【中考单元测试卷】3 力和机械 运动和力（含答案） 2026年中考物理一轮复习（沪粤版）
文档属性
| 名称 | 【中考单元测试卷】3 力和机械 运动和力（含答案） 2026年中考物理一轮复习（沪粤版） |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 198.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-11-23 09:35:25 | ||
图片预览
文档简介
单元测试卷3 力和机械 运动和力
题号 一 二 三 四 总分 累分人
得分
说明：满分80分，考试时间为85分钟。
试卷好题 分析 第2题、第4题，将物理知识与体育相结合，考查知识的运用，体现五育融合；第5题以航空航天为背景命题；第14题以创新发明为背景命题，考查力与运动；第15题，利用本土素材考查速度的计算，是江西中考的特点
中考押题点分析 本部分内容在中考中主要考查重力、受力分析、弹簧测力计的使用、惯性、牛顿第一定律、运动的相对性、二力平衡与相互作用力、摩擦力大小的影响因素、杠杆的分类，杠杆的平衡条件、滑轮与滑轮组、速度的计算等
一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）
1.牛顿是伟大的物理学家，为了纪念他在物理学方面做出的贡献，人们将它的名字命名为 的单位；著名的马德堡半球实验最先证明了 的存在。
2.体育课上，同学们在练习投篮。投出去的篮球撞到篮板后会反弹回来，这是因为物体间力的作用是 的，同时也可以说明力可以改变物体的 。
3.重垂线是建筑工人常用的工具，它是利用重力的方向总是 来工作的；如图所示，一堵南北走向的墙上挂着重垂线，则这堵墙是向 （选填“东”或“西”）倾斜了。
4.船桨可看成一根杠杆，如图所示，A为支点，要使划船时所用的力小一些，则运动员两只手之间的距离应 （选填“增大”或“减小”）一些，船桨属于 杠杆。
5.2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭成功发射。飞船升空过程中，飞船内的航天员相对于飞船是 的，相对于地面是 的。（均选填“运动”或“静止”）
6.滑板车是小朋友爱玩的玩具，如图所示，小朋友用脚向后蹬地后，滑板车由于 能在水平路面向前滑行一段距离，不蹬地滑板车会停下来，这是因为它受到 （选填“重力”或“摩擦力”）的作用。
7.中国高铁运营及技术稳居世界第一。高速铁路的输电线需要绷直，为此设置了如图所示的牵引装置。其中滑轮 （选填“A”或“B”）为定滑轮，若输电线P端向左移动2 cm，坠砣将会下降 cm。
8.甲、乙两物体同时从同一地点沿直线向东运动，它们的s-t图像如图所示。0~4 s内乙的平均速度为 m/s，4~5 s内以甲为参照物，乙向 （选填“东”或“西”）运动。
二、选择题（本大题共6小题，共14分）
第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。
9.物理学是一门以观察和实验为基础的学科，善于观察思考的小宇对身边一些物理量做了以下估测，其中与实际情况相符的是 （ ）
A.两个鸡蛋所受重力约为1 N
B.成年人步行的速度大约为1 km/h
C.一个初中生的体重约为50 N
D.人步行时对地面的压强约500 Pa
10.如图所示的滑轮组，物体A、B下面分别挂上两个完全相同的钩码，此时整个装置处于静止状态，若将两个相同的钩码同时取下，则该装置会出现（不计绳重和摩擦） （ ）
A.A会下降 B.B会下降 C.仍保持静止 D.无法判断
11.如图所示，物体甲、乙叠放在水平地面上，在5 N的水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ）
A.甲受到的摩擦力大小为5 N
B.甲受到的摩擦力方向水平向右
C.乙受到的摩擦力大小为5 N
D.乙受到的摩擦力方向水平向右
12.如图所示，用大小为F的力把木块压在竖直墙面上，木块静止。以下说法正确的是 （ ）
A.木块只受重力、压力和摩擦力
B.木块对墙面的压强随F增大而增大
C.木块受到的摩擦力随F增大而增大
D.木块受到的重力和压力是一对平衡力
13.如图所示，公园的湖面上有两只小船，小船和岸上建筑物上各有一面旗帜。根据图中的信息判断 （ ）
A.甲船可能向右运动，乙船可能静止
B.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
C.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动
D.甲船可能静止，乙船一定向左运动
14.某同学发明的“超市购物秒结算”系统，在某市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示的是安装了这种系统的购物车，下列分析正确的是 （ ）
A.购物车车轮上凹凸不平的花纹，可以增大摩擦力
B.人推着购物车运动时，车受到的摩擦力与其运动方向相反
C.人推着购物车前行时，人对车的推力一定大于它受到的阻力
D.若运动的购物车所受的力突然全部消失，它将做匀速直线运动
三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分）
15.如图所示，昌景黄高速铁路是连接江西省南昌市、景德镇市与安徽省黄山市的高速铁路干线，线路全长289千米，设计时速350千米。全线建成通车后，结束了江西省浮梁、乐平、余干和安徽省祁门、黟县等地不通高铁的历史，有效提升线路运力，带动沿线地区经济发展和乡村振兴。（结果保留一位小数）
