【中考单元测试卷】1 机械运动 声现象 物态变化 （含答案） 2026年中考物理一轮复习（沪粤版）
文档属性
| 名称 | 【中考单元测试卷】1 机械运动 声现象 物态变化 （含答案） 2026年中考物理一轮复习（沪粤版） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 252.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-11-23 09:33:27 | ||
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文档简介
单元测试卷1 机械运动 声现象 物态变化
题号 一 二 三 四 总分 累分人
得分
说明：满分80分，考试时间为85分钟。
试卷好题 分析 本专题内容在中考中大多联系生活真实情境命题。本卷中第2题、第3题、第10题、第11题等以生活常见情境命题，考查利用物理知识解释生活中的现象；第5题与生物学相结合，落实新课标跨学科综合的理念；第15题以本土素材命题，是中考的常见取材方式
中考押题点 分析 本部分内容在中考中主要考查刻度尺的使用、温度计的使用、用秒表测量时间、运动的相对性、参照物的选取、声音的产生与传播、声音的特性、生活中的物态变化判断、测量物体运动的速度、探究水沸腾时温度变化的特点等
一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）
1.熟练掌握物理概念是学好物理的基础。物理学中，通常用温度表示物体的 。在摄氏温度中规定，标准大气压下 的温度为0摄氏度。
2.生活处处是物理，细心观察皆学问。小明周末在家做作业，忽然听到客厅里传来了美妙的歌声，这个声音是由物体 产生的，对正在做作业的小明而言，歌声是 （选填“乐音”或“噪声”）。
3.如图所示，小明发现刚从电冰箱冷冻室里拿出的冰棒，表面有一层“霜”且周围冒出“白气”，这层“霜”是由水蒸气 形成的，冒出的“白气”是由水蒸气遇冷 形成的。（均填物态变化名称）
4.2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭成功发射。飞船升空过程中，飞船内的航天员相对于飞船是 的，相对于地面是 的。（均选填“运动”或“静止”）
5.蒸腾作用不仅为植物的养分运输提供动力，还能对植物起到调节温度的作用。蒸腾作用是指植物体内的水通过叶片 变成水蒸气散发到植物体外的过程。这个过程需 热，以避免阳光灼伤叶片。
6.如图所示，工人正在使用超声波探伤仪对大型金属零件进行检测，这主要是利用了声波可以传递 （选填“信息”或“能量”）；当金属探伤仪发出尖锐的声音时，人总会不由自主地堵住耳朵，这是在 减弱噪声。
7.如图所示，遭遇严重旱情时，用飞机在高空喷撒干冰，实施人工降雨。干冰进入云层后迅速 成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中的水蒸气 成小冰晶。（均填物态变化名称）
8.甲、乙两物体同时从同一地点沿直线向东运动，它们的s-t图像如图所示。0~4 s内乙的平均速度为 m/s，4~5 s内以甲为参照物，乙向 （选填“东”或“西”）运动。
二、选择题（本大题共6小题，共14分）
第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。
9.在物理学习中我们经常要进行估测，下面是小明同学对一些物理量的估测，比较合理的是 （ ）
A.班上男生的平均身高约为2.5 m
B.班上同学今天的体温最高的是48 ℃
C.班上同学正常步行的速度为5 m/s
D.班上同学的脉搏跳动约为60次/min
10.电视的视频播放有“倍速播放”的功能，加速播放时，我们觉得视频里的声音变“尖”了，这是因为加速播放改变了声音的 （ ）
A.音调 B.响度 C.音色 D.传播速度
11.自然界中，水的不同状态之间的变化形成了一道道美丽的风景。下列现象中由液化形成的是 （ ）
A.初春，湖面上的冰雪消融
B.盛夏，清晨花草上的露珠
C.晚秋，地面草叶上的白霜
D.寒冬，窗户内壁上的冰花
12.某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示，下列判断正确的是 （ ）
A.第5 min时晶体开始熔化
B.晶体的熔化过程持续了20 min
C.晶体熔化时温度不变，不吸收热量
D.此晶体的熔点是80 ℃
13.如图所示，“爱物理”学习小组的同学们学习长度测量后进行了讨论交流，他们关于误差的说法中不正确的是 （ ）
A.小红：因为眼睛不可能精准读数，所以估读是没有必要的
B.小黄：测量时只要多估读几位数字就可以减小测量误差
C.小蓝：采用精密的仪器，改进测量方法，可以消除误差
D.小紫：通过多次测量求平均值可以减小测量误差
14.如图所示，公园的湖面上有两只小船，小船和岸上建筑物上各有一面旗帜。根据图中的信息判断 （ ）
A.甲船可能向右运动，乙船可能静止
B.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
C.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动
D.甲船可能静止，乙船一定向左运动
