【中考单元测试卷】1 走进物理世界 声音与环境 光和眼睛（含答案） 2026年中考物理一轮复习（沪粤版）
文档属性
| 名称 | 【中考单元测试卷】1 走进物理世界 声音与环境 光和眼睛（含答案） 2026年中考物理一轮复习（沪粤版） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 207.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-11-23 09:34:40 | ||
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文档简介
单元测试卷1 走进物理世界 声音与环境 光和眼睛
题号 一 二 三 四 总分 累分人
得分
说明：满分80分，考试时间为85分钟。
试卷好题 分析 本专题内容在中考中多联系生活真实情境命题。本卷中第2题、第3题、第10题、第12题等以生活常见情境命题，考查利用物理知识解释生活中的现象；第7题体现跨学科理念等
中考押题点分析 本部分内容在中考中主要考查刻度尺的使用、用秒表测量时间、声音的产生与传播、声音的特性、光现象的形成原因、探究平面镜成像的特点、探究凸透镜成像的特点等
一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）
1.太阳照亮了地球，让我们看到了美丽的世界。1666年，英国物理学家 用三棱镜将太阳光分解成各种颜色的光，这种现象叫 。
2.生活处处是物理，细心观察皆学问。小明周末在家做作业，忽然听到客厅里传来了美妙的歌声，这个声音是由物体 产生的，对正在做作业的小明而言，歌声是 （选填“乐音”或“噪声”）。
3.阳光灿烂的日子里，在茂密的树林下常能在地上见到许多圆形的光斑，如图所示。这些光斑是由光的 形成的，它们是 （选填“树叶”“树枝”或“太阳”）的像。
4.如图所示的是我国传统乐器——二胡，演奏者在演奏前通过调节琴弦的松紧程度来改变发出声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”），演奏时，现场观众听到的二胡声是通过 传播到耳中的。
5.如图所示，有汽车司机在车内放置玻璃球装饰，玻璃球相当于凸透镜，透过它可看到远处景物倒立的 （选填“实像”或“虚像”），但玻璃球对光有 作用，在阳光下暴晒容易引起火灾，存在安全隐患。
6.如图所示，工人正在使用超声波探伤仪对大型金属零件进行检测，这主要是利用了声波可以传递 （选填“信息”或“能量”）；当金属探伤仪发出尖锐的声音时，人总会不由自主地堵住耳朵，这是在 减弱噪声。
7.生物课上，小明用一个透镜观察标本，如图所示。该透镜属于 （选填“凸”或“凹”）透镜，标本到该透镜的距离应 （选填“大于”“小于”或“等于”）一倍焦距。
8.材料具有受热膨胀变大、遇冷收缩变小的特点，俗称热胀冷缩性质，一般情况下，塑料的热胀冷缩变化会大于金属。则高温下用塑料刻度尺测出的长度会比实际长度 ；用较长的钢尺测量较短塑料尺的长度，高温下测得的长度与常温下测量的相比 。（均选填“偏大”“偏小”或“不变”）
