高中语文高一年级下华东师大版6.19《梦游天姥吟留别》课件（105张）
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| 名称 | 高中语文高一年级下华东师大版6.19《梦游天姥吟留别》课件（105张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 华师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-09-29 16:42:36 | ||
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文档简介
课件105张PPT。梦游天姥吟留别李白一、古代诗歌常识1、分类古代诗歌古体诗近体诗律诗绝句七律（如杜甫的《登高》）五律七绝五绝（如王之涣的《登鹳雀楼》四言、五言、七言、杂言古诗乐府诗（题目上有的加“歌”“行”“吟”“引”等名称）2、形式四言五言七言氓之蚩蚩，
抱布贸丝。白日依山尽， 黄河入海流。
出师未捷身先死，
长使英雄泪满襟。（二拍）（三拍）（四拍）丞相祠堂何处寻？
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，
长使英雄泪满襟。12345678首联颔联颈联尾联senyinxinjin 八 句 四 联偶句押韵中间两联对仗讲究平仄3、格律（律诗）白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。1234liulou 四 句偶句押韵讲究平仄3、格律（绝句）4、一般鉴赏方法
了解诗人（生平、风格等）掌握常识把握意境（景 、 事、情）理解：鉴赏：词义、句义（典故、修辞、表现手法等）古诗鉴赏 酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。
————台湾诗人：余光中对联颂李白：1）盛唐诗酒无双士，
青莲文苑第一家。2）千古诗才，蓬莱文章建安骨；
一身傲骨，青莲居士谪仙人。3）酌酒花间，磨针石上；
倚剑天外，挂弓扶桑。作者简介 李白素有“诗仙”之称，在中国文学史上是最具浪漫主义气息的诗人。字太白，号青莲居士。25岁始离川在各地漫游。较广泛地接触现实，认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽，写出不少抨击黑暗现实的诗篇。晚年飘泊困苦，卒于当涂。李白是继屈原之后，我国古代最伟大的浪漫主义诗人，他感情热烈，性格豪爽，想象丰富，语言清新自然，较多地运用浪漫主义的表现手法，借助非现实的幻想来表现激情。 郎骑竹马来，绕床弄青梅仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁花间一壶酒，独酌无相亲举杯邀明月，对影成三人我本不弃世，世人自弃我众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山流血涂野草，豺狼尽冠缨天生我材必有用，千金散尽还复来话说李白：
文章背景 唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为， 但玄宗只把他看作词臣，并不重用。李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。“由布衣而卿相”的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖(Yǎn)州话别，准备南游吴越，临行作本诗，借以表白心情。
题意：用梦游天姥的诗向朋友话别。
本诗另名《梦游天姥山别东鲁诸公》。
“梦游”二字，点明了所写内容是虚幻的，暗示了本诗运用的是一种想象手法。“天姥”，所梦内容。“吟”是“歌行体”诗的一种形式，多有被抽慨叹之意，形式活波，不拘一格。“留别”则表明了写作本诗的动机。
不过本诗主要内容并无惜别之感，而是借题发挥，抒写了自己对自由的神仙世界的追求。解 题天姥山天姥山不仅以天神叫"姆妈"知名，而且以高雅文化名山著称。晋朝前为人迹罕至的莽地区，南朝谢灵运"尝自始宁南山伐木开径，直至临海"。风光绮丽的天姥山，正处于此通道险要地段。古驿道由会稽来，从嵊州黄泥桥入新昌境，也新昌城旧东门到天台县界，
浙东名山天姥山位于新昌儒岙镇10公里，围30公里，志载："派自括苍至关岭界层峦叠嶂，苍然天表，千姿万壮，为一邑主山"。李白一曲《梦游天姥吟留别》，更使天姥山因而成为文人墨客无限向往的神奇仙境，被道家称为第十六福地，天姥山已成为历史风景文化名山，确实如李白所说的"天姥连天向天横，势拔五岳掩赤诚……"的险胜风景。 眼 前 奇 景：东方海中涌出一轮红日，四周是莽苍的群山。又听到桃都山顶天鸡的啼叫，它意味着仙境即将出现。天姥风光欣赏天姥风光欣赏天姥仙山----拨云尖天姥风光欣赏天姥入梦天姥风光欣赏云海漫漫天姥风光欣赏天姥远眺天姥风光欣赏仙雾弥漫天姥风光欣赏仙界云宇天姥风光欣赏 半壁见海日天姥风光欣赏湖光山色天姥风光欣赏天姥龙潭天姥风光欣赏镜湖风光天姥风光欣赏美丽镜湖天姥风光欣赏镜湖扬波天姥风光欣赏古驿道天姥风光欣赏世外桃源天姥风光欣赏千岩万转天姥风光欣赏千姿百态天姥风光欣赏天姥连天天姥风光欣赏迷花倚石流连忘返天姥风光欣赏镜湖渔歌天姥日出岩泉龙吟天姥风光欣赏白雪皑皑天姥风光欣赏天姥银华天姥风光欣赏整 体 感 知1、诗人是通过什么方式向朋友告别的？2、填空：
入梦的原因是____________________
由现实转入梦境的过渡句是________
由梦境转入现实的过渡句是_________
揭示全诗主题的两句诗是____________3、概括全诗脉络诗人是通过什么方式向朋友告别的？
——借“梦游天姥”及抒发梦后感慨的方式填 空：
入梦的原因是：
由现实转入梦境的过渡句是：
由梦境转入现实的过渡句是：
揭示全诗主题的两句诗是：“海客谈瀛洲，……对此欲倒东南倾”“我欲因之梦吴越”“忽魂悸以魄动，……