三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分）
15.如图所示，昌景黄高速铁路是连接江西省南昌市、景德镇市与安徽省黄山市的高速铁路干线，线路全长289千米，设计时速350千米。全线建成通车后，结束了江西省浮梁、乐平、余干和安徽省祁门、黟县等地不通高铁的历史，有效提升线路运力，带动沿线地区经济发展和乡村振兴。（结果保留一位小数）
（1）南昌至景德镇高铁线路约155千米，若列车在试运行期间42分钟跑完这段路程，则列车在这段路程的平均速度为多少千米每小时
（2）若按设计时速运行，则列车从南昌至景德镇需要多少分钟
（3）实际运行时间为什么大于按设计时速计算得出的时间
16.国庆期间爸爸带小杜同学去秦岭游玩，在一段平直的路面上，爸爸开车正匀速远离一座高山，鸣笛5 s后听到回声，若当时汽车行驶时的速度是20 m/s。（声音在空气中的速度按340 m/s算）问：
（1）从鸣笛到听到回声，车行驶了多远
（2）听到回声时鸣笛声传播的路程是多少
（3）听到回声时，车离高山多远
17.小明一家利用国庆假期到庐山游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示的标志牌。请你根据标志牌信息，回答以下问题：
（1）从图甲可知，汽车此时的最快速度不能超过多少km/h
（2）若汽车以图乙所示的速度行驶0.5 h，通过的路程是多少km
（3）在不违法的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌处到庐山至少需要多少小时
四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
18.亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。
（1）如图甲所示，用刻度尺测量一块橡皮的宽度，所用刻度尺的分度值是 cm，测得橡皮的宽度为 cm。
（2）如图乙所示的是教室后面的挂钟，此时显示的时刻为下午3 h min s。
（3）如图丙所示的是体温计和寒暑表的一部分，它们都是根据液体 的规律制成的。其中体温计的读数是 ℃，寒暑表的读数是 ℃。
19.以下是某同学“测量小车运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。
实验目的 测量小车运动的速度
实验原理
实验器材 小车、长木板、木块、刻度尺、秒表、金属片
实验步骤 （1）将长木板、木块组装成如图所示的装置，在木板上确定好小车开始运动的A点、最底端的C点，以及AC的中点B点。 （2）实验准备好后，将小车放在木板上的A点由 开始释放，测量小车在各路段运动的时间。 （3）下表是该同学记录的某一次实验的数据。 路程路程/m运动时间/s平均速度/m·s-1AB0.453.20.14AC0.94.5
实验结论 根据表格中的数据，可计算出小车通过AC段路程的平均速度是 m/s。小车通过AB段路程的平均速度比通过BC段路程的平均速度 。
交流评估 （1）实验中，该同学发现小车通过AB段路程的速度过快，不便于测量 ，为了解决这一问题，可以只将木块向 （选填“左”或“右”）适当移动。 （2）为了测量小车运动过程中在BC段的速度，该同学认为需要将小车从B点开始释放，你认为他的想法是 （选填“正确”或“不正确”）的。
20.如图甲所示的是小明探究水沸腾时温度变化的特点的实验装置。
【证据】
（1）在组装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装。
（2）组装好器材后进行实验，某时刻温度计示数如图乙所示，为 ℃。
（3）小明认真观察并记录了水沸腾前和沸腾时的气泡变化情况，如图丙所示，其中 （选填“A”或“B”）是水沸腾前的气泡变化的情况。
（4）当水温升到90 ℃时，每隔1 min记录一次水的温度，如表所示，请你根据表中的实验数据在图丁中绘制出水的温度随时间变化的图像。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
【解释】由实验数据可知，本次实验中水的沸点为 ℃，水沸腾时温度变化的特点是 。
【交流】实验中将水加热至沸腾的时间较长，请你给他提出一条合理化建议： 。
21.体育课上，男女同学分组进行篮球投篮比赛，小明发现篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却各不相同。如果篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢 于是，他和几名同学用两只充气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行了实验。
【证据】通过实验得到的实验数据如下表所示，请你参与到研究小组中，一起完成下列问题。
实验序号 球的型号 下落高度/cm 地面材料 反弹高度/cm
1 #7 120 木质 80
2 #7 120 水泥 90
3 #7 150 水泥 110
4 #6 120 木质 80
【解释】
（1）选择第2、3次实验数据进行分析，是为了探究篮球反弹的高度与 的关系，从数据看篮球反弹的高度与该因素 （选填“有关”或“无关”）。
