2025-2026高1历史（统编版）（下） 单元测试 中古时期的世界（含解析）

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2025-2026高1历史（统编版）（下） 单元测试 中古时期的世界
[检测内容:第二单元]
(时间:90分钟　满分:100分)
(说明:如果使用阅卷仪阅卷,选择题请将答案填在各题后括号内;如果手工阅卷,选择题请在答题栏内集中作答。)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.公元6世纪的西欧,日耳曼君主统治的合法性往往依托于基督教会的认可,再者日耳曼法律产生于古老的习俗,而不是统治者的意志,所以法律总是超越王权。由此可见,西欧封建社会初期 (　　)
A.法律至上 B.社会环境稳定
C.王权软弱 D.宗教影响明显
2.中古时期,西欧的封建主义造成了无数小的半独立的政府,以致纷争不断,商业受到严重阻碍。由此可知,西欧封建主义 (　　)
A.政权以中央集权为特征
B.束缚了庄园经济的发展
C.阻碍了统一市场的形成
D.推动农奴摆脱人身依附
3.某制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下:“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇……”该制度出现于 (　　)
A.古代的南亚 B.中古时期的西欧
C.古代的美洲 D.中古时期的西非
4.在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离开领主,当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点是 (　　)
A.具有双向契约特征 B.带有严格等级性质
C.以血缘关系为纽带 D.属于军事控制关系
5.有学者指出,对自由农来说,如果在战乱时期成为农奴,倒不是坏事;当维京人和其他武装侵略者袭来之时,顺从庄园制度就可以获得领主的保护。在这种情况下,成为农奴甚至可以说是个更好的选择。据此可以推知 (　　)
A.封君封臣形成了契约关系
B.庄园经营以自给自足为主
C.农奴比农民更加生活富足
D.庄园拥有自身的武装力量
6.有学者提出,15世纪西欧君主们拥有的力量,源自他们与新兴的商人阶级所结成的非正式联盟,商人的利益与君主们的利益是一致的。该现象促使欧洲 (　　)
A.统一民族国家的建立 B.城市开始获得自治权
C.封君封臣关系更稳定 D.工业革命的广泛开展
7.在中古时期,西欧文学艺术创作的很多素材来自《圣经》中的历史传说和神话故事;6—7世纪,唯一有文化的群体是教士,唯一的精神生活在教会;756年,加洛林王朝君主丕平建立“教皇国”,欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。这些现象反映了 (　　)
A.基督教会在中古西欧占有特殊地位
B.中古时期西欧政治的黑暗和腐朽
C.宗教戒律严重束缚了人性的发展
D.教会控制中古西欧社会的一切权力
8.“中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生”。材料反映了中世纪西欧城市 (　　)
A.是一个相对自治的团体
B.资本主义形态已初步形成
C.获得政治上的独立
D.封建社会等级森严
9.10—11世纪,西欧一些地区经常出现封地买卖行为,其流程是:封臣和封地买主达成出售协议;随后两人一起至封君处,封臣申明自己愿意放弃封土,将封土交回封君;买主向封君行臣服礼并宣誓效忠,请求封土,封君赐封土给买主。这说明 (　　)
A.当时西欧民族国家初步形成
B.封臣与封君只有经济上的联系
C.庄园主有完整的土地所有权
D.土地是维系西欧封建制的纽带
10.封建时期的中国,城市规划推崇方正规则的形状,沿中轴线对称,宫殿或政务活动场所居中,商业活动空间受到一定的限制。中古时期的西欧城市一般以教堂或市民广场为中心,城市轮廓相对自由,商人在市政事务上有较大的发言权。这折射出封建时代的中国和西欧 (　　)
A.主导产业的不同 B.统治阶级的差异