失向来之烟霞”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”诗眼： 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？——揭示主旨，表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。全 诗 脉 络入梦缘由梦游历程梦中仙境梦中惊醒梦后留别全诗三节各写何内容？归纳层意。一、梦游之 由（起）二、梦游之 景（见）三、梦游之 吟（叹）写作思路——议论、抒情——描写——叙述意境赏析★ 诗歌记述了哪些事？
★ 描写了哪些意象？
★ 意境有何特点？
★ 运用了何种写作手法？
★ 表现了诗人什么样的情感？在赏析中注意思考下列问题：海客谈瀛洲，
烟涛微茫信难求。
越人语天姥，
云霞明灭或可睹。 信：
语：
或：确实谈到、说起。有时瀛 洲
天姥山—虚—实联想对比
以虚衬实天姥连天向天横，
势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，
对此欲倒东南倾。横：
拔：
东南：遮断
超过
向东南。名→状。对比 夸张 衬托意境（天姥）：
峻拔雄伟感情：
热情向往1．齐读①段并思考：
既然题为“梦游天姥”为何开篇要“谈瀛洲”??? “烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙。然而瀛洲的“信难?求”让人怯步，而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥，以虚衬实，不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱，而且勾起了作者神游天姥的念头。?? 2．除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山?有何用??? 还提到了五岳、赤城和天台，从而衬托了天姥的雄峻巍峨，进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。? 小结：第一段写入梦之由。? 第一段??入梦之由——瀛洲难求，天姥可睹。? 峻拔雄伟对比
夸张
衬托联想对比
以虚衬实烟涛微茫向天横
拔五岳
掩赤城
倾天台由热情
向往总结第一段我欲因之梦吴越,
一夜飞度镜湖月。湖月照我影,
送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。点明了“梦游”（浪漫之笔）由现实转入梦境因：
飞：
尚：依据
像飞一样
还意境（山脚）：
凄清幽静感情：
心驰神往脚著谢公屐，
身登青云梯。
半壁见海日，
空中闻天鸡。
千岩万转路不定，
迷花倚石忽已暝。意境（山上）：
壮美雄奇千岩：
万转：
迷花：
暝： 重叠的岩
山路弯曲不断
被花迷住
天色昏暗感情：
流连忘返熊咆龙吟殷岩泉，
栗深林兮惊层巅。殷：
栗：
惊：动词，震响。“殷岩泉”为主谓倒置句，即“岩泉殷”。
使……战栗，形容词作使动词。
使……震惊，形容词作使动词。意境（山上）：
壮美雄奇夸张我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。“飞”表现了什么追求？
自由自在“照”和“送”写出什么？ 明月与人如影随形，人与自然和谐一体，体现对自然的热爱和眷恋。 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。为何提到“谢公”？思考1.人文景观，丰富内容，增添文学色彩。2.遭遇相似，折射出对怀才不遇的感慨。“宿处”有何作用？
说明起点，准备登山。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。思考写出怎样的一种景象？加红句使用了什么句式？
有何作用？昏暗恍惚。峰回路转，情迷意乱，山鸣水啸。楚辞句式，使节奏变化，
增添浪漫主义色彩。
壮美雄奇景湖月
渌水
清猿云梯 花石
海日 天鸡
叠岩 岩泉凄清幽静夸张心驰
神往流连
忘返云青青兮欲雨，
水澹澹兮生烟。青青：
澹澹：黑沉沉的。水波摇动的样子。蓄势列缺霹雳，
丘峦崩摧。
洞天石扉，
訇然中开。
青冥浩荡不见底，
日月照耀金银台。霹雳闪电大作，山恋崩裂，轰隆一声，通向神仙洞府的石门打开了，在一望无边、青色透明的天空里，显现出日月照耀着的金银楼阁。想象夸张意境：
神奇壮丽
和穆陆离霓为衣兮风为马，
云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，
仙之人兮列如麻。许多神仙纷纷走出来，穿着彩虹做的衣服，骑着风当作马，老虎在奏乐，鸾鸟在拉车，排列的仙人像麻一样数不清。他们在干什么？也许这是一次幸福、欢乐的盛会，所有的与会者都在那里亲切地交谈，兴高采烈地举杯痛饮，像人世间的朋友们欢聚在一起。意境：
天马行空
瑰丽奇幻感情：
向往自由
追求乐土想象夸张鼓：演奏。名→动。忽魂悸以魄动，
恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，
失向来之烟霞。悸：
以：
嗟：
向来：心惊
“而”,表并列
感叹
原来忽然心惊梦醒，一声长叹，枕席依旧，刚才梦中所见的烟霞云雾却消失了。诗在梦境的最高点忽然收住，急转直下，由幻想转到现实，仿佛音乐由响彻云霄的高音，一下子转入了低音，使听者的心情也随着沉静下来。感情：
憎恨现实
痛苦惆怅
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
四短句的形式有什么作用？与前文有何联系？思考天门打开后的景象如何？1、节奏鲜明，铿锵有力，充分表现了打开天门的雄伟气势。 2、从昏暗恍惚到惊天动地，前者烘托后者，形成一个由低沉到高昂的波澜，为下文渲染了神奇的背景。光辉灿烂，壮丽非凡。霓为衣兮风为马，
