13.《纪念白求恩》课件(共32张PPT)

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名称 13.《纪念白求恩》课件(共32张PPT)
格式 pptx
文件大小 9.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-11-28 11:03:26

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文档简介

(共32张PPT)
他是国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医师。1938年到中国工作,为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献,他曾经说过,手术台就是我的阵地,他就是——
猜猜他是谁?
白求恩
纪念白求恩
毛泽东
字润之,笔名子任,湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,诗人,书法家。其诗词作品大多气势磅礴、意境开阔。代表作有《七律·长征》《沁园春·长沙》《采桑子·重阳》等。
作者简介
毛泽东
1893-1976
诺尔曼·白求恩(1889-1939),伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣,率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国。1月间经延安到达晋察冀边区。
写作背景
1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医治伤员时,不幸手指感染中毒。由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疮。于1939年11月12日在河北省唐县逝世。
他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业!”白求恩逝世一个月后的12月21日,毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
积累字词
派遣 狭隘 鄙薄 满腔热忱
拈轻怕重 以身殉职 晋察冀
qiǎn
ài
chén
niān
xùn


积累字词
殉职
热忱
拈轻怕重
麻木不仁
漠不关心
见异思迁
为公务而牺牲生命。
热情。忱,情意。
接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
本义是肢体麻木,没有感觉。文中指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。
看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作,事业心不强。
一、颂精神,理结构
1.默读全文,试找出每一节的重点句。用横线划出,并用“这一节赞扬了_______的精神 ”的句式把它表达出来。
第一段重点句
“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神 这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
赞扬了白求恩同志的国际主义精神。
第二段重点句
“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”
赞扬了白求恩同志的毫不利己专门利人精神。
赞扬了白求恩同志对技术精益求精的精神。
第三段重点句
“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”
第四段重点句
『要点』:赞扬白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
国际主义精神
毫无利己专门利人的精神
对技术精益求精的精神
分论点
中心论点
2.各段内容要点之间的联系是怎样的
具体表现
号召学习:毫无自私自利之心的精神
二、悟精神,晓形象
1. 圈点勾画,归纳形象
要求:圈画出文章中描写白求恩的句子,概括白求恩的人物形象。
回答句式:白求恩是一个 的人。因为 。
示例:白求恩是一个对工作极端负责任的人,因为晋察冀边区的军民,凡亲身感受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生工作的,无不为之感动。
2.阅读链接材料,谈谈你有没有什么疑惑,或者说你觉得有没有什么疑点?结合本文和材料思考。
亲爱的聂司令员:
今天我感觉身体非常不好,也许我要和你们永别了!请你给加拿大共产党总书记蒂姆·布克写一封信,地址是加拿大多伦多城威灵顿街十号。同时,抄送国际援华委员会和加拿大民主联盟会。告诉他们,我在这里十分快乐,我惟一的希望就是能够多做贡献。
请求国际援华委员会给我的离婚妻子坎贝尔夫人拨一笔生活款,分期给也可以。我对她应负的责任很重,决不能因为没钱而把她遗弃了。还要告诉她,我是十分内疚的,并且曾经是快乐的。
两张行军床、两双英国皮鞋,你和聂夫人留用吧。
马靴、马裤,请转交吕司令。
两个箱子,给叶部长;18种器械,给游副部长;15种器械,给杜医生;卫生学校的江校长。打字机和绷带给郎同志。 手表和蚊帐给潘同志。
一箱子食品和文学书籍送给董同志,算我对他和他的夫人、孩子们的新年礼物。
给我的小鬼和马夫每人一床毯子,另送小鬼一双皮鞋。医学书籍和小闹钟给卫生学校。
每年要买250磅奎宁和300磅铁剂,用来治疗疟疾患者和贫血病患者。千万不要再到保定、天津一带去购买药品,那边的价钱要比沪、港贵两倍。
最近两年,是我平生最愉快、最有意义的日子。在这里,我还有很多话要对同志们说,可我不能再写下去了。让我把千百倍的谢忱送给你和千百万亲爱的同志们。