（1）南昌至景德镇高铁线路约155千米，若列车在试运行期间42分钟跑完这段路程，则列车在这段路程的平均速度为多少千米每小时
（2）若按设计时速运行，则列车从南昌至景德镇需要多少分钟
（3）实际运行时间为什么大于按设计时速计算得出的时间
16.如图所示的是一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），空载质量为10 t，水箱容积为16 m3，在平直路面匀速行驶时，阻力为车总重的（g取10 N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。
（1）最多储水多少kg
（2）装满水时，车与水所受的总重力G总是多少
（3）装满水时在平直路面匀速行驶时，车受到的阻力f是多少
17.小明用如图所示的滑轮组来提升重物至楼上，若他所用力为120 N，且经过5 s将质量为20 kg的重物匀速提高了2 m，不计绳重和滑轮摩擦，求：（g取10 N/kg）
（1）物体所受的重力；
（2）绳子自由端移动的速度；
（3）动滑轮所受的重力。
四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
18.亲爱的同学，请利用你所掌握的知识解答下列问题。
（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在 方向调零；弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 越大。
（2）如图甲所示，用弹簧测力计测量钩码受到的重力，弹簧测力计的测量范围是 N，分度值为 N，测出钩码受到的重力为 N。
（3）如图乙所示，某同学将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究力的作用效果与哪些因素有关。（图中钩码规格相同）
①通过比较（b）（c）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关。
②通过比较 两图的钢片形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。
19.以下是某同学“测量小车运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。
实验目的 测量小车运动的速度
实验原理
实验器材 小车、长木板、木块、刻度尺、秒表、金属片
实验步骤 （1）将长木板、木块组装成如图所示的装置，在木板上确定好小车开始运动的A点、最底端的C点，以及AC的中点B点。 （2）实验准备好后，将小车放在木板上的A点由 开始释放，测量小车在各路段运动的时间。 （3）下表是该同学记录的某一次实验的数据。 路程路程/m运动时间/s平均速度/m·s-1AB0.453.20.14AC0.94.5
实验结论 根据表格中的数据，可计算出小车通过AC段路程的平均速度是 m/s。小车通过AB段路程的平均速度比通过BC段路程的平均速度 。
交流评估 （1）实验中，该同学发现小车通过AB段路程的速度过快，不便于测量 ，为了解决这一问题，可以只将木块向 （选填“左”或“右”）适当移动。 （2）为了测量小车运动过程中在BC段的速度，该同学认为需要将小车从B点开始释放，你认为他的想法是 （选填“正确”或“不正确”）的。
20.用每个重为0.5 N的钩码做“探究杠杆的平衡条件”实验，请完成下列问题。
【证据】
（1）实验前杠杆处于图甲所示状态，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。
（2）在图甲中，为了使杠杆在水平位置平衡，我们应向 调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡的目的是 。
（3）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个相同的钩码。
（4）重复实验，多次改变钩码数量及钩码位置，使杠杆在水平位置平衡，实验所得的数据如下表所示。
实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 1 10 0.5 20
2 2 15 1.5 20
3 2.5 5 0.5 25
【解释】分析实验数据可得出杠杆的平衡条件是 （用式子表示）。
【交流】如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍处在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”），原因是 。
21.某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
【证据】
（1）实验中应沿水平方向 拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小 （选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到的滑动摩擦力的大小。
（2）在读取弹簧测力计示数时， （选填“需要”或“不需要”）使弹簧测力计静止。
（3）正确读取弹簧测力计示数，三次实验中弹簧测力计的示数已在图中标出。