二、选择题（本大题共6小题，共14分）
第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。
9.在物理学习中我们经常要进行估测，下面是小明同学对一些物理量的估测，比较合理的是 （ ）
A.班上男生的平均身高约为2.5 m
B.班上同学今天的体温最高的是48 ℃
C.班上同学正常步行的速度为5 m/s
D.班上同学的脉搏跳动约为60次/min
10.电视的视频播放有“倍速播放”的功能，加速播放时，我们觉得视频里的声音变“尖”了，这是因为加速播放改变了声音的 （ ）
A.音调 B.响度
C.音色 D.传播速度
11.下列图中能正确表示光从玻璃中进入空气中的光路的是 （ ）
A. B. C. D.
12.在鄱阳湖自然保护区里，夕阳下的白鹭在浅滩中嬉戏、觅食，如图所示。下列说法正确的是 （ ）
A.人们能看到白鹭说明白鹭是光源
B.白鹭在水中的“倒影”是光的反射现象
C.白鹭看到水里的“鱼”在鱼实际位置的下方
D.浅滩底部白鹭的“黑影”是由光折射形成的像
13.如图所示，“爱物理”学习小组的同学们学习长度测量后进行了讨论交流，他们关于误差的说法中不正确的是 （ ）
A.小红：因为眼睛不可能精准读数，所以估读是没有必要的
B.小黄：测量时只要多估读几位数字就可以减小测量误差
C.小蓝：采用精密的仪器，改进测量方法，可以消除误差
D.小紫：通过多次测量求平均值可以减小测量误差
14.光具座上蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时光屏上恰能承接到烛焰清晰的像。下列说法正确的是 （ ）
A.保持凸透镜位置不变，蜡烛向右移动5 cm，移动光屏可以看到清晰倒立、放大的实像
B.保持凸透镜位置不变，蜡烛向左移动10 cm，像距变化大于10 cm
C.保持蜡烛和光屏位置不变，向左移动凸透镜，可在光屏上再次成像
D.保持物距不变，换用焦距为15 cm的凸透镜，像距变大，像也变大
三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分）
15.一只蝴蝶和一只蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶每分钟扇动翅膀300次，蜜蜂每分钟扇动翅膀18 000次。
（1）蝴蝶和蜜蜂扇动翅膀的频率分别是多少
（2）我们能听见蝴蝶和蜜蜂翅膀扇动发出的声音吗 请你说明原因。
16.科学家用激光测量地球与月球之间的距离，从地球发射激光到达月球并接收从月球返回的激光信号，测得发射激光到接收到激光所用的时间约为2.56 s，假设光在空气和真空中的传播速度均为3×108 m/s。
（1）在地球上能用激光测量地球与月球之间的距离利用了光的什么知识
（2）光从地球到达月球的时间是多少
（3）地球和月球之间的距离是多少
17.如图所示，公路边的超声波测速仪B向匀速驶离的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为8.8 s。发射第一次脉冲波后0.8 s收到反射信号，发射第二次脉冲波后2.4 s收到反射信号。（超声波在空气中传播的速度为340 m/s）。求：
（1）汽车第一次接收到超声波时与测速仪之间的距离；
（2）汽车两次接收到超声波时相距的距离；
（3）汽车两次接收到超声波间隔的时间。
四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
18.亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。
（1）如图甲所示，用刻度尺测量一块橡皮的宽度，所用刻度尺的分度值是 cm，测得橡皮的宽度为 cm。
（2）如图乙所示的是教室后面的挂钟，此时显示的时刻为下午3 h min s。
（3）如图丙所示的是“探究声音的传播”的实验装置。
①把正在发声的闹钟放在密闭的玻璃罩内，此时能听到铃声。用抽气机逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声将会变 。
②进一步推理可知：如果把罩内空气完全抽出，将 （选填“能”或“不能”）听到铃声。该实验表明：声音的传播需要 。
19.小明在将教室的玻璃窗向外推的过程中，观察到教室内桌椅等物体在窗玻璃中所成像的位置也随之发生变化，于是他利用两支大小完全相同的蜡烛A和B、茶色透明薄玻璃板、白色纸板、刻度尺等器材，进行了以下探究。
【证据】