云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。思考如果梦境是一个故事的话，这里到了哪个阶段？仙人出现带来了梦境的最高潮。这些描写在“意”上有何作用？诗人的幻想如神仙遨游，天马行空，无拘无束，任意奔驰。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。思考写了什么事？有何作用？ 心惊梦醒，好梦不常。在梦境最高点悬崖勒马，急转直下。
由幻想转到现实。作者与读者的情绪随之沉静，在全文形成了起伏的波澜。
总结第二段梦 梦到剡溪，清幽寂静
游 白天景象，壮美奇绝
历 夜间景象，离奇险怪
程 神仙洞府，灿烂辉煌
仙人盛会，其乐融融
梦境消失，无限留恋憎恨现实
痛苦惆怅景神奇壮丽向往自由
追求乐土洞天雷
洞天门
洞天境
洞天仙魂魄动
起长嗟
惟枕席
失烟霞想象
夸张回到现实 世间行乐亦如此，古来万事东流水。 别君去兮何时还? 且放白鹿青崖间， 须行即骑访名山。“古来万事东流水”、“且放白鹿青崖间”两句表现对人生的伤感情绪和逃避现实的态度，反映了作者的消极面。
“世间行乐亦如此，古来万事东流水”：是作者在当时社会里陷入重重矛盾后无可奈何的自我解脱。
“别君去兮何时还? 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”：是诗人向东鲁诸公表示决心，与当时的恶势力势不两立，决不妥协。欣赏品味名句 哪能够低头弯腰伺候那些有权有势的人，使得我整天不愉快呢!从这里可以看出诗人的思想是曲折复杂的，但是它的主要方面是积极的，富有反抗精神的。是诗中的思想精华。这锵铿有力的十六个字，是诗人思想和个性的体现，表达了诗人寄情山水、追求自由，憎恶现实蔑视权贵的反抗精神和豪迈气概。这正是本诗的主题所在。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 由写梦转入写实，揭示全诗的中心意思。这是由梦醒后的徘徊失望引出的表现了诗人内心的矛盾。当中有对人生的伤感，逃避现实、消极处世的一面，也有鄙弃权臣贵戚的傲骨。后者更是主要的感情。诗眼：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？——揭示主旨，表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神总结第三段惊梦长叹:蔑视权贵，反抗现实豪迈气概直抒胸臆憎恨现实
敢于反抗吟全文总结性格傲岸，不事权贵梦游之因梦游之吟梦度镜湖梦游山景梦入仙境梦醒长嗟峻拔雄伟安 能
摧眉折腰梦游吟魂飞剡溪着屐登山洞天仙境魂归枕席凄清幽静壮美雄奇神奇壮丽
静穆陆离憎恨现实
苦闷惆怅天
姥
仙
境留别现实梦境现实 用简约的语言解说该诗的感情。
从表面看，这是一首游仙诗，它的主体部分(“云青青兮欲雨……仙之人兮列如麻”)是关于神仙世界的描写；但诗人的游仙之念决不同于那种完全置身世外的幻想，他之所以向往神仙世界，是因为他鄙弃黑暗的现实世界。这一点，诗人在结尾中有着明白的表示：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”这是全诗的主旨。从这里可以看出诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。 作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦境呢?
对表现主题有什么作用??? 梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶。写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。也就是说，诗歌的前后是一致的，都是在写诗人对自由生活的向往，只是诗歌的前半部分用梦的形式曲折地表达出来，而后半部分诗人则是直抒胸臆，直接唱出：“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”?? 湖月梦景 静美 清幽栗深林兮惊层巅 阴森恐怖 半壁见海日 壮美 列缺霹雳 金银台 辉煌绚丽 神奇壮美 梦中仙境梦醒了！主 题 本诗描写作者自身对梦境中天姥仙境美景的向往，表现了作者憎恶现实、蔑视权贵、敢于反抗的斗争精神和向往自由、追求乐土的美好愿望。 总评李白的思想性格世事无常、人生如梦的感伤情绪。 蔑视权贵、傲岸不羁的性格。消极积极 李白的浪漫主义创作方法在这首诗里也表现得很明显。
一是丰富的想像。诗人的想像有来源于民间传说的，例如关于仙境的种种细节描写；也有出于诗人个性和爱好的，例如明月“送我至剡溪”，这跟“举杯邀明月，对影成三人”(《月下独酌》)一样，是诗人把月看成最亲密的朋友。
二是大胆的夸张。这种夸张不是简单地放大事物的原貌，而是融合着诗人的美好感情，如诗的开头写天姥山横空出世的雄姿，其中就蕴含着诗人对天姥山的景仰和向往之情。杜甫说李白“飘然思不群”，于此可见一斑。 艺术特点个性化的浪漫 ★ 与一些人写得遇仙人纯系偶然，是仙人对自己的恩宠不同，李白开篇就说明他寻访仙境是主动的，是蓄谋已久的，他已探知瀛洲难求，但不肯罢休，再次访得越人，把全部热情投给了天姥山。 ★ 与一些人只敢觐见一二仙人的奢望不同，李白竟调来“如麻”的仙人，一时祥云纷纷日月生辉，分明是仙家盛会。 ★ 与那些凡夫俗子只敢远远瞻拜不同，李白让自己登上天姥山后，“洞庭湖天石扉，訇然中开”，反倒是仙境为礼遇作者而隆重敞开。 在人间一身傲骨的李白，到了神仙世界里没有丝毫自惭形秽。这是因为李白认为自己本就属于神仙世界，既然尘世俗人丑陋不堪，“谪仙”当然应该重返仙界。嫉恶如仇
狂放浪漫艺术特色： 1、全诗运用对比手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐），又回到现实。2、大胆的夸张，丰富的想象。 3、语言精炼清新，长短句式参差多变，四言、五言、六言、九言交错运用、节奏有缓有急，富有音乐美，具有极强的表现力。文言知识找出文中的古今异义字烟涛微茫信难求
（信，的确、实在）
云霞明灭或可睹
（灭，暗）
势拔五岳掩赤城
（拔，超出） 词类活用１、名词作动词