【解释】分析实验中的数据可得出，滑动摩擦力的大小与压力大小 ，与接触面的粗糙程度 。（均选填“有关”或“无关”）
【交流】某同学想探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关，他将图甲中的木块沿竖直方向切去一半后进行实验，发现木块受到的摩擦力变小，从而得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的。理由是 。
参考答案
1.力 大气压
2.相互 运动状态
3.竖直向下 西
4.增大 费力
5.静止 运动
6.惯性 摩擦力
7.A 4
8.2 西
9.A 10.A 11.C 12.B 13.BD 14.ABD
15.解：（1）根据v=可知，列车从南昌到景德镇的平均速度：
v1====221.4 km/h （2分）
（2）根据v=可知，按设计时速运行，列车从南昌到景德镇的时间：
t2==≈0.443 h≈26.6 min （2分）
（3）列车有启动、到站停车等加速、减速的运动过程，而不会按照设计时速一直做匀速直线运动。 （3分）
16.解：（1）最多储水的体积V水=V容=16 m3，
由ρ=可得最多储水的质量：
m水=ρ水V水=1.0×103 kg/m3×16 m3=1.6×104 kg （2分）
（2）装满水时总质量：
m总=m车+m水=10×103 kg+1.6×104 kg=2.6×104 kg
车与水所受的总重力：
G总=m总g=2.6×104 kg×10 N/kg=2.6×105 N （3分）
（3）装满水时在平直路面匀速行驶时，车受到的阻力：
f=G总=×2.6×105 N=1.04×104 N （2分）
17.解：（1）物体的重：
G=mg=20 kg×10 N/kg=200 N （2分）
（2）由图知，n=2，绳子自由端移动的距离s=2h=2×2 m=4 m；
绳子自由端移动的速度v===0.8 m/s （3分）
（3）n=2，不计绳重和摩擦，拉力F=（G物+G轮），
即120 N=×（200 N+G轮）
动滑轮重：G轮=40 N （3分）
18.（1）竖直 伸长量
（2）0~5 0.2 1.8
（3）①大小 ②（a）（b）
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
19.【实验原理】v=
【实验步骤】（2）静止
【实验结论】0.2 小
【交流评估】（1）时间 右
（2）不正确
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
20.【证据】（1）平衡
（2）右 便于测量力臂，同时消除杠杆自重对实验的影响
（3）6
【解释】F1l1=F2l2
【交流】变大 拉力的力臂减小
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
21.【证据】（1）匀速直线 等于
（2）不需要
【解释】有关 有关
【交流】错误 没有控制压力大小相同
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
题号 一 二 三 四 总分 累分人
得分
说明：满分80分，考试时间为85分钟。
试卷好题 分析 第2题、第4题，将物理知识与体育相结合，考查知识的运用，体现五育融合；第5题以航空航天为背景命题；第14题以创新发明为背景命题，考查力与运动；第15题，利用本土素材考查速度的计算，是江西中考的特点
中考押题点分析 本部分内容在中考中主要考查重力、受力分析、弹簧测力计的使用、惯性、牛顿第一定律、运动的相对性、二力平衡与相互作用力、摩擦力大小的影响因素、杠杆的分类，杠杆的平衡条件、滑轮与滑轮组、速度的计算等
一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）
1.牛顿是伟大的物理学家，为了纪念他在物理学方面做出的贡献，人们将它的名字命名为 的单位；著名的马德堡半球实验最先证明了 的存在。
2.体育课上，同学们在练习投篮。投出去的篮球撞到篮板后会反弹回来，这是因为物体间力的作用是 的，同时也可以说明力可以改变物体的 。
3.重垂线是建筑工人常用的工具，它是利用重力的方向总是 来工作的；如图所示，一堵南北走向的墙上挂着重垂线，则这堵墙是向 （选填“东”或“西”）倾斜了。
4.船桨可看成一根杠杆，如图所示，A为支点，要使划船时所用的力小一些，则运动员两只手之间的距离应 （选填“增大”或“减小”）一些，船桨属于 杠杆。
5.2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭成功发射。飞船升空过程中，飞船内的航天员相对于飞船是 的，相对于地面是 的。（均选填“运动”或“静止”）
6.滑板车是小朋友爱玩的玩具，如图所示，小朋友用脚向后蹬地后，滑板车由于 能在水平路面向前滑行一段距离，不蹬地滑板车会停下来，这是因为它受到 （选填“重力”或“摩擦力”）的作用。
7.中国高铁运营及技术稳居世界第一。高速铁路的输电线需要绷直，为此设置了如图所示的牵引装置。其中滑轮 （选填“A”或“B”）为定滑轮，若输电线P端向左移动2 cm，坠砣将会下降 cm。
8.甲、乙两物体同时从同一地点沿直线向东运动，它们的s-t图像如图所示。0~4 s内乙的平均速度为 m/s，4~5 s内以甲为参照物，乙向 （选填“东”或“西”）运动。
二、选择题（本大题共6小题，共14分）
第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。
