2025-2026学年辽宁省沈阳市虹桥中学七年级（上）期中语文试卷（含答案）

2025-2026学年辽宁省沈阳市虹桥中学七年级（上）期中语文试卷
一、单选题：本大题共7小题，共20分。
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）
A. 抖擞（sǒu）　 澄清（céng）　静秘（mì）　　狼狈逃窜（cuàn）
B. 啄食（zhuó）　搁置（gē）　 倜傥（dǎng）　厉厉在目（1ì）
C. 慰勉（wèi）　 徜徉（cháng）枯躁（zào）　 拈轻怕重（zhān）
D. 狭隘（ài）　 祷告（dǎo） 热忱（chén）　人声鼎沸（dǐng）
2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（　　）
文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。任何文明都_______孤立存在的，_______始终处于与其他文明的接触、交流和互动中。只有同其他文明交流互鉴、_______，才能持久保持旺盛活力。事实上，人类历史就是一幅不同文明相互交流、借鉴、融合的宏伟_______。
A. 不是 就是 择善而从 画卷 B. 不是 而是 取长补短 画卷
C. 不是 就是 取长补短 蓝图 D. 不是 而是 择善而从 蓝图
3.下列分析有误的一项是（　　）
冰天雪地是大自然赠与东北的瑰宝，发挥冰雪资源优势是时代给与东北难得的机遇。东北将继续释放冰雪旅游和冰雪文化产业的龙头带动作用，积极推广相关产业项目建设，提升冰雪经济整体发展水平，把冰天雪地更好转化为金山银山。
A. 第一句中加点词语“赠与”是动词，“优势”是名词，“难得”是形容词。
B. 文中加点词语“金山银山”在这里用的是语境义，是指通过经济活动所获得物质财富和经济效益。
C. 文中“推广”“转化”是褒义词。
D. 文中“积极”和“提升”的反义词分别是“消极”和“降低”。
4.下列句子中没有语病的一项是（　　）
A. 在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
B. 是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
C. 通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。
D. 青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
5.小语搜集到关于家国情怀的一段话，不小心顺序打乱了，请帮他选择正确语序（　　）
①在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨的文化，形成了以爱国主义为核心的民族精神。
②爱国心，爱国情会永远伴随着我们每一个中国人。
③让我们为了祖国的美好明天而奋斗终生。
④这些民族精神，是中华民族几千年生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。
A. ①②④③ B. ①④②③ C. ②④③① D. ②①③④
6.下列各项中表述不正确的一项是（　　）
A. 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、教育家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《野草》散文诗集《朝花夕拾》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
B. 《繁星 春水》是冰心的两部代表诗集，母爱、自然和童真是作品的主旋律，诗人以典雅清丽的文字和敏感忧愁的诗情表达“爱的哲学”，抒发了淡淡的情思和对世间万物的感悟。