（2）有同学认为篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关，他应该选择第 和 两次实验的数据进行分析。最终的结论是篮球反弹的高度与篮球的型号 （选填“有关”或“无关”）。
【交流】某同学选择第2次和第4次实验数据来分析，并得出“篮球反弹的高度与地面的材料有关”的结论，他的这个结论是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。
参考答案
1.冷热程度 冰水混合物
2.振动 噪声
3.凝华 液化
4.静止 运动
5.蒸发 吸
6.信息 人耳处
7.升华 凝华
8.2 西
9.D 10.A 11.B 12.D 13.ABC 14.BD
15.解：（1）根据v=可知，列车从南昌到景德镇的平均速度：
v1====221.4 km/h （2分）
（2）根据v=可知，按设计时速运行，列车从南昌到景德镇的时间：
t2==≈0.443 h≈26.6 min （2分）
（3）列车有启动、到站停车等加速、减速的运动过程，而不会按照设计时速一直做匀速直线运动。（3分）
16.解：（1）由v=可得，从鸣笛到听到回声，车行驶的路程：
s车=v车t=20 m/s×5 s=100 m （2分）
（2）由v=可得，鸣笛声经过的路程：
s声=v声t=340 m/s×5 s=1 700 m （2分）
（3）听到回声时，车离高山的距离：
s===900 m （3分）
17.解：（1）从图甲可知，“120”是限速标志，是指汽车此时的最快速度不能超过120 km/h。（2分）
（2）由图乙指针位置可知，此时汽车的速度v'=80 km/h，由v=可得，行驶0.5 h，汽车通过的路程：s'=v't'=80 km/h×0.5 h=40 km （3分）
（3）由图甲可知，标志牌处到庐山的路程s=60 km，由v=可得，从图甲的标志牌处到庐山至少需要的时间：
t===0.5 h （3分）
18.（1）0.1 2.40
（2）9 25
（3）热胀冷缩 36.5 -4
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
19.【实验原理】v=
【实验步骤】（2）静止
【实验结论】0.2 小
【交流评估】（1）时间 右
（2）不正确
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
20.【证据】（1）自下而上
（2）96
（3）B
（4）如图所示：
【解释】98 保持不变
【交流】使用热水进行实验（或减小水的质量）
评分标准：作图1分，其余每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
21.【解释】（1）下落高度 有关
（2）1 4 无关
【交流】错误 没有控制篮球的型号相同
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
题号 一 二 三 四 总分 累分人
得分
说明：满分80分，考试时间为85分钟。
试卷好题 分析 本专题内容在中考中大多联系生活真实情境命题。本卷中第2题、第3题、第10题、第11题等以生活常见情境命题，考查利用物理知识解释生活中的现象；第5题与生物学相结合，落实新课标跨学科综合的理念；第15题以本土素材命题，是中考的常见取材方式
中考押题点 分析 本部分内容在中考中主要考查刻度尺的使用、温度计的使用、用秒表测量时间、运动的相对性、参照物的选取、声音的产生与传播、声音的特性、生活中的物态变化判断、测量物体运动的速度、探究水沸腾时温度变化的特点等
一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）
1.熟练掌握物理概念是学好物理的基础。物理学中，通常用温度表示物体的 。在摄氏温度中规定，标准大气压下 的温度为0摄氏度。
2.生活处处是物理，细心观察皆学问。小明周末在家做作业，忽然听到客厅里传来了美妙的歌声，这个声音是由物体 产生的，对正在做作业的小明而言，歌声是 （选填“乐音”或“噪声”）。
3.如图所示，小明发现刚从电冰箱冷冻室里拿出的冰棒，表面有一层“霜”且周围冒出“白气”，这层“霜”是由水蒸气 形成的，冒出的“白气”是由水蒸气遇冷 形成的。（均填物态变化名称）
4.2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭成功发射。飞船升空过程中，飞船内的航天员相对于飞船是 的，相对于地面是 的。（均选填“运动”或“静止”）
5.蒸腾作用不仅为植物的养分运输提供动力，还能对植物起到调节温度的作用。蒸腾作用是指植物体内的水通过叶片 变成水蒸气散发到植物体外的过程。这个过程需 热，以避免阳光灼伤叶片。
6.如图所示，工人正在使用超声波探伤仪对大型金属零件进行检测，这主要是利用了声波可以传递 （选填“信息”或“能量”）；当金属探伤仪发出尖锐的声音时，人总会不由自主地堵住耳朵，这是在 减弱噪声。
7.如图所示，遭遇严重旱情时，用飞机在高空喷撒干冰，实施人工降雨。干冰进入云层后迅速 成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中的水蒸气 成小冰晶。（均填物态变化名称）
