2025-2026高1历史(统编版)(下) 课时作业 第14课 世界大战与战后国际秩序(含解析)

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名称 2025-2026高1历史(统编版)(下) 课时作业 第14课 世界大战与战后国际秩序(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-11-23 22:45:40

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2025-2026高1历史(统编版)(下) 课时作业 世界大战与战后国际秩序
(选择题每小题3分,本检测满分60分)
一、选择题
1.列宁指出:“帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。”这段话可以直接说明 (  )
A.帝国主义经济发展的不平衡性
B.第一次世界大战的根源和性质
C.殖民地半殖民地民族意识觉醒
D.俄国十月革命爆发的历史必然性
2.第一次世界大战之前,大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价。德国总理特奥巴德·冯·贝特曼·霍尔维格预想的是“短暂的风暴”。英国外交大臣爱德华·格雷在1914年向下院保证:“如果我们参战,我们所遭受的伤亡会很少,甚至比我们不参战也多不了多少。”对此解读正确的是 (  )
A.英国和德国未做好战争准备
B.第一次世界大战前人们对战争充满乐观
C.索姆河战役打破了这些幻想
D.英、德两国都认为自己是正义的一方
3.为了对付三国同盟,重新瓜分殖民地,1892年,法俄签署协约,这意味着双方已经放弃了意识形态的分歧——法国代表激进,而俄国代表反动和独裁。之后“法国资本源源不断地输进俄国,而沙皇则伸出头去倾听《马赛曲》”。从根本上说,法俄签署协约的目的是 (  )
A.维持大陆均势 B.争夺世界霸权
C.进行扩军备战 D.维护世界和平
4.图片识读是历史学习的一种方式。下图反映的是 (  )
A.第一次世界大战前两大军事集团矛盾的激化
B.第二次世界大战前法西斯国家对外侵略扩大
C.第一次世界大战后凡尔赛—华盛顿体系建立
D.第二次世界大战后“北约”与“华约”的对峙
5.丘吉尔描述20世纪初的世界:“世界上弥漫了一种奇怪的情绪:因未能从物质上获得满足感,各国转而热衷于国内和国际冲突,随着宗教的衰落,民族激情不正常地上升……任何一个角落里的人都急于冒险。”这可用于说明世界大战的爆发 (  )
A.与世界市场形成有关 B.与新旧文明冲突有关
C.与极端思想观念有关 D.与资本主义扩张有关
6.1897年,英国杂志《星期六评论》说:“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战。”材料反映了 (  )
A.英德矛盾日益尖锐并激化
B.商业竞争是两大军事集团争夺的焦点
C.国际危机和局部战争不断
D.英国试图用世界大战阻止德国的竞争
7.1917年,北洋政府决定加入协约国一方参战。北洋政府没有派军队直接参战,而是派遣约14万名中国劳工奔赴战场。中国劳工从事着清理战场、修铁路、挖战壕等繁重的工作。中国能成为战胜国,他们功不可没。下列对“北洋政府参战”解读正确的是 (  )
A.意在收回部分国家主权
B.反映了帝国主义对中国侵略的加剧
C.折射出北洋政府的腐朽
D.体现了中国人民为了支持正义而战
8.马恩河战役使双方陷入持久的阵地战,德国参谋总长小毛奇向德国皇帝报告说:“陛下,我们已经输掉了战争。”这一判断的主要依据是 (  )
A.英法军队战斗力强大
B.意大利加入协约国一方作战
C.中国和美国参加协约国一方作战
D.施里芬计划破产,德国陷入两线作战的境地
9.1916年是第一次世界大战期间敌对双方交战最为密集的一年,相继进行了凡尔登、日德兰及索姆河等战役,其中凡尔登和索姆河战役分别被称为“凡尔登绞肉机”“索姆河地狱”。从这些争夺殖民地的战役中,可以透析出第一次世界大战的性质是 (  )
A.反封建的战争 B.帝国主义战争
C.民主权利之争 D.社会制度之争
10.“(帝国主义国家)在几乎瓜分完毕的世界中不断地争夺殖民地和市场……这为无产阶级提供了新的革命机会。”下列史实可佐证列宁观点的是 (  )
A.美国发动对西班牙的战争
B.俄国十月革命获得胜利
C.苏俄打败国内外敌对势力
D.苏联农民加入集体农庄