C. 《朝花夕拾》写人记事，在平淡质朴的笔墨中蕴有深厚的情感，如写长妈妈、藤野先生等，笔下常带温情，寄托着对他们的深切怀念；写范爱农，则在对故友的缅怀中，又蕴含着社会批判的锋芒。
D. 《西游记》是中国古典文学中的一部极富想象力的作品，主要讲述了唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。
7.阅读下面两首诗，完成问题。
【甲】次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【乙】吴松①道中二首（其二）
晁补之
晓路雨萧萧，江乡②叶正飘。
天寒雁声急，岁晚客程遥。
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许，霜月系枫桥。
【注释】①吴松：“吴淞”，江名，太湖最大的支流，②江乡：指江南水乡。
下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是（　　）
A. 【甲】诗首联点题，“青山”是指北固山，“客路”半实半虚，是诗人的想象，暗含旅途漂泊之意。
B. 【乙】诗颔联写晚秋时分听到空中大雁鸣声惶急，向着南方飞去而无留意；一年将尽，旅程却还遥远，反映了诗人内心的孤独和思乡之情。
C. 两首诗歌都是写诗人行船水上，【甲】诗颈联写残夜已尽，旧年已过，景中暗含哲理；【乙】诗颈联描写了“鸟”和“鱼”避开散去的情景。
D. 两诗尾联都用了设问。【甲】诗借“乡书”“归雁”等意象，表达了对家乡的思念之情，【乙】诗借“孤舟”“霜月”等意象，表达出游子的飘零之苦。
二、默写：本大题共1小题，共8分。
8.默写填空。
（1）水何澹澹，______。
（2）______，小桥流水人家。
（3）______，切问而近思，仁在其中矣。
（4）杨花落尽子规啼，______。
（5）《论语》中论述学习与思考辩证关系的句子是：______，______。
（6）《论语》中论述君子在面对别人的不了解或不理解时应持有的态度的句子是：______，______？
三、名著阅读：本大题共1小题，共3分。
9.名著探究。
假设孙悟空在大闹天宫后发了一条朋友圈。请结合原著内容，完成下面的表格分析。
孙悟空的朋友圈：
“俺老孙天生地养，就想讨个公道！这天地间，难道不该以本事论英雄吗？”
分析角度 我的分析与思考（请结合原著内容填写）
“讨公道”指哪两件事？（情节回顾） 事件一：他认为自己被封为A ______ 官职太小，受到欺骗和侮辱。
事件二：B ______ （填人物）举办蟠桃会没有邀请他，他觉得不被尊重。
从朋友圈看孙悟空（人物分析） 他看重什么：从这段话可以看出，此时的他最看重尊严、面子和对自身本领的认可。
带来什么结果：他的反抗让他一时无人能敌，出了恶气，威名远扬，但最终也被压在C ______ ，受了五百年苦。
我的看法（简单评价） 我认为他用“大闹天宫”的方式讨公道是不明智的，因为虽然一时痛快，但却失去了自由，受到了更重的惩罚。
四、现代文阅读：本大题共2小题，共25分。
10.阅读下面选文，完成问题。
【材料一】
今年初，“中国考古新发现”评选出六个具有重大价值的考古项目。讲述“何以中国”的奥秘，唯有叩开历史的古老大门。而考古工作正是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的重要一环。灿若星辰的文物资源讲述着华夏儿女“从哪里来”，于潜移默化中厚植我们的文化底气、塑造我们的文化自信。同样，这些文物资源也指引着华夏儿女“到哪里去”，其承载的汉字基因，更深刻影响着我们的一言一行，释放着中华文明的独特魅力。
如果说考古工作是打开历史之门的钥匙，那掌握钥匙的重要人物则是考古工作者。面对被岁月尘封的遗迹、遗址，广大考古工作者风餐露宿、青灯黄卷，展现了深厚的爱国情怀、坚定的学术志向、顽强的工作作风，令人肃然起敬。
（摘自《南方日报》，有删改）
【材料二】
