2.3 微生物章节练习题(含答案)2025-2026学年人教版七年级生物学上册

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名称 2.3 微生物章节练习题(含答案)2025-2026学年人教版七年级生物学上册
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-11-27 00:00:00

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七年级生物上册新人教版第二单元第三章《微生物》章节练习题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下图所示培养基上有两处菌落:甲处菌落较小且表面粗糙干燥;乙处菌落为黑色,呈蜘蛛网状。以下判断错误的是(  )
A.甲处可能是某种细菌的菌落 B.甲处可能是某种细菌的个体
C.乙处可能是某种真菌的菌落 D.乙处可能是一种霉菌形成的
2.下列关于细菌、真菌分布的叙述,最准确的是(  )
A.细菌和真菌可以不受温度的限制而生活在任何环境中
B.细菌和真菌的生存可以不受地域、空间的限制
C.细菌和真菌在有空气和无空气的环境中均可以生存
D.细菌和真菌在自然界中分布极其广泛
3.小西取甲、乙两支试管,装入等量的肉汤,用插有直玻璃管的密封塞塞紧甲试管口,用插有弯曲玻璃管的密封塞塞紧乙试管口,煮沸灭菌后恒温培养。三天后,甲试管中的肉汤变质了,乙试管中的肉汤未变质。乙试管中的肉汤未变质的原因是( )
A.肉汤沸腾时间充足 B.弯曲管阻挡了细菌进入肉汤
C.培养温度太低 D.没有氧气进入乙试管
4.为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果,设计如题图所示实验方案;在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌,放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片(抗生素可在培养基中扩散,滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果,抑菌圈越大,抑菌效果越明显)。下列说法错误的是( )