9.物理学是一门以观察和实验为基础的学科，善于观察思考的小宇对身边一些物理量做了以下估测，其中与实际情况相符的是 （ ）
A.两个鸡蛋所受重力约为1 N
B.成年人步行的速度大约为1 km/h
C.一个初中生的体重约为50 N
D.人步行时对地面的压强约500 Pa
10.如图所示的滑轮组，物体A、B下面分别挂上两个完全相同的钩码，此时整个装置处于静止状态，若将两个相同的钩码同时取下，则该装置会出现（不计绳重和摩擦） （ ）
A.A会下降 B.B会下降 C.仍保持静止 D.无法判断
11.如图所示，物体甲、乙叠放在水平地面上，在5 N的水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ）
A.甲受到的摩擦力大小为5 N
B.甲受到的摩擦力方向水平向右
C.乙受到的摩擦力大小为5 N
D.乙受到的摩擦力方向水平向右
12.如图所示，用大小为F的力把木块压在竖直墙面上，木块静止。以下说法正确的是 （ ）
A.木块只受重力、压力和摩擦力
B.木块对墙面的压强随F增大而增大
C.木块受到的摩擦力随F增大而增大
D.木块受到的重力和压力是一对平衡力
13.如图所示，公园的湖面上有两只小船，小船和岸上建筑物上各有一面旗帜。根据图中的信息判断 （ ）
A.甲船可能向右运动，乙船可能静止
B.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
C.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动
D.甲船可能静止，乙船一定向左运动
14.某同学发明的“超市购物秒结算”系统，在某市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示的是安装了这种系统的购物车，下列分析正确的是 （ ）
A.购物车车轮上凹凸不平的花纹，可以增大摩擦力
B.人推着购物车运动时，车受到的摩擦力与其运动方向相反
C.人推着购物车前行时，人对车的推力一定大于它受到的阻力
D.若运动的购物车所受的力突然全部消失，它将做匀速直线运动
三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分）
15.如图所示，昌景黄高速铁路是连接江西省南昌市、景德镇市与安徽省黄山市的高速铁路干线，线路全长289千米，设计时速350千米。全线建成通车后，结束了江西省浮梁、乐平、余干和安徽省祁门、黟县等地不通高铁的历史，有效提升线路运力，带动沿线地区经济发展和乡村振兴。（结果保留一位小数）
（1）南昌至景德镇高铁线路约155千米，若列车在试运行期间42分钟跑完这段路程，则列车在这段路程的平均速度为多少千米每小时
（2）若按设计时速运行，则列车从南昌至景德镇需要多少分钟
（3）实际运行时间为什么大于按设计时速计算得出的时间
16.如图所示的是一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），空载质量为10 t，水箱容积为16 m3，在平直路面匀速行驶时，阻力为车总重的（g取10 N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。
（1）最多储水多少kg
（2）装满水时，车与水所受的总重力G总是多少
（3）装满水时在平直路面匀速行驶时，车受到的阻力f是多少
17.小明用如图所示的滑轮组来提升重物至楼上，若他所用力为120 N，且经过5 s将质量为20 kg的重物匀速提高了2 m，不计绳重和滑轮摩擦，求：（g取10 N/kg）
（1）物体所受的重力；
（2）绳子自由端移动的速度；
（3）动滑轮所受的重力。
四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
18.亲爱的同学，请利用你所掌握的知识解答下列问题。
（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在 方向调零；弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 越大。
（2）如图甲所示，用弹簧测力计测量钩码受到的重力，弹簧测力计的测量范围是 N，分度值为 N，测出钩码受到的重力为 N。
（3）如图乙所示，某同学将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究力的作用效果与哪些因素有关。（图中钩码规格相同）
①通过比较（b）（c）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 有关。
②通过比较 两图的钢片形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。
19.以下是某同学“测量小车运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。
实验目的 测量小车运动的速度
实验原理
实验器材 小车、长木板、木块、刻度尺、秒表、金属片
实验步骤 （1）将长木板、木块组装成如图所示的装置，在木板上确定好小车开始运动的A点、最底端的C点，以及AC的中点B点。 （2）实验准备好后，将小车放在木板上的A点由 开始释放，测量小车在各路段运动的时间。 （3）下表是该同学记录的某一次实验的数据。 路程路程/m运动时间/s平均速度/m·s-1AB0.453.20.14AC0.94.5
