山东省临沂市太平中学2015-2016学年七年级（下）期末历史试卷（解析版）

2015-2016学年山东省临沂市太平中学七年级（下）期末历史试卷
　
一．选择题
1．清朝统治者加强对人民思想的控制主要是通过（　　）
A．焚书坑儒
B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．八股取士
D．大兴文字狱
2．明朝加强封建专制统治的措施最具特色的是（　　）
A．废行省，设三司
B．设厂卫特务机构
C．设殿阁大学士
D．废丞相，权分六部
3．1685年和1686年组织清军两次在雅克萨击败沙俄侵略军的是（　　）
A．康熙帝
B．乾隆帝
C．顺治帝
D．雍正帝
4．下列关于郑成功是我国历史上著名的民族英雄的说法最恰当的是（　　）
A．他曾经积极反清复明
B．是他最早开发了我国的宝岛台湾
C．他于1662年赶走了荷兰殖民者，收复了台湾
D．他将台湾收复后又交给了清政府
5．下列关于郑和下西洋的叙述，不确切的是（　　）
A．郑和船队上装有指南针
B．郑和航海最远到达非洲东海岸和地中海沿岸
C．1405～1433年，郑和七次下西洋
D．比欧洲航海家的远航早半个多世纪
6．抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是（　　）
A．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青．”
B．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营．”
C．“封侯非我意，但愿海波平．”
D．“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣．”
7．为加强对西北地区的控制，清政府设置了（　　）
A．驻藏大臣
B．伊犁将军
C．宣政院
D．理藩院
8．小龙在图书馆借了一本，《贞观政要》．在这本书中，他可以查到下列哪位皇帝在位期间的“治世”史实（　　）
A．秦始皇
B．唐太宗
C．唐玄宗
D．明太祖
9．南宋时期，潮州人王大宝参加廷试（殿试），中榜眼（进士第二名），后来成为岭南名宦．殿试制度的创立者是（　　）
A．隋炀帝
B．唐太宗
C．武则天
D．唐玄宗
10．观察下列在中国出土的唐代文物﹣﹣货币，这些出土文物说明了（　　）
A．唐代没有统一的货币
B．中国古代金币、银币流通时间长范围广
C．唐代中外贸易十分繁盛
D．证明唐代日本、新罗与中国交往密切
11．隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，放射出耀眼的光芒．下列有关隋朝历史贡献的叙述中，不正确的是（　　）
A．开通了纵贯南北的大运河
B．出现了“开皇之治”的盛世局面
C．创立了科举制
D．出现了“贞观之治”的盛世局面
12．杜甫的诗句“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，描述的是哪一位皇帝统治时期的社会状况（　　）
A．唐太宗
B．武则天
C．唐玄宗
D．隋文帝
13．下列对科举制影响的叙述不正确的是…（　　）
A．改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职
B．促进了文学艺术、教育事业发展
C．为高门权贵打开了做官之门
D．对世界产生了深远影响
14．科举制度创立和废除分别是在哪个朝代（　　）
A．隋朝、明朝
B．隋朝、清朝
C．唐朝、明朝
D．唐朝、清朝
15．如果你选用如图所示图片进行研究性学习，那么应确定的研究主题是（　　）
A．宋代国家统一
B．民族政权并立
C．宋代商业繁荣
D．宋代民族融合
16．唐朝与吐蕃的第一个友好使者是（　　）
A．怀人可汗
B．尺带珠丹
C．骨力裴罗
D．松赞干布
17．七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（　　）
A．繁荣与开放的社会
B．中华文明的起源
C．统一国家的建立
D．政权分立与民族融合
　
二、非选择题
18．阅读以下图片及文字材料，回答下列问题。
材料一：
材料二：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的科举制度，及其定期举行的考试。
﹣﹣英国大百科全书
