青岛版小学数学一年级上册2.3分类与比较练习--课件（14张ppt）

课件14张PPT。分类与比较练习当堂检测概括总结练一练 知识回顾青岛版青岛版一年级数学上册学习目标 （1） 进一步巩固分类和比较的方法。

（2）能熟练运用所学知识解决一些简单的实际问题。一、知识回顾自学指导 认真看课本第24-28页的内容，
思考：（1）分类方法是什么？标准不同结果会怎样？（2）你学会了比较事物的哪些方面？你会用“谁比谁……”的形式表达比较的结果吗？请举例说明
3分钟后学生汇报。1.（1）分类方法是什么？标准不同结果会怎样？分类可以按不同的标准方法去分类，如帮助妈妈讲衣服分类，会出现①按爸爸、妈妈和小明的衣服分；②按上衣和下衣分；③按季节分；④按颜色分…….等情况。
标准不同，分类的结果也会不同。梳理知识 我学会比较事物的多少、大小、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等。并且会用“谁比谁……”的形式表达比较的结果，如我比爸爸年龄小，姚明比我个头高，.......（2）你学会了比较事物的哪些方面？你会用“谁比谁……”的形式表达比较的结果吗？请举例说明 二、练一练（一）基础练习×××√1．判断：
（1）分类的标准不同，分类的结果也会不同。 （ ）
（2）我们班同学不论按性别，还是按年龄，还是按头发的长短来分类，其结果都是一样的。
（ ）
（3）鸟类和昆虫没有区别。（ ）
（4）比较事物，可以比较它们的多少、大小、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等。 （ ）温馨提示：熟练掌握分类和比较的意义是判断的基础和前提，要心细、周密。2.观察下面图片，把动物圈出来。温馨提示：（1）先认识都是有哪些事物？再说一说这样要求是按什么标准分类？（2）按要求圈出来。
3.在适当的 内画“√”）温馨提示：先仔细观察比较，现用“谁比谁…...”的形式说一下，再画“√”，最后再判断谁的手最长。√√√二、综合练习1.

温馨提示：（1）说一说物品的名称。（2）说一说哪些是地上跑的？哪些是天上飞的？哪些是水里游的？教师分别用“√”、“ ”、“Ο”画出来。√√√ΟΟ（二）综合练习2. 温馨提示：先仔细观察比较，再在最高的下面画“ ”，在最矮的下面画“ ”。
（三）拓展练习1.温馨提示：（1）认真观察图片，并提示分类的标准不同其结果也会不同，（2）说一说从颜色、形状来分应该分别是怎样的。你是怎样看出来的？按颜色分（1)绿色：（2）黄色：（3）红色：按形状分（1）（2）(3) 2.温馨提示：仔细观察右图比较，辘轳的轴越粗绕一圈的绳就越长， 辘轳的轴越细绕一圈的绳就越短，那么在绕周数相同的情况下哪个的绳更长一些呢？ √Ο轴粗三、总结提升 通过本单元的学习，你都有哪些 收获？说给大家听一听吧!
1.知道什么是分类和比较？
2.能熟练正确根据分类和比较的方法去对事物进行分类和比较。
3.解决生活中的关于分类和比较的问题，能有条理的进行思考，能比较清楚的表达自己的思考过程。四、当堂检测 会飞的水里游的地上走的树冠大，树高，树粗粗