(共29张PPT)
2.乡下人家(第1课时)
统编版小学语文四年级下册第一单元
新课导入
看了这幅图,你们想到了什么?
2 乡下人家 (第1课时)
我会说
在这幅图画上你都看到了哪些景物?给了你怎样的感觉?
陈醉云(1895—1982),浙江嵊州人。他是一个各种文学体裁都涉足的大作家、电影编剧,颇有名气。主要作品有《乡下人家》《蝉与萤》等。
作者简介
自由朗读课文,圈出生字词,思考:这样自然亲切、优美恬静的乡村风光,作者会用怎样的语言来描述呢?
初读课文,扫清障碍
鸡冠花 朴素 附近 捣衣
guān
pǔ sù
fù
dǎo
guān(鸡冠花)
guàn(冠军)
冠
生字词学习
率,篆文“ ”,现在指带领、坦白直爽、不慎重等含义。 ,像丝织的网;上部的 和下部的“ ”,是捕鸟网的竿和手柄。所有与率相关的字,都采用“率”作偏旁。
生字学习
蹲
率
左窄右宽。“ ”第五笔短横在横中线上侧。“尊”第三笔横从“ ”上侧起笔,略宽;第四笔在竖中线上,框内短横靠近横中线;“寸”的横在“ ”下起笔,要写长,托住上面的部分。
首笔点在竖中线上,“幺”在竖中线左右;左右两边的四点左右对应,向中间聚拢;“十”横长,托住上面的部分。
生字学习
知识链接
纺织娘 一种昆虫,黄褐色或绿色。雄的前翅部有发声器官,发出像纺车一样的声音。
课文描写了乡下人家的那些生活场景?试着给每个场景起名字。
再读课文,理清脉络
瓜藤攀檐图
鲜花轮绽图
雨后春笋图
鸡群觅食图
鸭子戏水图
门前晚餐图
月明人家图
2.乡下人家(第2课时)
统编版小学语文四年级下册第一单元
2 乡下人家 (第2课时)
复习导入
还记得上节课学习的一幅幅自然和谐的农村生活场景吗?
瓜藤攀檐
鲜花轮绽
雨后春笋
鸡鸭觅食
鸭子戏水
门前晚餐
月明人家
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
找中心句
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
乡下人家的特点是什么?
独特、迷人
找中心句
瓜藤攀檐
雨后春笋
几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
“探”字用了拟人的修辞手法,准确生动地展示出雨后春笋的勃勃生机,更在字里行间流露出作者对竹笋的喜爱。
鸡群觅食
从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
门前晚餐
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
合作探究
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
“独特”“迷人”是什么意思?你怎么理解这句话?
这句话在课文中起什么作用?抒发了作者怎样的情感?
配
乐
朗
读
小练笔
你眼中的乡村景致是什么样的?用一段话写下来。