田野考古工作者刘伟伟，在太原市文物考古研究院任职，投身考古事业已有 11年。工作中，手铲是她的得力助手，无论晴雨都坚守岗位。对刘伟伟而言，考古是一场充满魅力与挑战的神秘旅途。她说：“考古工作最吸引我的就是存在未知的惊喜，当你用手铲一点点挖开泥土的时候，就像是一层层揭开历史神秘的面纱。”
她印象最深的是对蒙山大佛佛阁区进行发掘清理的那次经历。当时她如往常一样进行刨土、铲土、收集瓦片等工作，在清理莲花佛座东北角红烧土时发现一个凹面朝上的筒瓦。清理上面覆盖的土层时，隐约看到筒瓦凹面有刻划的痕迹。随着清理面积的扩大，一名工作人员大喊“上面有字”，通过观察，推断文字应是手写上去的，记录了修建佛阁的史实。当时现场都沸腾了起来，因为对于考古工作而言，发现文字记录是重大收获。
（摘自《新华网》，有删改）
【材料三】
随着无人机拍摄、三维扫描以及大数据分析等先进技术的应用，传统考古方法正经历着深刻变革。比如利用遥感卫星图像识别潜在的考古点位，或是借助虚拟现实技术重现古代建筑风貌，都极大地提高了工作效率并降低了破坏风险。可以说，正是这种跨学科合作模式让今天的考古工作变得更加高效精准。
为了进一步提升中国考古在全球范围内的影响力，我国积极与其他国家开展交流合作。联合举办国际会议、参与跨国科研项目等形式，不仅促进了知识共享和技术进步，也增强了各国人民对中国悠久历史文化的了解与兴趣。与此同时，各类高水平的海外展览活动更是吸引了无数观众的目光，成为传播中华文化的重要窗口。
为了让普通民众也能感受到考古的魅力，相关部门采取了一系列措施加强科普教育力度，比如开设专题讲座、组织实地考察团等，使更多人有机会近距离接触珍贵文物。同时，借助新媒体平台发布最新研究成果及背后故事，进一步拉近了专业领域与大众之间的距离。此外，还推出了创新互动方式，例如“考古 +”的跨界活动，让考古与美食、手工艺等领域结合，如复原古代食谱、制作传统技艺仿品，让历史“活”在日常生活里。
（摘自网络）
【材料四】
2025年5月16日，国家文物局在中国驻美国大使馆接收美国史密森学会国立亚洲艺术博物馆返还出土于长沙子弹库楚墓帛书《五行令》《攻守占》。本次文物回归成为主动追索历史上流失重点文物并取得成功的第一个案例，也是秉持《青岛建议书》对话与合作的核心精神，实现流失海外中国文物追索成功的示范案例。国家文物局将继续推动子弹库帛书剩余卷《四时令》早日回归。
文物名称 回归状态 文物特征 文物价值 流失与回归保障
《五行令》 已归还（2025.5.16） 文字内容涉及五行学说，记录四时十二月的宜忌。 对于中国古文字研究以及学术史、思想史研究具有不可替代的重要价值。 1942年长沙子弹库楚墓被盗掘出土；1946年非法流失美国：2025年基于完整证据链追索回归。
《攻守占》 内容与军事占卜相关，记录攻城守城的宜忌。
《四时令》 未归还 内容涉及天文历法及时令。 流失后由赛克勒基金会持有：我国正在完善证据链以便展开追回交涉。
（摘自《澎湃新闻》，有删改）
(1) 对上述内容理解分析不正确的一项是 ______
A. 考古工作揭示文物资源的历史价值，释放文明魅力，影响着现代人的文化认同。
B. 刘伟伟所在团队发现刻有文字的筒瓦很振奋，因为文字记录是考古工作的重大收获。
C. 跨学科合作模式提升了考古工作效率，先进技术的应用也可规避发掘过程中的风险。
D. 楚墓帛书《五行令》《攻守占》回归，是主动追索历史上流失重点文物的成功案例。
(2) 结合材料三内容，说说如何能让普通民众也能感受到考古的魅力？
(3) 在以“考古发现与文物保护”为主题的班会上同学们各抒己见，请根据材料一、材料二和材料四内容补全观点。
小语认为：蒙山大佛佛阁筒瓦和子弹库楚墓帛书上的文字承载的①______，将会深刻影响着我们的一言一行，释放着中华文明的独特魅力。
小文认为：正因为有像刘伟伟一样具有②______精神的考古人，才能让我们揭开历史的面纱，厚植文化底气。对于追索流失文物，在秉承合作与交流精神的基础上，我们更应形成③______，为流失文物的回归提供保障。
11.阅读下面选文，完成下列各题。
少壶的逆袭
涂启智
①少奎是我的内弟。