A.抑菌最有效的是抗生素b
B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同
C.丙滤纸片起到对照作用
D.该实验变量是“是否浸泡抗生素”
5.细菌和真菌的培养通常包括以下步骤,请选择正确的排列顺序(  )
①配制培养基 ②在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌 ⑤冷却
A.①④⑤③② B.①②③④⑤
C.②①③④⑤ D.②③①④⑤
6.幽门螺旋杆菌是一种能够寄生在胃中的微生物,可引起胃病甚至诱发胃癌。下列有关幽门螺杆菌的叙述中,错误的是( )
A.能自己制造有机物 B.有细胞壁
C.是单细胞个体 D.通过分裂繁殖
7.细菌分布广泛的原因不包括(  )
A.细胞壁增厚,形成芽孢
B.有纤毛可以游动
C.分裂生殖,繁殖速度快
D.细菌小而轻
8.在人体的体表和体内存在着很多细菌。对细菌知识的叙述,正确的是(  )
A.细菌有单细胞的,也有多细胞的,能独立生活
B.所有的细菌都有结构④和⑥,④有保护作用
C.用放大镜可观察细菌结构,①是线粒体
D.细菌①集中区域中含有DNA
9.假设肺炎双球菌的繁殖速度每 30分钟繁殖一代,将200个肺炎双球菌早上8点接种到新鲜的无菌培养液中,在最适温度下培养。在中午12点整细菌数量是(  )
A.25600 B.12800 C.51200 D.102400
10.2025年5月,科研人员首次公布了在我国空间站发现的一个新的细菌物种,并将其命名为“天宫尼尔菌”。下列有关该细菌的说法错误的是( )
A.是单细胞生物 B.能进行分裂生殖
C.形成的菌落常呈绒毛状 D.能形成芽孢
11.菌草技术是我国的骄傲,该技术以草木即以菌草为培养基种植蘑菇。下列关于蘑菇的叙述错误的是(  )
A.通过d吸收营养 B.由a产生孢子繁殖
C.营养来自菌草 D.属于自然界中的分解者
12.在“检测环境中的细菌和真菌”的探究中,相关叙述错误的是( )
A.配制固体培养基通常要加入微生物所需的营养物质。
B.配制培养基后要进行高温灭菌,并马上进行步骤②
C.④中观察到的呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状的菌落可能是真菌菌落
D.真菌菌落一般比细菌菌落大
13.下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述,错误的是( )
A.对自然界的物质循环起着不可替代的作用
B.有些细菌和真菌可引起动植物和人患病
C.只要肠道中存在细菌和真菌,人就会生病
D.根瘤菌能固定空气中的氮气,与豆科植物共生
14.我国科学家发现塔宾曲霉菌对塑料具有一定的降解作用,这一研究成果给塑料的生物降解提供了新思路。下列对于塔宾曲霉菌的叙述,正确的是(  )
A.有叶绿体
B.没有成形的细胞核
C.依靠现成的有机物生活
D.没有细胞结构
15.在生物圈中,广泛分布的细菌和真菌与人类有着密切的联系。下列相关说法正确的是( )
A.微生物能使食物腐烂、使人患病,因此我们要消灭所有的微生物
B.利用单细胞真菌——酵母菌的发酵作用酿造酒、制作面包
C.黄曲霉是一种病毒,能产生黄曲霉素这种致癌物质
D.金霉素等抗生素是某些放线菌产生的,对疾病有很好的治疗效果,可以无限制使用
16.同学们对细菌、真菌、病毒作了列表比较,并进行了解读,不合理的是( )
项目 X Y Z
细菌 无 无 有
真菌 有 无 有
病毒 无 无 有
A.X可能为细胞核 B.Y可能是叶绿体
C.Z可能是细胞壁 D.Z可能是遗传物质
17.微生物在自然界中分布广泛,与人类的生活息息相关。兴趣小组的同学用橡皮泥、火柴等材料制作了以下几种微生物模型,下列说法正确的是( )
A.甲表示的细菌为单细胞生物,属于真核生物
B.乙表示的病毒中,①的主要成分为蛋白质
C.乙表示的病毒可寄生在细菌中,为动物病毒
D.丙表示的生物属于细菌,可用于制造青霉素
18.生物分类是生物学中一个重要的思维方式,观察分析下图,说法正确的一项是(  )
A.A、B、C、D都属于单细胞生物
B.B类生物能够依靠鞭毛和纤毛游动
C.C类生物能够进行光合作用
D.A与D相比,分类的依据是有无细胞结构
二、综合题
19.某同学在位于新丰黄寨镇的岭南红叶世界景区研学,发现了五种微生物,请据图回答下列问题。
(1)以上生物中, (选填字母)属于真菌。 (选填字母)不具有细胞结构。
(2)A和C最大的区别是A没有成形的 。
(3)面包膨大松软,许多人都喜欢吃。它的制造离不开图中的 (选填字母)酵母菌。
(4)细菌的生殖方式为 ,假设你手上此刻有100个细菌,按每半小时繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,1小时后你手上的细菌数量是 个。
(5)根据图A的外部形态,可判断它属于 (填“杆”“球”或“螺旋”)菌。
(6)新鲜的橘子腐烂变质主要是由图中的B 引起的。若想使橘子等水果保存较长的时间而不腐烂,比较好的方法是 。
20.下图为细菌的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)写出细菌各部分的名称。① ,⑤ 。
(2)与动物细胞相比,所有细菌细胞特有的结构是 。
(3)细菌结构中鞭毛与 有关,荚膜的作用是 。
(4)与植物的叶肉细胞相比,多数细菌自己不能制造 。
(5)不同的细菌,有的有荚膜,有的没有,你认为与没有荚膜结构的细菌相比,有荚膜的细菌抵抗不良环境的能力 (填“强”或“弱”)。
(6)你来猜测一下,有⑥ 结构的细菌大多数生活在水环境中。
21.科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入。据此回答下列问题。
(1)胡克观察的实验材料来自于 (选填“植物”或“动物”),判断的依据是 。
(2)布朗观察到的球状构造是 ,含有生物的遗传物质,因此它是生命活动的控制中心。
(3)罗伯特森观察到的结构具有的功能是 ,该结构是细胞结构中最晚被发现的,其原因是 。
(4)能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点的是 (填写序号)
(5)观察烟草花叶病毒,应选用的显微镜类型是 。
(6)施莱登、施旺共同提出了细胞学说,细胞学说将生物学研究水平带到了 水平。
试卷第2页,共2页
试卷第1页,共1页
《七年级生物上册新人教版第二单元第三章《微生物》章节练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B D A A B D C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B B C C B C B D
19.(1) B、C、D E
(2)细胞核
(3)C
(4) 分裂生殖 400
(5)杆
(6) 青霉 冷藏法
20.(1) 拟核(DNA集中区域) 细胞质
(2)细胞壁
(3) 运动 保护
(4)有机物
(5)强
(6)鞭毛
21.(1) 植物 有细胞壁
(2)细胞核
(3) 保护和控制物质的进出 细胞膜非常薄,光学显微镜不易看到
(4)③
(5)电子显微镜
(6)细胞
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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