11.第一次世界大战期间,女性填补了男性参战后遗留下来的劳动力空白,女性服役也是一项大胆的尝试。下图是战场上英国皇家女子空军机械师在维修Avro 504飞机。这反映了 (  )
A.妇女广泛参战保证了战争的胜利
B.工人运动增加女性就业机会
C.军工业发展导致劳动力需求增加
D.战争促使社会成员角色转变
12.第一次世界大战期间,法国编造胜利的“捷报”以及有关敌军伤亡的数字完全是闭门造车;德国则在纽约出版《祖国》周刊,动员德裔知识分子等发表著述、演讲等,进行宣传;英国政府派遣国会议员、小说家吉尔伯特·帕克爵士赴美组织宣传机构。据此可知 (  )
A.美国成为英法争取的重要对象
B.舆论宣传决定战争的发展走向
C.宣传战成为参战国的重要战略
D.夸大胜利成果是各国惯用伎俩
13.国际联盟盟约有如下规定:凡殖民地及领土,在战后不再从属于原宗主国,而对那些尚不便于实行自治的地区则实行委任统治的原则,委任统治制度的目的是要保证将居住在该地区内人民之福利及发展视作文明之神圣任务。这一规定 (  )
A.尊重了各国独立主权 B.体现了帝国主义本质
C.保障了战后世界和平 D.削弱了殖民主义力量
14.第一次世界大战中,殖民宗主国把大量殖民地人民投入战场。在帮助宗主国作战的过程中,殖民地人民逐渐认识到,白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族。这表明,第一次世界大战 (  )
A.促进了殖民地国家的民族觉醒
B.瓦解了帝国主义和殖民主义力量
C.摧毁了宗主国对殖民地的统治
D.改变了以欧洲为中心国际格局
15.巴黎和会上,法国希望通过建立一个“大波兰”以肢解和限制德国,最终未能实现;美国提出建立国联,但最终没有加入国联;英国希望对德国的海外殖民地直接兼并,但和约最终根据美国的意见对其进行托管或“委任统治”。这说明 (  )
A.新的国际秩序充满妥协
B.帝国主义矛盾日趋激化
C.战后严惩德国目的失败
D.和会结果不受列强操控
二、非选择题
16.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料 出席巴黎和会的英国外交官哈罗德·尼克尔森曾说:“我们初来时,对即将建立新秩序满怀信心;离开时,则已觉悟,新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”一个国际体系的生成必有其主客观历史条件,一个国际体系的瓦解也必有其内在的原因。“凡尔赛—华盛顿体系”及其瓦解同样遵循这样一种逻辑。站在历史的长河中,观察或者探究国际体系的稳定与否,主要取决于两方面因素:一是这个体系有没有合理的组成方式,二是这个体系有没有有效的协调机制。
——摘编自金卫东《浅析“凡尔赛—华盛顿体系”瓦解的原因》
根据材料并结合所学知识,围绕“凡尔赛—华盛顿体系”拟定一个论题,并予以阐释。(要求:论题明确,“阐释”须有理有据,史论结合,表述清晰。)
课时作业(十四)
1.选B 根据材料和所学知识可知,列宁的描述直接关联到帝国主义国家之间的竞争和冲突,即垄断组织、金融资本的统治、资本输出、国际托拉斯对世界市场的瓜分,以及领土的瓜分,这些都是导致帝国主义国家之间矛盾加剧、最终引发战争(如第一次世界大战)的重要因素,B项正确。
2.选B 据材料“大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价”“短暂的风暴”“如果我们参战,我们所遭受的伤亡会很少”可知,当时的欧洲的大多数人都认为战争会很快结束,而且伤亡不会太多,反映了第一次世界大战前人们对战争充满乐观,故选B项;材料反映的是第一次世界大战前人们对战争的态度,没有涉及英国和德国是否做好了战争准备,排除A项;马恩河战役标志着德国“速决战”的破产,而且造成了巨大的伤亡,打破了这些幻想,排除C项;英国和德国都认为战争会很快结束,但没有提及这两个国家对战争是否正义的看法,排除D项。
3.选B 据材料并结合所学知识可知,19世纪末,法俄为了对付三国同盟,重新瓜分殖民地,签署结盟协约,在政治、经济和文化上互相妥协,从根本上说明法俄签署协约的目的是争夺世界霸权,故选B项;大陆均势政策是英国为了维护自身在欧洲大陆的霸主地位而采取的一种外交政策,排除A项;法俄签署协约的目的是争夺世界霸权,“进行扩军备战”属于表现和手段,排除C项;维护世界和平与材料中“为了对付三国同盟,重新瓜分殖民地”不符,排除D项。
4.选A 图片显示的是第一次世界大战前夕两大军事集团矛盾的激化,故A项正确。
