【中考单元测试卷】3 力 运动和力 压强（含答案） 2026年中考物理一轮复习（沪粤版）

单元测试卷3 力 运动和力 压强
题号 一 二 三 四 总分 累分人
得分
说明：满分80分，考试时间为85分钟。
试卷好题 分析 第2题、第4题，将物理知识与体育和劳动相结合，考查知识的运用，体现五育融合；第6题涉及安全教育内容；第14题以创新发明为背景命题，考查力与运动；第20题，利用生活中的物品进行实验探究，是江西中考的特色考法
中考押题点分析 本部分内容在中考中主要考查重力、受力分析、弹簧测力计的使用、惯性、牛顿第一定律、二力平衡与相互作用力、摩擦力大小的影响因素、压强（固体、液体、气体）大小的影响因素、流体压强与流速的关系、压强的计算等
一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）
1.牛顿是伟大的物理学家，为了纪念他在物理学方面做出的贡献，人们将它的名字命名为　　　　的单位；著名的马德堡半球实验最先证明了　　　　的存在。
2.体育课上，同学们在练习投篮。投出去的篮球撞到篮板后会反弹回来，这是因为物体间力的作用是　　　　的，同时也可以说明力可以改变物体的　　　　。
3.重垂线是建筑工人常用的工具，它是利用重力的方向总是　　　　来工作的；如图所示，一堵南北走向的墙上挂着重垂线，则这堵墙是向　　　　（选填“东”或“西”）倾斜了。
4.劳动课上，同学们用铁锹松土，如图所示。铁锹的头部很尖，这样设计是为了在掘土时通过减小　　　　增大对土地的　　　　。
5.滑板车是小朋友爱玩的玩具，如图所示，小朋友用脚向后蹬地后，滑板车由于　　　　能在水平路面向前滑行一段距离，不蹬地滑板车会停下来，这是因为它受到　　　　（选填“重力”或“摩擦力”）的作用。
6.高铁站台上设有一条安全线，要求乘客候车不能越过该线。这是因为列车驶过时，带动它周围的气体流动，使靠近列车一面的气体压强　　　　（选填“变大”或“变小”），人受到　　　　（选填“推向”或“推离”）列车的力，容易发生事故。
7.如图所示，两个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有质量相同的不同液体，它们的液面在同一水平面上。则容器中液体对容器底的压力F甲　　　　F乙；容器中液体对容器底的压强p甲　　　　p乙。（均选填“>”“=”或“<”）
8.如图所示，一块材质均匀的长方体放置在水平桌面上，现沿竖直方向将其分成大小不同的A、B两块，若LA与LB的比值为2∶1，则A、B对水平桌面的压力之比为　　　　，压强之比为　　　　。
二、选择题（本大题共6小题，共14分）
第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。
9.物理学是一门以观察和实验为基础的学科，善于观察思考的小宇对身边一些物理量做了以下估测，其中与实际情况相符的是 （　　）
A.两个鸡蛋所受重力约为1 N
B.成年人步行的速度大约为1 km/h
C.一个初中生的体重约为50 N
D.人步行时对地面的压强约500 Pa
10.连通器在日常生活和生产中应用广泛，下列事例中没有利用连通器原理的是 （　　）
A.茶壶 B.下水管存水弯
C.船闸 D.用吸管吸饮料
11.如图所示，物体甲、乙叠放在水平地面上，在5 N的水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法正确的是 （　　）
A.甲受到的摩擦力大小为5 N
B.甲受到的摩擦力方向水平向右
C.乙受到的摩擦力大小为5 N
D.乙受到的摩擦力方向水平向右
12.如图所示，用大小为F的力把木块压在竖直墙面上，木块静止。以下说法正确的是 （　　）
A.木块只受重力、压力和摩擦力
B.木块对墙面的压强随F增大而增大
C.木块受到的摩擦力随F增大而增大
D.木块受到的重力和压力是一对平衡力
13.如图所示，一方形容器置于水平面上，中间用竖直薄隔板分成左、右两部分。隔板中部有一圆孔用橡皮膜封闭。左、右两边分别注入两种不同的液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是 （　　）
A.左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等
B.容器左、右两侧底部受到的液体压强相等
C.容器左边液体的密度大于右边液体的密度
D.容器左边液体的质量小于右边液体的质量
14.某同学发明的“超市购物秒结算”系统，在某市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示的是安装了这种系统的购物车，下列分析正确的是 （　　）
A.购物车车轮上凹凸不平的花纹，可以增大摩擦力
B.人推着购物车运动时，车受到的摩擦力与其运动方向相反