（1）该实验最好在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行，用茶色玻璃板代替平面镜的目的是便于确定 。
（2）安装好装置后，如图甲所示，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前侧，然后将 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后侧。
（3）人眼在玻璃板前侧观察，移动蜡烛B直至与A的像完全重合，并记下蜡烛A和B在白色纸板上的位置，用刻度尺分别测量像和物到镜面的距离；保持蜡烛A的位置不变，改变平面镜至CD1、CD2两个不同位置继续实验（如图乙），得到的数据如下表。
平面镜所在位置 CD CD1 CD2
像的位置 A1 A2 A3
物到玻璃板的距离/cm 8.00 8.50 10.00
像到玻璃板的距离/cm 8.00 8.50 10.00
【解释】根据实验数据得出：平面镜成像时，像与物的大小 ，且像到镜面的距离和物到镜面的距离 。
【交流】
（1）实验中，无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像重合，原因可能是 。
（2）结合实验中获得的信息可知，小明推开玻璃窗的过程中，教室内的物体在窗玻璃上成的像的位置变化轨迹 （选填“是”或“不是”）一条直线。
20.小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，实验装置如图所示。
【证据】
（1）实验过程中，当烛焰距凸透镜20 cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大、清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm。
（2）当烛焰距凸透镜35 cm时，移动光屏可在光屏上得到一个清晰、倒立、 的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。
（3）要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏 （选填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像。
（4）将蜡烛逐渐靠近凸透镜，移动光屏，三次成倒立实像的相关数据记录如表。
烛焰高4 cm
实验次数 1 2 3
物距/cm 30 20 15
像距/cm 15 20 30
像高/cm 2 4 8
【解释】分析表中数据，可得出结论：凸透镜成实像时，物距变小，像距变 ，像变 。
【交流】实验过程中，蜡烛越烧越短，烛焰的像没能成在光屏的中央，则应将蜡烛向 （选填“上”或“下”）调节才能使像成在光屏中央。
21.体育课上，男女同学分组进行篮球投篮比赛，小明发现篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却各不相同。如果篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢 于是，他和几名同学用两只充气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行了实验。
【证据】通过实验得到的实验数据如下表所示，请你参与到研究小组中，一起完成下列问题。
实验序号 球的型号 下落高度/cm 地面材料 反弹高度/cm
1 #7 120 木质 80
2 #7 120 水泥 90
3 #7 150 水泥 110
4 #6 120 木质 80
【解释】
（1）选择第2、3次实验数据进行分析，是为了探究篮球反弹的高度与 的关系，从数据看篮球反弹的高度与该因素 （选填“有关”或“无关”）。
（2）有同学认为篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关，他应该选择第 和 两次实验的数据进行分析。最终的结论是篮球反弹的高度与篮球的型号 （选填“有关”或“无关”）。
【交流】某同学选择第2次和第4次实验数据来分析，并得出“篮球反弹的高度与地面的材料有关”的结论，他的这个结论是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。
参考答案
1.牛顿 光的色散
2.振动 噪声
3.直线传播 太阳
4.音调 空气
5.实像 会聚
6.信息 人耳处
7.凸 小于
