2025-2026学年统编版四年级语文上册第二单元素养情境卷(含答案)

2025-2026统编版四年级语文上册第二单元素养情境卷
时间：90分钟 分值: 100分 等级评价：
“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习和思考是我们横渡知识海洋的舟楫。瞧，四年级(1)班的“疑问悦享会”正在如火如荼地进行，请你快快来参加吧！
一、学完本单元，小全写了学习心得，读一读，完成练习。(11分)
在hēi àn( )中飞行的蝙蝠，在房檐下筑巢的家雀儿，在shuǐ gōu
( )里戏耍的 jiāng yìng( )的甲虫,在 nuǎn yángyáng( )的阳光下生长的豌豆……它们身上有着无穷的àomì( ), 是 kē xué jiā( ) yán jiū( )的对象， 是我们观察的对象。 在探索guò chéng( )中遇到困难，一无所获，我们 不退缩，只为揭开它们神秘的面纱。
1.根据拼音写词语，补充小全的学习心得。(8分)
2.填写在横线上的关联词，恰当的一项是( )。(3分)
A. 虽然 但是 如果……就……
B. 不但 而且 即使……也……
C. 不仅……还…… 只要……就……
D. 既然 那么 即使……也……
二、小全一边听分享会一边记录，但他遇到一些难题，请帮他解决。(12分)
3.小全在分享会积累了下面的词，加点字注音完全正确的一项是( )。(2分)
A. 豌豆(wān) 揭示(jié) 苔藓(tái) 蝙蝠(biān)
B. 探索(suǒ) 系鞋带(jì) 门框(kuāng) 船舶(bó)
C. 气氛(fèn) 家雀儿(qiǎo) 屋檐(yán) 樟树(zhāng)
D. 驻扎(zhù) 狡猾(jiǎo) 呼唤(huàn) 屏幕(píng)
4.小全的笔记中书写完全正确的一项是( )。(2分)
A.强状 竖直 B.苍蝇 媒气C.物质 载赔 D.曾经 账单
5.小全在分享的材料中看到了一些介绍树叶的图画，请你和他一起讨论。(4分)
①银杏叶 ②梧桐叶 ③鹅掌楸叶
(1)小全不认识“楸”字。根据声旁，“楸”的读音最可能带有韵母( )。(2分)
A. ai B. iu C. ui D. ei
(2)小艺说：“‘秋’字作为部件的字挺多的，如种树用的工具‘ ’。”他说的是哪个字 ( )(2分)
A. 揪 B. 湫 C. 锹 D. 鳅
6.同学们在进行交流，下面加点词语使用不恰当的是哪一项 ( )(2分)
A.如今的科学技术正改进着人类的生活。
B.家乡的面貌发生了很大的改变，不信你来瞧瞧。
C.请你改正自身的缺点，这样才会有进步。
D.土壤要改良一下，这样才能提高产量。
7.同学们展开了讨论：下面与例句句式相同的是哪一项 ( )(2分)
是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。
A.你们怎么能破坏环境呢
B.是谁照顾我的饮食起居呢 当然是妈妈。
C.你和我是一个学校的吗
D.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢
三、同学们在交流时发现了一些问题，请你帮他们解决。(11分)
8.体会下面同学们发言表达上的不同，再照样子改写。(2分)
例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。
车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
9.小艺有很多不懂的地方，但是不好意思问同学们，此时他想，老师常把“ ， ”挂在嘴边，教育我们人不是生来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢 不懂时就去向别人请教，因为“ ，自用则小”。有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识，正如“智能之士， ， ”所说。此外，我们还要“博学之, , , , ”,这样就能全面学习科学知识，认真思考，踏踏实实地去实践。(9分)
四、老师和同学们进行每日阅读分享，读一读，完成练习。(36分)
(一)阅读下面的短文，完成练习。(19分)
空气中的“流浪汉”
①清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。
②灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以平常除非灰尘特别多，人们是不会感到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢 刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。
③也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓———这就是灰尘。
④但是，灰尘的坏处是很多的。大家都知道，灰尘多了会迷人的眼睛，呛人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑；落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。
⑤这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”啰！
⑥使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。
(本文作者叶永烈，选入时有改动)
班级里举行“我与环境”讨论会，请根据短文，完成相关任务。