虎鼓瑟兮鸾回车（名词“鼓”用作动词，弹奏）
安能摧眉折腰事权贵（名词“事”作动词，侍奉）
云青青兮欲雨（名词“雨”用作动词，下雨）
２、名词用作状语
对此欲倒东南倾（方位名词“东南”用作“倾”的状语，表示动作的方向，向东南）
訇然中开（“中”用作“开”的状语，在中间）
古来万事东流水（方位名词“东”用作“流”的状语，表示动作的方向，向东）
３、使动用法
栗森林兮惊层巅（栗，使……颤栗；惊，使……惊）诗歌美读品读课文第二单元品读 《梦游天姥吟留别》 唐.李白.flv宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白 ?弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 拜读 弃我逝去的昨日已不可挽留，乱我心绪的今日多叫人烦忧。长风万里吹送秋雁南来时候，对此情景正可开怀酣饮高楼。你校书蓬莱宫，文有建安风骨，我好比谢朓，诗歌亦清发隽秀。我俩都怀逸兴豪情，壮志凌云，想攀登九天，把明月摘揽在手。抽刀吹断江水，江水更猛奔流，想要举杯消愁，却是愁上加愁。人生在世，不能活得称心如意，不如明朝散发，驾舟江湖漂流。注 释 诗旨在以蓬莱文章比李云，以谢朓清发自喻。借送别以赞对方，惜其生不称世。开首二句，不写叙别，不写楼，却直抒郁结，道出心中烦忧。三、四句突作转折，从苦闷中转到爽朗壮阔的境界，展开了一幅秋空送雁图。一 “送”，一“酣”，点出了“饯别”的主题。“蓬莱”四句，赞美对方文章如蓬莱宫幽藏，刚健遒劲，有建安风骨。又流露自己才能，以谢朓自比，表达了对高洁理想的追求。同时也表现了诗人的文艺观。末四句抒写感慨，理想与现实不可调和，不免烦忧苦闷，只好在“弄扁舟” 中去寻求寄托。思想感情瞬息万变，艺术结构腾挪跌宕，起落无端，断续无迹，深刻地表现了诗人矛盾的心情。语言豪放自然，音律和谐统一。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”句，是千百年来描摹愁绪的名言，众口交赞。 赏 析 1.这首诗通过在谢脁楼与李云饯别的描写，抒发了诗人_______________的苦闷，也流露出了______的思想。诗歌开头采用的是________的抒情方式，将自己心中的“弃我”“乱我”的郁结畅快地表现出来，这恰恰体现了李白诗歌_________的浪漫主义特色。 ??消极避世直抒胸臆豪迈奔放怀才不遇抑郁不平 2、“长风万里送秋雁”这样一幅大自然的壮丽景象为什么会激起作者“对此可以酣高楼”的兴致？联系整首诗歌以及李白的生平遭遇，谈谈你的理解。 ?? 明确:本来诗人有着远大的抱负和崇高的理想，可是现实的污浊和黑暗却一再地压抑他，于是，大自然的壮丽景观就成了他寄托思想感情的对象。而今，面对长风万里，秋雁南飞，自己的精神便有了一种难得的爽快。由于诗人又是酒中仙，有如此美景的触发，岂能不畅饮一番？因此，“酣高楼”就成了必然的宣泄方式，可以借此解脱一下自己心中的郁闷，希望达到“借酒浇愁”的目的。 ★长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。?
(《行路难》)
★抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。?
(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
★燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
? (《北风行》)
★天生我材必有用，千金散尽还复来。?
(《将进酒》)
★君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。?
(《将进酒》)李白诗名句欣赏李白诗名句欣赏★人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。?
(《将进酒》)
★两岸青山相对出，孤帆一片日边来。?
(《望天门山》)
★孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。?
(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
★飞流直下三千尺，疑是银河落九天。?
(《望庐山瀑布》)
★三山半落青天外，一水中分白鹭洲。?
(《登金陵凤凰台》)
★仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。?
(《南陵别儿童入京》)★连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。?
(《蜀道难》)
★总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。?
(《登金陵凤凰台》)
★浮云游子意，落日故人情。?
(《送友人》)
★山随平野尽，江入大荒流。?
(《渡荆门送别》)
★平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。?
(《菩萨蛮》)
★我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。?
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)李白诗名句欣赏★桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
? (《赠汪伦》)
★白发三千丈，缘愁似个长。?
(《秋浦歌》)
★何日平胡虏，良人罢远征。?
(《子夜吴歌》)
★举杯邀明月，对影成三人。?
(《月下独酌》)
★两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。?
(《早发白帝城》)
★宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。?