8.偏小 偏大
9.D 10.A 11.A 12.B 13.ABC 14.AD
15.解：（1）蝴蝶扇动翅膀的频率：=5 Hz （2分）
蜜蜂扇动翅膀的频率：=300 Hz （2分）
（2）我们能听到蜜蜂扇动翅膀发出的声音，不能听到蝴蝶扇动翅膀发出的声音。人的听觉范围为20 Hz~20 000 Hz，蜜蜂扇动翅膀发出的声音在人的听觉范围内，蝴蝶扇动翅膀发出的声音不在人的听觉范围内。 （3分）
16.解：（1）利用了光在物体表面会发生发射。 （2分）
（2）光从地球到达月球的时间：t=t总=×2.56 s=1.28 s （2分）
（3）地球和月球之间的距离：
s=vt=3×108 m/s×1.28 s=3.84×108 m （3分）
17.解：（1）汽车第一次接收到超声波时距测速仪的距离：
s1=v×=340 m/s× s=136 m （2分）
（2）汽车第二次接收到超声波时距测速仪的距离：
s2=v×=340 m/s× s=408 m
汽车两次接收到超声波时相距的距离：
s=s2-s1=408 m-136 m=272 m （3分）
（3）汽车两次接收到超声波相隔的时间：
t=Δt-+=8.8 s-+=9.6 s （3分）
18.（1）0.1 2.40
（2）9 25
（3）①小
②不能 介质
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
19.【证据】（1）暗 像的位置
（2）未点燃
【解释】相等 相等
【交流】（1）茶色玻璃板未与白色纸板垂直
（2）不是
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
20.【证据】（1）10
（2）缩小 照相机
（3）远离
【解释】大 大
【交流】上
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
21.【解释】（1）下落高度 有关
（2）1 4 无关
【交流】错误 没有控制篮球的型号相同
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
题号 一 二 三 四 总分 累分人
得分
说明：满分80分，考试时间为85分钟。
试卷好题 分析 本专题内容在中考中多联系生活真实情境命题。本卷中第2题、第3题、第10题、第12题等以生活常见情境命题，考查利用物理知识解释生活中的现象；第7题体现跨学科理念等
中考押题点分析 本部分内容在中考中主要考查刻度尺的使用、用秒表测量时间、声音的产生与传播、声音的特性、光现象的形成原因、探究平面镜成像的特点、探究凸透镜成像的特点等
一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）
1.太阳照亮了地球，让我们看到了美丽的世界。1666年，英国物理学家 用三棱镜将太阳光分解成各种颜色的光，这种现象叫 。
2.生活处处是物理，细心观察皆学问。小明周末在家做作业，忽然听到客厅里传来了美妙的歌声，这个声音是由物体 产生的，对正在做作业的小明而言，歌声是 （选填“乐音”或“噪声”）。
3.阳光灿烂的日子里，在茂密的树林下常能在地上见到许多圆形的光斑，如图所示。这些光斑是由光的 形成的，它们是 （选填“树叶”“树枝”或“太阳”）的像。
4.如图所示的是我国传统乐器——二胡，演奏者在演奏前通过调节琴弦的松紧程度来改变发出声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”），演奏时，现场观众听到的二胡声是通过 传播到耳中的。
5.如图所示，有汽车司机在车内放置玻璃球装饰，玻璃球相当于凸透镜，透过它可看到远处景物倒立的 （选填“实像”或“虚像”），但玻璃球对光有 作用，在阳光下暴晒容易引起火灾，存在安全隐患。
6.如图所示，工人正在使用超声波探伤仪对大型金属零件进行检测，这主要是利用了声波可以传递 （选填“信息”或“能量”）；当金属探伤仪发出尖锐的声音时，人总会不由自主地堵住耳朵，这是在 减弱噪声。
7.生物课上，小明用一个透镜观察标本，如图所示。该透镜属于 （选填“凸”或“凹”）透镜，标本到该透镜的距离应 （选填“大于”“小于”或“等于”）一倍焦距。
8.材料具有受热膨胀变大、遇冷收缩变小的特点，俗称热胀冷缩性质，一般情况下，塑料的热胀冷缩变化会大于金属。则高温下用塑料刻度尺测出的长度会比实际长度 ；用较长的钢尺测量较短塑料尺的长度，高温下测得的长度与常温下测量的相比 。（均选填“偏大”“偏小”或“不变”）