C.人推着购物车前行时，人对车的推力一定大于它受到的阻力
D.若运动的购物车所受的力突然全部消失，它将做匀速直线运动
三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分）
15.如图所示，直升机在进行救援时，施救人员从飞机上通过救援绳下落，施救人员自重为800 N，根据要求回答以下问题：
（1）飞机吊着施救人员悬空静止时，绳对施救人员身体的拉力为多少
（2）不计空气阻力，飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，绳对施救人员的拉力为多少
（3）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，若人受到的空气阻力为60 N，则绳对施救人员的拉力为多少
16.学校准备安装空调，工人用四轮平板货车将空调送到每栋教学楼的下面，如图所示，四轮平板货车的质量是20 kg，车上装了80 kg的货物，平板货车静止在水平地面上，每只车轮与地面的接触面积是5×10-3 m2。（g取10 N/kg）
（1）求货物所受到的重力。
（2）求平板货车对地面的压强。
（3）四个轮子都有安装轴承，轴承的作用是什么
17.如图，置于水平桌面上的容器内装有2×10-3 m3的某种液体，液体深40 cm，若容器重为20 N，底面积为2.0×10-3 m2，容器底受到液体的压强为5.0×103 Pa。求：（g取10 N/kg）
（1）液体的密度；
（2）液体对容器底的压力；
（3）装着液体的容器对桌面的压强。
四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
18.亲爱的同学，请利用你所掌握的知识解答下列问题。
（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在　　　　　方向调零；弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的　　　　　越大。
（2）如图甲所示，用弹簧测力计测量钩码受到的重力，弹簧测力计的测量范围是　　　N，分度值为　　　N，测出钩码受到的重力为　　　N。
（3）某同学用托里拆利实验测量大气压值，水银柱稳定后测得相关数据如图乙所示。
①由图可知，当地大气压相当于　　　　mm水银柱产生的压强。
②如果将玻璃管向上提一提，保持管口不离开水银槽，玻璃管中的水银柱高度　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
19.某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
【证据】
（1）实验中应沿水平方向　　　　拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小　　　　（选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到的滑动摩擦力的大小。
（2）在读取弹簧测力计示数时，　　　　（选填“需要”或“不需要”）使弹簧测力计静止。
（3）正确读取弹簧测力计示数，三次实验中弹簧测力计的示数已在图中标出。
【解释】分析实验中的数据可得出，滑动摩擦力的大小与压力大小　　　　　　　，与接触面的粗糙程度　　　　　　。（均选填“有关”或“无关”）
【交流】某同学想探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关，他将图甲中的木块沿竖直方向切去一半后进行实验，发现木块受到的摩擦力变小，从而得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是　　　　　（选填“正确”或“错误”）的。理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
20.学习了液体压强知识后，同学们利用塑料瓶、橡皮膜、压强计、水、烧杯等器材进行探究，他们猜想：
①液体压强大小可能与液体受到的重力有关。
②液体压强大小可能与液体的深度有关。
【证据】
（1）如图甲所示，将粗细不同、瓶口相同的两个塑料瓶去底，在瓶嘴上扎相同的橡皮膜，倒置后倒入水，使两瓶中水位深度相同，此时两瓶中液体受到的重力　　　　，发现橡皮膜凸出程度　　　　。（均选填“相同”或“不同”）
（2）使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　。如图乙所示，在使用压强计时，U形管两侧液面出现高度差，是因为橡皮管内的气压　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。
