课件23张PPT。约5 A约1 A约1 A约2 A约0.5 A约0.2 A 问题1：各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？知识预备2、电阻表示导体对________的阻碍作用。 那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？你一定还记得：1、电压是形成_______的原因。问题一、观察以下实验并思考现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流
随之_______。观察思考二、观察以下实验并思考 电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。 从以上实验我们看到：
电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。
那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？本节课我们通过实验来探究这个关系。 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？确定研究方法：控制变量法具体做法：2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。一、实验探究电流与电压、电阻的关系 测电阻两端电压，选择什么器材？
如何改变电阻两端电压？怎么操作？
测通过电阻的电流，选择什么器材？
实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？
滑动变阻器在实验中起到什么作用？1．实验探究电流与电压的关系设计实验电路图 电阻一定，研究电流与电压的定量关系。设计实验电阻R自变量因变量控制变量 记录实验数据进行实验4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.0····3.05.07.01.09.0···0.9R绘制图象归纳结论 当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。实验步骤（ 1 ）按电路图连接电路；
（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）（2）记下电阻值（如 5Ω ），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；2．实验探究电流与电阻的关系（3）更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如10Ω ），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；（4）再更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如15Ω ），重复上次实验。2．实验探究电流与电阻的关系（5）、分析数据，得出结论
当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。
（6）本实验中滑动变阻器的作用是：
控制导体两端的电压保持不变。2．实验探究电流与电阻的关系实验的电路图1.滑动变阻器的作用：
使R两端的电压保持不变2.实验时，电路中要更换的器材R的大小保持_____不变，研究电流随电阻的变化。电压进行实验与收集证据2实验结论２： 保持电压不变时，
电流跟电阻成＿＿＿关系。反比1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流
将___ ____;导体两端的电压改变时,导体电阻
将_______.2、在‘研电流跟电压、电阻的关系”的实验中，
我们先使电阻取某一定值 ，多次改变滑动变阻器的阻值 ，记录每次的电流值和相应的______值 , 得到电阻不变时,电流跟____ 成正比的关系 , 然后多次改变电阻的阻值,调节滑动变阻器的滑片 , 使每次______保持不变,记录每次电阻的阻值R和相应的___ _值得到此时电流跟_______成反比的关系.扩大几倍不变电压电压电压电流电阻3、关于电压与电流的关系的说法不正确的是 （ ）
A 电压是电路中形成电流的原因
B 导体中的电流与电压成正比，与电阻成反比
C 电阻一定时，导体两端的电压与电流成正比
D 电阻一定时，导体电流与导体两端电压成正比C4、图中是小明同学研究的电流与电压
关系时利用所测数据画出的U-I图像，
由图可知，R1与R2的大小关系是（ ）
A R1>R2
B R1 C R1=R2
D 无法确定A 5. 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.
(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持
____ ___________不变；
(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是
________________
____________________
___________.电阻两端的电压 调节滑动变阻器，
使电压表的示数保持
为2.5V不变 生而知之者上也；学而知之者次也；
困而学之又其次也；困而不学，民
斯为下矣。课件18张PPT。当电阻R一定时，电流I与电压U成正比。
当电压U一定时，电流I与电阻R成反比。1．欧姆定律的内容：
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。欧姆（1787-1854）
德国物理学家 2．欧姆定律的数学表达式： 电压电阻电流一、欧姆定律 欧姆（G.S.Ohm,1787~1854）是德国物理学家。他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在1817~1827年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了信息窗解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究精神。
3．公式中使用国际单位（单位要统一）
电压U 的单位：V
电阻R 的单位：Ω
电流 I 的单位： A一、欧姆定律RUIR灯U灯I灯4．注意
欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。 （1）读题、审题（注意已知量的内容）；
（2）根据题意画出电路图；
（3）在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；
（4）选用物理公式进行计算（书写格式要完 整，规范）。1．用公式进行计算的一般步骤：二、应用欧姆定律2、欧姆定律公式的变形U=IR主要用于已知电压和电流求电阻.__主要用于已知电流和电阻求电压.拓展：能否说电压与电流成正比呢？拓展：能否说电阻与电压成正比，与电流成反比呢？ 例1：试电笔内的大电阻的阻值为880 kΩ，氖管和人体的电阻都比这个值小得多，可以不计。问使用时流过人体的电流是多少？（2）标出已知量和要求的量解题步骤：（1）画简易电路图（3）求解IU=220V已知: U=220V R=880KΩ=880000Ω
求： I =?
解: 答：流过人体的电流是0.25×10-3 A123456 例2 在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R'，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流
值是0.6 A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20 Ω，求灯泡两端的电压。解：UL=ILRL
=0.6 A×20 Ω =12 VRL=20 ΩI=0.6 AIL=I=0.6 A 例3 某同学用一只电流表和灯泡串联，测得它正常发光时的电流是0.18 A，再用电压表测得灯泡两端的电压是220 V，试计算灯丝正常发光时的电阻值。解： 例4 加在某一电阻器两端的电压为5 V时，通过它的电流是0.5 A，则该电阻器的电阻应是多大？如果两端的电压增加到20 V，此时这个电阻器的电阻值是多大？通过它的电流是多大？解：提示：因为电阻是导体本身的一种性质，因此电阻的大小与电压、电流的大小均无关系，所以“电阻与电压成正比，与电流成反比”这种说法是错误的。例5：电阻R1和R2的电流随其两端电压变化的I-U图线如下图所示，则依图可以判定（ ）R1>R2
R1R1=R2
无法比较0UR1R2IB 1．关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法正确的是（ ）
A．导体的电阻越大，通过导体的电流越小
B．导体的电阻越大，通过导体的电流越大
C．导体两端的电压越大，导体的电阻越大，通过导体的电流也越大
D．在导体两端的电压一定的情况下，导体的电阻越小，通过导体的电流越大D 2．一条镍铬合金线的两端加上4 V电压时，通过的电流是0.2 A，则它的电阻是 Ω。若合金线的两端电压增至16 V时，它的电阻是 Ω，这时若要用电流表测量它的电流，应选用量程为
A的电流表。20 20 0~3 3．关于欧姆定律，下列叙述中正确的是
（ ）
A．在相同电压下，导体的电流和电阻成反比
B．对同一个导体，导体中的电流和电压成正比
C．因为电阻是导体本身的性质，所以电流只与导体两端的电压成正比
D．导体中的电流与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关A B D学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
