Unit 4 Seasons 第2课时 导学案（无答案）

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Unit
4
Seasons
第
2课时
导学案
【学习目标】
学会正确使用文章涉及的重要单词和短语
学会正确使用文章涉及的重要句型
【重难点预测】
重点：学会正确使用文章涉及的重要单词和短语
难点：学会正确使用文章涉及的重要句型
【学习流程】
Ⅰ.自主探究
——Vocabulary
C1
从主阅读篇章中找出与之意思相近的单词。
all
the
things_________
sends
out
light——_______________
not
wet__________
with
a
lot
of
snow______________
use
time
to
do
sth.____
people
in
the
same
family----____________
Ⅱ.实践演练——Vocabulary
C2
根据选框中的词汇把短文补充完整。（根据上下文意思，推测空格需填哪些单词）
e.g.
I
love
_____days.(由于前面love和后面days可得，中间缺一个形容词，又根据题意，应填snowy)......21世纪教育网版权所有
Ⅲ.合作交流——Comprehension
D1
D1中与4幅图相配的句子都是It
is
+
adj.+
to
do
sth.句型。用It
is
+
形容词+
动词不定式.句型描述(完成)4幅图。(把答案写在课本上)
It
is
nice
to
go
on
a
picnic
at
this
time
of
year
because
the
weather
is
cool
and
dry.
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2.
________________________________________________________
3._______________
_________________________________________
4._________________________________________________________
Ⅳ、知识梳理——Comprehension
D2
再次阅读文章，留意篇章中细节信息，运用找读的阅读策略完成练习。
Ⅴ、课堂检测——Comprehension
D3
写出每个月和每个季节的主要节日，在每个节日里人们相应的活动。
In
spring,
there
are
four
festivals.
They
are
Women’s
Day,
the
Qingming
Festival,
Labour
Day
and
Mother’s
Day.
In
Women’s
Day,
female
workers
can
have
a
half-day
break.
In
the
Qingming
Festival,
people
usually
sweep
tombs
and
take
trips.
And
people
eat
Qingtuan
that
day.
In
Labour
Day,
people
have
a
three-day
holiday,
and
in
Mother’s
Day,
people
make
gifts
and
buy
flowers
for
their
mothers.21cnjy.com
……
Ⅵ、师（生）总结反思:
收获策略、反思纠错与归纳
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