②去年休假回到老家，返回深圳前一晚，和母亲坐在厅屋闲聊，突然听见洗手间传来滴水声。母亲年逾八旬，常年独自生活。我迅即起身查看。原来是厕所下水道漏水。猜想水龙头没关好，于是旋转拧紧，然而，滴水依旧。我有些着急。明天中午就要走了，下次回家又是一年后了。
③终于挨到天亮。一路小跑去找乡邻黄师傅。黄师傅是乡村能人，他看来看去，并没看出究竟：“可能是沁水，没啥事！”
④我带着一丝不睹实离开老家。
⑤不久，有事找少奎，电话里，我提起下水道渗水情况。少奎说等有空过去看看。少奎在镇里医院上班，平日工作繁忙，周末和节假日似乎更忙，经常要值班。倒班休息时，也闲不住。家里更换灯管、水龙头和小型修理都由他承包。他还在门前屋后的空地嫁接了数十盆花卉，每年春天庭院里都生机盎然。
⑥母亲居住的房子是六七年前购买的。起初每逢下雨，房檐老是有水顺着墙壁流淌，时间久了，墙壁出现黑乎乎印迹，既影响美观，更让人担心房屋安全。假期，少奎随我爬上房顶天沟修理。房子三楼存放着几十片瓦，少奎取出一片瓦，抹上和好的沙子水泥，盖在房檐骑墙处，告诉我：“应该没事了！”我半信半疑地下楼。墙壁果真不再淌水，原先的印迹随之慢慢风干，变淡，直到看不见。可对于下水道滴水这件事，我还是有些担心。毕竟几个懂行的师傅都找不到办法。
⑦一个多月后，利用倒班空闲，少奎去了母亲住处。 他揭开洗手间水管开关外壳，将里面松动的螺丝钉拧紧，滴水声戛然而止。我操心许久的难题，就这样被少奎轻松化解。妻子与岳母视频通话，我与岳母寒暄后，情不自禁夸奖：“少奎真是能干！”岳母笑眯眯回应：“我们少奎是个小聪明！”
⑧而在多年前，岳母苦笑着说：“我们少奎是个小笨蛋！”
⑨为了考上镇重点初中，少查小学五年级留级重读，但是升学考分与重点线还是相差二三十分。普通初中毕业后，岳父岳母费尽周折，让少奎就读粮食中专学校。毕业时，粮食部门改制。做了一辈子乡村医生的岳父思来想去，还是希望少奎继承衣钵，又勒紧裤腰带供他读了 3年卫校。毕业后，少奎到村卫生室上班。
⑩少奎白天上班，晚上埋头苦读，立志取得医师资格证。每当倦意袭来，他就在太阳穴涂抹风油精。当时，侄儿已经出生。少奎下班回家，既要看备考复习资料，还得照看孩子。岳母忍不住劝他：“这么受罪，不考医师证也没啥。你爸爸当了一辈子赤脚医生，不照样养活一家人？”其实，在家人甚至乡邻眼中，少奎并非读书的料。少奎低头看书，好像没听见。
一年后，少奎出人意料地通过全省医师资格考试，如愿以偿拿到医师证。半年后，从村卫生室调到镇里医院。他并未就此止步，一边兢兢业业工作，一边手不释卷。又过了 3年，正式成为主治医师。
少奎年少时读书成绩平平，但不代表这种状况会一成不变。他职业生涯的两次飞跃，生动见证了人生逆袭的可能性。即便人生初始时处于劣势，只要不服输、不气馁、肯努力，就有可能走出背阴的山谷，走向向阳的那一面。
（选自《人民日报》，有删减）
(1) 请根据选文内容，完成下面表格。（每空不超过15个字）
事件背景 少壶的行动 事件的结果
① ______ 爬上房顶天沟，用瓦和沙灰修补 墙壁不再淌水，黑印迹消失
母亲洗手间下水道滴水 ② ______ 滴水声停止，难题化解
少奎从村卫生室起步 白天上班，晚上苦读备考 ③ ______
调至镇医院后 ④ ______ 3年后成为主治医师
(2) 选文开头详细描写“我”发现母亲住处洗手间漏水及寻求帮助过程，有何作用？
(3) 从描写的角度，赏析选文第⑦段画直线的句子。
(4) 请用简洁的语言概括少壶身上的闪光点，写出三点。
(5) 从结构和内容两方面分析选文 段的作用。
五、文言文阅读：本大题共1小题，共14分。
12.阅读下面选文，完成问题。
【甲】诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】
先生①曰：“ 种树者必培其根，种德者必养其心。欲树之长，必于始生时删其繁枝。欲德之盛，必于始学时去夫外好。如外好诗文，则精神日渐漏泄在诗文上去。凡百外好皆然。”又曰：“我此论学，是无中生有的工夫。诸公须要信得及。只是立志。学者一念为善之志，如树之种，但勿助勿忘②， 只管培植将去自然日夜滋长生气日完，
