15 为“我不能”举行葬礼 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 15 为“我不能”举行葬礼 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-09-29 21:55:55 | ||
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文档简介
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为“我不能”举行葬礼
一、读拼音，写词语。
yùn hán zhū rú chéng fá
（ ） （ ） （ ）
tiē qiāo yí huò
yāo qǐng
（ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。
蕴（ ） 涵（ ） 诸（ ）
温（ ） 函（ ） 堵（ ）
艾（ ） 惑（ ） 邀（ ）
哎（ ） 或（ ） 遨（ ）
三、找出并改正错别字。
（1）空气中似乎蕴涵着一种莫明的兴奋。
错别字（ ） 改正（ ）
（2）我从后向前依次寻视着每个学生。
错别字（ ） 改正（ ）
（3）体伐不是教育学生的好方法。
错别字（ ） 改正（ ）
（4）他们把盒子放进坑里，然后淹埋好。
错别字（ ） 改正（ ）
（5）我很荣兴地邀请你们前来参加这项活动，
错别字（ ） 改正（ ）
四、修改病句。
（1）下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。
（2）气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
（3）他基本上把不好的习惯完全改掉了。
（4）我们的班主任是二十多岁的一位老师。
（5）石家庄的夏天是个少雨的城市。
五、阅读理解。
胸有成竹
在七、八百年以前宋朝的时候，有个画家名叫文与可。他写的诗和文章都很好，尤其擅长画竹子。他画的竹子栩栩如生，很受人们的称赞。21世纪教育网版权所有
他为什么能把竹子画得这么好呢？原来他在自己的住房周围，种了许多竹子，一年四季他都在观察竹枝和竹叶在各个不同时期的不同姿态。所以他对竹子的形象有透彻的了解、深刻的印象。21教育网
当文与可提笔画竹子时，心里对竹子的全貌已经有了具体的形象，所以他一下笔就能很快地画出各种各样的生动逼真的竹子来。21cnjy.com
他的朋友晁补之见了这种情形，十分佩服，写了一首诗来赞扬他，其中有两句是：“与可画竹时，胸中有成竹。”后人常用“胸有成竹”这个成语来比喻在做一件事情之前，心里已经有了全面的考虑。也说“成竹在胸”。21·cn·jy·com
1．解释词语。
栩栩如生：______________________________________________2·1·c·n·j·y
逼真：__________________________________________________www.21-cn-jy.com
2．写出下列词语的近义词。
擅长（ ） 称赞（ ） 佩服（ ）
3．用“——”在文中画出“胸有成竹”这个成语的意思。
4．把第一自然段最后一句话改成“把”字句和“被”字句。
_______________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】
_______________________________________________________21·世纪
教育网
5．文章给你的启示：_____________________________
六、写作练笔。
原来我能行
学习这篇课文之前，我们许多同学都认为自己在很多方面还真的不行。可学过课文之后，经过重新尝试，的确觉得“我能行”。你有这样的经历吗？写一写。
参考答案
一、略
二、略
三、找出并改正错别字。
（1）空气中似乎蕴涵着一种莫明的兴奋。
错别字（明） 改正（名）
（2）我从后向前依次寻视着每个学生。
错别字（寻） 改正（巡）
（3）体伐不是教育学生的好方法。
错别字（伐） 改正（罚）
（4）他们把盒子放进坑里，然后淹埋好。
错别字（淹） 改正（掩）
（5）我很荣兴地邀请你们前来参加这项活动，
错别字（兴） 改正（幸）
四、修改病句。
（1）下岗女工在马路上协助交警维持交通秩序。
（2）气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。
（3）他基本上把不好的习惯改掉了。或他把不好的习惯完全改掉了。
（4）我们的班主任是二十多岁的一位老师。
