筒插入挡光板的圆孔中。 当激光笔发出的一束光射向镜面时，在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。 实验时，对着圆筒发出声音，同时观察到光屏上的光斑变成一条变化的曲线，该现象说明声音是由物体 ______ 产生的，提高声音的响度，光圈的大小将变 ______。 若在月球上做这个实验，要同样能看到上述光斑的变化，可以采取的措施是 ________________。
第一章 声与电磁波
立足教材·夯实基础
1. C 提示：琴声是由琴弦振动产生的，故 A 项错误；声音的传播速度与介质的种类和温度有关，声音在空气中的传播速度不一定是 340 m/s，故B 项错误；古筝弹奏的曲子若妨碍到人们正常的工作和生活，也会成为噪声，故 D 项错误。
2. B 提示：哨音是由管内空气柱振动产生的，故 A 项错误；向上推“活塞”时，空气柱变短，空气柱振动变快，则哨音音调变高，用力大小不变，哨音响度不变，故 C 项错误 ；音色与发声体的材料、结构有关，哨音跟小红说话的声音的音色不同，故 D 项错误。
3. AEF 提示：用超声波清洗精密零件、用超声波除去人体内的结石、用超声波电动牙刷刷牙都属于利用声传递能量，故 B、C、D 项不符合题意。
4. C 提示：音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明响度与物体振幅有关，故 C 项错误。
5. 不变 变大 提示：由题图知，相同时间内 A 段、B 段振动的次数相同，即它们振动的频率相同，音调相同，变声后 B 段振幅变大，则响度变大。
6. 接收 产生 传播
7. 电磁 3×108
拓展进阶·提高能力
8. A 提示：编钟和骨笛发出的声音如果妨碍了人们正常的工作和生活，也可能成为噪声，故 B 项错误；能辨别编钟和骨笛发出的声音，主要是根据它们的音色不同，故 C 项错误；敲编钟发出的声音比吹骨笛发出的声音大，是因为编钟声音的响度大，故 D 项错误。
【补充设问】C 提示：声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与音调、响度、音色无关，故 A 项错误；用大小相同的力敲击大小不同的编钟，发出声音的音调不同，故 B 项错误；通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递信息，故 D 项错误。
9. B 提示：牧童的歌声是由牧童的声带振动产生的，故 A 项错误；诗人通过声音的音色辨别蝉鸣，故 C 项错误；牧童捕蝉前“闭口”是在声源处减弱噪声，故 D 项错误。
10. 电磁波
核心素养·中考新考法
11. 振动 大 敲击圆筒发声
同课章节目录