（节选自《传习录》，有删改）
【注释】①先生：王守仁，字伯安，别号阳明，亦称王阳明。②勿助勿忘：出自《孟子 公孙丑上》，意思是在道德涵养中，心不要忘记，也不要助长。③刊落：砍落。
(1) 下列句中加点词的意思和用法相同的一项是 ______
A.必于始生时删其繁枝 学而时习之
B.俭以养德 可以为师矣
C.枝叶日茂 意与日去
D.欲树之长 夫君子之行
(2) 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②种树者必培其根，种德者必养其心。
(3) 用“/”给下面句子断句（断两处）。
只管培植将去自然日夜滋长生气日完
(4) 请根据两文内容，用自己的语言填空。
【甲】【乙】两文均围绕修身养德展开论述，【甲】文中诸葛亮提出成才需要具备的三个条件是： ______ 、 ______ 、 ______ ；【乙】文王阳明以“种树”为喻，告诉我们培养品德应注意 ______ 。
六、作文：本大题共2小题，共100分。
13.写作。
只因有你——病入膏肓却为儿子隐忍的母亲，绝境中的史铁生战胜困难，涅槃重生；只因有你——满怀爱与智慧的安妮 莎利文老师，迷雾中的海伦 凯勒重新找到人生的方向；只因有你——温晴的冬天，老舍走过万水千山依然心系济南……
那个“你”可能是你心中最重要的人（或对你产生过影响的人），也可能是触动你心灵的景、物，还可能是你的某种信念或追求，当然也可能是曾经的你。
请以“只因有你”为题目，写一篇记叙文。
要求：表达自己的真情实感；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
14.作文。
在生活中，有人用真诚赢得信任，有人用文明赢得尊重，有人用坚持赢得胜利，有人用奉献赢得掌声，有人用爱心赢得赞誉，有人用奋斗赢得明天。
请将“用________赢得________”补充完整，作为题目，写一篇文章。
要求：
①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】山岛竦峙（注意“竦”的书写）
,枯藤老树昏鸦（注意“藤”的书写）
,博学而笃志（注意“笃”的书写）
,闻道龙标过五溪
,学而不思则罔 思而不学则殆（注意“罔”的书写）
,人不知而不愠 不亦君子乎（注意“愠”的书写）
9.【答案】弼马温,王母娘娘,五行山下
10.【答案】【小题1】C
【小题2】①加强科普教育力度②借助新媒体平台发布最新研究成果及背后故事③创新互动方式。
【小题3】汉字基因;执着坚守;完整证据链
11.【答案】【小题1】①母亲房屋墙因下雨淌水；②拧紧洗手间水管松动的螺丝钉；③考取医师证，调至镇医院；④边工作边学习
【小题2】内容上，通过“我”和黄师傅都解决不了漏水问题，反衬出少壶动手能力强、善于解决问题的特点；结构上，为下文少壶轻松解决漏水难题作铺垫，引发读者阅读兴趣。
【小题3】运用动作描写，“揭开”“拧紧”等动词，细致地展现了少壶解决洗手间漏水问题的过程，突出他动手能力强、心思细腻的特点，也呼应了前文“我”和黄师傅解决不了问题的情节，使人物形象更鲜明。
【小题4】①动手能力强，善于解决生活难题；②勤奋刻苦，业余时间苦读考取医师证；③不服输、不气馁，在劣势中努力实现人生逆袭。
【小题5】①结构上，总结全文，呼应标题“逆袭”，使文章结构完整；②内容上，点明主旨，通过少壶的经历，阐述了“即便初始处于劣势，只要不服输、肯努力，就能实现人生逆袭”的道理，升华了文章主题
12.【答案】【小题1】C
【小题2】①不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。
②种树的人一定要培育它的根，培养道德的人一定要修养自己的心。
【小题3】只管培植将去/自然日夜滋长/生气日完。
【小题4】成才需要具备静心、立志、学习这三个条件。【乙】在向学生阐明修养品德要去除外在喜好，立志要专一的道理