二、选择题（本大题共6小题，共14分）
第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。
9.在物理学习中我们经常要进行估测，下面是小明同学对一些物理量的估测，比较合理的是 （ ）
A.班上男生的平均身高约为2.5 m
B.班上同学今天的体温最高的是48 ℃
C.班上同学正常步行的速度为5 m/s
D.班上同学的脉搏跳动约为60次/min
10.电视的视频播放有“倍速播放”的功能，加速播放时，我们觉得视频里的声音变“尖”了，这是因为加速播放改变了声音的 （ ）
A.音调 B.响度
C.音色 D.传播速度
11.下列图中能正确表示光从玻璃中进入空气中的光路的是 （ ）
A. B. C. D.
12.在鄱阳湖自然保护区里，夕阳下的白鹭在浅滩中嬉戏、觅食，如图所示。下列说法正确的是 （ ）
A.人们能看到白鹭说明白鹭是光源
B.白鹭在水中的“倒影”是光的反射现象
C.白鹭看到水里的“鱼”在鱼实际位置的下方
D.浅滩底部白鹭的“黑影”是由光折射形成的像
13.如图所示，“爱物理”学习小组的同学们学习长度测量后进行了讨论交流，他们关于误差的说法中不正确的是 （ ）
A.小红：因为眼睛不可能精准读数，所以估读是没有必要的
B.小黄：测量时只要多估读几位数字就可以减小测量误差
C.小蓝：采用精密的仪器，改进测量方法，可以消除误差
D.小紫：通过多次测量求平均值可以减小测量误差
14.光具座上蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时光屏上恰能承接到烛焰清晰的像。下列说法正确的是 （ ）
A.保持凸透镜位置不变，蜡烛向右移动5 cm，移动光屏可以看到清晰倒立、放大的实像
B.保持凸透镜位置不变，蜡烛向左移动10 cm，像距变化大于10 cm
C.保持蜡烛和光屏位置不变，向左移动凸透镜，可在光屏上再次成像
D.保持物距不变，换用焦距为15 cm的凸透镜，像距变大，像也变大
三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分）
15.一只蝴蝶和一只蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶每分钟扇动翅膀300次，蜜蜂每分钟扇动翅膀18 000次。
（1）蝴蝶和蜜蜂扇动翅膀的频率分别是多少
（2）我们能听见蝴蝶和蜜蜂翅膀扇动发出的声音吗 请你说明原因。
16.科学家用激光测量地球与月球之间的距离，从地球发射激光到达月球并接收从月球返回的激光信号，测得发射激光到接收到激光所用的时间约为2.56 s，假设光在空气和真空中的传播速度均为3×108 m/s。
（1）在地球上能用激光测量地球与月球之间的距离利用了光的什么知识
（2）光从地球到达月球的时间是多少
（3）地球和月球之间的距离是多少
17.如图所示，公路边的超声波测速仪B向匀速驶离的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为8.8 s。发射第一次脉冲波后0.8 s收到反射信号，发射第二次脉冲波后2.4 s收到反射信号。（超声波在空气中传播的速度为340 m/s）。求：
（1）汽车第一次接收到超声波时与测速仪之间的距离；
（2）汽车两次接收到超声波时相距的距离；
（3）汽车两次接收到超声波间隔的时间。
四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
18.亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。
（1）如图甲所示，用刻度尺测量一块橡皮的宽度，所用刻度尺的分度值是 cm，测得橡皮的宽度为 cm。
（2）如图乙所示的是教室后面的挂钟，此时显示的时刻为下午3 h min s。
（3）如图丙所示的是“探究声音的传播”的实验装置。
①把正在发声的闹钟放在密闭的玻璃罩内，此时能听到铃声。用抽气机逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声将会变 。
②进一步推理可知：如果把罩内空气完全抽出，将 （选填“能”或“不能”）听到铃声。该实验表明：声音的传播需要 。
19.小明在将教室的玻璃窗向外推的过程中，观察到教室内桌椅等物体在窗玻璃中所成像的位置也随之发生变化，于是他利用两支大小完全相同的蜡烛A和B、茶色透明薄玻璃板、白色纸板、刻度尺等器材，进行了以下探究。
【证据】
（1）该实验最好在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行，用茶色玻璃板代替平面镜的目的是便于确定 。
（2）安装好装置后，如图甲所示，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前侧，然后将 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后侧。
（3）人眼在玻璃板前侧观察，移动蜡烛B直至与A的像完全重合，并记下蜡烛A和B在白色纸板上的位置，用刻度尺分别测量像和物到镜面的距离；保持蜡烛A的位置不变，改变平面镜至CD1、CD2两个不同位置继续实验（如图乙），得到的数据如下表。
平面镜所在位置 CD CD1 CD2
像的位置 A1 A2 A3
物到玻璃板的距离/cm 8.00 8.50 10.00
像到玻璃板的距离/cm 8.00 8.50 10.00
【解释】根据实验数据得出：平面镜成像时，像与物的大小 ，且像到镜面的距离和物到镜面的距离 。
【交流】
