七年级历史上册新部编版第9课《秦统一中国》课时练习题（含答案）

七年级历史上册新部编版第9课《秦统一中国》课时练习题
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一、选择题
1．《史记·秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”下列对这段史料解读正确的是( )
A．强化了皇权 B．促进东西方文化交流
C．是分封制的继承与发展 D．加强了中央对地方的控制
2．秦王嬴政顺应历史潮流，终灭六国，他统一天下的时间是（ ）
A．公元前2070年 B．公元前202年
C．公元前230年 D．公元前221年
3．制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦完成统一的时间应该是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4．“一人之上，万人之下。”其中一人指的是“皇帝”，“皇帝”这一称号最早出现于（ ）
A．夏朝 B．秦朝 C．商朝 D．西周
5．十八大以来，我国政府赢得民心的重要举措之一是加大反腐力度，强化对官员的监察。在秦朝，掌管监察职能的官员是（ ）
A．御史大夫 B．丞相 C．太尉 D．郎官
6．在西安北郊的一座秦朝墓葬中，考古学家发掘出一批圆形方孔铜钱。该铜钱是（ ）
A．蚁鼻钱 B．半两钱 C．刀币钱 D．布币钱
7．秦始皇命李斯等人制定笔画规整的小篆（如下图）、作为通用文字颁行全国。该措施（ ）
A．结束了争战的局面 B．拓展了秦朝的疆域
C．便利了交通的往来 D．有利于政令的推行
8．下列材料都记载了秦统一中国的历史。其中史料价值最高的是（ ）
A．出土的秦代竹简 B．司马迁的《史记》
C．李白诗歌《古风》 D．油画《大泽乡起义》
9．有学者在谈及秦统一的原因时指出：“在秦人的价值评价中，没有给道德伦理留下位置……所以人们关心的是生产、作战等与日常生活密切相关的事务，而不注意仁义之兴废、礼乐之盛衰以及道德之完善。”该学者意在强调（ ）
A．秦人汲取了法家强权的思想 B．功利主义价值观念推动秦的统一
C．秦朝的国家组织力较为强大 D．耕战思想利于强化专制集权统治
10．2024年3月22日，2023年度全国十大考古新发现公布，甘肃礼县四角坪秦代礼制建筑遗址名列其中。该建筑群呈典型的中心突出、对称格局，是国家意志的体现，具有极强的礼仪性，是秦统一后的遗存。据此推断，材料中的“国家意志”是指（ ）
A．中央集权 B．分封诸侯 C．德化天下 D．无为而治
11．有学者认为，秦修长城、加速了草原社会的政治发展，使长城以外依存华夏的小部落从分散转为联合，最后成就了由匈奴整合起来的草原帝国。据此可知，秦长城的修建（ ）
A．增强秦朝边疆实力 B．便利秦朝交通网建设
C．促进草原统一进程 D．加速北方民族封建化
12．简牍之上记春秋，华夏承袭两千年。秦统一后实行“书同文”，下列考古发现能佐证这一史实的是（ ）
A．悬泉汉简 B．铜雀山汉简 C．里耶秦简 D．走马楼吴简
13．“灭六国后，他听从李斯的主张，拒绝王维、淳于越关于分封诸王的建议。”“他”的目的是（ ）
A．取消等级 B．控制地方 C．选拔人才 D．统一思想
14．公元前221年，秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于（ ）
A．为统一六国奠定基础 B．不同地域人民语言交流
C．方便各地的交通往来 D．加强国家对经济的管理
15．据《睡虎地秦简》记载：“在每年四月、七月、十月、正月评比耕牛，满一年，在正月举行大考核，成绩优秀的，赏赐田啬夫酒一壶，干肉十条；成绩低劣的，申斥田啬夫，罚伺牛者资劳两个月。”秦朝这些规定（ ）
A．说明地方行政运行规范有序 B．反映了法律制度非常完善
C．适应了小农经济发展的需要 D．确保了封建国家稳定发展
二、综合题
16．公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一措施，对后世影响深远。阅读下列图文资料，回答以下几个问题。
材料一：如下图