材料三：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”
材料四：“天下英雄入吾彀中矣。”
﹣﹣唐太宗
材料五：明清思想家顾炎武曾说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
（1）材料一中的情景最早出现的朝代是______。
（2）请从材料二、三、四中提取有效的信息，说说这种制度有什么历史作用？
（3）分析材料五，说明这种制度发生了什么变化？顾炎武把“八股之害”与什么历史事件进行类比？该历史事件发生在哪个朝代？
（4）这种制度在什么时候被废除？
19．【图片赏析】
中国古代有许多举世闻名的创造，享誉世界。
（1）以上图片中哪一项发明为郑和下西洋提供了有利的航海技术条件？
【史料分析】
中国在明朝前期国力强盛，加强与海外各国的联系。
（2）图一和图二反映的是明朝外中关系史中的哪一重大历史事件？
（3）中国封建社会末期，为什么会出现图二中梁启超所说的这种现象？
【历史感悟】
（4）综合以上信息，结合所学知识，请你从中国文化对世界的影响这个角度谈谈你的体会。
　
2015-2016学年山东省临沂市太平中学七年级（下）期末历史试卷
参考答案与试题解析
　
一．选择题
1．清朝统治者加强对人民思想的控制主要是通过（　　）
A．焚书坑儒
B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．八股取士
D．大兴文字狱
【考点】明朝的八股取士和清朝的文字狱．
【分析】本题考查的是文字狱．
【解答】为从思想领域严密控制知识分子，康熙、雍正和乾隆三朝经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造文字狱．它造成了社会恐怖，摧残了人才．许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步．
故选D．
　
2．明朝加强封建专制统治的措施最具特色的是（　　）
A．废行省，设三司
B．设厂卫特务机构
C．设殿阁大学士
D．废丞相，权分六部
【考点】明朝君权加强的措施．
【分析】本题主要考查了明朝君权的加强的有关内容．
【解答】根据所学知识可知：锦衣卫原是明太祖的侍卫亲军，后来兼管对臣民的监视、侦查．锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律的约束，是明朝加强君权的重要特务机构．明成祖时期设立东厂，厂卫特务机构的设立，是明朝君主专制的表现，也是明朝加强封建专制统治最具特色的措施．
故选B．
　
3．1685年和1686年组织清军两次在雅克萨击败沙俄侵略军的是（　　）
A．康熙帝
B．乾隆帝
C．顺治帝
D．雍正帝
【考点】雅克萨之战与《尼布楚条约》．
【分析】本题考查雅克萨之战．
【解答】17世纪中期，沙皇俄国侵入我国黑龙江流域，在中国的领土上，烧杀抢掠．1685和1686年，康熙帝组织两次雅克萨之战，打退俄国的进攻，最终迫使沙皇政府同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题．1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》．
故选A．
　
4．下列关于郑成功是我国历史上著名的民族英雄的说法最恰当的是（　　）
A．他曾经积极反清复明
B．是他最早开发了我国的宝岛台湾
C．他于1662年赶走了荷兰殖民者，收复了台湾
D．他将台湾收复后又交给了清政府
【考点】郑成功收复台湾．
【分析】本题考查郑成功．
【解答】1624年，荷兰殖民主义者侵占中国台湾．1661年3月，郑成功从金门出发，进军台湾．盘踞台湾城的荷兰侵略军企图负隅顽抗，郑成功在该城周围修筑土台，围困敌军8个月之后，下令向台湾城发起强攻．1662年，荷兰总督被迫在投降书上签了字．至此，郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾．郑成功于1662年赶走了荷兰殖民者，收复了台湾，因而郑成功是我国历史上著名的民族英雄．
故选C．
　
5．下列关于郑和下西洋的叙述，不确切的是（　　）
A．郑和船队上装有指南针
B．郑和航海最远到达非洲东海岸和地中海沿岸
C．1405～1433年，郑和七次下西洋
D．比欧洲航海家的远航早半个多世纪
【考点】郑和下西洋．
【分析】本题考查郑和下西洋．
