2025-2026高1历史（统编版）（下） 单元测试 20世纪下半叶世界的新变化（含解析）

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2025-2026高1历史（统编版）（下） 单元测试 20世纪下半叶世界的新变化
[检测内容:第八单元]
(时间:90分钟　满分:100分)
(说明:如果使用阅卷仪阅卷,选择题请将答案填在各题后括号内;如果手工阅卷,选择题请在答题栏内集中作答。)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.1944年前后,苏联积极推动欧洲国家组建联合政府。如呼吁比利时、法国等政府吸纳本国共产党人参与内阁;推动在捷克斯洛伐克建立亲苏的民主政权;允许波兰流亡政府领导人进入共产党掌权的新政府中。苏联的这些举措 (　　)
A.表明苏联已放弃世界革命理想
B.打破了帝国主义对苏联的封锁
C.标志美苏全球争霸序幕的开启
D.意在维护苏联的国家安全利益
2.下面是美国对一些国家实施经济制裁示意图。由此可知,影响制裁成功率的主要因素是 (　　)
A.经济全球化的推进 B.国际力量对比的变化
C.民族解放运动冲击 D.社会主义运动的发展
3.1961年6月,美国某知名电影制片人发表文章,称好莱坞电影是“铁盒里的大使”,认为“这些圆盒子里装有卷得很紧的一卷卷印着美国电影制片者思想、想象和创作才能的走遍世界的影片。我相信,美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量”。该制片人在此强调了 (　　)
A.文娱创作弱化意识形态对抗
B.冷战局势影响美国电影制作
C.美国全面推行对苏遏制政策
D.影片创制广受国际社会认同
4.1956年10月,日本不顾美国阻挠,与苏联恢复外交关系。1960年 1月,日本促使美国签署《日美安全保障条约》(一般称为“新安保条约”),废除了旧条约中“美国可以镇压日本国内暴动和骚乱”的条款。1971年6月,美日签订《归还冲绳协定》。日本外交政策的转变反映出 (　　)
A.和平与发展成为主流 　B.两极格局受到冲击
C.美国已丧失霸主地位 　D.日本成为政治大国
5.下表为第二次世界大战后美国人均GDP、每工时GDP与欧洲国家的相对水平变化表。这反映了 (　　)
年份 人均GDP 每工时GDP
10个大陆国家的平均值 美国 10个大陆国家的平均值 美国
1950 56 72 45 62
1973 70 72 70 68
1992 81 73 87 82
(说明:本表中的10个大陆国家是指奥地利、比利时、丹麦、芬兰、法国、德国、意大利、荷兰、挪威、瑞士)
A.美国的经济霸主地位受到挑战
B.欧盟的成立提升欧洲经济实力
C.二战后美国经济增速高于欧洲
D.欧洲再次成为世界格局的中心
6.某学生制作的手抄报设置了五个栏目,每个栏目的小标题分别是“杜鲁门主义”“马歇尔计划”“德国分裂”“北约成立”“华约成立”。由此推断,这份手抄报的标题最有可能是 (　　)
A.第二次世界大战 　B.冷战和两极格局形成
C.多极力量的成长 　D.苏联发动阿富汗战争
7.1950年秋,美国实施“第四点计划”,即技术援助和开发落后国家与地区的计划。至1953年,美国向亚、非、拉35个国家和地区派遣了2 400多名技术人员,并拨款3亿多美元。该计划的主要目的是 (　　)
A.推动国际经济交流 　B.消除种族歧视
C.遏制共产主义势力 　D.缓和美苏局势
8.在美国1965年选举权法生效后的几个月里,亚拉巴马州达拉斯县黑人登记选民的人数从不到1 000人增至8 500多人。在该法通过之后的4年里,南部成年黑人中有近4/5进行了选民登记。这说明该法 (　　)
A.废除了南部的种族隔离
B.扩大了公民的政治参与
C.放宽了选民居住地限制
D.实现了成年公民普选权
9.《漫长的20世纪》第四章“市场和计划的辩证关系”中,提到了“经济自由”和“经济调节”两个阶段反复轮回的“惊人的规律性”。下图为据此绘制的资本主义发展程度示意图,这种“反复轮回”表明 (　　)
A.自由主义始终占主导
B.政府逐步减少对经济的干预
C.经济政策应适时调整
D.经济全球化的程度不断加深