材料二：如下图

请回答：
(1)依据材料一及所学知识，完成示意图中空缺部分。
① ②
(2)材料二中A反映了秦朝为巩固统一采取的哪一项措施？意义是什么？
(3)材料二中B反映了秦朝为巩固统一采取的中哪一项措施？意义是什么？
17．阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦的统一，反映了春秋战国时代历史的大趋势，具有坚实的基础。随着商业与交通的发展中原地区与周边地区的联系比以前更为密切，正如《荀子》所说，当时已经出现“四海之内若一家"的状况。各国的变法虽然有程度不同的差异，但总体目标是一致的―—打击旧势力，扶植新势力。这种同一性为统一奠定了基础。秦国的商鞅变法，比其他六国的变法更为彻底，取得了国富兵强的结果，而且社会体制也显得更为先进，由它来完成统一是水到渠成的事。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
材料二 从公元前230年起……秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一"的伟业。从此，一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。
——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
材料三 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权。这是占主导地位的制度。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料四 他（秦始皇）通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发达的中央管理体系，并以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上，最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。……建立起统一国家行政管理制度的秦始皇……又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了“九州共贯""六合同风"的巨大统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。
——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
(1)结合材料一并联系所学知识，说一说秦统一的时代背景。
(2)秦国于哪一年完成了“六王毕、四海一”的伟业
(3)材料三中所说的“制度”是什么 该“制度”是由谁创立的 根据材料三，指出该“制度”的特点。
(4)结合材料四及所学知识分析，秦始皇在经济、军事方面对“中国古代大一统制度"的形成还作出了哪些贡献？
三、材料题
18．中华民族在长期交往、交会、交融中形成了多元一体的格局。阅读材料，完成下列要求。
材料一 秦朝时，在今四川、贵州、云南三省境内分布着数十个民族，这些民族语言、族属不同，被中原人统称为“西南夷”。为了便利与西南夷的交通，秦朝开凿了连接蜀地和滇池的“五尺道”，还不断在归附的西南夷地区设置县、道。
——摘编自马孟龙《秦汉史》
（1）据材料一，概括秦朝在西南地区加强边疆治理的背景和措施。
19．国家治理·民族认同。秦朝统一中国后，对统一多民族封建国家的形成和发展作出重要贡献。
【举措·见证国家治理】
(1)根据下面示意图，分别简述秦统一全国后实行的各项举措对国家发展所起的作用。
【疆域·再现国家统一】
(2)根据下面《秦朝形势图》，在右边方位示意图空白处填写秦的疆域四至。
【观点·增强国家认同】
(3)综上所述，结合下面材料，简述秦朝建立对统一多民族国家巩固与发展的重要意义。
秦代从制度和文化上彻底改变了春秋战国以来诸国纷争带来的文化分裂趋势，使得大一统的观念重新深入人心，并依托整个国家体制得到空前的加强。在秦代以后，社会各个阶层均对中央保持着极强的向心力。这正是古代中国数经乱世而未分裂的根本原因，也是中华民族多元一体格局得以形成的重要思想基础。
——摘自《学习时报》黄海《始皇帝与中国的统一》
试卷第1页，共3页
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《七年级历史上册新部编版第9课《秦统一中国》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D A B A B D A B A
题号 11 12 13 14 15
答案 C C B D C
16．(1) ①丞相 ②郡守
(2)秦统一货币。有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
(3)秦统一文字。使政令能够在全国各地顺利推行，各区域人民顺利沟通，有利于文化的交流与发展。
17．(1)统一是当时历史发展的趋势；中原地区与周边地区的联系加强；各国的变法为统一奠定了基础；商鞅变法使秦国国富兵强。
(2)公元前221年。
(3)君主专制中央集权制度。嬴政（或秦始皇）。皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权;高度的中央集权。
(4)统一货币；统一度量衡；统一车轨；北击匈奴，修筑长城；开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。
18．背景：西南地区少数民族众多，语言，族属各不相同；交通不便。
措施：开凿了“五尺道”，设置县、道。
19．(1)作用：通过设立三公九卿等中央官职，加强中央对地方的控制，巩固了国家的统一；废除分封制，实行郡县制，直接由中央任命官员管理地方，增强了国家的行政效率和统一性。 统一文字，推行小篆作为标准文字，促进了文化交流和认同，减少了各地文化差异。统一货币，使用圆形方孔钱，便利了经济交流和贸易，促进了经济发展。
(2)四至：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
(3)意义：改变了春秋战国时期的文化分裂趋势，重新确立了大一统的观念；大一统观念深入人心，并通过国家体制得到加强，使得社会各阶层对中央政权保持强烈的向心力；为中华民族多元一体格局形成的奠定重要思想基础。
答案第1页，共2页
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