白求恩
疑点1:他只来到中国两年,他这两年一直在做高强度的工作,但是他为什么给聂荣臻元帅写信的时候说他这两年过得非常快乐?他应该是吃的也不好,每天都接触血淋淋的东西,一个个伤员从那个战地上背送到帐篷里。这样的生活是很痛苦的,然而他为什么会觉得很快乐?
因为信仰,所以快乐,他是一个高尚的人,具有国际共产主义精神。
疑点2:白求恩他不是中国人,为什么却要为中国人这么付出?
因为国际情怀,具有国际主义精神。
疑点3:白求恩来到中国,为什么要执意跟他妻子离婚?他来中国没有必要非要离婚,为什么?
因为爱情有很多种,有一种是如果我不能够给你幸福,我就和你分开,给你自由。
3.拓展延伸,阅读相关作品。
许多老一辈革命家都写过纪念白求恩的文章,如宋庆龄《我们时代的英雄》;聂荣臻《“要拿我当一挺机关枪使用”——怀念白求恩同志》;马国庆《白求恩——不曾远去的英雄》等,找来读一读,深入理解白求恩其人及精神。
三、析精神,学手法
议论文 记叙文
以“议”为主 以“叙”为主
“议”是用于揭示事物的本质和意义,起画龙点睛,突出中心的作用。 “叙”是为证明论点提出事实根据,“叙”要扣住论点,“叙”得简明、概括。
先叙后议。先概括简叙白求恩事迹,后赞扬他的国际主义精神。
第一段
白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙,其余是议论。
1.本文是议论文,运用夹叙夹议的写法,谈谈课文是怎样夹叙夹议的 找出各段叙述和议论的内容,并简要说明。
第二段
可分三层,每一层都是先叙后议。
①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨⑩
叙-议
叙-议
叙-议
第一层:
第二层:
第三层:
先高度概括白求恩精神的具体表现,后号召每个共产党员都要学习他。
先联系“不少的人”的表现,后分析“不少的人”的实质。
先转述从前线回来的人对白求恩的评价,后号召学习他的精神。
第三段
“白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的”是记叙,其余是议论。
先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明,由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。
“我和白求恩同志只见过一面……我是很悲痛的”是记叙,其余是议论。
先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往,然后分析和强调学习白求恩的意义。
第四段
文章叙议结合、以议为主。夹叙夹议是本文表达方式的突出特点,叙述语言简明凝练,议论精辟。
对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求
白求恩
不少的人
“极端的负责任”
“极端的热枕”
“对技术精益求精”
“对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道”
“冷冷清清,漠不关心,麻木不仁”
“见异思迁”、“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路”
2.为了突出白求恩高贵的品质,文章在2、3段采用对比手法。请阅读相应段落,完成下面的表格。
对“不少的人”在对待工作、同志和人民的态度上,都与白求恩同志形成鲜明对比,突出白求恩大夫毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高品质;另一方面,作者也站在共产党领导人的角度,对于队伍中出现的不好现象深表担忧,借此表明对共产党们的期望。
运用了对比的手法有怎样的表达效果?
1.突出被表现事物的本质特征,揭示其本质。
2.增强语言的表现力,强化抒情话语的表现力,加强文章的艺术效果和感染力。
3.加强语势,强调内容。
拓展:对比手法的一般表达效果。
不仅仅是纪念白求恩,更重要的是文章表达了毛主席对共产党员们向他学习的期望。
本文标题为“纪念白求恩”,作者写作此文的目的仅仅是“纪念“吗?
3.革命领袖毛泽东期望共产党员是怎样的人?
革命领袖毛泽东期望共产党员是 、 、 的人。
提示:从文章的字里行间找依据,选取2-3个核心词语作为共产党员需要向白求恩学习的重要品质,并简要阐释理由。
3.革命领袖毛泽东期望共产党员是怎样的人?
革命领袖毛泽东希望共产党员的是满腔热血、专门利人的人。
文本依据:我们要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,哟个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
解说:作者运用了五个排比句,充分表达了对白求恩毫无自私自利之心的赞颂,增强了语势,也表达了对共产党员的期盼。
结合你的生活体验,寻找身边还有哪些具有白求恩精神的榜样人物,思考白求恩精神的现实意义。
示例:张桂梅、黄文秀等
现实意义:在当下白求恩同志大公无私的品质、对工作的责任感、对同志们的满腔热忱,以及精益求精的职业追求,都与当前国家提倡的精神品质高度契合。阅读这篇课文,学习做“一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个推理低级趣味的人、一个有益于人民的人”是对心灵的洗礼,有助于人生观、价值观的确立。
课堂小结
这篇议论文运用夹叙夹议的写法,既能使读者由表及里的认识白求恩同志,又能使读者懂得向白求恩同志学习什么,为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法,语言生动简洁,说服力强,表达了对白求恩同志的深切悼念和高度赞扬。