10.下表所示为20世纪30年代至70年代美国联邦政府预算支出及占国民生产总值的比例(部分年份)。表中数据的变化源于美国 (　　)
年份 财政预算支出(亿美元) 财政预算支出在国民生产总值中的占比(%)
1939 89 9.7
1947 369.31 18.9
1979 5 090 30
A.不断扩大局部侵略战争规模
B.国家干预经济力度增大
C.试图在军备竞赛上压倒苏联
D.国民生产总值稳步上升
11.下表是主要发达国家社会保障及福利支出占中央政府总支出比重统计表(%)。这表明 (　　)
时间 1981—1990年 1991—1995年
美国 29.9 28.5
德国 48.9 45.3
法国 43.3 42.9
英国 30.0 30.5
日本 — 37.5
A.各国经济发展极不平衡
B.各国对经济的调节没有根本改变
C.垄断资本主义日益衰弱
D.福利政策致使各国财政负担较重
12.对国际货币基金组织和国际复兴开发银行的评价,正确的是 (　　)
A.以上经济组织是自由放任政策发展的必然产物
B.标志资本主义经济向制度化、体系化方向发展
C.破坏国际经济秩序,不利于金融、贸易的发展
D.为战后美国成为世界经济霸主提供有利条件　
13.据下图可知,当时西方国家 (　　)
A.阶级矛盾尖锐 B.社会运动频发
C.贫富分化加剧 D.民权意识产生
14.下表是1971—1980年苏联国民收入与工业总产值平均年增长率,这反映出 (　　)
时间 国民收入平均年增长率 工业总产值平均年增长率
1971—1975年 5.7% 7.4%
1976—1980年 4.3% 4.4%
A.赫鲁晓夫改革诱发动荡
B.苏联改变侧重重工业的传统
C.苏联经济改革陷入困境
D.人民群众生活水平加速下降
15.1962年9月,苏联某经济学家撰文提出,建议减少国家规定的计划指标,按盈利率的高低来评价和奖励企业,要根据企业不同情况规定不同的盈利定额,让企业自己去提高利润。赫鲁晓夫支持其观点。随后《真理报》《消息报》等报刊都纷纷刊登此文,参与讨论。这表明 (　　)
A.经济改革取得成效显著
B.主流媒体引导改革方向
C.突破传统模式成为共识
D.赫鲁晓夫探索改革道路
16.下表是勃列日涅夫时期苏联的经济增长状况表(年平均增长率%)。据此可知 (　　)
时期 1961—1965年 1966—1970年 1971—1975年 1976—1980年 1982年
社会总产值 6.5 7.4 6.3 4.2 3.3
工业总产值 8.6 8.5 7.4 4.4 2.8
农业总产值 2.2 3.9 2.5 1.7 4.0
A.经济发展逐年下降
B.工业经济增长始终最快
C.国民经济发展缓慢
D.农业生产状况持续下滑
17.1968年,捷克斯洛伐克共产党颁布《行动纲领》并强调,“生产结构必须多样化,就像市场需求是多种多样的”。在服务领域中可以有“小私有企业”的地位,因为“同世界市场长期隔绝,已使国内价格结构和国际价格脱节”。这说明当时捷克斯洛伐克共产党 (　　)
A.开辟了社会主义建设新道路
B.借鉴苏联赫鲁晓夫改革的措施
C.抛弃了科学社会主义的指导
D.尝试改革原有僵化的经济体制
18.(2024·江苏高考)近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末,埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代,埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知,阿姆哈拉语的推广 (　　)
A.传承了西非的本土文明
B.发挥了反殖民文化的作用
C.促进了非洲大陆的统一
D.推动了世界多极化的发展
19.1957年加纳独立后,政府成立国营航空公司,制定五年发展计划,实行国营经济、外国资本经营的经济、私人经济等多种经济并存的政策。这体现出加纳 (　　)
A.致力于建立国际经济新秩序
B.谋求调整国民经济体系
C.探索适合本国国情发展道路
D.积极发展外向型的经济
20.20世纪80年代,发展中国家中占全国10%的富裕家庭收入占全国全部收入的比重,印度等亚洲国家超过了30%,许多非洲国家超过了35%,有的拉丁美洲国家甚至超过了50%。这表明当时 (　　)
A.非洲是发展最不平衡的地区
B.发展中国家的发展面临重大挑战