【解答】明朝初年，社会安定，国力雄厚，明朝是当时世界上的强盛国家．为了扩大明朝的政治影响，宣扬国威，加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋．1405﹣1433年，郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸．不是非洲东海岸和地中海沿岸，郑和下西洋比欧洲航海家远航美洲和印度早半个多世纪，是世界航海史上的壮举．ACD说法正确．
故选B．
　
6．抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是（　　）
A．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青．”
B．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营．”
C．“封侯非我意，但愿海波平．”
D．“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣．”
【考点】戚继光抗倭．
【分析】本题考查戚继光的事迹．
【解答】明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭．戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇，此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清．“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚继光抗倭的决心．
故选C．
　
7．为加强对西北地区的控制，清政府设置了（　　）
A．驻藏大臣
B．伊犁将军
C．宣政院
D．理藩院
【考点】平定大小和卓叛乱和设置伊犁将军．
【分析】本题考查对西北地区的控制．
【解答】清朝乾隆时期，平定了大小和卓的叛乱，并设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区．巩固了我国的西北边疆，维护了国家的统一．
故选B．
　
8．小龙在图书馆借了一本，《贞观政要》．在这本书中，他可以查到下列哪位皇帝在位期间的“治世”史实（　　）
A．秦始皇
B．唐太宗
C．唐玄宗
D．明太祖
【考点】贞观新政和贞观之治．
【分析】本题考查了贞观之治这一知识点，注意理解和运用．
【解答】唐太宗李世民是唐代第二位皇帝，他的年号贞观，他统治时期，出现了贞观之治的治世局面．故选B．
　
9．南宋时期，潮州人王大宝参加廷试（殿试），中榜眼（进士第二名），后来成为岭南名宦．殿试制度的创立者是（　　）
A．隋炀帝
B．唐太宗
C．武则天
D．唐玄宗
【考点】科举制的创建及影响．
【分析】本题主要考查科举制．
【解答】结合所学知识可知，武则天大力发展科举制度，扩大了统治基础．武则天创立殿试制度，亲自面试考生．
故选C．
　
10．观察下列在中国出土的唐代文物﹣﹣货币，这些出土文物说明了（　　）
A．唐代没有统一的货币
B．中国古代金币、银币流通时间长范围广
C．唐代中外贸易十分繁盛
D．证明唐代日本、新罗与中国交往密切
【考点】唐朝中外文化交流的发展．
【分析】本题是图片型选择题，主要考查读图能力和唐代对外贸易的繁盛．大食在今阿拉伯半岛等地；波斯萨珊在今伊朗；东罗马以今巴尔干半岛、小亚细亚为中心．
【解答】A、唐代有自己的统一货币，如开元通宝等；
B、中国古代虽然流通金银，但没有自己铸造的金币、银币，用的铸币主要是铜钱，还有部分铁钱；
C、唐代中外贸易十分繁盛，所以产自大食、波斯萨珊、东罗马的金币、银币流通到中国；
D、图片能证明唐代与巴尔干半岛、小亚细亚半岛、阿拉伯半岛、伊朗等交往密切，但不能证明与日本、新罗的交往．
故选C．
　
11．隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，放射出耀眼的光芒．下列有关隋朝历史贡献的叙述中，不正确的是（　　）
A．开通了纵贯南北的大运河
B．出现了“开皇之治”的盛世局面
C．创立了科举制
D．出现了“贞观之治”的盛世局面
【考点】贞观新政和贞观之治．
【分析】本题考查隋朝的历史贡献，知道隋朝是我国历史上的一个重要朝代．
【解答】A．隋炀帝时开通了纵贯南北的大运河．
B．隋文帝的年号是开皇，他在位时出现了“开皇之治”的盛世局面．