C.审美观念的抵牾 D.政治制度的区别
11.关于俄罗斯,下列说法不正确的是 (　　)
A.发端于9世纪建立的基辅罗斯
B.13世纪上半期莫斯科公国建立
C.16世纪初建立统一国家
D.17世纪初成为地跨欧亚两洲的庞大帝国
12.《查士丁尼法典》确立了“儿童不可预谋犯罪,未满七岁儿童的行为不认为是犯罪”的原则;认为不存在天生的坏儿童,也没有不可挽救的儿童;规定男性刑事责任年龄为14岁、女性刑事责任年龄为12岁。这说明《查士丁尼法典》 (　　)
A.重视对未成年人的保护
B.有利于减少儿童犯罪行为
C.促进了社会的和谐稳定
D.加强了对儿童的法律教育
13.历史地图是浓缩的历史,是对客观历史进程更直观、更简明的反映,是我们了解人类历史发展的重要工具。从下图中,你能得到怎样的历史信息 (　　)
A.阿拉伯人大规模向外扩张
B.阿拉伯商人成为东西方文化交流的桥梁
C.奥斯曼人对外扩张形成地跨亚非欧三洲的大帝国
D.亚历山大帝国推广希腊文化
14.下图是对中古时期某一帝国特征的描述。该帝国是 (　　)
●于16世纪建立起地跨亚非欧三洲的大帝国
●最高统治者苏丹掌握宗教、政治、军事大权
●其首都是东西方经济文化交流中心
A.拜占庭帝国 B.阿拉伯帝国
C.奥斯曼帝国 D.俄罗斯帝国
15.10世纪后的日本,随着武士力量的发展,1185年,关东源赖朝击败其他竞争者,控制了中央政府,1192年,他当上了“征夷大将军”。该事件表明日本 (　　)
A.确立了中央集权制度
B.武士集团的重要性显现
C.建立了幕府政治体制
D.封建等级制度逐步废除
16.大化改新废除了部民制,仿均田制,设班田收授法。名义上全国都是天皇的土地,称为“公地”,政府六年一班,每次给自由民一定土地,称其为“公民”。公民被严格束缚在土地上,由此建立赋税制度——租庸调制。据此可知,大化改新 (　　)
A.实现了社会转型 B.建立了中央集权
C.完善了赋税制度 D.深受中国的影响
17.中古时期,西欧的封建制度明显不同于拜占庭帝国和俄罗斯的中央集权,阿拉伯帝国明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国,朝鲜和日本都建立了中国式的中央集权制度。据此可知,中古时期各地区文明 (　　)
A.存在着国家分裂的隐患
B.呈现出交流频繁的景象
C.保持着鲜明的区域特色
D.都建立了中央集权统治
18.8世纪中叶,新罗(今朝鲜)在中央设执事省,地方设州、郡、县、乡,采用科举制选拔官吏,以《左传》《礼记》《孝经》为主考科目。这反映出当时的朝鲜 (　　)
A.“仿唐”之风盛行 B.民族文化意识淡薄
C.与中国平等交往 D.重视政治制度创新
19.玛雅国王宣称自己是玉米神在人间的代表,拥有着和神灵一样的能力。下图所示为出土于危地马拉(位于中美洲)的玉米神纹陶罐平面图。这印证了玛雅人 (　　)
A.神灵崇拜的意识
B.绘画艺术的创新
C.农业技术的先进
D.玉米种植的推广
20.10—15世纪,在东非沿海地区产生的一系列国家。经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,辅之以畜牧、狩猎、采矿、制陶和建筑业。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把各种手工业品输入非洲。作为交换,当地出口黄金、象牙和奴隶等。这反映了古代东非国家 (　　)
A.已形成成熟的商业网络
B.与中国建立直接联系
C.具有多元化的经济结构
D.科技水平领先于世界
二、非选择题(共3小题,共40分)
21.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一　在中古时期,阿拉伯的中等城市一般都建有数十座规模不一的清真寺,大城市则建有数百座风格迥然的清真寺。城内医院、学校、商店、旅馆、澡堂、作坊、清真寺、图书馆、广场、教堂、公园、市场、书店、钱庄、水塘、墓地以及娱乐场所等基本设施一应俱全。由于阿拉伯大部分地区气候炎热,因此,市区内建有许多公共饮水处,免费供过路行人饮用。中古时期兴建的阿拉伯城市开罗、巴格达等,以及在该时期得到蓬勃发展的麦加、突尼斯、大马士革等城市,经过千百年的风云变幻和洗礼至今仍在阿拉伯政治、经济、文化生活中发挥重要作用。