C.发展中国家工业化任重道远
D.发达国家与发展中国家差距扩大
二、非选择题(共3小题,共40分)
21.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一　 冷战时期,全球政治成为两极化的,世界被分裂成三个部分。一个是由美国领导的最富有的社会集团,同一个与苏联联合和受它领导的略贫穷一些的集团展开了竞争。这是一个无所不在的意识形态的、政治的、经济的,有时是军事的竞争。许多这样的冲突发生在这两个阵营以外的第三世界里:它们常常是比较贫穷的、缺少政治稳定性的、新近独立的、宣称是不结盟的。
——萨缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
材料二　苏联解体了。对美国而言,这是个灾难!我知道没人这么说,他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利,但它确实是个灾难。
——伊曼纽尔·莫里斯·沃勒斯坦《生活在后美国世界》
(1)根据材料一,概括冷战时期国际关系的特点。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对文中“胜利”“灾难”的理解。(6分)
22.第二次世界大战后,亚非拉民族解放浪潮空前高涨,20世纪90年代,世界殖民体系最终崩溃。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
——摘自《中外历史纲要》(下)
材料二　 第二次世界大战后民族独立浪潮中,除一部分国家走上苏联模式的社会主义道路,还有相当数量的新独立国家也曾在民族主义旗帜下宣布自己是某种类型的“社会主义国家”,表示要与西方资本主义分道扬镳,从而形成了“非资本主义发展道路”的实践。在不同程度上从事过这种实践的国家约有50多个,主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
总体上看,“非资本主义发展道路”虽然在独立初期曾表现出有利于清除殖民统治的痕迹、巩固民族国家政权和发展民族经济等方面的积极作用,但在实现现代化目标的长期发展进程中,畸形的经济结构和低效益的经济机制使这些国家发展缓慢。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括非洲民族独立运动进程的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析第二次世界大战后新兴民族独立国家选择“非资本主义发展道路”的原因,并指出第二次世界大战后新兴民族独立国家面临的挑战。(8分)
23.阅读材料,回答问题。(12分)
材料　漫画是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,常采用夸张、比喻、象征等手法,讽刺、批评或歌颂某些人和事,具有较强的社会性。
透析漫画
提炼以上两幅图片蕴含的主要信息,并简要谈谈你的看法。
单元测试(七)
1.选D　据材料并结合所学知识可知,苏联推动欧洲各国组建联合政府,一方面是为了在战后的欧洲建立一个相对稳定和平的秩序,为自身的发展创造一个相对有利的外部环境;另一方面,苏联也希望通过这种方式,防止某些欧洲国家完全倒向西方阵营,从而形成对苏联的包围和威胁,总之,苏联的这些举措意在维护自身的国家安全利益,D项正确。
2.选B　据图中信息并结合所学知识可知,美国对一些国家实施经济制裁成功率较高的时期是在1960—1969年,这是美国在美苏对抗中处于上风的时期;而美国制裁成功率较低的时期则是美国在美苏对抗中处于下风的时期,说明影响制裁成功率的主要因素是国际力量对比的变化,故选B项。
3.选B　据材料可知,在该制片人的眼中,美国电影制作带有明显的意识形态色彩,深受美苏冷战的影响,B项正确;材料中强调美国好莱坞电影带有明显的意识形态色彩,排除A项;材料主要反映出美国在思想文化领域对苏联等社会主义国家的遏制,排除C项;材料主要反映出美国电影制作受美苏冷战影响,未涉及国际社会对美国电影制作的态度,排除D项。