(《越中览古》)李白诗名句欣赏★一夫当关，万夫莫开。
(《蜀道难》 )
★明月出天山， 苍茫云海间。
(《关山月》)
★相看两不厌, 只有敬亭山。
(《独坐敬亭山》)
★此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情!
(《春夜洛城闻笛》)
★今人不见古时月，今月曾经照古人。?
(《把酒问月》)李白诗名句欣赏熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层颠
抱布贸丝。白日依山尽， 黄河入海流。
出师未捷身先死，
长使英雄泪满襟。（二拍）（三拍）（四拍）丞相祠堂何处寻？
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，
长使英雄泪满襟。12345678首联颔联颈联尾联senyinxinjin 八 句 四 联偶句押韵中间两联对仗讲究平仄3、格律（律诗）白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。1234liulou 四 句偶句押韵讲究平仄3、格律（绝句）4、一般鉴赏方法
了解诗人（生平、风格等）掌握常识把握意境（景 、 事、情）理解：鉴赏：词义、句义（典故、修辞、表现手法等）古诗鉴赏 酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。
————台湾诗人：余光中对联颂李白：1）盛唐诗酒无双士，
青莲文苑第一家。2）千古诗才，蓬莱文章建安骨；
一身傲骨，青莲居士谪仙人。3）酌酒花间，磨针石上；
倚剑天外，挂弓扶桑。作者简介 李白素有“诗仙”之称，在中国文学史上是最具浪漫主义气息的诗人。字太白，号青莲居士。25岁始离川在各地漫游。较广泛地接触现实，认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽，写出不少抨击黑暗现实的诗篇。晚年飘泊困苦，卒于当涂。李白是继屈原之后，我国古代最伟大的浪漫主义诗人，他感情热烈，性格豪爽，想象丰富，语言清新自然，较多地运用浪漫主义的表现手法，借助非现实的幻想来表现激情。 郎骑竹马来，绕床弄青梅仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁花间一壶酒，独酌无相亲举杯邀明月，对影成三人我本不弃世，世人自弃我众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山流血涂野草，豺狼尽冠缨天生我材必有用，千金散尽还复来话说李白：
文章背景 唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为， 但玄宗只把他看作词臣，并不重用。李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。“由布衣而卿相”的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖(Yǎn)州话别，准备南游吴越，临行作本诗，借以表白心情。
题意：用梦游天姥的诗向朋友话别。
本诗另名《梦游天姥山别东鲁诸公》。
“梦游”二字，点明了所写内容是虚幻的，暗示了本诗运用的是一种想象手法。“天姥”，所梦内容。“吟”是“歌行体”诗的一种形式，多有被抽慨叹之意，形式活波，不拘一格。“留别”则表明了写作本诗的动机。
不过本诗主要内容并无惜别之感，而是借题发挥，抒写了自己对自由的神仙世界的追求。解 题天姥山天姥山不仅以天神叫"姆妈"知名，而且以高雅文化名山著称。晋朝前为人迹罕至的莽地区，南朝谢灵运"尝自始宁南山伐木开径，直至临海"。风光绮丽的天姥山，正处于此通道险要地段。古驿道由会稽来，从嵊州黄泥桥入新昌境，也新昌城旧东门到天台县界，
浙东名山天姥山位于新昌儒岙镇10公里，围30公里，志载："派自括苍至关岭界层峦叠嶂，苍然天表，千姿万壮，为一邑主山"。李白一曲《梦游天姥吟留别》，更使天姥山因而成为文人墨客无限向往的神奇仙境，被道家称为第十六福地，天姥山已成为历史风景文化名山，确实如李白所说的"天姥连天向天横，势拔五岳掩赤诚……"的险胜风景。 眼 前 奇 景：东方海中涌出一轮红日，四周是莽苍的群山。又听到桃都山顶天鸡的啼叫，它意味着仙境即将出现。天姥风光欣赏天姥风光欣赏天姥仙山----拨云尖天姥风光欣赏天姥入梦天姥风光欣赏云海漫漫天姥风光欣赏天姥远眺天姥风光欣赏仙雾弥漫天姥风光欣赏仙界云宇天姥风光欣赏 半壁见海日天姥风光欣赏湖光山色天姥风光欣赏天姥龙潭天姥风光欣赏镜湖风光天姥风光欣赏美丽镜湖天姥风光欣赏镜湖扬波天姥风光欣赏古驿道天姥风光欣赏世外桃源天姥风光欣赏千岩万转天姥风光欣赏千姿百态天姥风光欣赏天姥连天天姥风光欣赏迷花倚石流连忘返天姥风光欣赏镜湖渔歌天姥日出岩泉龙吟天姥风光欣赏白雪皑皑天姥风光欣赏天姥银华天姥风光欣赏整 体 感 知1、诗人是通过什么方式向朋友告别的？2、填空：
入梦的原因是____________________
由现实转入梦境的过渡句是________
由梦境转入现实的过渡句是_________
揭示全诗主题的两句诗是____________3、概括全诗脉络诗人是通过什么方式向朋友告别的？
——借“梦游天姥”及抒发梦后感慨的方式填 空：
入梦的原因是：
由现实转入梦境的过渡句是：
由梦境转入现实的过渡句是：
揭示全诗主题的两句诗是：“海客谈瀛洲，……对此欲倒东南倾”“我欲因之梦吴越”“忽魂悸以魄动，……
失向来之烟霞”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”诗眼： 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？——揭示主旨，表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。全 诗 脉 络入梦缘由梦游历程梦中仙境梦中惊醒梦后留别全诗三节各写何内容？归纳层意。一、梦游之 由（起）二、梦游之 景（见）三、梦游之 吟（叹）写作思路——议论、抒情——描写——叙述意境赏析★ 诗歌记述了哪些事？