C．隋炀帝时正式设置进士科，我国科举制度正式诞生．
D．唐太宗的年号叫贞观，他在位时出现了“贞观之治”的盛世局面．
故选D．
　
12．杜甫的诗句“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，描述的是哪一位皇帝统治时期的社会状况（　　）
A．唐太宗
B．武则天
C．唐玄宗
D．隋文帝
【考点】开元盛世．
【分析】本题考查了唐玄宗与开元盛世．
【解答】根据题干给出的“开元”可知描述的是唐玄宗统治时期的社会状况．唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新．唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”．
故选C．
　
13．下列对科举制影响的叙述不正确的是…（　　）
A．改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职
B．促进了文学艺术、教育事业发展
C．为高门权贵打开了做官之门
D．对世界产生了深远影响
【考点】科举制的创建及影响．
【分析】本题考查的是科举制的影响．
【解答】科举制改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职；促进了文学艺术、教育事业的发展；科举制是世界上最早的考试制度，对世界产生了深远影响．科举制度对高门权贵和平民百姓都是公正平等的，一视同仁的，所以C项叙述不正确．
故选C．
　
14．科举制度创立和废除分别是在哪个朝代（　　）
A．隋朝、明朝
B．隋朝、清朝
C．唐朝、明朝
D．唐朝、清朝
【考点】科举制的创建及影响；新式教育的开端．
【分析】本题考查学生对科举制的掌握情况．
【解答】根据所学可知，科举制是我国古代通过考试选拔官员的一种制度，隋文帝采用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝时设进士科，科举制正式诞生；唐朝时科举制进一步完善，明朝采用八股取试选拔官吏，牵制了读书人的思想；科举制最终在清末被废除，历时1300多年，对我国历史产生了深刻影响．
故选B．
　
15．如果你选用如图所示图片进行研究性学习，那么应确定的研究主题是（　　）
A．宋代国家统一
B．民族政权并立
C．宋代商业繁荣
D．宋代民族融合
【考点】宋代南方经济的发展；中国古代货币演变历程．
【分析】本题考查的知识点是宋代南方经济的发展，注意把握商业繁荣的表现．
【解答】通过图片和所学知识可知，题图反应了宋代城市的繁荣，商品经济的发展，由此可确定答案．
故选C．
　
16．唐朝与吐蕃的第一个友好使者是（　　）
A．怀人可汗
B．尺带珠丹
C．骨力裴罗
D．松赞干布
【考点】唐朝的民族关系和民族政策．
【分析】本题主要考查唐朝与吐蕃的第一个友好使者．
【解答】唐朝实行比较开明的民族政策．唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系．8世纪初，唐朝又将金城公主嫁给尺带珠丹，尺带珠丹上书唐中宗说，吐蕃与唐朝已经“和同为一家”了．唐蕃联姻，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏友好关系．821年唐蕃会盟，有利于民族团结和统一多民族国家的发展．因而唐朝与吐蕃的第一个友好使者是松赞干布．怀人可汗是回纥的首领；骨力裴罗是回纥可汗．
故选D．
　
17．七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（　　）
A．繁荣与开放的社会
B．中华文明的起源
C．统一国家的建立
D．政权分立与民族融合
【考点】贞观新政和贞观之治；开元盛世；唐朝中外文化交流的发展．
【分析】本题考查贞观新政和“贞观之治”．
【解答】从题目看出，“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”都发生在唐朝，而隋唐时期的特点就是繁荣与开放．“贞观之治”、“开元盛世”体现了社会的繁荣；“唐政府对外实行开放政策，“玄奘西游”、“鉴真东渡”体现了社会的开放．
故选A．
　
二、非选择题
18．阅读以下图片及文字材料，回答下列问题。
材料一：
材料二：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的科举制度，及其定期举行的考试。