4.选B　据材料可知,日本的外交政策不断突破美国的制约,不再唯美国马首是瞻,故反映的是日本对两极格局的冲击,B项正确;材料中涉及时间段是冷战时期,和平与发展不是这一阶段的特征,排除A项;20世纪70年代美国的实力虽然相对衰落,但仍然是资本主义世界的霸主,排除C项;材料反映日本谋求成为政治大国,“成为”表述错误,排除D项。
5.选A　据材料数据并结合所学知识可知,二战后,美国人均GDP增幅不大,但欧洲国家增幅较大,且超过了美国,美国每工时GDP的增幅小于欧洲国家,且1992年的每工时GDP小于欧洲国家,这反映出二战后欧洲国家经济发展态势良好,美国的经济霸主地位受到挑战,故选A项。
6.选B　“杜鲁门主义”“马歇尔计划”是美国推行冷战政策在政治、经济方面的表现,“德国分裂”“北约成立”“华约成立”意味着两极格局逐步形成,故选B项。
7.选C　据材料并结合所学知识可知,所谓“第四点计划”实质上是亚非拉版的马歇尔计划,旨在通过技术、资金援助亚非拉地区,使受援国形成对美国的依附,以遏制这些地区共产主义势力的发展,为美国的全球战略和冷战政策服务,故选C项。
8.选B　据材料并结合所学知识可知,20世纪中叶在美国黑人民权运动的推动下,美国实行新的选举法,达拉斯县黑人登记选民的人数显著增加,这极大地扩大了公民的政治参与,B项正确。
9.选C　据材料信息可知,经济自由与经济调节呈现反复轮回的特征,这体现出经济政策应当与具体国情相适应,即适时调整,故选C项。
10.选B　据表格信息并结合所学知识可知,20世纪30年代到70年代,随着罗斯福新政开创政府干预经济的新模式,美国政府直到第二次世界大战后的20多年里,始终通过强化政府干预经济来应对危机,干预行为需要以财政支出为保障,故选B项。
11.选D　据材料表格数据可知,20世纪80年代以来主要发达国家社会保障及福利支出占中央政府总支出比重较大,结合所学知识可知,自第二次世界大战结束后,资本主义国家开始实施福利国家政策,在福利国家制度下政府财政负担较重,故选D项。
12.选B　据材料并结合所学知识可知,国际货币基金组织和国际复兴开发银行的建立是第二次世界大战后资本主义国家通过经济手段对全球进行控制和干预的工具,标志资本主义经济向制度化、体系化方向发展,故选B项。
13.选B　据材料并结合所学知识可知,第二次世界大战后,西方国家的公民为争取自身权益和反对战争发起了一系列的社会运动,表明战后伴随资本主义的发展,美国、法国各种社会矛盾突出,社会运动频发,故选B项。
14.选C　据材料可知,1971—1980年苏联国民收入平均年增长率下降,工业总产值平均年增长率也下降,结合勃列日涅夫改革的史实可知,这说明苏联经济改革陷入困境,故选C项。
15.选D　据材料“建议减少国家规定的计划指标”“赫鲁晓夫支持其观点”并结合所学知识可知,这说明赫鲁晓夫一定程度上承认物质利益的作用以及市场成分在计划经济体制内的运用,即赫鲁晓夫探索改革道路,故选D项。
16.选C　据材料并结合所学知识可知,此时期苏联高度集中的计划经济体制导致其国民经济发展缓慢,故选C项。
17.选D　据材料“生产结构必须多样化,就像市场需求是多种多样的”并结合所学知识可知,捷克斯洛伐克提出生产结构多样化,尝试改革原有僵化的经济体制,D项正确;仅从《行动纲领》中的部分经济体制改革,不能得出开辟了社会主义建设新道路的结论,排除A项;赫鲁晓夫改革并不涉及市场化,不能给捷克斯洛伐克借鉴,排除B项;捷克斯洛伐克没有抛弃科学社会主义的指导,排除C项。
18.选B　据材料并结合所学知识可知,埃塞俄比亚政府鼓励使用阿姆哈拉语进行写作,使得阿姆哈拉语在文学领域得到发展和应用,埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣,这增强了埃塞俄比亚的民族自豪感和认同感,抵制了殖民文化的侵蚀,故选B项;埃塞俄比亚位于东非,并非西非,排除A项;阿姆哈拉语的推广主要在埃塞俄比亚国内,并没有在整个非洲大陆推广,排除C项;仅埃塞俄比亚这一个发展中国家还不能成为一个力量中心,不会对世界多极化产生很大的影响,排除D项。
19.选C　加纳独立后,政府根据本国的实际情况,制定了包括成立国营航空公司和制定五年发展计划在内的多项经济政策,并允许多种经济成分并存,这些措施显示了加纳政府在独立后积极探索适合本国国情的发展道路,以推动国家的经济和社会发展,C项正确。