8.甲、乙两物体同时从同一地点沿直线向东运动，它们的s-t图像如图所示。0~4 s内乙的平均速度为 m/s，4~5 s内以甲为参照物，乙向 （选填“东”或“西”）运动。
二、选择题（本大题共6小题，共14分）
第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。
9.在物理学习中我们经常要进行估测，下面是小明同学对一些物理量的估测，比较合理的是 （ ）
A.班上男生的平均身高约为2.5 m
B.班上同学今天的体温最高的是48 ℃
C.班上同学正常步行的速度为5 m/s
D.班上同学的脉搏跳动约为60次/min
10.电视的视频播放有“倍速播放”的功能，加速播放时，我们觉得视频里的声音变“尖”了，这是因为加速播放改变了声音的 （ ）
A.音调 B.响度 C.音色 D.传播速度
11.自然界中，水的不同状态之间的变化形成了一道道美丽的风景。下列现象中由液化形成的是 （ ）
A.初春，湖面上的冰雪消融
B.盛夏，清晨花草上的露珠
C.晚秋，地面草叶上的白霜
D.寒冬，窗户内壁上的冰花
12.某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示，下列判断正确的是 （ ）
A.第5 min时晶体开始熔化
B.晶体的熔化过程持续了20 min
C.晶体熔化时温度不变，不吸收热量
D.此晶体的熔点是80 ℃
13.如图所示，“爱物理”学习小组的同学们学习长度测量后进行了讨论交流，他们关于误差的说法中不正确的是 （ ）
A.小红：因为眼睛不可能精准读数，所以估读是没有必要的
B.小黄：测量时只要多估读几位数字就可以减小测量误差
C.小蓝：采用精密的仪器，改进测量方法，可以消除误差
D.小紫：通过多次测量求平均值可以减小测量误差
14.如图所示，公园的湖面上有两只小船，小船和岸上建筑物上各有一面旗帜。根据图中的信息判断 （ ）
A.甲船可能向右运动，乙船可能静止
B.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
C.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动
D.甲船可能静止，乙船一定向左运动
三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分）
15.如图所示，昌景黄高速铁路是连接江西省南昌市、景德镇市与安徽省黄山市的高速铁路干线，线路全长289千米，设计时速350千米。全线建成通车后，结束了江西省浮梁、乐平、余干和安徽省祁门、黟县等地不通高铁的历史，有效提升线路运力，带动沿线地区经济发展和乡村振兴。（结果保留一位小数）
（1）南昌至景德镇高铁线路约155千米，若列车在试运行期间42分钟跑完这段路程，则列车在这段路程的平均速度为多少千米每小时
（2）若按设计时速运行，则列车从南昌至景德镇需要多少分钟
（3）实际运行时间为什么大于按设计时速计算得出的时间
16.国庆期间爸爸带小杜同学去秦岭游玩，在一段平直的路面上，爸爸开车正匀速远离一座高山，鸣笛5 s后听到回声，若当时汽车行驶时的速度是20 m/s。（声音在空气中的速度按340 m/s算）问：
（1）从鸣笛到听到回声，车行驶了多远
（2）听到回声时鸣笛声传播的路程是多少
（3）听到回声时，车离高山多远
17.小明一家利用国庆假期到庐山游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示的标志牌。请你根据标志牌信息，回答以下问题：
（1）从图甲可知，汽车此时的最快速度不能超过多少km/h
（2）若汽车以图乙所示的速度行驶0.5 h，通过的路程是多少km
（3）在不违法的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌处到庐山至少需要多少小时
四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
18.亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。
（1）如图甲所示，用刻度尺测量一块橡皮的宽度，所用刻度尺的分度值是 cm，测得橡皮的宽度为 cm。
（2）如图乙所示的是教室后面的挂钟，此时显示的时刻为下午3 h min s。
（3）如图丙所示的是体温计和寒暑表的一部分，它们都是根据液体 的规律制成的。其中体温计的读数是 ℃，寒暑表的读数是 ℃。
19.以下是某同学“测量小车运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。
实验目的 测量小车运动的速度
实验原理
实验器材 小车、长木板、木块、刻度尺、秒表、金属片
实验步骤 （1）将长木板、木块组装成如图所示的装置，在木板上确定好小车开始运动的A点、最底端的C点，以及AC的中点B点。 （2）实验准备好后，将小车放在木板上的A点由 开始释放，测量小车在各路段运动的时间。 （3）下表是该同学记录的某一次实验的数据。 路程路程/m运动时间/s平均速度/m·s-1AB0.453.20.14AC0.94.5
实验结论 根据表格中的数据，可计算出小车通过AC段路程的平均速度是 m/s。小车通过AB段路程的平均速度比通过BC段路程的平均速度 。
