青岛版小学数学一年级上册1.7比较10以内数的大小-课件(21张ppt）

(共21张PPT)
10以内数的大小比较
回顾反思
自主练习
你说我讲
情境导入
一、情境导入
怎么还没开始？
两边人数不一样多。
问题：从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么数学问题？
二、你说我讲
9人
10人
一班
二班
哪边人数多？
二、你说我讲
9人
10人
一班
二班
哪边人数多？
二、你说我讲
一班
二班
哪边人数多？
10人比9人多，10大于9。
二、你说我讲
﹤
﹥
大于号
小于号
＞
＞
我是大于号，
我的开口在左，
尖头在右。
我是小于号，
我的开口在右，
尖头在左。
二、你说我讲
﹤
﹥
读作：10大于9
读作：9小于10
10
9
9
10
二、你说我讲
现在可以比赛了吗？
二、你说我讲
一班
二班
两班人数同样多，10等于10。
二、你说我讲
读作：10等于10
10
10
﹦
等号
大于号，小于号；
开口跟着大数跑，
尖尖对着小数笑，
两边相等画等号。
儿歌
哪班拉拉队的人数少？
三、自主练习
﹥
﹤
三、自主练习
哪班拉拉队的人数少？
三、自主练习
5
3
﹥
﹦
1.
三、自主练习
2.数叶子，比一比。
>
<
>
<
三、自主练习
3.涂色。
三、自主练习
4.填一填。
5
3
10
三、自主练习
5.想一想，怎样使两块草地上的小鸡只数变得同样多？
再来2只，两边就同样多了。
还可以怎样使两边的小鸡只数变得同样多
三、自主练习
5.想一想，怎样使两块草地上的小鸡只数变得同样多？
三、自主练习
5.想一想，怎样使两块草地上的小鸡只数变得同样多？