（5）石家庄的夏天是个少雨的城市。
五、1.略
2．善于 赞扬 钦佩
3.略
4.略
5．做一件事之前，要充分地准备，和全方位的考虑，这样才能把事情做好。
六、略
21世纪教育网
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为“我不能”举行葬礼
一、读拼音，写词语。
yùn hán zhū rú chéng fá
（ ） （ ） （ ）
tiē qiāo yí huò
yāo qǐng
（ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。
蕴（ ） 涵（ ） 诸（ ）
温（ ） 函（ ） 堵（ ）
艾（ ） 惑（ ） 邀（ ）
哎（ ） 或（ ） 遨（ ）
三、找出并改正错别字。
（1）空气中似乎蕴涵着一种莫明的兴奋。
错别字（ ） 改正（ ）
（2）我从后向前依次寻视着每个学生。
错别字（ ） 改正（ ）
（3）体伐不是教育学生的好方法。
错别字（ ） 改正（ ）
（4）他们把盒子放进坑里，然后淹埋好。
错别字（ ） 改正（ ）
（5）我很荣兴地邀请你们前来参加这项活动，
错别字（ ） 改正（ ）
四、修改病句。
（1）下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。
（2）气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
（3）他基本上把不好的习惯完全改掉了。
（4）我们的班主任是二十多岁的一位老师。
（5）石家庄的夏天是个少雨的城市。
五、阅读理解。
胸有成竹
在七、八百年以前宋朝的时候，有个画家名叫文与可。他写的诗和文章都很好，尤其擅长画竹子。他画的竹子栩栩如生，很受人们的称赞。21世纪教育网版权所有
他为什么能把竹子画得这么好呢？原来他在自己的住房周围，种了许多竹子，一年四季他都在观察竹枝和竹叶在各个不同时期的不同姿态。所以他对竹子的形象有透彻的了解、深刻的印象。21教育网
当文与可提笔画竹子时，心里对竹子的全貌已经有了具体的形象，所以他一下笔就能很快地画出各种各样的生动逼真的竹子来。21cnjy.com
他的朋友晁补之见了这种情形，十分佩服，写了一首诗来赞扬他，其中有两句是：“与可画竹时，胸中有成竹。”后人常用“胸有成竹”这个成语来比喻在做一件事情之前，心里已经有了全面的考虑。也说“成竹在胸”。21·cn·jy·com
1．解释词语。
栩栩如生：______________________________________________2·1·c·n·j·y
逼真：__________________________________________________www.21-cn-jy.com
2．写出下列词语的近义词。
擅长（ ） 称赞（ ） 佩服（ ）
3．用“——”在文中画出“胸有成竹”这个成语的意思。
4．把第一自然段最后一句话改成“把”字句和“被”字句。
_______________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】
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5．文章给你的启示：_____________________________
六、写作练笔。
原来我能行
学习这篇课文之前，我们许多同学都认为自己在很多方面还真的不行。可学过课文之后，经过重新尝试，的确觉得“我能行”。你有这样的经历吗？写一写。
参考答案
一、略
二、略
三、找出并改正错别字。
（1）空气中似乎蕴涵着一种莫明的兴奋。
错别字（明） 改正（名）
（2）我从后向前依次寻视着每个学生。
错别字（寻） 改正（巡）
（3）体伐不是教育学生的好方法。
错别字（伐） 改正（罚）
（4）他们把盒子放进坑里，然后淹埋好。
错别字（淹） 改正（掩）
（5）我很荣兴地邀请你们前来参加这项活动，
错别字（兴） 改正（幸）
四、修改病句。
（1）下岗女工在马路上协助交警维持交通秩序。
（2）气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。
（3）他基本上把不好的习惯改掉了。或他把不好的习惯完全改掉了。
（4）我们的班主任是二十多岁的一位老师。
（5）石家庄的夏天是个少雨的城市。
五、1.略
2．善于 赞扬 钦佩
3.略
4.略
5．做一件事之前，要充分地准备，和全方位的考虑，这样才能把事情做好。
六、略
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