★ 描写了哪些意象？
★ 意境有何特点？
★ 运用了何种写作手法？
★ 表现了诗人什么样的情感？在赏析中注意思考下列问题：海客谈瀛洲，
烟涛微茫信难求。
越人语天姥，
云霞明灭或可睹。 信：
语：
或：确实谈到、说起。有时瀛 洲
天姥山—虚—实联想对比
以虚衬实天姥连天向天横，
势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，
对此欲倒东南倾。横：
拔：
东南：遮断
超过
向东南。名→状。对比 夸张 衬托意境（天姥）：
峻拔雄伟感情：
热情向往1．齐读①段并思考：
既然题为“梦游天姥”为何开篇要“谈瀛洲”??? “烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙。然而瀛洲的“信难?求”让人怯步，而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥，以虚衬实，不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱，而且勾起了作者神游天姥的念头。?? 2．除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山?有何用??? 还提到了五岳、赤城和天台，从而衬托了天姥的雄峻巍峨，进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。? 小结：第一段写入梦之由。? 第一段??入梦之由——瀛洲难求，天姥可睹。? 峻拔雄伟对比
夸张
衬托联想对比
以虚衬实烟涛微茫向天横
拔五岳
掩赤城
倾天台由热情
向往总结第一段我欲因之梦吴越,
一夜飞度镜湖月。湖月照我影,
送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。点明了“梦游”（浪漫之笔）由现实转入梦境因：
飞：
尚：依据
像飞一样
还意境（山脚）：
凄清幽静感情：
心驰神往脚著谢公屐，
身登青云梯。
半壁见海日，
空中闻天鸡。
千岩万转路不定，
迷花倚石忽已暝。意境（山上）：
壮美雄奇千岩：
万转：
迷花：
暝： 重叠的岩
山路弯曲不断
被花迷住
天色昏暗感情：
流连忘返熊咆龙吟殷岩泉，
栗深林兮惊层巅。殷：
栗：
惊：动词，震响。“殷岩泉”为主谓倒置句，即“岩泉殷”。
使……战栗，形容词作使动词。
使……震惊，形容词作使动词。意境（山上）：
壮美雄奇夸张我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。“飞”表现了什么追求？
自由自在“照”和“送”写出什么？ 明月与人如影随形，人与自然和谐一体，体现对自然的热爱和眷恋。 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。为何提到“谢公”？思考1.人文景观，丰富内容，增添文学色彩。2.遭遇相似，折射出对怀才不遇的感慨。“宿处”有何作用？
说明起点，准备登山。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。思考写出怎样的一种景象？加红句使用了什么句式？
有何作用？昏暗恍惚。峰回路转，情迷意乱，山鸣水啸。楚辞句式，使节奏变化，
增添浪漫主义色彩。
壮美雄奇景湖月
渌水
清猿云梯 花石
海日 天鸡
叠岩 岩泉凄清幽静夸张心驰
神往流连
忘返云青青兮欲雨，
水澹澹兮生烟。青青：
澹澹：黑沉沉的。水波摇动的样子。蓄势列缺霹雳，
丘峦崩摧。
洞天石扉，
訇然中开。
青冥浩荡不见底，
日月照耀金银台。霹雳闪电大作，山恋崩裂，轰隆一声，通向神仙洞府的石门打开了，在一望无边、青色透明的天空里，显现出日月照耀着的金银楼阁。想象夸张意境：
神奇壮丽
和穆陆离霓为衣兮风为马，
云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，
仙之人兮列如麻。许多神仙纷纷走出来，穿着彩虹做的衣服，骑着风当作马，老虎在奏乐，鸾鸟在拉车，排列的仙人像麻一样数不清。他们在干什么？也许这是一次幸福、欢乐的盛会，所有的与会者都在那里亲切地交谈，兴高采烈地举杯痛饮，像人世间的朋友们欢聚在一起。意境：
天马行空
瑰丽奇幻感情：
向往自由
追求乐土想象夸张鼓：演奏。名→动。忽魂悸以魄动，
恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，
失向来之烟霞。悸：
以：
嗟：
向来：心惊
“而”,表并列
感叹
原来忽然心惊梦醒，一声长叹，枕席依旧，刚才梦中所见的烟霞云雾却消失了。诗在梦境的最高点忽然收住，急转直下，由幻想转到现实，仿佛音乐由响彻云霄的高音，一下子转入了低音，使听者的心情也随着沉静下来。感情：
憎恨现实
痛苦惆怅
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
四短句的形式有什么作用？与前文有何联系？思考天门打开后的景象如何？1、节奏鲜明，铿锵有力，充分表现了打开天门的雄伟气势。 2、从昏暗恍惚到惊天动地，前者烘托后者，形成一个由低沉到高昂的波澜，为下文渲染了神奇的背景。光辉灿烂，壮丽非凡。霓为衣兮风为马，
云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。思考如果梦境是一个故事的话，这里到了哪个阶段？仙人出现带来了梦境的最高潮。这些描写在“意”上有何作用？诗人的幻想如神仙遨游，天马行空，无拘无束，任意奔驰。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。思考写了什么事？有何作用？ 心惊梦醒，好梦不常。在梦境最高点悬崖勒马，急转直下。
由幻想转到现实。作者与读者的情绪随之沉静，在全文形成了起伏的波澜。
总结第二段梦 梦到剡溪，清幽寂静
游 白天景象，壮美奇绝
历 夜间景象，离奇险怪
程 神仙洞府，灿烂辉煌
