2.1 植物的类群——藻类与植物的类群 章节练习题（含答案）2025-2026学年人教版七年级生物学上册

七年级生物上册新人教版第二单元第一章《藻类与植物的类群》章节练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列有关绿色植物的叙述，正确的是（ ）
A．蕨类植物由生殖器官产生孢子
B．苔藓植物的茎、叶中有输导组织
C．藻类植物有根、茎、叶的分化
D．与香蒲的茎叶具有韧性有关的结构是机械组织
2．水绵、海带、新月藻的共同特征是（ ）
A．都长有根、茎、叶 B．都能通过光合作用释放氧气
C．都能供人类食用 D．都通过细胞分裂进行繁殖
3．大豆，古称“菽”，在我国已有五千年栽培历史，是重要的粮油兼用作物。栽培大豆由野生大豆改良而成，但在长期改良过程中丢失了约70%的基因，使得产量和品质下降。科学家通过野生大豆杂交，得到了耐盐碱、耐旱、抗病、高产、高油等多种优质植株。下图为大豆种子结构示意图，下列相关说法正确的是（　　）
A．大豆种子中只有一片子叶
B．②中贮藏的营养物质能够供胚发育
C．胚是新植物的幼体，由①③④组成
D．⑤属于大豆种子的分生组织
4．某同学观察并记录了四种生物。下列叙述正确的是（　　）
A．①属于苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶
B．②属于蕨类植物，利用种子繁殖后代
C．③属于多细胞生物，其细胞中含叶绿体
D．④属于裸子植物，其繁殖过程摆脱了对水的依赖
5．傣味凉拌菜深受云南人的青睐，其中大部分是海生藻类。下列关于藻类、苔藓和蕨类植物 的叙述，正确的是（　　）
A．海带叶片肥大，还有根可以将植株固定在礁石上，是理想的傣味凉拌菜食材
B．葫芦藓没有真正的根，茎和叶表面只有一层细胞，可以作为空气指示植物
C．有些蕨类植株高大，具有根、茎、叶，体内没有输导组织
D．藻类、苔藓和蕨类植物都既能用种子繁殖，又能用孢子繁殖后代
6．海带、葫芦藓、银杏、肾蕨是我们常见的植物。下列说法错误的是（ ）

A．海带呈褐色，细胞内含叶绿素，可以进行光合作用
B．葫芦藓靠叶吸收水和无机盐，无真正的根，可用来当做检测空气污染程度的指示植物
C．银杏树又名白果树，白果是银杏的果实
D．肾蕨具有根、茎、叶的分化
7．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗生动地描绘了苔藓植物的生长繁殖。“苔花”指的是什么结构？（ ）
A．花 B．受精卵 C．孢蒴 D．孢子
8．小明到农村爷爷家度假，他喜欢爷爷家的玉米、蕨菜、银杏和花生，他想带些种子回家种植，爷爷无法给他的是哪种植物的种子（ ）
A．玉米 B．花生 C．蕨菜 D．银杏
9．同学在做“观察种子的结构”实验时，绘制了如图菜豆种子和玉米种子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中①②③④⑤构成种子的胚
B．乙图中结构④为种子萌发提供营养
C．菜豆种子只有一片子叶
D．在玉米种子纵剖面上滴一滴碘液，结构⑥会变成蓝色
10．下列关于几种生物的叙述，正确的是（ ）
A．海带属于藻类。根起固着作用
B．地钱属于苔藓植物，其扁平的叶状体能直接从环境中吸收水和无机盐
C．银杏属于裸子植物，其果实“白果”有着药用价值
D．蒲公英属于被子植物，但植株比桫椤矮小。因而结构比桫椤更简单
11．骨碎补（又名“巴岩姜”）是一种中药材，具有补肾强骨、续伤止痛等功效。它属于檞蕨的根状茎。檞蕨通常附生岩石或附生树干上，叶背面分布着许多孢子囊，但无果实和种子。檞蕨属于（　　）
A．藻类 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．种子植物
12．黄老五花生酥是威远县的特产，其中制作花生酥的主要材料——花生属于被子植物的主要依据是（　　）
A．能进行光合作用 B．有根、茎、叶的分化
C．种子外有果皮包被 D．用种子繁殖后代
13．实践小组以玉米种子为实验材料观察种子的内部结构，图1是剖开玉米种子的三种方式（A、C为沿线纵剖，B为沿线横剖），图2是玉米种子结构。以下叙述正确的是（ ）
A．种子剖开前要先浸软
B．正确的剖开方式为图1中的B方式
C．图2中④⑥是玉米种子的两片子叶
D．图2中②③④⑤⑥共同组成胚
14．同苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物更适应陆地环境。下列叙述不正确的是（　　）
A．苔藓植物的繁殖过程离不开水环境
B．种子植物都能通过种子繁殖后代
C．种子植物的种子比苔藓植物和蕨类植物的孢子生命力强，但是寿命较短
D．孢子只是一个细胞，它离不开有水的环境
15．走进帽儿山，小明同学观察到树干上长了很多苔藓植物。以下说法错误的是（　　）
A．树干背阴且湿润，为苔藓植物的生长提供有机物
B．帽儿山空气质量好
C．苔藓植物通常有类似茎和叶的分化，但是没有输导组织
D．“苔花”是孢蒴，内含孢子
16．下列关于藻类的叙述，错误的是（　　）
A．紫菜是藻类，我们平常吃的是紫菜的叶
B．藻类细胞中一般都有可吸收光能的色素，能进行光合作用
C．藻类可以通过形成孢子等方式进行繁殖
D．藻类具有为鱼类提供食物、制造氧气等作用
17．清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后，鱼缸和水中会出现绿色的细丝或膜。这是藻类形成的。请完成下面小题。下列关于藻类的叙述，错误的是（　　）
A．藻类是能够进行光合作用的简单生物
B．藻类释放的氧气只能勉强满足水生生物的需要
C．藻类有重要的生态价值和经济价值
D．藻类有单细胞的，也有多细胞的
18．中华“桫椤”有“蕨类植物之王”的美誉，它的茎干高5米以上，与苔藓植物相比，桫椤能够长得比较高大的原因是（ ）
A．只有茎、叶的分化
B．有真正的根、茎、叶，有输导组织
C．生殖可以离开水
D．具有花、果实、种子等器官
19．生物圈中每种生物都对人类有独特作用，下列对此说法错误的是（ ）
A．藻类可以进行光合作用制造有机物，为鱼类提供食物
B．满江红属于藻类，是优良的绿肥和饲料
C．对有毒气体敏感的苔藓植物可用于监测空气的污染程度
D．煤是由远古的高大蕨类植物遗体层层堆积后逐渐形成的
20．“西湖春色归，春水绿于染”诗中描述的生物类群是（ ）
A．苔藓植物 B．蕨类植物
C．种子植物 D．藻类
二、综合题
21．下图是某生物兴趣小组的同学在野外考察时采集的一些植物，该兴趣小组的同学根据这些植物的特征将它们进行了分类，请据图回答：
(1)若将六种植物进行分类，则①指的是 （填字母），②指的是 （填字母），③指的是 （填字母）。①比②高等的原因之一是①的种子外有果皮包被，被称为 植物。
(2)③④⑤不能产生种子，它们一般用 繁殖后代，因此它们的生殖过程无法摆脱 的限制。
(3)植物与人类生活关系密切，上述六种植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是 （填字母）。
22．下面是某校生物社团在“观察种子的结构”时拍摄的有关植物及种子结构示意图，请分析回答下列问题：