【解释】分析图甲和图乙中的现象可知：同种液体深度相同时，液体压强大小与液体的重力　　　　（选填“有关”或“无关”）；同种液体，随着深度增大，液体压强　　　　。
【交流】在使用压强计时，U形管中液体的密度越　　　　（选填“大”或“小”），实验效果越明显。
21.在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面滑下，观察小车在不同材料的水平面上滑行的距离，使用的器材如图所示。
【证据】
（1）实验时固定好斜面，将同一小车从斜面的同一位置由静止滑下，其目的是　　　　　　　　　　　　　　。
（2）实验中通过　　　　　　　　来改变小车在水平面所受阻力的大小；阻力对小车运动的影响是通过　　　　　　　　体现的。
（3）三次实验观察到小车在平面上的运动情况如图所示，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越　　　　（选填“远”或“近”）。
【解释】由实验现象可以进一步推理：如果小车运动时受到的阻力为零，小车将做　　　　　　运动，由此可见物体的运动　　　　　　（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
【交流】另一组同学进行实验时，连续进行3次实验，小车都滑出了水平面，很难比较阻力对小车运动的影响，请写出一条改进措施：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
参考答案
1.力　大气压
2.相互　运动状态
3.竖直向下　西
4.受力面积　压强
5.惯性　摩擦力
6.变小　推向
7.<　<
8.2∶1　1∶1
9.A　10.D　11.C　12.B　13.AC　14.ABD
15.解：（1）飞机吊着施救人员悬空静止时，处于平衡状态，施救人员受到的重力和绳对施救人员身体的拉力是一对平衡力，大小相等，所以F1=G=800 N　（2分）
（2）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，处于平衡状态，施救人员受竖直向下的重力G和竖直向上的绳对施救人员的拉力F2两个力，这两个力平衡，
由人受到的合力为0可得，此时绳子的拉力：F2=G=800 N　（2分）
（3）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，处于平衡状态，施救人员受竖直向下的重力G、竖直向上的阻力f和竖直向上的绳对施救人员的拉力F3三个力，这三个力平衡，
由人受到的合力为0可得，此时绳子的拉力：F3=G-f=800 N-60 N=740 N　（3分）
16.解：（1）货物所受到的重力：
G=mg=80 kg×10 N/kg=800 N　（2分）
（2）平板货车对地面的压力：
F=G总=m总g=（20 kg+80 kg）×10 N/kg=1 000 N
受力面积：
S=4×5×10-3 m2=2×10-2 m2
平板货车对地面的压强：
p===50 000 Pa　（3分）
（3）减小摩擦。　（2分）
17.解：（1）由图可知，容器中液体的深度h=40 cm=0.4 m，
由p=ρgh可知，液体的密度：
ρ===1.25×103 kg/m3　（2分）
（2）由p=可知，液体对容器底的压力：
F=pS=5.0×103 Pa×2.0×10-3 m2=10 N　（2分）
（3）由ρ=可知，液体的质量：
m=ρV=1.25×103 kg/m3×2×10-3 m3=2.5 kg　（1分）
液体受到的重力：G=mg=2.5 kg×10 N/kg=25 N　（1分）
容器对桌面的压力：F'=G+G容=25 N+20 N=45 N　（1分）
装着液体的容器对桌面的压强：
p'===2.25×104 Pa　（1分）
18.（1）竖直　伸长量
（2）0~5　0.2　1.8
（3）①755　②不变
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
19.【证据】（1）匀速直线　等于
（2）不需要
【解释】有关　有关
【交流】错误　没有控制压力大小相同
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
20.【证据】（1）不同　相同
（2）用手轻轻按压几下橡皮膜，看U形管中液面是否灵活升降　大于
【解释】无关　增大
【交流】小
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
21.【证据】（1）控制小车下滑到水平面的速度相同
（2）改变接触面粗糙程度　小车滑行的距离
（3）远
【解释】匀速直线　不需要
【交流】降低小车从斜面由静止下滑的高度
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分