——摘编自李荣建《中古时期阿拉伯城市的兴起与发展》
材料二　在意大利,东哥特王国首都设在拉文纳,到伦巴第王国时期转为帕维亚,这两座城市均得以迅速发展。罗马帝国崩溃后,这两座城市在东哥特王国的统治下依然得到发展。欧洲北部位于莱茵河支流默兹河流域的凡尔登、于伊、那慕尔等港口城市从8世纪后半叶发展起来,并带动了腹地城市的发展。那时这些港口城市主要从事地方性贸易,它们对人口的增加、农民的富裕都产生了重要影响,有些港口发展成为中世纪的工业城镇。随着基督教的合法化并进而成为罗马帝国国教,过去位于古代城市城墙外的墓地成为教堂所在地,所以中世纪的一些城市既是圣城,也是亡灵之城。而且,在教堂和修道院周围兴起的市场往往成为城市发展的起点。
——摘编自朱明《多元视角下欧洲中世纪城市的形成》
(1)根据材料一,概括中古时期阿拉伯城市的特点。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析欧洲中世纪城市形成的历史条件。(4分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识,分析城市建设和发展产生的影响。(6分)
22.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一　拜占庭文明对中世纪西方有非凡贡献。不过,拜占庭文化留下最深印迹的,还是各斯拉夫民族、巴尔干和东欧的许多地区都皈依东正教会,并因此纳入拜占庭的势力范围。巴尔干半岛的部分地区和整个俄罗斯、乌克兰至今仍使用圣西里尔发明的字母表,这种字母表被称为“西里尔字母”。
——摘编自朱迪斯·M.本内特等《欧洲中世纪史》
材料二　阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地,都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治相对稳定,交通发达,经济繁荣。在历代统治者的鼓励和各族人民长期的辛勤劳动下,创造了光辉的阿拉伯—伊斯兰文化。阿拉伯—伊斯兰文化以巴格达为中心,往西经开罗和科尔多瓦传播到北非和整个欧洲;往东传到中亚、印度和东南亚,对世界文化产生了极为深远的影响。
——摘编自吴于廑等《世界史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括拜占庭文明对中世纪东西欧的贡献。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括阿拉伯—伊斯兰文化的主要特点并分析其繁荣发展的原因。(6分)
(3)综合上述材料,谈谈你对文明交流的认识。(4分)
23.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料　关于世界文明的历史,海内外学者论著颇丰,涉及的角度也各有不同,如:《草原帝国》《世界征服者》《希腊精神——一部文明史》《伊斯兰世界帝国》《印度与中国——两大文明的交往和激荡》《基督教与西方文化》《日本文明——一个比较的视角》《文明的十字路口——奥斯曼帝国的兴衰》《太阳与献祭众神:阿兹特克与玛雅神话》《尼罗河畔的古埃及文明》等,这些书名反映了作者对世界文明的不同理解。
根据材料并结合所学知识,围绕“世界文明”的相关内容,自拟一个论题,并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密。)
单元测试(二)
1.选C　据材料“日耳曼君主统治……法律总是超越王权”可知,西欧封建社会初期,王权受到基督教会和法律的制约,说明王权软弱,故选C项。
2.选C　据材料“无数小的半独立的政府”“商业受到严重阻碍”并结合所学知识可知,西欧封君封臣制度下,地方权力较大,无数半独立政府纷争不断,严重阻碍了商业发展,反映出西欧封建主义阻碍了统一市场的形成,故选C项。
3.选B　据材料“9世纪”“封臣”“我……效忠我的主人”可知,该制度是中古时期西欧的封君封臣制度,故选B项。
