2016年春七年级英语（冀教版）导学案（无答案）Lesson 10 Music and Dance

科目
English
课题
Lesson
10:
Music
and
Dance
主备人
审核人
学案类型
New
学案编号
学
习
目
标
知识与能力：1.News
and
phrases
2.
Important
sentences
过程与方法：Listening
and
speaking
;
asking
and
answering.
情感态度和价值观：能够掌握并运用表示赞赏和鼓励的表达。
重点：一般过去时
难点：过去式
学法指导及使用说明:
知识链接：
学习流程：
课前预习短语理解walk
home
from
school
_______________________think
about
________________
3.
play
music
__________________4.
can’t
wait
to
do
_____________
5.take
part
in
__________________二．句子理解1.
Why
don’t
you
learn
a
traditional
Chinese
dance
_________________________________________________________________Maybe
I
can
wear
some
traditional
clothes,
too!
_________________________________________________________________
3.
That’s
a
great
idea.________________________________________________________________
探究学习探究一.
重点短语
1.
think
about
考虑
She
is
thinking
about
the
problem.
她正在考虑那个问题。思考：
think
about
的意思是“考虑”，后可接名词、代词宾格、动名词或由疑问词引导的不定式结构，about为_____________
词。拓展：1.
think
of
的意思是“考虑”
“记起”
“想起”
“认为”。表示“考虑”的含义时与think
about
能相互替换。当表示
“记起，想起”时，相当于remember.当表示“认为”的含义时，在一般疑问句中与what连用。例如：
(1).
I
can
not
think
of
his
name
at
the
moment.
我一时记不起他的名字了。
(2).
What
do
you
think
of
the
book
=
How
do
you
like
the
book 你认为这本书怎么样？
2.
think
over
的意思是“（仔细，反复）思考，考虑”，相当于“think
about…carefully”;
over
为副词，宾语为代词是必须放在think和over之间。例如:
He
will
think
it
over
for
a
long
time.这件事他会认真考虑好长一段时间。即时练习
I’m
___________
buying
a
piano
for
my
son.
A
.
think
of
B.
thinking
about
C
.think
over
D.
thinking
over探究二.
重点句1.
I
hope
so.
我希望如此。思考：
I
hope
so.
为口语中常用的句子，和“____________”一样用来表示同意他人的看法，希望某事情能实现。其反义句为_____________,
意为
“我不希望这样”。拓展：
hope
作动词意为“希望，盼望”，其常用结构为：
hope
to
do
sth.
希望做某事。但不能说hope
sb.
to
do
sth.
。例：
I
hope
to
become
a
doctor
in
the
future.
我希望将来成为一名医生。即时练习：
I
hope
_______
England
someday.
A.
to
visit
B.
that
visit
C.me
to
visit
D.
visiting2.
I
can’t
wait
to
play
music
for
my
friends.我迫不及待地要为我所有的朋友演奏音乐。思考：
(1)
can’t
wait
to
do意为______________.
play
music
意为_____________.即时练习：I
can’t
wait
to
__________
for
gifts.
A.
get
up
B
.gets
up
C.
getting
up
D.got
up
备注（教师复备栏及学生笔记）
　　　　　　
备注（教师复备栏及学生笔记）
3
备注（教师复备栏及学生笔记）
备注（教师复备栏及学生笔记）
装
订
线