13.【答案】例文：
只因有你
在时光长河中，总有一些人、一些事，如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。于我而言，那束最温暖的光，便是我的爷爷，只因有你，我的世界满是芬芳。
小时候，父母工作繁忙，我便常被送回乡下爷爷家。爷爷家的小院，是我童年的乐园。院里有棵粗壮的老槐树，每到夏天，繁茂的枝叶撑起一片清凉。爷爷总会在树下放一把摇椅，抱着我，轻轻摇晃，给我讲古老而又神奇的故事。那些故事，如同一把把钥匙，打开了我想象的大门，让我在奇幻的世界里尽情遨游。
爷爷还是我的手工启蒙老师。他用那双粗糙却灵巧的手，为我制作各种玩具。他用竹子编成精致的小鸟，那小鸟栩栩如生，仿佛下一秒就会振翅高飞；他用木头雕刻出可爱的小船，放在小溪里，载着我的梦想顺流而下。在爷爷的陪伴下，我的童年充满了无尽的欢乐与惊喜。
然而，成长的路上并非总是一帆风顺。有一次，我在学校参加绘画比赛，满心期待能取得好成绩，却名落孙山。我心情低落，觉得自己一无是处，回到家便躲进房间，默默流泪。爷爷似乎察觉到了我的异样，轻轻推开房门，坐在我身边，温柔地抚摸着我的头，说：“孩子，一次失败算不了什么，这只是成长路上的小插曲。就像咱种庄稼，哪能每次都丰收呢？重要的是，我们要从失败中吸取教训，继续努力。”爷爷的话如同一束光，照亮了我心中黑暗的角落。我抬起头，看着爷爷坚定的眼神，重重地点了点头。
后来，在爷爷的鼓励下，我重新拿起画笔，不断练习。终于，在另一次比赛中，我获得了优异的成绩。当我拿着奖状，兴奋地跑回家时，爷爷笑得合不拢嘴，那笑容如同春日里盛开的花朵，温暖而又灿烂。
如今，爷爷已渐渐老去，但他的爱与教诲，却如同陈酿的美酒，越品越香。只因有你，爷爷，我在人生的道路上勇敢前行；只因有你，我的生活充满了温暖与希望。我会带着你的爱与期望，努力成为更好的自己。
14.【答案】例文：
用勇气赢得成长
成长的道路上，布满了荆棘与迷雾，每一步都充满未知与挑战。在那些艰难的时刻，我深刻领悟到，唯有怀揣勇气，才能跨越重重障碍，赢得属于自己的成长蜕变。
记得刚上初中时，我性格内向，课堂上总是默默坐在角落，即使心中有答案，也不敢举手发言。一次语文课，老师提出了一个问题，我心里很快就有了思路，可看着周围同学自信地举手，我犹豫了。手刚抬起一点，又迅速缩了回去，内心不断挣扎：要是回答错了，同学们会不会嘲笑我？就在我纠结之时，老师的目光扫向了我，似乎在鼓励我。那一刻，我咬咬牙，鼓起勇气缓缓举起了手。当我结结巴巴地说出答案后，老师露出了赞许的微笑，还表扬了我。那一刻，我心中满是喜悦与自豪，原来勇敢迈出这一步，并没有想象中那么可怕。这次经历，让我逐渐克服了内心的恐惧，课堂上发言也越来越积极。
学校组织的演讲比赛，对我来说更是一次巨大的挑战。站在演讲台上，望着台下密密麻麻的观众，我的心跳陡然加快，双腿也不受控制地微微颤抖。大脑瞬间一片空白，原本背得滚瓜烂熟的演讲稿，此刻却怎么也想不起来。就在我几乎要放弃的时候，我看到了台下老师鼓励的眼神和同学们期待的目光。我深吸一口气，努力让自己镇定下来，在心里默默给自己打气：“我可以的，不能退缩！”渐渐地，记忆慢慢恢复，我找回了自信，开始声情并茂地演讲。演讲结束后，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道，我成功了！这次演讲比赛，让我彻底战胜了内心的怯懦，让我明白了勇气是战胜困难的有力武器。
勇气，不仅仅是在众人面前勇敢表达，更是在面对挫折时的坚韧不拔。在一次数学考试中，我遭遇了滑铁卢，成绩一落千丈。看着试卷上那一个个鲜红的叉，我的心情跌入了谷底。我开始怀疑自己，是不是根本就不是学数学的料。
成长的道路上，勇气是我最坚实的后盾。它让我敢于突破自我，迎接挑战；让我在挫折面前不屈不挠，奋勇向前。用勇气赢得成长，让我收获的不仅仅是知识和能力，更是内心的强大与自信。
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