交流评估 （1）实验中，该同学发现小车通过AB段路程的速度过快，不便于测量 ，为了解决这一问题，可以只将木块向 （选填“左”或“右”）适当移动。 （2）为了测量小车运动过程中在BC段的速度，该同学认为需要将小车从B点开始释放，你认为他的想法是 （选填“正确”或“不正确”）的。
20.如图甲所示的是小明探究水沸腾时温度变化的特点的实验装置。
【证据】
（1）在组装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装。
（2）组装好器材后进行实验，某时刻温度计示数如图乙所示，为 ℃。
（3）小明认真观察并记录了水沸腾前和沸腾时的气泡变化情况，如图丙所示，其中 （选填“A”或“B”）是水沸腾前的气泡变化的情况。
（4）当水温升到90 ℃时，每隔1 min记录一次水的温度，如表所示，请你根据表中的实验数据在图丁中绘制出水的温度随时间变化的图像。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
【解释】由实验数据可知，本次实验中水的沸点为 ℃，水沸腾时温度变化的特点是 。
【交流】实验中将水加热至沸腾的时间较长，请你给他提出一条合理化建议： 。
21.体育课上，男女同学分组进行篮球投篮比赛，小明发现篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却各不相同。如果篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢 于是，他和几名同学用两只充气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行了实验。
【证据】通过实验得到的实验数据如下表所示，请你参与到研究小组中，一起完成下列问题。
实验序号 球的型号 下落高度/cm 地面材料 反弹高度/cm
1 #7 120 木质 80
2 #7 120 水泥 90
3 #7 150 水泥 110
4 #6 120 木质 80
【解释】
（1）选择第2、3次实验数据进行分析，是为了探究篮球反弹的高度与 的关系，从数据看篮球反弹的高度与该因素 （选填“有关”或“无关”）。
（2）有同学认为篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关，他应该选择第 和 两次实验的数据进行分析。最终的结论是篮球反弹的高度与篮球的型号 （选填“有关”或“无关”）。
【交流】某同学选择第2次和第4次实验数据来分析，并得出“篮球反弹的高度与地面的材料有关”的结论，他的这个结论是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。
参考答案
1.冷热程度 冰水混合物
2.振动 噪声
3.凝华 液化
4.静止 运动
5.蒸发 吸
6.信息 人耳处
7.升华 凝华
8.2 西
9.D 10.A 11.B 12.D 13.ABC 14.BD
15.解：（1）根据v=可知，列车从南昌到景德镇的平均速度：
v1====221.4 km/h （2分）
（2）根据v=可知，按设计时速运行，列车从南昌到景德镇的时间：
t2==≈0.443 h≈26.6 min （2分）
（3）列车有启动、到站停车等加速、减速的运动过程，而不会按照设计时速一直做匀速直线运动。（3分）
16.解：（1）由v=可得，从鸣笛到听到回声，车行驶的路程：
s车=v车t=20 m/s×5 s=100 m （2分）
（2）由v=可得，鸣笛声经过的路程：
s声=v声t=340 m/s×5 s=1 700 m （2分）
（3）听到回声时，车离高山的距离：
s===900 m （3分）
17.解：（1）从图甲可知，“120”是限速标志，是指汽车此时的最快速度不能超过120 km/h。（2分）
（2）由图乙指针位置可知，此时汽车的速度v'=80 km/h，由v=可得，行驶0.5 h，汽车通过的路程：s'=v't'=80 km/h×0.5 h=40 km （3分）
（3）由图甲可知，标志牌处到庐山的路程s=60 km，由v=可得，从图甲的标志牌处到庐山至少需要的时间：
t===0.5 h （3分）
18.（1）0.1 2.40
（2）9 25
（3）热胀冷缩 36.5 -4
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
19.【实验原理】v=
【实验步骤】（2）静止
【实验结论】0.2 小
【交流评估】（1）时间 右
（2）不正确
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
20.【证据】（1）自下而上
（2）96
（3）B
（4）如图所示：
【解释】98 保持不变
【交流】使用热水进行实验（或减小水的质量）
评分标准：作图1分，其余每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
21.【解释】（1）下落高度 有关
（2）1 4 无关
【交流】错误 没有控制篮球的型号相同
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
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