仙人盛会，其乐融融
梦境消失，无限留恋憎恨现实
痛苦惆怅景神奇壮丽向往自由
追求乐土洞天雷
洞天门
洞天境
洞天仙魂魄动
起长嗟
惟枕席
失烟霞想象
夸张回到现实 世间行乐亦如此，古来万事东流水。 别君去兮何时还? 且放白鹿青崖间， 须行即骑访名山。“古来万事东流水”、“且放白鹿青崖间”两句表现对人生的伤感情绪和逃避现实的态度，反映了作者的消极面。
“世间行乐亦如此，古来万事东流水”：是作者在当时社会里陷入重重矛盾后无可奈何的自我解脱。
“别君去兮何时还? 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”：是诗人向东鲁诸公表示决心，与当时的恶势力势不两立，决不妥协。欣赏品味名句 哪能够低头弯腰伺候那些有权有势的人，使得我整天不愉快呢!从这里可以看出诗人的思想是曲折复杂的，但是它的主要方面是积极的，富有反抗精神的。是诗中的思想精华。这锵铿有力的十六个字，是诗人思想和个性的体现，表达了诗人寄情山水、追求自由，憎恶现实蔑视权贵的反抗精神和豪迈气概。这正是本诗的主题所在。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 由写梦转入写实，揭示全诗的中心意思。这是由梦醒后的徘徊失望引出的表现了诗人内心的矛盾。当中有对人生的伤感，逃避现实、消极处世的一面，也有鄙弃权臣贵戚的傲骨。后者更是主要的感情。诗眼：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？——揭示主旨，表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神总结第三段惊梦长叹:蔑视权贵，反抗现实豪迈气概直抒胸臆憎恨现实
敢于反抗吟全文总结性格傲岸，不事权贵梦游之因梦游之吟梦度镜湖梦游山景梦入仙境梦醒长嗟峻拔雄伟安 能
摧眉折腰梦游吟魂飞剡溪着屐登山洞天仙境魂归枕席凄清幽静壮美雄奇神奇壮丽
静穆陆离憎恨现实
苦闷惆怅天
姥
仙
境留别现实梦境现实 用简约的语言解说该诗的感情。
从表面看，这是一首游仙诗，它的主体部分(“云青青兮欲雨……仙之人兮列如麻”)是关于神仙世界的描写；但诗人的游仙之念决不同于那种完全置身世外的幻想，他之所以向往神仙世界，是因为他鄙弃黑暗的现实世界。这一点，诗人在结尾中有着明白的表示：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”这是全诗的主旨。从这里可以看出诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。 作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦境呢?
对表现主题有什么作用??? 梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶。写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。也就是说，诗歌的前后是一致的，都是在写诗人对自由生活的向往，只是诗歌的前半部分用梦的形式曲折地表达出来，而后半部分诗人则是直抒胸臆，直接唱出：“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”?? 湖月梦景 静美 清幽栗深林兮惊层巅 阴森恐怖 半壁见海日 壮美 列缺霹雳 金银台 辉煌绚丽 神奇壮美 梦中仙境梦醒了！主 题 本诗描写作者自身对梦境中天姥仙境美景的向往，表现了作者憎恶现实、蔑视权贵、敢于反抗的斗争精神和向往自由、追求乐土的美好愿望。 总评李白的思想性格世事无常、人生如梦的感伤情绪。 蔑视权贵、傲岸不羁的性格。消极积极 李白的浪漫主义创作方法在这首诗里也表现得很明显。
一是丰富的想像。诗人的想像有来源于民间传说的，例如关于仙境的种种细节描写；也有出于诗人个性和爱好的，例如明月“送我至剡溪”，这跟“举杯邀明月，对影成三人”(《月下独酌》)一样，是诗人把月看成最亲密的朋友。
二是大胆的夸张。这种夸张不是简单地放大事物的原貌，而是融合着诗人的美好感情，如诗的开头写天姥山横空出世的雄姿，其中就蕴含着诗人对天姥山的景仰和向往之情。杜甫说李白“飘然思不群”，于此可见一斑。 艺术特点个性化的浪漫 ★ 与一些人写得遇仙人纯系偶然，是仙人对自己的恩宠不同，李白开篇就说明他寻访仙境是主动的，是蓄谋已久的，他已探知瀛洲难求，但不肯罢休，再次访得越人，把全部热情投给了天姥山。 ★ 与一些人只敢觐见一二仙人的奢望不同，李白竟调来“如麻”的仙人，一时祥云纷纷日月生辉，分明是仙家盛会。 ★ 与那些凡夫俗子只敢远远瞻拜不同，李白让自己登上天姥山后，“洞庭湖天石扉，訇然中开”，反倒是仙境为礼遇作者而隆重敞开。 在人间一身傲骨的李白，到了神仙世界里没有丝毫自惭形秽。这是因为李白认为自己本就属于神仙世界，既然尘世俗人丑陋不堪，“谪仙”当然应该重返仙界。嫉恶如仇
狂放浪漫艺术特色： 1、全诗运用对比手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐），又回到现实。2、大胆的夸张，丰富的想象。 3、语言精炼清新，长短句式参差多变，四言、五言、六言、九言交错运用、节奏有缓有急，富有音乐美，具有极强的表现力。文言知识找出文中的古今异义字烟涛微茫信难求
（信，的确、实在）
云霞明灭或可睹
（灭，暗）
势拔五岳掩赤城
（拔，超出） 词类活用１、名词作动词
虎鼓瑟兮鸾回车（名词“鼓”用作动词，弹奏）
安能摧眉折腰事权贵（名词“事”作动词，侍奉）
云青青兮欲雨（名词“雨”用作动词，下雨）
２、名词用作状语
对此欲倒东南倾（方位名词“东南”用作“倾”的状语，表示动作的方向，向东南）
訇然中开（“中”用作“开”的状语，在中间）
古来万事东流水（方位名词“东”用作“流”的状语，表示动作的方向，向东）
３、使动用法