5.选C 据材料“奇怪的情绪”“各国转而热衷于国内和国际冲突”“民族激情不正常地上升”“都急于冒险”并结合所学知识可知,这些都是极端思想的表现,说明世界大战的爆发与极端思想观念有关,故选C项。
6.选A 据材料可知,英国、德国的商人在全球竞争,导致矛盾冲突,最终会演变为世界大战,反映了19世纪末英德矛盾日益尖锐并激化,故选A项;材料只是强调英国和德国在商业上存在竞争和冲突,但并非焦点,英德斗争的焦点在于抢夺殖民地,排除B项;材料强调的是商业冲突,并没有体现局部战争,排除C项;D项与材料主旨不符,排除。
7.选A 据材料及所学知识可知,1917年,中国用“以工代兵”的形式,站在协约国一方参加战争,中国参战的意图在于战后收回日本攫取的山东主权,故选A项;第一次世界大战期间,欧洲列强暂时放松了对中国的侵略,排除B项;北洋政府决定参战符合中国国家利益,不能折射出北洋政府的腐朽,排除C项;第一次世界大战是帝国主义列强重新瓜分世界的争夺战争,并不是正义的战争,排除D项。
8.选D 材料“马恩河战役使双方陷入持久的阵地战”说明德国未能实现“速决战”,因此也就不能掉头东进打败俄国,其失败也就只是时间的问题了,这也表明德国“速决战”(施里芬计划)的破产,使得德国在西线与法国作战的同时还在东线与俄国作战,故选D项。
9.选B 据材料信息“争夺殖民地”可知,第一次世界大战对于双方来说都是帝国主义争霸战争,故B项正确。
10.选B 据材料可知,列宁认为资本主义发展到帝国主义阶段后,帝国主义国家之间因争夺殖民地和势力范围,不可避免地要发生战争,这为无产阶级夺取国内政权提供了契机,而第一次世界大战加速了俄国十月革命的爆发,故选B项;1898年的美西战争是列强重新瓜分殖民地的第一次帝国主义战争,不属于无产阶级革命,排除A项;苏俄打败国内外敌对势力,巩固了新生的苏维埃政权,与材料主旨不符,排除C项;苏联农民加入集体农庄,推动了农业集体化的发展,与材料主旨不符,排除D项。
11.选D 据材料“女性填补了男性参战后遗留下来的劳动力空白”可知,因为战争的进行导致劳动力短缺,故女性填补了劳动力的空白,女性的角色从家庭向社会转变,故选D项。
12.选C 据材料可以概括得出的结论是:在第一次世界大战期间,无论是法国、德国还是英国都在打宣传战,可见宣传战成为参战国的重要战略,C项正确。
13.选B 据材料信息并结合所学知识可知,“委任统治”是第一次世界大战后帝国主义战胜国对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度,这一规定体现出帝国主义对落后地区侵略和掠夺的本质,B项正确;材料中殖民地的主权不属于当地,A项说法错误,排除;“保障了”一词说法绝对,排除C项;仅凭材料无法得知殖民主义力量是否遭到削弱,排除D项。
14.选A 据材料“白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族”并结合所学知识可知,第一次世界大战中,殖民地人民在参加战争的过程中逐渐接受了自由、平等、民主与民族独立等思想,认识到白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族,从而促进了殖民地国家民族独立意识的觉醒,故选A项。
15.选A 据材料可知,在巴黎和会上,各个列强的主张并未得到全部实现,据所学知识可知,这是各国在维护本国利益又不能无视他国利益的情况下相互妥协的结果,说明新的国际秩序充满妥协,故选A项。
16.解析:据材料“一个国际体系的瓦解也必有其内在的原因”“一是这个体系有没有合理的组成方式,二是这个体系有没有有效的协调机制”可拟定论题为:凡尔赛—华盛顿体系具有不牢固性、脆弱性。可从体系内容、实质、影响的角度进行阐释。最后进行总结。(其分论题言之成理也可。)
答案:示例 论题:凡尔赛—华盛顿体系具有不牢固性、脆弱性。
阐释:凡尔赛—华盛顿体系建立在掠夺战败国的基础上,这必然会加深战败国与战胜国之间的矛盾。如《凡尔赛条约》的压制使拥有极大潜力的德国难以忍受,随着其力量的恢复和增长,必然会拒绝履行条约直至将其撕毁。这一体系是战胜国列强妥协分赃的产物,帝国主义争夺世界霸权的矛盾不可能消除,也必然会遭到殖民地半殖民地人民反对,如中国的五四运动。
因此,凡尔赛—华盛顿体系不但没有消除各大国之间的矛盾,而且还埋下了更大冲突的种子。其建立不到20年就解体了。
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