任务一：我能提问
10.要让讨论有理有据，可用提问策略深入阅读。请完成问题清单。(4分)
11.经过筛选，上述第(1)(2)(3)三个问题中，对理解文章没有影响的一个是 。(填序号)(2分)
任务二：我会欣赏
12.想在讨论会上更好地发言，还要关注表达。请完成阅读鉴赏卡。(4分)
13.下列句子，删掉加点的词后对原句意思表达影响最小的是( )。(2分)
A.一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长
B.此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了
C.据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘
D.草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘
14.讨论会上，有同学说道：“轮到铭铭同学值日，他总会把教室扫得尘土飞扬，久久不散。”请你结合文章内容，劝一劝铭铭。(3分)
15.联系短文内容和生活实际，介绍两种管教空气中的“流浪汉”的方法。(4分)
(二)阅读短文，完成练习。(17分)
剪 胡 子
鲤鱼夫妇要结伴去旅游了，临出门时一再叮嘱一群孩子要听鲫(jì)鱼阿姨的话。
鲫鱼阿姨热情助人是出了名的，不管哪家有事，她都会主动帮忙。
鲫鱼阿姨带着自己家和鲤鱼家的孩子一块儿游泳，一块儿找食吃，日子过得欢快而充实。渐渐地，鱼宝宝们的小尾巴变粗了，一圈圈鳞片变得又大又圆了，小眼睛也变得又黑又亮了。鲫鱼阿姨看看这个，望望那个，心里美滋滋的。
可是有一天，鲫鱼阿姨发愁了：鲤鱼夫妇的孩子们嘴角上都莫名其妙地长出了胡子，而自己孩子的嘴角上光溜溜的。终于，鲫鱼阿姨趁鲤鱼宝宝睡熟的时候，轻手轻脚地把他们的胡子剪了下去。剪完之后，她心里才稍微轻松了些！
太阳升了又落，日子一天天过去了，想不到鲤鱼宝宝的胡子又冒出来了。鲫鱼阿姨竟有点儿后悔帮鲤鱼夫妇带孩子了：为什么自己的孩子没有得这种怪病 鲤鱼夫妇不责怪她偏心眼儿才怪呢！
她只得领着鲤鱼宝宝，悄悄地摸向了医院。她细心地看到：黑鱼、鳝鱼的孩子……一个个，不论是胖的、瘦的，都没长胡子，她心里更加焦急了。“黑鱼大夫出诊了，明天下午才回来呢。”小黑鱼很有礼貌地说。“唉！”鲫鱼阿姨失望地叹了口气。
“没关系，爸爸妈妈明天上午就回来了。”一条大点儿的鲤鱼宝宝说，“如果阿姨担心爸爸妈妈知道的话，剪去不就行了！”鲫鱼阿姨只好无奈地点点头。
第二天，鲫鱼阿姨把孩子交给了鲤鱼夫妇。那一刻，她心里藏着一丝不易察觉的
歉疚。“真谢谢您，孩子们长得又壮又胖。”鲤鱼爸爸望着鲫鱼阿姨渐渐远去的背影连声道谢。然而，细心的鲤鱼妈妈还是发现了“秘密”：孩子们的胡子该长出来了，怎么嘴角上还是光秃秃的 难道缺乏营养 “不会的，这不是明显的刀痕嘛！”鲤鱼爸爸说。孩子们一听，纷纷说出了实情。
“唉，鲫鱼阿姨好心过头了，鲤鱼、鲢(lián)鱼都是天生长胡子的！”鲤鱼妈妈笑着说。 (选文有删改)
16.联系上下文理解词语。(4分)
莫名其妙：
偏心眼儿：
17.鲫鱼阿姨心里美滋滋的，是因为( )。(2分)
A.小鲫鱼和小鲤鱼都在自己身边
B.小鲤鱼和小鲫鱼一起快乐成长
C.鱼宝宝们的尾巴变粗，鳞片变得又大又圆，眼睛变得又黑又亮
D.把两家的孩子放在一起照顾比较省力
18.鲫鱼阿姨“只得领着鲤鱼宝宝，悄悄地摸向了医院”。对加点部分理解最准确的一项是( )。(2分)
A.鲫鱼阿姨带鲤鱼宝宝去医院时十分小心
B.鲫鱼阿姨不想让别人发现鲤鱼宝宝生病了
C.鲫鱼阿姨想偷偷观察一下别人的孩子有没有病
D.鲫鱼阿姨想为小鲤鱼治病，又不想被别人发现
19.请认真阅读短文，用文中的词语梳理鲫鱼阿姨的心情变化。(5分)
美滋滋—发愁— — — — — —歉疚
20.读短文要勤于思考，提出有价值的问题。请你试着从不同角度提出两个有价值的问题。(4分)
五、悦享活动中，同学们就下面问题进行了探讨，请你按要求完成习作。(30分)
21.我们生活在一个有趣而快乐的班集体中，这里有敬爱的老师和调皮可爱的同学。他们身上有哪些闪光点值得我们学习 结合具体事例写习作。
第二单元素养情境卷新考向
一、1.黑暗 水沟 僵硬 暖洋洋 奥秘 科学家 研究 过程
2. B
二、3. D 4. D 5. (1)B (2)C6. A 7. B
三、8.车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，更没有人烟。
9.人非生而知之者 孰能无惑 好问则裕不学不成 不问不知 审问之 慎思之明辨之 笃行之
四、(一)10.写法 减少灰尘的办法，除了文中提到的，还有哪些
11. (3)
12.到处游荡 形象地写出了灰尘在空气中的状态
13. B
14.示例：铭铭，你知道灰尘太多对我们的危害吗？灰尘多了会迷人的眼睛、呛人的鼻子，还可能使人的呼吸器官发炎呢！为了自己和同学们的健康着想，请你轻轻地扫地，好吗？
15.示例：①使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。②进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。
(二)16.没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。文中指鲤鱼夫妇的孩子们的嘴角上长出了胡子，这让鲫鱼阿姨无法理解。
偏向一方的心地。文中指鲫鱼阿姨担心鲤鱼夫妇责怪她偏向小鲫鱼。
17. C 18. D
19.轻松 后悔 焦急 失望 无奈
20.示例：
针对内容：长胡子的鱼都有哪些？
针对题目：为什么要以“剪胡子”为题？
五、21.略