2025-2026学年统编版三年级语文上册第六单元素养情境卷（含答案）

2025-2026统编版三年级语文上册第六单元素养情境卷
时间：90分钟 分值: 100分 等级评价：
一、基础运用。(39分)
1.阅读下面的语段，按要求完成练习。(16分)
暑假，我陪爸爸去西沙群岛参加潜水比赛。那里 fēng jǐng( )yōu měi
( ), wù chǎn( )丰富。站在海边,我看见许多 zōngsè( )的 fān chuán( )航行在海面上,数不清的 huī sè( )的海鸥自由自在地飞翔。我听爸爸说，西沙群岛一带的海水有深有qiǎn( )，海底有 的海参，有 的大龙虾，有 的鱼儿……比赛结束了，我和爸爸依依不舍地离开了西沙群岛。
(1)根据拼音写字词。(7分)
(2)用“ ”选出下列加点字的正确读音。(3分)
参加(cān shēn) 海参(cān shēn) 依依不舍(shě shè)
(3)在语段中的横线上填入恰当的词语。(6分)
2.在查阅相关资料时，小全不认识“浸”，决定用部首查字法查字典，应先查 部，再查 画。“浸”在字典中的解释有：①泡，使渗透。②逐渐。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”应选第 种解释。(3分)
3.依次填入下列句子中的词语，正确的一项是( )。(3分)
(1)我看到了一种全身( )彩色条纹的鱼。
(2)这座城市交通发达，公路铁路纵横( )。
A.充满 交界 B.布满 交错C.布满 交界 D.充满 交错
4.小全描写了在大山里看到的景象，请你读一读，完成练习。(7分)
在静悄悄的山林里，我看到几只幼小的猴子在颤巍巍地爬树。穿过山林，眼前是一片绿油油的草地，几只野牛慢腾腾地走来走去。我想：这里真是动物的天堂啊！
(1)用“ ”画出语段中的“ABB式”词语。任选一个词语写一两句话，描述你看到这个词语时，眼前浮现出的画面。(4分)
(2)你还积累了哪些“ABB式”词语 再写出三个。(3分)
5.按要求完成句子练习。(10分)
(1)照样子，补充句子。(3分)
他跑得像兔子一样快。
小溪里的水清得 。
(2)松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。(照样子，用同样的修辞手法写句子)(3分)
(3)仔细观察右侧的图片，请你结合图片，发挥想象，用下面的句子开头，试着写一段话。(4分)
小朋友在沙滩上玩得真开心呀！
。
二、阅读理解。(31分)
(一)阅读材料，完成练习。(12分)
材料一：西沙群岛地处热带中部，属热带季风气候，炎热湿润，但无酷暑。这里8月到10月是台风多发期，11月至次年2月海浪高。所以，去西沙群岛旅游最好的时间应该是每年3月到7月，那时海上风平浪静，气候宜人，非常适宜拍照摄影。
6.西沙群岛最合适的旅游时间是 (3分)
7.西沙群岛地处 ，属 气候，(有 无)酷暑。(3分)
8.下列关于材料内容的说法中正确的一项是( )。(3分)
A.去西沙群岛旅游时,带身份证、学生证或港澳通行证都可以
B.西沙群岛的台风多发期是每年的8月到10月
C.游客只能乘坐“长乐公主号”邮轮游览西沙群岛
D.乘船过程中，游客可以在船上的各个地方随意参观
暑假时，小全一家去西沙群岛游玩，他们的做法有误的是( )。(3分)
A.在风平浪静时站在海滩拍全家福
B.游玩时注意岛上贝壳、珊瑚等碎片
C.妹妹在海滩上写生，完成作品后将剩下的颜料倒进海水里
D.妈妈将游玩时产生的垃圾放进随身携带的袋子里
(二)阅读短文,完成练习。(19分)
南海上的明珠
在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛
海南岛是祖国的第二大岛，土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、果、荔枝、龙眼、菠萝等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数;铁、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，水天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长。一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。②那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。
每当清晨或傍晚,坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景,你一定想高唱一曲,赞美这秀丽的海南风揺罥 蜮鳞千光。
10.“南海上的明珠”指的是 。作者围绕它“ ”的特点，
从 和 两方面来介绍它。(4分)
读下面的这句话和文中画线的句子，完成练习。(7分)
①海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
小全：这两句话都运用了 的修辞手法。
小北:句①把珊瑚比作 和 ，突出了珊瑚的 。
小艺:句②把 比作 ，写出了 的特点。
小全发现短文第2自然段写得非常有条理,请你读一读,填一填。(8分)
这段话围绕“ ”这句话，先写 ，再写 ，最后写 。
三、习作表达。(30分)
13.我们的祖国风景秀丽如画。请回忆你游览过的某一处风景，以“真美”为题,写一篇习作。
第六单元素养评价卷
一、1.(1)风景 优美 物产 棕色 帆船 灰色 浅
(2) cān shēn shě
(3)示例：懒洋洋 威武 成群结队
2. 氵 7 ①
3. B
4.(1)静悄悄 颤巍巍 绿油油 慢腾腾
示例：静悄悄 傍晚的校园里空无一人，非常安静，只听到风吹树叶的声音。
(2)示例：懒洋洋 闹哄哄 乱糟糟
5.示例：(1)可以看见水底卵石间游来游去的小鱼
(2)雨滴欢快地在屋顶跳舞，奏响一曲动听的乐章。
(3)她一会儿用沙子堆出高高的城堡，一会儿在沙滩上画着各种有趣的图案，一会儿又和海浪玩起了追逐游戏，欢笑声在沙滩上回荡。
二、(一)6.每年3月到7 月
7.热带中部 热带季风 无
8. B
9. C
(二)10.海南岛 富饶美丽 物产丰富风景优美
11.比喻 绽开的花朵 分枝的鹿角各种各样 椰子树树梢上的绿叶 撑开的大伞 椰子树树叶宽大、繁茂
12.海南岛是祖国的第二大岛，土地肥沃，物产丰富 特色植物 名贵水产矿产
三、13.略