4.选A　据材料内容可知,在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离开领主,说明在封君封臣制度之下,领主和附庸之间是双向的契约关系,故选A项。
5.选D　据材料“当维京人……获得领主的保护”可知,中古西欧领主拥有武装力量,能够抵御侵略,可以保护农奴,故选D项。
6.选A　据材料并结合所学知识可知,欧洲中世纪后期,随着社会稳定和经济的发展,商人以金钱和人力支持王权,西欧各国王权不同程度的加强,商人和君主的联合促进了欧洲统一民族国家的建立,故选A项。
7.选A　据材料可知,在中古时期,基督教对西欧的政治文化产生了重要影响,说明基督教会在中古西欧占有特殊地位,故选A项。
8.选A　材料说明中世纪西欧城市是一个相对自治的团体:一方面是相对于封建领主统治的自治,另一方面则是自我管理或自我统治,故选A项。
9.选D　据材料并结合所学知识可知,封君赐予封臣土地,封臣对封君承担义务,这表现的是封建制中双方关系的双向性,这种双向性的基础是封土,无论是在平时,还是在土地买卖时,封建关系的确认都需要通过土地这一媒介,故选D项。
10.选D　据材料并结合所学知识可知,中国和西欧的城市规划不同,体现的是国家制度的不同,中国是君主专制,西欧是封建制,故选D项。
11.选D　17世纪末,俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国,而非17世纪初,D项错误,符合题意。
12.选A　据材料可知,《查士丁尼法典》规定了刑事责任年龄,确立了儿童不可能预谋犯罪的原则,说明在刑事责任方面对未成年人有一定的保护,故选A项。
13.选B　据材料“巴格达”“长安”可知,此图为阿拉伯人商业活动示意图,阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易,阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展,故选B项。
14.选C　16世纪后期,奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国,最高统治者苏丹既是宗教领袖,又是国家和军队的主宰,还是全国土地的最高所有者,首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心,故选C项。
15.选C　据材料并结合所学知识可知,12世纪末,武士集团的首领源赖朝控制了中央政府,在镰仓建立了自己的军事机构——幕府,并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力,日本进入幕府政治时期,故选C项。
16.选D　据材料并结合所学知识可知,大化改新在经济上废除部民制,仿均田制,设立班田收授法与租庸调制,而均田制与租庸调制是中国的土地与赋役制度,说明其深受中国的影响,故选D项。
17.选C　材料侧重说明中古时期各地区政治文明各具特色,故选C项。
18.选A　据材料并结合所学知识可知,朝鲜仿唐制,设置中央与地方官僚和科举制度,故选A项。
19.选A　据材料并结合所学知识可知,玉米是玛雅人的农作物,玛雅国王宣称自己是玉米神在人间的代表,以及出土的玉米神纹陶罐,都说明了玛雅人对神灵的崇拜,故选A项。
20.选C　据材料可知,古代东非国家经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,辅之以畜牧、狩猎、采矿、制陶和建筑业,并与周边国家进行商业贸易,说明其经济结构多元化,故选C项。
21.解析:第(1)问,据材料一“一般都建有数十座规模不一的清真寺”可知,阿拉伯城市都普遍存在清真寺,伊斯兰教是阿拉伯文化的典型标志;据材料一“基本设施一应俱全”可知,阿拉伯城市重视城市基础设施建设,形成了比较齐全的基础设施体系;据材料一“市区内建有许多公共饮水处,免费供过路行人饮用”可知,为了应对阿拉伯地区缺水的现状,大多数阿拉伯城市都存在免费的公共饮水处,体现了城市建设的人文关怀;据材料一“经过千百年的风云变幻和洗礼至今仍在……发挥重要作用”可知,中古时期兴建的诸多阿拉伯城市至今依然发挥着重要的影响,体现了影响深远的特点。