20.选B　发展中国家中少数富裕家庭收入占全国全部收入的很大一部分,少数富人掌握大量财富体现出贫富分化严重,影响经济社会发展,这是发展中国家发展面临的重大挑战,B项正确;一些拉丁美洲国家富裕家庭收入占全国全部收入的比重超过了50%,高于很多非洲国家的35%,表明某些拉丁美洲国家的贫富分化问题比非洲国家更严重,排除A项;材料反映贫富分化问题,而非工业化发展的问题,排除C项;材料反映发展中国家内部的贫富差距,而非发达国家与发展中国家的差距,排除D项。
21.解析:第(1)问,据材料一“冷战时期,全球政治成为两极化的,世界被分裂成三个部分”得出,世界分成以美国为首的西方国家、以苏联为首的东欧国家、第三世界三大部分;据材料一“美国领导的……苏联联合和受它领导的……”得出,美苏主宰世界;据材料一“无所不在的意识形态的、政治的、经济的,有时是军事的竞争”得出,两极全面对抗;据材料一“冲突发生在这两个阵营以外的第三世界里”得出,第三世界局部冲突不断。第(2)问,“胜利”据材料二“苏联解体了……对美国而言是个巨大的胜利”得出,苏联解体后,美国成为唯一的超级大国。“灾难”据所学知识可知,苏联解体后,美国要建立由其主导的单极世界,但受到其他国家和国家集团力量的制约,得出世界多极化趋势加强,美国的霸权地位遭到挑战。
答案:(1)世界分成以美国为首的西方国家、以苏联为首的东欧国家、第三世界三大部分;美苏主宰世界;两极全面对抗;第三世界局部冲突不断。
(2)“胜利”:苏联解体后,美国成为唯一的超级大国。
“灾难”:世界多极化趋势加强,美国的霸权地位遭到挑战。
22.解析:第(1)问,据材料一“非洲独立进程示意图”可知,起步晚,但发展迅速;据材料一“1950年前独立”“1950—1969”“1970年及其后”可知,具有明显的阶段性特征;据材料一“非洲独立进程示意图”可知,从地域上看,由北向南发展。第(2)问第一小问,据材料二“曾在民族主义旗帜下”可知,民族主义高涨;据材料二“有利于清除殖民统治的痕迹”可知,清除西方殖民主义痕迹的需求;结合第二次世界大战后冷战的史实可知,两极格局的影响;据材料二“除一部分国家走上苏联模式的社会主义道路”可知,借鉴苏联式工业化的发展战略。第二小问,结合所学知识可以从外部和内部两个角度分析,从外部来看,经济上,不平等的国际经济旧秩序;政治上,殖民主义遗留下来的边界和民族等矛盾;从内部看,经济上,畸形的经济结构和低效益的经济机制;政治上,自身政策失误、人口增长过快、社会两极分化、贪腐等问题,局部地区动荡不安、粮食问题等。
答案:(1)起步晚,但发展迅速;具有明显的阶段性特征;从地域上看,由北向南发展。
(2)原因:民族主义高涨;清除西方殖民主义痕迹的需求;两极格局的影响;借鉴苏联式工业化的发展战略。
挑战:不平等的国际经济旧秩序;畸形的经济结构和低效益的经济机制;殖民主义遗留下来的边界和民族等矛盾;自身政策失误、人口增长过快、社会两极分化、贪腐等问题;局部地区动荡不安、粮食问题等。
23.解析:首先,提取主要信息,通过观察图1可知,一艘满载货物,有着自由女神像标志的轮船驶向德国,得出德国理解的马歇尔计划是美国向欧洲提供各种物资,会改善德国的经济和民生,希望民众支持这项计划。通过观察图2可知,画中美国举着“到西欧去”的旗子,背后坐着魔鬼,得出苏联认为马歇尔计划包藏祸心,警告人们小心这项计划。其次,谈谈看法,结合所学知识可知,冷战中的马歇尔计划援助西欧,但其实质是为了加强对西欧的控制,马歇尔计划不援助苏联,苏联对其怀有戒心,故得出德国和苏联站在各自的立场提出对马歇尔计划的看法,只谈对自己有利的方面。我们应客观辩证地看问题,既要看到马歇尔计划对复苏西欧经济起到了一定的作用,巩固了西欧的资本主义制度,同时也要看到美国通过该计划加强了对西欧的控制。
答案:信息:图1,德国理解的马歇尔计划是美国向欧洲提供各种物资,会改善德国的经济和民生,希望民众支持这项计划。图2,苏联认为马歇尔计划包藏祸心,警告人们小心这项计划。
看法:德国和苏联站在各自的立场提出对马歇尔计划的看法,只谈对自己有利的方面。我们应客观辩证地看问题,既要看到马歇尔计划对复苏西欧经济起到了一定的作用,巩固了西欧的资本主义制度,同时也要看到美国通过该计划加强了对西欧的控制。
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