数学一年级上青岛版1.9实践活动——找找周围的数课件（12张）
文档属性
| 名称 | 数学一年级上青岛版1.9实践活动——找找周围的数课件（12张） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-09-29 13:05:55 | ||
图片预览
文档简介
课件14张PPT。找找周围的数抽象概括，总结提升分析交流，得出结论自主合作，解决问题激趣导入，提出问题一、激趣导入，提出问题想一想：
在日常生活中我们接触到数吗？你想到哪里找数呢？二、自主合作，解决问题
找一找：
1.教室周围哪些地方有数字？
二、自主合作，解决问题
二、自主合作，解决问题
二、自主合作，解决问题
找一找：
2.你的家里哪些地方有数字？
二、自主合作，解决问题
二、自主合作，解决问题
二、自主合作，解决问题
找一找：
4.街上哪些地方有数字？
二、自主合作，解决问题
说一说：
你还在哪些地方看见过数字？这些数字都代表什么意义呢？
三、分析交流，得出结论议一议：
通过前面的描述，你有什么感受？
三、分析交流，得出结论议一议：
如果没有这些数，我们的生活会成怎样？谈谈你的想法？
三、分析交流，得出结论四、抽象概括，总结提升
在日常生活中我们接触到数吗？你想到哪里找数呢？二、自主合作，解决问题
找一找：
1.教室周围哪些地方有数字？
二、自主合作，解决问题
二、自主合作，解决问题
二、自主合作，解决问题
找一找：
2.你的家里哪些地方有数字？
二、自主合作，解决问题
二、自主合作，解决问题
二、自主合作，解决问题
找一找：
4.街上哪些地方有数字？
二、自主合作，解决问题
说一说：
你还在哪些地方看见过数字？这些数字都代表什么意义呢？
三、分析交流，得出结论议一议：
通过前面的描述，你有什么感受？
三、分析交流，得出结论议一议：
如果没有这些数，我们的生活会成怎样？谈谈你的想法？
三、分析交流，得出结论四、抽象概括，总结提升