实验结论 根据表格中的数据，可计算出小车通过AC段路程的平均速度是 m/s。小车通过AB段路程的平均速度比通过BC段路程的平均速度 。
交流评估 （1）实验中，该同学发现小车通过AB段路程的速度过快，不便于测量 ，为了解决这一问题，可以只将木块向 （选填“左”或“右”）适当移动。 （2）为了测量小车运动过程中在BC段的速度，该同学认为需要将小车从B点开始释放，你认为他的想法是 （选填“正确”或“不正确”）的。
20.用每个重为0.5 N的钩码做“探究杠杆的平衡条件”实验，请完成下列问题。
【证据】
（1）实验前杠杆处于图甲所示状态，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。
（2）在图甲中，为了使杠杆在水平位置平衡，我们应向 调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡的目的是 。
（3）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个相同的钩码。
（4）重复实验，多次改变钩码数量及钩码位置，使杠杆在水平位置平衡，实验所得的数据如下表所示。
实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 1 10 0.5 20
2 2 15 1.5 20
3 2.5 5 0.5 25
【解释】分析实验数据可得出杠杆的平衡条件是 （用式子表示）。
【交流】如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍处在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”），原因是 。
21.某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
【证据】
（1）实验中应沿水平方向 拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小 （选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到的滑动摩擦力的大小。
（2）在读取弹簧测力计示数时， （选填“需要”或“不需要”）使弹簧测力计静止。
（3）正确读取弹簧测力计示数，三次实验中弹簧测力计的示数已在图中标出。
【解释】分析实验中的数据可得出，滑动摩擦力的大小与压力大小 ，与接触面的粗糙程度 。（均选填“有关”或“无关”）
【交流】某同学想探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关，他将图甲中的木块沿竖直方向切去一半后进行实验，发现木块受到的摩擦力变小，从而得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的。理由是 。
参考答案
1.力 大气压
2.相互 运动状态
3.竖直向下 西
4.增大 费力
5.静止 运动
6.惯性 摩擦力
7.A 4
8.2 西
9.A 10.A 11.C 12.B 13.BD 14.ABD
15.解：（1）根据v=可知，列车从南昌到景德镇的平均速度：
v1====221.4 km/h （2分）
（2）根据v=可知，按设计时速运行，列车从南昌到景德镇的时间：
t2==≈0.443 h≈26.6 min （2分）
（3）列车有启动、到站停车等加速、减速的运动过程，而不会按照设计时速一直做匀速直线运动。 （3分）
16.解：（1）最多储水的体积V水=V容=16 m3，
由ρ=可得最多储水的质量：
m水=ρ水V水=1.0×103 kg/m3×16 m3=1.6×104 kg （2分）
（2）装满水时总质量：
m总=m车+m水=10×103 kg+1.6×104 kg=2.6×104 kg
车与水所受的总重力：
G总=m总g=2.6×104 kg×10 N/kg=2.6×105 N （3分）
（3）装满水时在平直路面匀速行驶时，车受到的阻力：
f=G总=×2.6×105 N=1.04×104 N （2分）
17.解：（1）物体的重：
G=mg=20 kg×10 N/kg=200 N （2分）
（2）由图知，n=2，绳子自由端移动的距离s=2h=2×2 m=4 m；
绳子自由端移动的速度v===0.8 m/s （3分）
（3）n=2，不计绳重和摩擦，拉力F=（G物+G轮），
即120 N=×（200 N+G轮）
动滑轮重：G轮=40 N （3分）
18.（1）竖直 伸长量
（2）0~5 0.2 1.8
（3）①大小 ②（a）（b）
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
19.【实验原理】v=
【实验步骤】（2）静止
【实验结论】0.2 小
【交流评估】（1）时间 右
（2）不正确
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
20.【证据】（1）平衡
（2）右 便于测量力臂，同时消除杠杆自重对实验的影响
（3）6
【解释】F1l1=F2l2
【交流】变大 拉力的力臂减小
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
21.【证据】（1）匀速直线 等于
（2）不需要
【解释】有关 有关
【交流】错误 没有控制压力大小相同
评分标准：每空1分，共7分；有其他合理答案均参照给分
同课章节目录