(1)图甲表示菜豆种子的解剖过程及结构。菜豆种子浸软后，很容易剥去外层的 ，将合拢的子叶分开，用放大镜菜豆，甲图中 （填字母）合称胚，它是新植物体的幼体。
(2)图乙表示玉米种子的解剖过程及结构。将浸软的玉米种子沿N虚线所示方向剖开，在剖面上滴加一滴碘液，将会变成蓝色的结构是[ ] 。（[ ]里填数字）
(3)菜豆种子营养丰富，它的营养物质主要来源于菜豆种子的[ ]。（[ ]里填字母）
(4)玉米中的[1]是果皮和种皮，它们紧密相连不易区分，所以习惯上称玉米粒为玉米种子，但从生物学结构层次分析，一颗玉米粒应该是器官层次中的 。
23．某生物兴趣小组的同学到郊外森林公园采集了若干种生物，带回实验室观察。请回答下列问题。
(1)图1是小红从溪水里采集到的 （填名称），显微镜下可见其由圆柱状细胞连接而成，能进行光合作用，因为其具有[ ] 。
(2)在溪边岩石上，小红发现了葫芦藓（如图2所示）。葫芦藓依靠假根固着在岩石上，其“茎”中没有 ，“叶”中没有 ，故吸收和运输能力弱。
(3)小红还采集了一种蕨类植物（如图3所示），用放大镜观察发现其叶片背面有褐色的隆起，称为 ，该结构与繁殖后代有关。蕨类植物具有 的分化，且这些器官中有 ，所以吸收、运输营养物质的能力较强。
(4)小红收集的几种生物都无法摆脱对水环境的依赖，而种子植物则解决了这个问题，种子表面有一层皮，称为 ，种皮可以保护里面幼嫩的 ，它是新植物的幼体，由 、 、胚根和子叶组成。
24．“春种一粒粟，秋收万颗子。”种子里面藏着新生命的奥秘，图甲和图乙分别是花生种子和小麦种子基本结构示意图，请据图回答（横线上写文字，内填序号）：
(1)甲图中的③和乙图中的c表示 。
(2)人们常用甲图中的[ ] 生产食用油，该结构有 片。
(3)向小麦籽粒纵切面滴加碘液，发现[ ] 被染成蓝色，因为其中储存着大量的淀粉。 是新植物的幼体，它包括乙图中的 （填字母）几个部分。
(4)甲乙种子各部分的结构与功能存在差异，相同点是都有种皮和 两部分。
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《七年级生物上册新人教版第二单元第一章《藻类与植物的类群》章节练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B D B C C C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A C A A B B B D
21．(1) DE B A 被子
(2) 孢子 水
(3)C
22．(1) 种皮 bcde
(2)2胚乳
(3)e
(4)果实
23．(1) 水绵 ⑤叶绿体
(2) 导管 叶脉
(3) 孢子囊群 根、茎、叶 输导组织
(4) 种皮 胚 胚芽 胚轴
24．(1)胚芽
(2) ④子叶 两/二/2
(3) a胚乳 胚 b、c、d、e
(4)胚
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