（1）实验中，无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像重合，原因可能是 。
（2）结合实验中获得的信息可知，小明推开玻璃窗的过程中，教室内的物体在窗玻璃上成的像的位置变化轨迹 （选填“是”或“不是”）一条直线。
20.小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，实验装置如图所示。
【证据】
（1）实验过程中，当烛焰距凸透镜20 cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大、清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm。
（2）当烛焰距凸透镜35 cm时，移动光屏可在光屏上得到一个清晰、倒立、 的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。
（3）要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏 （选填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像。
（4）将蜡烛逐渐靠近凸透镜，移动光屏，三次成倒立实像的相关数据记录如表。
烛焰高4 cm
实验次数 1 2 3
物距/cm 30 20 15
像距/cm 15 20 30
像高/cm 2 4 8
【解释】分析表中数据，可得出结论：凸透镜成实像时，物距变小，像距变 ，像变 。
【交流】实验过程中，蜡烛越烧越短，烛焰的像没能成在光屏的中央，则应将蜡烛向 （选填“上”或“下”）调节才能使像成在光屏中央。
21.体育课上，男女同学分组进行篮球投篮比赛，小明发现篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却各不相同。如果篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢 于是，他和几名同学用两只充气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行了实验。
【证据】通过实验得到的实验数据如下表所示，请你参与到研究小组中，一起完成下列问题。
实验序号 球的型号 下落高度/cm 地面材料 反弹高度/cm
1 #7 120 木质 80
2 #7 120 水泥 90
3 #7 150 水泥 110
4 #6 120 木质 80
【解释】
（1）选择第2、3次实验数据进行分析，是为了探究篮球反弹的高度与 的关系，从数据看篮球反弹的高度与该因素 （选填“有关”或“无关”）。
（2）有同学认为篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关，他应该选择第 和 两次实验的数据进行分析。最终的结论是篮球反弹的高度与篮球的型号 （选填“有关”或“无关”）。
【交流】某同学选择第2次和第4次实验数据来分析，并得出“篮球反弹的高度与地面的材料有关”的结论，他的这个结论是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。
参考答案
1.牛顿 光的色散
2.振动 噪声
3.直线传播 太阳
4.音调 空气
5.实像 会聚
6.信息 人耳处
7.凸 小于
8.偏小 偏大
9.D 10.A 11.A 12.B 13.ABC 14.AD
15.解：（1）蝴蝶扇动翅膀的频率：=5 Hz （2分）
蜜蜂扇动翅膀的频率：=300 Hz （2分）
（2）我们能听到蜜蜂扇动翅膀发出的声音，不能听到蝴蝶扇动翅膀发出的声音。人的听觉范围为20 Hz~20 000 Hz，蜜蜂扇动翅膀发出的声音在人的听觉范围内，蝴蝶扇动翅膀发出的声音不在人的听觉范围内。 （3分）
16.解：（1）利用了光在物体表面会发生发射。 （2分）
（2）光从地球到达月球的时间：t=t总=×2.56 s=1.28 s （2分）
（3）地球和月球之间的距离：
s=vt=3×108 m/s×1.28 s=3.84×108 m （3分）
17.解：（1）汽车第一次接收到超声波时距测速仪的距离：
s1=v×=340 m/s× s=136 m （2分）
（2）汽车第二次接收到超声波时距测速仪的距离：
s2=v×=340 m/s× s=408 m
汽车两次接收到超声波时相距的距离：
s=s2-s1=408 m-136 m=272 m （3分）
（3）汽车两次接收到超声波相隔的时间：
t=Δt-+=8.8 s-+=9.6 s （3分）
18.（1）0.1 2.40
（2）9 25
（3）①小
②不能 介质
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
19.【证据】（1）暗 像的位置
（2）未点燃
【解释】相等 相等
【交流】（1）茶色玻璃板未与白色纸板垂直
（2）不是
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
20.【证据】（1）10
（2）缩小 照相机
（3）远离
【解释】大 大
【交流】上
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
21.【解释】（1）下落高度 有关
（2）1 4 无关
【交流】错误 没有控制篮球的型号相同
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
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