栗森林兮惊层巅（栗，使……颤栗；惊，使……惊）诗歌美读品读课文第二单元品读 《梦游天姥吟留别》 唐.李白.flv宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白 ?弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 拜读 弃我逝去的昨日已不可挽留，乱我心绪的今日多叫人烦忧。长风万里吹送秋雁南来时候，对此情景正可开怀酣饮高楼。你校书蓬莱宫，文有建安风骨，我好比谢朓，诗歌亦清发隽秀。我俩都怀逸兴豪情，壮志凌云，想攀登九天，把明月摘揽在手。抽刀吹断江水，江水更猛奔流，想要举杯消愁，却是愁上加愁。人生在世，不能活得称心如意，不如明朝散发，驾舟江湖漂流。注 释 诗旨在以蓬莱文章比李云，以谢朓清发自喻。借送别以赞对方，惜其生不称世。开首二句，不写叙别，不写楼，却直抒郁结，道出心中烦忧。三、四句突作转折，从苦闷中转到爽朗壮阔的境界，展开了一幅秋空送雁图。一 “送”，一“酣”，点出了“饯别”的主题。“蓬莱”四句，赞美对方文章如蓬莱宫幽藏，刚健遒劲，有建安风骨。又流露自己才能，以谢朓自比，表达了对高洁理想的追求。同时也表现了诗人的文艺观。末四句抒写感慨，理想与现实不可调和，不免烦忧苦闷，只好在“弄扁舟” 中去寻求寄托。思想感情瞬息万变，艺术结构腾挪跌宕，起落无端，断续无迹，深刻地表现了诗人矛盾的心情。语言豪放自然，音律和谐统一。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”句，是千百年来描摹愁绪的名言，众口交赞。 赏 析 1.这首诗通过在谢脁楼与李云饯别的描写，抒发了诗人_______________的苦闷，也流露出了______的思想。诗歌开头采用的是________的抒情方式，将自己心中的“弃我”“乱我”的郁结畅快地表现出来，这恰恰体现了李白诗歌_________的浪漫主义特色。 ??消极避世直抒胸臆豪迈奔放怀才不遇抑郁不平 2、“长风万里送秋雁”这样一幅大自然的壮丽景象为什么会激起作者“对此可以酣高楼”的兴致？联系整首诗歌以及李白的生平遭遇，谈谈你的理解。 ?? 明确:本来诗人有着远大的抱负和崇高的理想，可是现实的污浊和黑暗却一再地压抑他，于是，大自然的壮丽景观就成了他寄托思想感情的对象。而今，面对长风万里，秋雁南飞，自己的精神便有了一种难得的爽快。由于诗人又是酒中仙，有如此美景的触发，岂能不畅饮一番？因此，“酣高楼”就成了必然的宣泄方式，可以借此解脱一下自己心中的郁闷，希望达到“借酒浇愁”的目的。 ★长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。?
(《行路难》)
★抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。?
(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
★燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
? (《北风行》)
★天生我材必有用，千金散尽还复来。?
(《将进酒》)
★君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。?
(《将进酒》)李白诗名句欣赏李白诗名句欣赏★人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。?
(《将进酒》)
★两岸青山相对出，孤帆一片日边来。?
(《望天门山》)
★孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。?
(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
★飞流直下三千尺，疑是银河落九天。?
(《望庐山瀑布》)
★三山半落青天外，一水中分白鹭洲。?
(《登金陵凤凰台》)
★仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。?
(《南陵别儿童入京》)★连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。?
(《蜀道难》)
★总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。?
(《登金陵凤凰台》)
★浮云游子意，落日故人情。?
(《送友人》)
★山随平野尽，江入大荒流。?
(《渡荆门送别》)
★平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。?
(《菩萨蛮》)
★我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。?
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)李白诗名句欣赏★桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
? (《赠汪伦》)
★白发三千丈，缘愁似个长。?
(《秋浦歌》)
★何日平胡虏，良人罢远征。?
(《子夜吴歌》)
★举杯邀明月，对影成三人。?
(《月下独酌》)
★两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。?
(《早发白帝城》)
★宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。?
(《越中览古》)李白诗名句欣赏★一夫当关，万夫莫开。
(《蜀道难》 )
★明月出天山， 苍茫云海间。
(《关山月》)
★相看两不厌, 只有敬亭山。
(《独坐敬亭山》)
★此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情!
(《春夜洛城闻笛》)
★今人不见古时月，今月曾经照古人。?
(《把酒问月》)李白诗名句欣赏熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层颠