第(2)问,据材料二并结合所学知识,可以从政治因素、交通条件、贸易环境和宗教因素等方面分析。第(3)问,据材料一“阿拉伯的中等城市一般都建有数十座规模不一的清真寺”可知,阿拉伯城市的发展以伊斯兰信仰为纽带,强化了地区民众的文化认同,有利于阿拉伯国家的稳定繁荣;据材料二“有些港口发展成为中世纪的工业城镇”可知,中古欧洲的很多城市依靠便捷的交通和发达的商业贸易发展而来,所以这些城市的兴起也会客观上促进当地商品贸易的发展;据材料一“基本设施一应俱全”、材料二“一些城市既是圣城,也是亡灵之城”可知,城市基础设施的完善和城市宗教信仰的发展也会对人们的生活方式和思维方式产生深远影响。
答案:(1)凸显独特的阿拉伯文化和伊斯兰色彩;重视城市基础设施建设;富有人文气息;影响深远,沿用至今。
(2)政治上的重要地位;便利的交通条件;优越的贸易环境;与宗教紧密相连。
(3)促进了商品经济发展;推动了思想文化认同;影响了人们的生活方式。
22.解析:第(1)问第一小问,由材料一“拜占庭文化留下最深印迹的,还是各斯拉夫民族、巴尔干和东欧的许多地区都皈依东正教会”可得,传播东正教;由材料一“巴尔干半岛的部分地区和整个俄罗斯、乌克兰至今仍使用圣西里尔发明的字母表,这种字母表被称为‘西里尔字母’”可得,创立西里尔字母(斯拉夫字母)。第二小问,结合所学知识可得,查士丁尼在位时,整理罗马法,汇编成《罗马民法大全》;拜占庭帝国对保存和传播希腊文化作出了极大贡献;拜占庭帝国发展了基督教。第(2)问第一小问,由材料二“古代东西方文化荟萃”“创造了光辉的阿拉伯—伊斯兰文化”可得,其特点是融合与创造。第二小问,由材料二“是古代东西方文化荟萃的地区”可得,继承东西方文化遗产(文化积淀丰富);由材料二“帝国政治相对稳定,交通发达,经济繁荣”可得,帝国政治稳定、交通发达、经济繁荣;由材料二“在历代统治者的鼓励和各族人民长期的辛勤劳动下”可得,统治者的重视和各族人民的辛勤劳动。第(3)问,可从文明交流对文明发展和人类发展两个角度分析。
答案:(1)东欧:传播东正教;创立西里尔字母(斯拉夫字母)。
西欧:整理罗马法;保存希腊文化;发展基督教。
(2)特点:融合与创造。
原因:继承东西方文化遗产(文化积淀丰富);帝国政治稳定、交通发达、经济繁荣;统治者的重视;各族人民的辛勤劳动。
(3)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富;文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。
23.解析:据题目要求,首先需要自拟论题,据材料可以从世界文明的多样性来分析,可拟定论题为:世界文明具有多样性。然后从世界各个文明形成的原因及其特征展开论述。最后进行总结。
答案:示例　论题:世界文明具有多样性。
论述:世界文明在形成和发展过程中受到各地区自然、政治、经济和传统等多种因素的影响,具有多样性的特点。世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头。古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明,深刻影响了地中海周边区域。阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统,创造出自己独特的文化,阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁。古典希腊和罗马文化对欧洲文化产生了深远影响,西欧基督教文明在此基础上形成。南亚的古代印度文化也颇具特色。在五千多年的历史长河中,勤劳智慧的中华民族创造了博大精深的中华文化。东亚的朝鲜和日本的文化以及东南亚的文化既有本土文化的底蕴,又受到中华文化等外来文化的影响。因大洋阻隔而与其他地区缺乏交流的美洲独立发展起印第安文化。不同地区的文明,随着历史的发展不断加强交流,并相互影响。
总的来说,世界文明具有多样性,多样的世界文明共同推动了人类文化的发展。对待不同文明,我们应该坚持开放包容、互学互鉴。
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