七年级期中检测卷
语文参考答案
一、积累与运用（共25分）
1.C【解析】正确读音与字形：彩棱镜(Ig);脊梁(ji);诀别；分歧。
2.C【解析】花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，不能用来形容文段中运动会上的班级方阵，使用对象不当。
3.D【解析】“…的原因，是因为…”句式杂糅。应删掉“的原因”及后面的逗号，或删掉“因为”。
4,A【解析】杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”表达了诗人对故乡的思念和乱世中的孤寂，对应②。晏殊的“明月不谙
离恨苦，斜光到晓穿朱户”抒发了词人因离别而彻夜难眠的怅惘，对应①。苏轼的“但愿人长久，千里共蝉娟”体现了
词人旷达的人生态度和美好祝愿，对应③。
5.B【解析】《世说新语》是志人小说集。
6.(1)受降城外月如霜
(2)岐王宅里寻常见
(3)我寄愁心与明月
(4)归雁洛阳边
(5)日月之行
(6)星汉灿烂
(7)枯藤老树昏鸦
(8)匹夫不可夺志也（每空1分）
7.(1)【示例】桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(1分)
【示例】管鲍之交(1分)
(2)【示例】活动二：举办“青春‘友’约”主题班会(1分)活动三：举办“青春‘友’约”歌咏比赛(1分)
(3)【示例】王老师，您好！我是校学生会干事XX(1分)。我们学校组织的“青春‘友'约”演讲比赛将于本周三下午两
点在学校艺体馆举行(1分)，特邀您担任活动的评委，请问您有时间吗(1分)？
(身份明确，开门见山1分十信息精准，要素齐全1分十语言谦和，用语得体1分)
二、阅读与鉴赏（共45分）
8.D【解析】“绝”字不仅写出沙漠的辽阔，更烘托了孤寂无依的愁绪，并非仅表现沙漠辽阔无边。
9.【示例】两回圆”指月亮圆了两次，表明诗人离家已两月之久(1分)。在漫长旅途与荒凉环境中，他特意记下月圆次
数，既凸显了时间的漫长与旅途的孤寂(2分)，更借“月圆”这一团圆的象征，反衬出自己无法与家人团聚的深切思念
之情(1分)。
10.D【解析】A项错误，“好著紫罗香囊”的“著”意为“穿戴”；B项错误，“患得患失”中的“患”与“太傅患之”的“患”均表
“担忧”，而不是“害怕”；C项错误，两个“而”均表转折；D项正确，两个“因”均意为“趁”。
11.B【解析】按句意断句，描述王、谢二人神情对比：“王之恐状，转见于色；谢之宽容，愈表于貌。”B项正确体现此
结构。
12.(1)谢安对这件事感到忧虑，但又不想伤他的心。（患：担忧、忧虑，1分；而：表转折，可译为“但”“却”“然而”，1分；伤
其意：伤他的心、挫伤他的意愿，1分。)
(2)王坦之非常惊慌，问谢安说：“应当采取什么计策？”（甚：非常、十分，1分；遽：惊慌、惶恐、害怕，1分；当作何计：应
该采取什么计策，1分。)
13.【示例】赞同(1分)。①谢安重视晚辈教育。他在雪天与子侄辈们谈论文章义理、欣赏侄女咏絮之才；他用妙计解决
了谢遏佩戴香囊一事，维护了谢遏的自尊，从中可以看出他善于教育(2分)：②他遇事冷静，从谢安、王坦之两人在
赴宴前、赴宴中的不同表现的对比中可见他的气度不凡(2分)。（若从“不赞同”的角度答题不给分）
14,AC【解析】A项不正确：原文第②段明确写道“梅雨刚过，地有些潮，摊开席子后都不能感受到来自夏天的善意，也
不足以浇灭孩子心头的火”，其中“不能感受到夏天的善意”说明地面并不凉爽，“不足以浇灭心头的火”更强调孩子
的烦躁。因此，A项说“带来了夏日的凉爽与惬意”不符合文意。C项不正确：第⑥段明确说明卖棒冰的小贩“还在
我心中闪光”是“因为小，因为贫穷，因为孤陋寡闻，简单的事物带来的幸福是成倍的”。这是对童年简单幸福生活的
怀念，而非外在的“高大神气的独特气质”。
七年级语文(F)参考答案一1七年级语文期中检测卷（问卷）
2025.11
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上
的姓名、准考证号、考室和座位号：
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
考生注意：
1.本试卷共19道小题。
2.本学科考试时量120分钟，满分120分。
園
推开初中的窗，四季风景与千年回响一同涌来。亲爱的同学们，欢迎参加“遇
如
见初中，遇见美好”主题活动。
的
一、积累与运用·遇风青春，珍藏美好（共25分）
下面是小语写的以“步入初中，遇到美好”为题的感悟。请你阅读并完成1~3
拟
小题。
语文书页翻开的刹那，我的心便与作者同频共振。读史铁生的《秋天的怀念》，
我感受到了与亲人（决/诀）别的痛苦；《散步》中的一家人面对分（歧/岐）时的互相体
谅，让我感慨颇深；《从百草园到三味书屋》里那个看似人迹罕至的荒园，让我心驰神
往；《雨的四季》中连绵的春雨，如折射着微光的彩棱镜，每一缕雨丝都把那无穷的趣
箭
味珍藏。我相信充实的初中时光会为我们的青春世界撑起了坚实的“脊梁”。
声
妇
课文中优美的文字让我如沐春风，校园中的故事更让我心潮澎湃！最难忘的
是10月16日上午，①学校全体师生观看了第十二届校运会开慕式的全过程。
②当学校鲜花队、彩旗队走过时，同学们掌声不断，欢呼雀跃。整个操场人声鼎
沸，各个班级的方阵花枝招展，展现着青春的风采。③当初一各班级方阵表演时，
站在前排观看的同学为防止挡住后排同学的视线，纷纷压低身子文明观看。当我
们班级进行方阵表演时，同学们始终努力保持队形整齐，全力展现班级凤采，上场
前我们还担心表演平淡，结果观众报以雷鸣般的掌声，让人喜出望外。④通过这
次开幕式上各班的表演，我们知道了班级成功的原因，是因为班级的凝聚力。
1.下列对文段中加点字的注音和括号内字形的判断，全都正确的一项是(2分)()
A.彩棱镜(Ing)脊梁(ji)决别分岐
B.彩棱镜(Iing)脊梁(ji)决别分岐
C.彩棱镜(Ing)脊梁(jm诀别分歧
D.彩棱镜(Iing)脊梁(ji)诀别分歧
2.文段中画波浪处的词语，使用错误的一项是(2分)
)
A.人迹罕至
B.人声鼎沸
C.花枝招展
D.喜出望外
3.文中画横线的句子，其中有语病的一项是(2分)
(
A.①
B.②
C.③
D.④
语文试题(F)第1页（共8页）