﹣﹣英国大百科全书
材料三：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”
材料四：“天下英雄入吾彀中矣。”
﹣﹣唐太宗
材料五：明清思想家顾炎武曾说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
（1）材料一中的情景最早出现的朝代是　隋朝　。
（2）请从材料二、三、四中提取有效的信息，说说这种制度有什么历史作用？
（3）分析材料五，说明这种制度发生了什么变化？顾炎武把“八股之害”与什么历史事件进行类比？该历史事件发生在哪个朝代？
（4）这种制度在什么时候被废除？
【考点】材料解析题；秦朝巩固统一的措施；科举制的创建及影响；明朝的八股取士和清朝的文字狱；清末民初的文化
教育与社会生活；阐述见解题．
【分析】（1）本题考查的是科举制度的知识．
（2）本题考查的是科举制的影响．
（3）本题考查的是明朝时期科举制度发展的知识．
（4）本题考查科举制度被废除的时间．
【解答】（1）通过对图画中：“新科进士鱼贯而出”，“举子看榜图”的分析，我们可判断出是中国选举制度，指的是我国的科举制度，使得许多出身卑微但有真才实学的人，担任政府官职，依据课本知识可知，隋文帝是采用分科考试的办法选拔官吏，隋炀帝时正式设立进士科，进士科的设立标志着我国科举制度的正式形成．
（2）由材料“最早的考试制度，是中国所采用的科举制度，及其定期举行的考试”，“十年寒窗无人问，一举成名天下知．”，“天下英雄入吾彀中矣．”可知，科举制是最早的考试制度，改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气日盛．
（3）由材料“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也”，我们可概括出顾炎武抨击科举制度的原因是：八股取士，钳制思想，所以科举制在明清时期成为八股取士．清初思想家顾炎武将八股文和秦朝时期的焚书进行同等危害的比喻，考查二者的相同危害，秦朝的焚书和八股取士均加强了思想控制，钳制了人们的思想．
（4）1905年是中国教育史上的重大转折点，它正式废除了从隋朝的进士科到光绪的科举制度．可知，这一制度是在1905年被废除的．
故答案为：
（1）隋朝．
（2）科举制是最早的考试制度，改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气日盛．
（3）成为八股取士；焚书；秦朝．
（4）1905年．
　
19．【图片赏析】
中国古代有许多举世闻名的创造，享誉世界。
（1）以上图片中哪一项发明为郑和下西洋提供了有利的航海技术条件？
【史料分析】
中国在明朝前期国力强盛，加强与海外各国的联系。
（2）图一和图二反映的是明朝外中关系史中的哪一重大历史事件？
（3）中国封建社会末期，为什么会出现图二中梁启超所说的这种现象？
【历史感悟】
（4）综合以上信息，结合所学知识，请你从中国文化对世界的影响这个角度谈谈你的体会。
【考点】材料解析题；指南针和火药的应用和外传；郑和下西洋；闭关锁国政策；历史开放性问题．
【分析】（1）本题考查的是我国古代四大发明的知识点，应把握四大发明的有关知识．
（2）本题考查的是郑和下西洋的知识点，应把握郑和下西洋的有关知识．
（3）本题考查的是清朝闭关锁国政策的知识点，应把握清朝闭关锁国政策的有关知识．
（4）本题是开放性题目，考查的是学生开放性思维的能力．
【解答】（1）在中国古代的四大发明中，指南针在宋朝时期被广泛的应用于航海事业，推动了海外贸易的发展．指南针被阿拉伯人传到了西方，为新航路的开辟提供了有利的航海技术条件．
（2）图一和图二都提到郑和．明朝前期，明成祖派郑和七次下西洋，加强了中国同亚非各国的友好关系，密切了我国同亚非各国的经济交流．
（3）清朝时期，统治者实行了闭关锁国政策，限制了对外贸易的发展，阻碍了中国海上贸易的进行，从而出现了“郑和之后，再无郑和”的现象．
（4）本题是开放性题目，考查的是学生开放性思维的能力，只要言之有理即可．例如：中国古代文化光辉灿烂，丰富了世界文化，为世界文明发展作出重大贡献．
故答案为：
（1）指南针．
（2）郑和下西洋．
（3）实行闭关锁国政策．
（4）中国古代文化光辉灿烂，丰富了世界文化，为世界文明发展作出重大贡献．（言之有理即可）
　
2016年9月29日